p 001 - Editorial Vicens Vives · la lectoescriptura, el moviment, el gest i el ritme. Preus...

Edu

caci

ó In

fan

til

Vic

ens

Viv

es

3

són els protagonistes d' , el nou mètode per al

segon cicle d'Educació Infantil, globalizat i organitzat per trimestres.

Rai , Susi , Valentí , Quico i Clapetes

Amb aconseguirem que:

Amb la qualitat pedagògica i amb tots els materials necessaris

per optimitzar l'aprenentatge dels nens i les nenes de 3, 4 i 5 anys.

• coneguin el propi cos i el dels altres,

• respectin les diferències,

• observin i explorin l'entorn familiar, natural i social,

• adquireixin autonomia,

• desenvolupin les capacitats afectives,

• es relacionin amb els altres i aprenguin les pauteselementals de convivència i de relació social,

• desenvolupin les habilitats comunicatives,

• s'iniciïn en les habilitats logicomatemàtiques i enla lectoescriptura, el moviment, el gest i el ritme.

Preus vigents fins al 28-2-2015. A tots els preus s'inclou l'I.V.A. L'Editorial es reserva el dret de canviar les especificacions d'aquest catàleg per tal de millorar la qualitat dels seus productes.

4

• Per començar (sèrie de cartolines per al primer trimestre de 3 anys quefaciliten el període d'adaptació dels alumnes i de les alumnes al noumedi: l'escola).

• Quaderns de fitxes, amb temes específics per a cada unitat, quetreballen totes les àrees d'una manera globalitzada.

• Llibres de contes.

• Adhesius per completar algunes fitxes o per decorar.

• Cartolines de plàstica per a la realització dels treballs d'aquesta matèria.

• CD amb material auditiu (cançons, contes, sons per fer discriminacionsauditives i reconeixement de sons).

• Butlletí de notes amb la informació puntual i contínua de cada nen inena.

• Revista d'informació per a la família que tracta temes d'interès i dónainformació sobre els continguts que es treballen a cada trimestre.

• Carpeta de comunicació per poder transportar totes les comunicacionsentre la família i l'escola.

• Programació didàctica amb els objectius, els continguts, les capacitatsi els criteris d'avaluació.

• Avaluació inicial.

• Avaluació contínua i final.

• Activitats d'iniciació.

• Activitats de motivació.

• Guia didàctica per fitxes i per trimestres.

• Quadern de sessions de psicomotricitat relacionades amb els temesde les unitats.

• Fitxes fotocopiables de reforç i d'ampliació de cada unitat.

• CD-ROM amb el projecte curricular i la programació d'aula.

• Carpetes (una per trimestre):

MATERIAL PER A L'ALUMNAT:

• Quadern de música acompanyat amb un CD per començar a treballar els ritmes,la cadència i la música.

• Quadern de grafomotricitat per ajudar a desenvolupar la destresa manual.

• Quaderns de lectoescriptura (5 anys) per iniciar-se en la lectura i en l'escriptura.

MATERIAL PER AL PROFESSORAT:

Edu

caci

ó In

fan

til

Vic

ens

Viv

es

5

• Capsa amb nou puzles de dificultat progressiva sobre contes tradicionals.

• Capsa de targetes: d'hàbits de conducta, d'autonomia personal, d'art,de vocabulari, de conceptes bàsics, etc.

• Capsa de seqüències temporals.

• Capsa de vocabulari.

• Capsa d'estructura de la frase (només per a 3 i 4 anys).

• Capsa de figures geomètriques enfilables.

• Capsa dels colors (només per a 3 anys).

• Capsa de cartes de vocabulari (només per a 5 anys).

• Capsa de dòmino de paraules (només per a 5 anys).

• Làmines tèrmiques autocorregibles.

• "Flashcards": cartes de vocabulari anglès.

• Fitxers del mètode "Logico Primo" amb fitxes autocorregibles.

• Racó Web on les noves tecnologies tenen el seu espai.

MATERIAL COMPLEMENTARI PER ALS RACONS:

• Mascotes (dues mascotes per cada nivell).

• CD amb una selecció de música clàssica per fer audicions o peracompanyar, com a música de fons, les sessions de psicomotricitat.

• Làmines murals de la introducció de cada unitat per treballar el vocabularii els continguts dels temes.

• Làmines murals dels llibres de contes per facilitar-ne la comprensió.

• Làmina mural de les figures geomètriques que s'estudien a cada nivell.

• Làmina mural dels nombres que es treballen a cada nivell.

• Làmina mural dels hàbits de conducta que cal tenir a classe.

• Làmina mural de les estacions de l'any que es pot decorar en funcióde les diferents estacions i de les festes més assenyalades.

• Làmina mural dels aniversaris per anotar-hi els dels nens i lesnenes de la classe.

• Abecedari mural (només per a 5 anys).

• Calendari del curs per anotar-hi i organitzar-hi les activitats de la classei de l'escola.

• Calendari atmosfèric setmanal per fer el seguiment diari del temps al llargde la setmana.

• Mesurador d'alçada per poder anotar-hi les diverses alçades de l'alumnat.

MATERIAL PER A L'AULA D'OBSEQUI AMB EL MÈTODE:

6

CD-ROM Projecte curriculari programació d'aula

1

12

2

3

Objectius didàctics per àrees.

Continguts per àrees.

Capacitats.

1

2

3

Audició del conte de la unitat.12

15

Observació de la làmina mural.15

7

Edu

caci

ó In

fan

til

Recu

rsos

per

al p

rofe

ssor

at

46 8

9

10

11

13 14

75

16

20

21

17

18

Observació de la làmina.

Preparació d'espais de joc i de lectura.

Educació en valors.

Desenvolupament d'hàbits i de rutines.

8

9

10

11

Fitxa de l'alumne.

Objectius, continguts i capacitats.

Materials que s'utilitzen a la fitxa.

Proposta d'activitats prèvies.

Realització de la fitxa.

Activitats complementàries.

16

17

18

19

20

21

Lectura del llibre d'imatges.13 Audició del conte tradicional.14

Criteris d'avaluació per àrees.

Avaluació inicial.

Avaluació contínua i final.

Material d'aula utilitzat a cada fitxa.

4

5

6

7

Taula per avaluar els aprenentatges.22

19

22

8

3 anysSegon trimestre

CONTINGUT DE LA CARPETA DEL PRIMER TRIMESTRE:• Per començar (10 cartolines)• 3 Unitats didàctiques:

1.El drac Rai (L'escola - El cos)

2.Una casa a la muntanya (La tardor - La casa)

3.Una festa divertida (L'hivern - El carrer - El Nadal)

• Adhesius• 3 Contes:

1.En Rai, el drac màgic2.La casa d'en Rai3.El pirata Hosu

• Cartolines de plàstica• CD• Butlletí de notes• Revista d'informació per a la família• Carpeta de comunicació

CONTINGUT DE LA CARPETA DEL SEGON TRIMESTRE:• 3 Unitats didàctiques:

4.Juguem i juguem (Joguines i jocs)

5.M'agrada la fruita vermella (La fruita)

6.Cuidem la natura (La primavera - Els animals i les plantes)


4.El castell d'en Rai5.La princesa i el follet6.Un bosc per a en Rai

• Cartolines de plàstica• CD• Butlletí de notes• Revista d'informació per a la família

CONTINGUT DE LA CARPETA DEL TERCER TRIMESTRE:• 3 Unitats didàctiques:

7.Quan sigui gran seré... (Les professions)

8.Viatgem (Mitjans de comunicació i de transport)

9.Han arribat les vacances (L'estiu - El temps de lleure)


7.Aventura amb els bombers8.El somni d'en Rai9.Un dia al parc d'atraccions


3 anysPrimer trimestre

3 anysTercer trimestre

9

3 an

ysM

ater

ial p

er a

l'al

um

nat

MÚSICA IGRAFOMOTRICITAT

per a tot l'any

10

MATERIAL PER A L'AULA (3 ANYS):• 2 Mascotes (Rai i el seu titella)

• 1 CD Material auditiu• 23 Làmines murals:

9 Làmines de les unitats9 Làmines dels contes1 Làmina de figures geomètriques1 Làmina de nombres1 Làmina d'hàbits1 Làmina de les estacions de l'any1 Làmina dels aniversaris

• 1 Calendari• 1 Calendari atmosfèric setmanal• 1 Mesurador d'alçada

CD Material auditiu

Mesurador d'alçada (44 x 128 cm)

Làmines murals dels contes (61 x 44 cm)

11

3 an

ysM

ater

ial p

er a

l'au

la

Làmines murals de les unitats (88,5 x 62 cm)

Làmina mural de les estacions de l'any (87 x 127 cm)

Làmina mural de figuresgeomètriques (44 x 61 cm)

Làmina mural d'hàbits (88,5 x 62 cm)

Làmina muralde nombres (44 x 61 cm)

Làmina mural delsaniversaris (44 x 61 cm)

Calendari (61 x 44 cm)

Calendari atmosfèric setmanal (126 x 29,7 cm)

12

3 ANYS UNITAT 1 UNITAT 2 UNITAT 3 UNITAT 4

Eixos deglobalització

• L'escola

• El cos

• La tardor

• La casa

• L'hivern

• El carrer

• El Nadal

• Joguines i jocs

Numeració - • 1 • 1 • 2

Color • Vermell• Vermell

• Groc

• Vermell

• Groc

• Blau

• Vermell

• Groc

• Blau

Grafomotricitat • Gargots • Línia vertical • Línia horitzontal • Línia verticalcurta

Conceptesbàsics

• Gran / petit

• A dalt / a baix

• Dins / fora

• Obert / tancat

• Un / molts

• Prop / lluny

• Nit / dia

• Igual / diferent

Figuresgeomètriques

- • Cercle • Cercle • Quadrat

Contetradicional

• La rateta queescombraval'escaleta

• Les set cabretesi el llop

• La cigalai la formiga

• El soldadetde plom

Hàbits• Saludar i

acomiadar-se

• Demanar ajut

• Recollir i ordenar

• Ens desplacem enordre

• Comportament enllocs públics

• Demanar permís

• Compartir

• Silenci

Autonomiapersonal

• Saber dir el propinom

• Anar sol al bany inetejar-se

• Conèixer el perilld'algunes coses dela llar

• Netejar-se el nas

• Abrigar-se quan fafred

• No ficar-se res a laboca

Coneixementde l'entorn

• Dependències delcol·legi

• Parts del cos

• Característiques dela tardor

• Parts de la casa

• Característiques del'hivern

• El carrer per Nadal

• Elements del carrer

• Jocs col·lectiusi individuals

• Manipularjoguines

13

3 an

ysSe

qüen

ciac

ió d

eco

nti

ngu

ts

UNITAT 5 UNITAT 6 UNITAT 7 UNITAT 8 UNITAT 9

• La fruita• La primavera

• Els animals i lesplantes

• Les professions• Mitjans de

comunicació i detransport

• L'estiu

• El temps de lleure

• 2 • 2 • 3 • 3 • 3

• Verd • Verd

• Vermell

• Groc

• Blau

• Verd

• Taronja • Taronja

• Línia horitzontalcurta • Línies inclinades • Angles • Semicercles • Cercles

• Davant / darrera

• Molts / pocs

• Alt / baix

• Gras / prim

• Llarg / curt

• A sobre / a sota

• Primer / darrer

• Tot / res

• Sec / mullat

• Ràpid / lent

• Quadrat• Cercle

• Quadrat• Triangle • Triangle

• Cercle

• Quadrat

• Triangle

• Blancaneus • Cigronet • Els músicsde Bremen • La Ventafocs • La llebre

i la tortuga

• Dieta sana• Cura i respecte

pels animals i lesplantes

• Usar les papereres

• Autocontrol

• Al cotxe, anar a lacadireta i nomolestar els altres

• Protegir-se del sol

• Ús adequat del'aigua

• Menjar sense ajut

• Rentar-se les mans

• Rentar la fruita

• Aixecar la mà perparlar • Esperar el torn

• No aixecar-se al'autobús durant elviatge

• Menjar sensetacar-se

• Conèixer diferentstipus de fruites ihortalisses

• Característiques deles fruites

• Característiques dela primavera

• Animals domèsticsi salvatges

• Tipus de plantes

• Saber quina és lafeina dels pares

• Altres professions

• Diferents mitjansde comunicació ide transport

• Lloc per on esdesplaça cadamitjà de transport

• Característiques del'estiu

• El camp i la platja

14


CONTINGUT DE LA CARPETA DEL PRIMER TRIMESTRE:• 3 Unitats didàctiques:

1.La Susi i el lleó (L'escola - El cos)

2.Les fulles de la tardor (La tardor - La casa)

3.Arriba el fred (L'hivern - El carrer - El Nadal)


1.La Susi i Valentí2.El zoològic a la tardor3.L'Ismael no s'abriga



4.Regals per a tots (Joguines i jocs)

5.L'hort de la meva escola (L'hort)

6.Anem d'excursió (La primavera - Els animals i les plantes)


4.Els regals de Nadal5.L'aniversari de la Susi6.L'excursió



7.Vull ser cuiner (Les professions)

8.Viatgers al tren! (Mitjans de comunicació i de transport)

9.Ja som a l'estiu! (L'estiu - El temps de lleure)


7.En Waldo, el cuiner8.En Tet, l'ocellet9.El dia del medi ambient




15

4 an

ysM

ater

ial p

er a

l'al

um

nat

MÚSICA IGRAFOMOTRICITAT

per a tot l'any

16

MATERIAL PER A L'AULA (4 ANYS):• 2 Mascotes (Susi i el titella Valentí)


9 Làmines de les unitats9 Làmines dels contes1 Làmina de figures geomètriques1 Làmina de nombres1 Làmina d'hàbits1 Làmina de les estacions de l'any1 Làmina dels aniversaris

• 1 Calendari• 1 Calendari atmosfèric setmanal• 1 Mesurador d'alçada

CD Material auditiu



17

Mat

eria

l per

a l'

aula

4 an

ys









18



• L'escola

• El cos

• La tardor

• La casa

• L'hivern

• El carrer

• El Nadal

• Joguines i jocs

Numeració • 1, 2 • 1, 2, 3 • 1, 2, 3 • 4

Operacions - • Descomposiciódel 2

• Descomposiciódel 3 -

Color• Vermell

• Groc

• Blau

• Marró • Verd • Rosa

Grafomotricitat• Línies verticals i

horitzontals i curtes• Línies inclinades

• Angles

• Semicercles

• Cercles• Línia trencada

Conceptesbàsics

• Obert / tancat

• Llis / arrissat

• Ple / buit

• Junts / separats

• Fred / calor

• Igual / diferent

• Dur / tou

• Gran / mitjà / petit


• Cercle • Quadrat • Triangle• Cercle

• Quadrat

Contetradicional

• L'aneguet lleig • Hansel i Gretel • El rei Mides • Rínxols d'Or

Hàbits• Usar les papereres

• Saludar iacomiadar-se

• Bona alimentació

• Tombar la cara peresternudar

• Travessar pelspassos de vianants

• Caminar per lavorera

• Tenir cura delsmaterials

• El regal com amostra d'afecte

Autonomiapersonal

• Penjar la roba

• Responsabilitats ala classe

• Feines de la llar

• Autonomia perresoldre problemes

• No abusar delsdolços per prevenirmalalties

• Respectar lesnormes del joc


• Ús de lesdependències del'escola

• Parts del cos

• Les articulacions

• Fruites de la tardor

• Interès perparticipar en lesfeines de llar

• Com protegir-se delfred a l'hivern

• Les botigues

• Seguretat viària

• Menjar i cançonsde Nadal

• Característiquesfísiques de lesjoguines

• Espais per a jocs

• Manipular joguines

19

Seqü

enci

ació

de

con

tin

guts


• L'hort• La primavera

• Els animals i lesplantes

• Les professions• Mitjans de

comunicació i detransport

• L'estiu

• El temps de lleure

• 4 • 5 • 5 • 1 - 5 • 1 - 5

• Descomposiciódel 4 - • Descomposició

del 5• Descomposició

del 2 - 5• Descomposició

del 2 - 5

• Taronja• Verd clar

• Verd fosc

• Blau cel

• Blau• Violeta • Tots

• Línia ondulada • Creu • Semicercle continu • Llaçada cap amunt • Llaçada cap avall

• Al voltant

• Mig

• Entre

• Ple / buit

• A un costat / al'altre

• Dolç / salat

• Dreta / esquerra

• Igual que

• Primer / darrer

• Ara

• Cercle

• Triangle

• Quadrat

• Triangle• Rectangle

• Rectangle

• Quadrat

• Cercle

• Quadrat

• Triangle

• Rectangle

• Les mongetesmàgiques • La gallina vermella • El sastreret valent • El gat amb botes • La sireneta

• Col·laborar amb elsaltres

• Reciclatge

• Treball net

• Demanar dient sius plau

• Solucionar elsproblemes demanera pacífica

• Usar el cinturó deseguretat

• Respectar la fila

• Donar les gràcies

• Sentir satisfacciópel treball fet

• Menjar

• Higiene

• Descans

• Responsabilitzar-se en la cura de lesplantes

• Participar en elsjocs

• Actitud adequadaen els mitjans detransport

• Cura de lespertinencespròpies

• Valoració positivade la natura

• Tipus d'arbres i elseu fruit

• Conèixer alguneshortalisses

• Observació defenòmens del medinatural

• Cicle vital delsanimals i de lesplantes

• Identificació delséssers vius i de lamatèria inerta

• Valorar el treballdels adults

• Ús dels objectesrelacionats amb lesprofessions

• Diferents mitjansde transportterrestre

• La comunicacióamb les novestecnologies

• Activitats d'ocirelacionades ambl'estiu

• Roba d'estiu

4 an

ys

20


CONTINGUT DE LA CARPETA DEL PRIMER TRIMESTRE:• 3 Unitats didàctiques:

1.En Quico i la seva mascota (L'escola - El cos)

2.Busquem el millor tresor (La tardor - La casa)

3.Llums de colors (L'hivern - El carrer - El Nadal)


1.En Quico i la Clapetes2.El tresor3.El cofre màgic



4.La pilota màgica (Joguines i jocs)

5.Visitem la granja (Animals de granja)

6.Mira com creixen (La primavera - Els animals i les plantes)


4.La pilota Saltirona5.El poltre perdut6.La caixa misteriosa



7.Juguem a detectius (Les professions)

8.Anem de passeig (Mitjans de comunicació i de transport)

9.Ja és l'estiu (L'estiu - El temps de lleure)


7.L'Antoni, el fuster8.Un dia amb els bombers9.Viatge a l'Àfrica




MÚSICA,GRAFOMOTRICITAT ILECTOESCRIPTURA

per a tot l'any

21

5an

ysM

ater

ial p

er a

l'al

um

nat

22

MATERIAL PER A L'AULA (5 ANYS):• 2 Mascotes (Quico i el titella Clapetes)


9 Làmines de les unitats9 Làmines dels contes1 Làmina de figures geomètriques1 Làmina de nombres1 Làmina d'hàbits1 Làmina de las estacions de l'any1 Làmina dels aniversaris

• 1 Abecedari mural• 1 Calendari• 1 Calendari atmosfèric setmanal• 1 Mesurador d'alçada

CD Material auditiu



5an

ysM

ater

ial p

er a

l'au

la

23

Abecedari mural (44 x 61 cm)









24



• L'escola• El cos

• La tardor• La casa

• L'hivern• El carrer• El Nadal

• Joguines i jocs

Numeració• 1, 2, 3• Ordinals 1, 2, 3

• 1, 2, 3, 4, 5• Ordinals 1 - 4

• 6• Ordinals 1 - 6

• 7

Operacions• Descomposició

del 3• Descomposició

de 3, 4, 5• Descomposició

del 6

• Descomposiciódel 7

• Anterior, posterior

Problemes - - - -

Color• Vermell• Groc• Blau

• Marró• Verd• Taronja• Violeta

• Rosa

Grafomotricitat • Angles • Merlets • Aspa • Bucles

Conceptesbàsics

• Uns quants / cap• Tan gran com

• Esquerra / dreta• Ahir / avui

• Ample / estret• Parella, parell

• Abans / després• De cara /

d'esquena


• Cercle• Quadrat• Triangle• Rectangle

• Oval• Cercle• Oval

• Rombe

Contetradicional

• En Patufet • La bella dorment • El gegant egoista • Pinotxo

Hàbits• Saludar les

persones• Respectar qui parla

• Ordenar les coses• Saber dialogar

• Disculpar-se• Respectar les

diferències físiquesdels altres

• Acceptar lespropostes delsaltres

• Saber perdre

Autonomiapersonal

• Ser autònom envestir-se

• Normes a taula• Expressar opinions

• Col·laborar en elguarniment de laclasse

• Solidaritat


• Persones quetreballen a l'escola

• Normes deconvivència del'escola

• Els sentits• Expressió verbal de

percepcions isensacions

• Roba de tardor• Conèixer les

relacions familiars• Diversos tipus

d'habitatges

• Roba d'hivern• Pautes adequades

de comportamental carrer

• Els guarniments deNadal

• Consumresponsable

• Objectesrelacionats amb elsesports

• Diferents tipus dejocs: interior iexterior

25


• Animals de granja• La primavera• Els animals i les

plantes• Les professions

• Mitjans decomunicació i detransport

• L'estiu• El temps de lleure

• 8 • 9 • 0 • 1 - 9 • 1 - 9


• Suma


• Suma• Suma • Resta • Resta

- - • Problemes gràficsde suma

• Problemes gràficsde suma

• Problemes gràficsde resta

• Tons de blau • Tons de verd• Blanc• Negre

• Gris • Tots

• Espiral• Sèrie de bucles• Llarg / curt

• Pregrafia "s" • Pregrafia "f" • Pregrafia "c"

• Més que / menysque • Avui / demà

• Cantó• Centre

• Lleuger / pesant • Tots / uns quants

• Triangle• Rombe

• Cub• Quadrat• Cub

• Esfera• Esfera• Cercle

• Els tres porquets • Caputxeta Vermella • El flautistad'Hamelín • Aladí • El ratolí de camp i

el ratolí de ciutat

• Respectar el medi• No llençar el

menjar

• Respectar el treballdels altres

• Diferentscontenidors dereciclatge

• No molestar elconductor viatjanten cotxe

• No abocar-se a lafinestra

• Ús responsable del'aigua

• Ser responsable enpossiblessituacionsperilloses

• Responsabilitzar-se en la curad'animals

• Obeir ordres delsadults, no tocarobjectes perillosos

• No separar-se delsadults

• Precaució en nedar• Consum moderat

de gelats i derefrescs

• Diferenciar elsanimals de granja

• Productes d'origenanimal

• Influència queexerceix el medinatural en la vidahumana

• Incidència de lespersones en elmedi natural

• Classificaciód'animals i plantes

• Ocupacions iserveis de lacomunitat

• Rebuigd'estereotipssexistes

• Diferents mitjansde transport peraire i per aigua

• Professionsrelacionades ambels mitjans decomunicació i detransport

• Aliments propis del'estiu

• Valoració delsbeneficis de lanatura en la salut iel benestar

5an

ysSe

qüen

ciac

ió d

eco

nti

ngu

ts

26

MATERIAL PER ALS RACONS (3 ANYS):• 7 Capses de material didàctic

PuzlesTargetes (hàbits, autonomia personal, art...)

Seqüències temporalsVocabulariEstructura de la fraseColorsFigures geomètriques enfilables

• 6 Làmines tèrmiques autocorregibles• 11 "Flashcards"• 2 Fitxers "Logico Primo"• Racó web

Capsa de Puzles

Capsa de Colors

Capsa de Vocabulari

Capsa de Seqüències temporals

PVP ...... 31,65 €

PVP ...... 28,10 €

PVP ...... 37,80 €

PVP ...... 19,65 €

27

3 an

ysM

ater

ial c

ompl

emen

tari

Fitxers "Logico Primo"

"Flashcards"

Racó web:

http://www.vicensvives.com

Làmines tèrmiques autocorregibles (29,7 x 21 cm)Capsa d'Estructura de la frase

Capsa de Targetes (hàbits, autonomia personal, art...)Capsa de Figures geomètriques enfilables

PVP ...... 19,40 € PVP ...... 31,65 €

PVP ...... 28,10 €

PVP ...... 17,70 €

PVP ...... 21,90 € PVP ...... 15,10 €

PVP ...... 12,95 €



Seqüències temporalsVocabulariEstructura de la fraseFigures geomètriques enfilables


28

Capsa de Puzles

Capsa de Vocabulari


PVP ...... 31,65 €

PVP ...... 28,10 €

PVP ...... 37,80 €

29

Mat

eria

l com

plem

enta

riRacó web:


Làmines tèrmiques autocorregibles (29,7 x 21 cm)Capsa d'Estructura de la frase


4 an

ys


"Flashcards"

PVP ...... 30,25 €

PVP ...... 28,10 €

PVP ...... 17,70 €

PVP ...... 21,90 € PVP ...... 15,10 €

PVP ...... 31,65 €

PVP ...... 12,95 €



Seqüències temporalsVocabulariCartes de vocabulariDòmino de paraulesFigures geomètriques enfilables


30

Capsa de Puzles

Capsa de Cartes de vocabulari

Capsa de Vocabulari

Capsa de Dòmino de paraules

PVP ...... 31,65 €

PVP ...... s.p.

PVP ...... s.p.

PVP ...... 37,80 €

31

Racó web:


Làmines tèrmiques autocorregibles (29,7 x 21 cm)



5an

ysM

ater

ial c

ompl

emen

tari


"Flashcards"

PVP ...... 30,25 €

PVP ...... 28,10 €

PVP ...... 21,90 € PVP ...... 15,10 €

PVP ...... 31,65 €

PVP ...... 12,95 €

PVP ...... 17,70 €

C E N T R E S V I C E N S V I V E S

c/ Gaviota, 30. 28025 Madrid.

Tel. 91 462 76 00 • Fax 91 461 70 32

Ronda de Outeiro, 308. 15011 A Coruña.

Tel. 981 27 35 00 • Fax 981 26 98 86

ALBACETE · CIUDAD REAL · CONCA · GUADALAJARA · MADRID · TOLEDO

Avda. de Navarra, s/n. 26141 Alberite (La Rioja).Tel. 941 43 63 00 • Fax 941 43 63 46

ÀLABA · ASTÚRIES · ÀVILA · BURGOS · CANTÀBRIA · GUIPÚSCOAOSCA · LA RIOJA · LLEÓ · NAVARRA · PALÈNCIA · SALAMANCA

SEGÒVIA · SÒRIA · TEROL · VALLADOLID · VIZCAYA · ZAMORA · SARAGOSSA

A CORUÑA · LUGO · OURENSE · PONTEVEDRA

Polígon Industrial Pratenc. c/ 111, parcel·la 16.08820 El Prat de Llobregat (Barcelona).Tel. 93 478 27 55 • Fax 93 478 36 59

BARCELONA · GIRONA · LLEIDA · TARRAGONA

Polígon Els Mollons. c/ Traginers, parcel·la 17.46970 Alaquàs (València).Tel. 96 198 62 10 • Fax 96 151 21 30

ALACANT · CASTELLÓ · MÚRCIA · VALÈNCIA

Urbanización Lomo Blanco - Las Torres. c/ Artenara, 15.35010 Las Palmas.Tel. 928 48 01 86 • Fax 928 48 02 48

LAS PALMAS

Polígon Son Castelló. c/ Gremi de Boneters, 16.07009 Palma de Mallorca.Tel. 971 43 23 81 • Fax 971 76 03 54

ILLES BALEARS

Polígono Industrial Store. c/ Gramil 27, nave 5. 41008 Sevilla.Tel. 95 443 28 11 • Fax 95 435 70 90

BADAJOZ · CÀCERES · CADIS · CEUTA · HUELVA · SEVILLA

Atenció al professorat: Tel. 958 53 52 32 • Fax 958 25 03 29

Distribució des de Sevilla: Tel. 95 443 28 11 • Fax 95 435 70 90

ALMERIA · CÒRDOVA · GRANADA · JAÉN · MÀLAGA · MELILLAPolígono El Mayorazgo. c/ Ingenieros Cervera, 16.38108 Santa Cruz de Tenerife.Tel. 922 21 06 00 • Fax 922 21 15 10

SANTA CRUZ DE TENERIFE

Avda. de Sarrià, 130 • Tel. 93 252 37 00 • Fax 93 252 37 11 • [email protected] • www.vicensvives.com • 08017 Barcelona

p 001 - Editorial Vicens Vives · la lectoescriptura, el moviment, el gest i el ritme. Preus...

Documents

Transcript of p 001 - Editorial Vicens Vives · la lectoescriptura, el moviment, el gest i el ritme. Preus...