P U B L I C A C I Ó M E N S U A L C E I P T R E N C D ’ A...
8
ES DIU… DESEMBRE 2012 http://trencdalba.edu.gva.es Nº103 P U B L I C A C I Ó M E N S U A L C E I P T R E N C D ’ A L B A TELÈFON NOU DEL CENTRE! EL CEIP TRENC D’ALBA US DESITJA… BON NADAL I FELIÇ 2013! PROGRAMACIÓ NADAL DIA 21 Portes obertes a partir de les 15h. HORARI INFANTIL, 1r 2n CICLE De 9 a 11h ACTIVITATS DINS DE L’AULA VISITA DELS PAGES 96 642 8870
Transcript of P U B L I C A C I Ó M E N S U A L C E I P T R E N C D ’ A...
ES DIU… DESEMBRE 2012 http://trencdalba.edu.gva.es Nº103
P U B L I C A C I Ó M E N S U A L C E I P T R E N C D ’ A L B A
TELÈFON NOU DEL CENTRE!
EL CEIP TRENC D’ALBA US DESITJA…
BON NADAL
I FELIÇ 2013!
PROGRAMACIÓ NADAL DIA 21
Portes obertes a partir de les 15h.
HORARI INFANTIL, 1r i
2n CICLE
3r CICLE
De 9 a 11h
ACTIVITATS DINS
DE L’AULA
VISITA DELS
PAGES
De 9.20 a 10.45h
CAMPIONAT DE
FUTBET 5é vs 6é
De 10.50 a 11h
PARTIT ALUMNES
vs MESTRES
De 11 a
11.45h
XOCOLATADA A
CÀRREC DE
L’AMPA
XOCOLATADA A
CÀRREC DE L’AMPA
De 11.45 a
12.30h
PROJECCIÓ DE PELIS DE NADAL
De 15.10 a
16.30h
PORTES
OBERTES
AUDICIÓ 3 anys ARA VE NADAL
4 anys EL TUNC QUE TAN TUNC
5 anys DIMONI PELUT
1r EL BALL DELS CASCAVELLS
2n AQUEST ANY (versió de Lo más vital dela
pel·lícula El libro de la selva)
3r CANÇÓ DE BRES PER A UNA PRINCESA NEGRA
4t NIT DE CAP D’ANY A LONDRES (conte
sonoritzat)
5é AKAI HANA
6é ÉS UN DESIG
En finalitzar...
ENTREGA DE NOTES
96 642 8870
THE LOREM IPSUMS INVIERNO 2016
2
INFANTIL: EL NADAL I ELS REIS MAGS La il·lusió de la nit de Reis és inexplicable,meravellosa, màgica.
La fantasia no fa mal als xiquets. Els permet explicar-los les coses increïbles, difícils................i viure
il·lusions irrepetibles. Els permet SOMIAR. Els xiquets/es deuen anar passant etapes feliçment, sense pressa i al
seu ritme;i nosaltres com a pares i educadors deurem acompanyar-los , i tampoc tindre pressa.
L’esperit del Nadal , eixa bona voluntat, eixa generositat, no la garantitza el tenir molts i costosos regals,
més bé la disposició dels pares per a crear pel seu fill, una vegada a l’any, un món que s’adapte als seus pensaments
màgics.
Idees:
-visitar, amb el xiquet/a tendes de joguets i arreplegar catàlegs.
-adornar la casa amb els xiquets/es (arbre ,Betlem, corones...)
-que col·laboren i participen en la preparació dels menjars familiars.
-Elaborar un calendari d’Advent(contant els dies que falta per a la Nit de Nadal, els Reis...).
-Eixir amb ells a passejar i observar la decoració dels carrers, escaparates,llums-----
-Escriure amb ells la carta als Reis Mags i tirar-la a la bústia.
-Ajudar en l’elaboració de felicitacions.
El JOC contribueix al desenvolupament, motor, sensorial,intel·lectual i social del xiquet/a. Però CADA
JOGUET ÉS PER A UNA EDAT.
S’ha d’intentar
-evitar, joguets massa elaborats, que ho donen tot fet i converteixen als xiquets en espectadors.
-evitar regalar massa joguets, perquè dispersen la seua atenció i impedeixen establir un vincle amb cada
joguet.
-evitar regalar joguets que no complisquen amb la normativa vigent.(normes de seguretat).Deuen portar les
segles CE.
-evitar regalar joguets que fomenten la violència (pistoles,rifles, metralletes...)
-evitar regalar joguets tan cars amb els que els xiquets/es no puguen jugar a gust amb ells.
-evitar deixar-se influenciar per la televisió.
-Atendre a les instruccions de les etiquetes.
JOCS I JOGUETS RECOMANATS SEGONS L’EDAT Com alternativa, presentem una llista orientativa de joguets adequats a les edats de 3, 4 i 5 anys, pel seu
valor educatiu que ajuda als xiquets i les xiquetes a desenvolupar aspectes bàsics de la personalitat.
* Per tal d’estimular la motricitat: pilotes, patins, bicicletes o tricicles, cavalls de 4 rodes, cotxes amb
pedals, balancins, jocs de birles, ...
* Jocs d’habilitat i destresa: pissarres i clarions, tisores i retallables, punxons, boles d’encertar, colors,
plastilina, pintura de dits, instruments musicals, pasta per modelar, ...
* Per tal de treballar la representació: ninos/nines amb mudes, animals de granja i salvatges, cotxes,
camions, cases de nines, ferramentes, cuineta, tenda per comprar i vendre, titelles, tallers, màscares i
disfresses, telèfons,
* Jocs reglats: jocs d’associacions de formes i imatges, dominó d’animals, de nombres,...
* Jocs de construccions: arquitectures de fustes, mecanos, trencaclosques, puzles, trens i cotxes
desmuntables, ...
* Encara que els LLIBRES no són joguets, tenen un paper molt important en el món dels xiquets i xiquetes i
no hi ha que oblidar-los. Els llibres d’imatges augmenten l’observació i milloren l’expressió lingüística estimulant la
fantasia infantil.
Quan els xiquets i xiquetes veuen als llibres imatges d’escenes quotidianes, aquestes escenes adquireixen una
especial transcendència: és com si la realitat fora més important al estar representada. D’aqueta manera estimulem
la imaginació .
És convenient que els xiquets i xiquetes tinguen els seus primers contactes en companyia dels adults, que amb
els seus comentaris i aclariments, reforcen tot el que els xiquets i xiquetes van descobrint.
Per tal d’escollir un llibre, hem de valorar per damunt de tot la qualitat. Per als més menuts, la qualitat es
concreta en unes imatges clares, boniques i suggerents, amb una bona separació de seqüències; i als llibres amb text,
que siguen senzills, ben estructurats i adequats a la imatge.
THE LOREM IPSUMS INVIERNO 2016
3
INFANTIL: 3 ANYS
Hem fet un dolç
per a Nadal.
Que bo!!!!
Els protagonistes d’aquest mes:
Chloe, Iker, Nadine Clari
QUE GRANS CUINERS SÓM!
THE LOREM IPSUMS INVIERNO 2016
4
INFANTIL 4 ANYS…
Amb motiu de conèixer la nostra cultura i costums típiques de
la nostra terra i d’aquesta època de l’any, el primer cicle vam
anar a un hort a collir taronges. Algunes estaven un poc verdes
però, vam aprendre a collir-les, reconèixer-les, arruixar-les,
explorar on es cremes les brosses… i fins i tot vam veure un
espantaocells!
EIXIDA A COLLIR TARONGES 1r Cicle
LA CLASSE DELS BOUS I GAUDÍ
DURANT EL MES DE NOVEMBRE HEM TREBALLAT L’ESCULTURA DE GAUDÍ,
SOBRETOT EL DRAC DEL PARC GÜELL I LA TÈCNICA DEL TRENCADÍS. AMB JOANA , LA NOSTRA MASCOTA, TAMBÉ HEM FET AMB AQUESTA TÈCNICA. AGRAÏM DES
D’ACÍ ALS PARES QUE HAN COL.LABORAT EN EL TALLER D’ESCULTURA.
PAPER XAROL PEGAT EN AIRONFIX
SARGANTANA DE PLASTILINA I CORFA D’OU PINTAT.
MOSAIC DE JOANA
AMB PAPERETS DE XAROL.
THE LOREM IPSUMS INVIERNO 2016
5
EIXIDA 1r CICLE A SANTA LLÚCIA
THE LOREM IPSUMS INVIERNO 2016
6
2n CICLE: L’HERBARI DE SANTA LLÚCIA El passat divendres 7 de desembre els alumnes del 2n cicle anàrem a Santa Llúcia. Va ser un gran dia,
primer ens paràrem a jugar i a esmorzar al parc i després pujàrem pel camí fins a l’ermita. Vàrem fer un treball de camp, debíem buscar i identificar les plantes, arbustos i herbes que trobàvem
pel camí i fer un dibuix i fotos de les que són típiques de la zona i així tindre un herbolari per a la nostra classe. Va ser una classe de Coneixement del Medi molt divertida!
Preparant-nos per eixir Pujant pel camí
Vista des de dalt de la muntanya
2n cicle a les portes de l’ermita
Vam aprendre molt sobre les plantes autòctones, i vam arreplegar algunes per
a fer un herbari. Ací vos mostrem alguns dels dibuixos que vam fer a 4t A:
THE LOREM IPSUMS INVIERNO 2016
7
TREBALLS DE 4t B
Treballs de 4tA: L’herbari
3r cicle
Mar i el seu aparell digestiu
RECOMANACIONS DE LLIBRES
En desembre es gelen les canyes
i es torren les castanyes.
DITA DE DESEMBRE
INFANTIL
“El petit castor” Amy MacDonald
“La zebra” Camila Ed.Kalandraka.
1r CICLE
“Contes per a tot l’any” Carles Cano. Ed Anaya, Sopa de lletres.
“El segrest de la bibliotecària” Margaret Mahy, Ed. La magrana, L’Esparver.
“El león jardinero” Elsa Punset, Ed. Destino (Les emocions infantils)
2n CICLE
3r: “El dragón de hielo” George R.R. Martin, Ed. Montena
4t: “Versos de tres sabors” MªDolors Pellicer, Ed. Alfaguara, Voramar
3r CICLE
“El pou de les hores” Oriol Viñas Ed. La galera
Jo, Aitana, m´agradaria compartir amb tots vosaltres el premis
aconseguits en reconeixement al meu esforç i dedicació a l´esport i com no pels meus èxits aconseguits en aquesta temporada.
Gràcies per donar-me suport
