PROGRAMA GENERAL

Organiza: Auspicia: Convoca:

Lic. Alicia Azriel

Lic. Julieta Demarco

Mg. María Di Scala

Lic. Ivana Garzaniti

Lic. Gabriel Hojman

Prof. Mariana Jacob

Lic. Flavia Llaneza

Prof. Gabriela Ma�assanti

Prof. Valeria Martino O'Brien

Lic. Cristina Milani

Lic. Vanina Modugno

Lic. Adriana Montobbio

Lic. María Teresa Olivetto

Lic. Daniela Toledo

Prof. Mariana Sanmartín

Lic. Nora Steindl

Prof. Andrea Villares

Lic. Mariana Wassner

Lic. Laura Canals

Prof. Sandra Butto

PRODUCCIÓNLic. Laila Sakkal

RELACIONES INSTITUCIONALES Y COMUNICACIÓNLic. Dolores Blasco

PRESIDENTE HONORARIODr. Carlos Skliar

COMISIÓN DE ASUNTOS ACADÉMICOS

Responsables:

Miembros:

COORDINADORA ACADÉMICALic. Andrea Kaplan

AUTORIDADES

DISEÑO GRÁFICO Y WEB: Agustín Muruaga

PALABRAS DE BIENVENIDA

Estimadas/os colegas:

Profesionales y estudiantes de la educación, la salud y otras disciplinas, nos reunimos en el edi�cio histórico del Colegio San José de la Ciudad de Buenos Aires para celebrar la tercera edición del Congreso Internacional sobre Problemáticas en Educación y Salud que convoca anualmente la Fundación Sociedades Complejas, asumiendo el compromiso irrenunciable de velar por los derechos de niñas, niños, adolescentes y sus familias.

Nos proponemos aportar al cambio cultural contemporáneo en dos sentidos: por un lado, en las transformaciones que se requieran para que las personas con discapacidad sean ciudadanos con pleno ejercicio de sus derechos y, por otro, para alcanzar ”un mundo sin etiquetas” en donde niñas, niños y adolescentes con di�cultades de diversa índole no sean estigmatizados, rotulados, clasi�cados ni patologizados.

Tenemos por delante la complejidad de construir y sostener escuelas inclusivas con aulas que puedan trabajar en la diversidad atendiendo a la calidad y a la participación de todo el alumnado. Para esto, precisamos un trabajo coordinado al interior del sistema educativo que se rija por principios de inclusión y se interrogue sobre el rol de la Educación Especial y la tensión entre escuelas ‘especiales’ y escuelas ‘comunes’. Sostenemos que una sociedad inclusiva es aquella que expande sus límites de posibilidad, que se propone albergar la diferencia sin anularla y que nos exige que seamos solidarios y abiertos para evitar las miradas sesgadas y las simpli�caciones. El acento de este evento estará colocado en la imperiosa necesidad, aún hoy, de desenmascarar etiquetas y clasi�caciones que siguen obturando la posibilidad de alojar a cada sujeto en su singularidad. Nos y les proponemos orientar estas jornadas al debate serio, la re�exión responsable y el intercambio de experiencias que puedan enriquecer y alentar los desarrollos profesionales propios y de otros colegas.

¡Sean todos/as muy bienvenidos/as a participar!

Lic. Andrea KaplanCoordinadora Académica

PROGRAMAJUEVES 8 DE JUNIO

VIERNES 9 DE JUNIO

16.15 a 18.00Acreditación

16.30 a 17.45Radio AbiertaGrupo Radiarte

18.00 a 18.30DISCURSO INAUGURALLic. Andrea KaplanDe la patologización a la inclusión: desafíos complejos para grandes y chicos

18.30 a 19.30CONFERENCIAMg. Silvia DubrovskyLa experiencia de aprender juntos en la escuela. Desafíos y paradojas de la inclusión

19.30 a 20.30PERFORMANCEMg. Elena Santa CruzEl arte en las diferencias. Entramando los colores del otro... tejiendo una trama más profunda

08.15 a 09.00Acreditación (solo aquellos que no se acreditaron el jueves)

09.00 a 11.00CONFERENCIADra. Zardel JacoboExperiencias de inclusión educativa en México y lecciones desde las prácticas culturales

11.00 a 11.30Pausa Café & Visita exposición(Café, té y jugo disponible en: ingreso al pulman, hall planta baja y espacio subsuelo)

SÁBADO 10 DE JUNIO

Desde las 08.00Entrega de certificados

08.45 a 09.45CONFERENCIA » Lic. Esteban LevinDiagnósticos y pronósticos en la infancia: la imagen del cuerpo y la plasticidad simbólica en riesgo

09.45 a 10.00Distribución según mesa seleccionada(favor de seguir las indicaciones del Comité Organizador)

11.30 a 13.00CONFERENCIADra. Flavia TerigiLo que aporta el enfoque sobre trayectorias escolares

13.00 a 14.15Almuerzo (libre)

14.15 a 16.00CONFERENCIADr. Carlos TkachEl trabajo de orientación psicoterapéutica con la familia de niños y adolescentes con discapacidad

16.00 a 16.15Circo en vivo » Sintaxis, un orden colectivo de Iván Larroque16.15 a 17.30

16.15 a 17.30CONFERENCIAMg. Norma FilidoroNiños con problemas graves en el desarrollo: intervenciones clínicas y escolares

17.30 a 18.00Pausa Café & Visita exposición(Café, té y jugo disponible en: ingreso al pulman, hall planta baja y espacio subsuelo)

Música en vivoMabel Minuchín, “Charanguito” (Ale Sverdlik) y Leti Balsa

18.00 a 20.00PANEL DE DEBATEIncluir desde la singularidad: de lo legal a lo realInvitadas: Mg. Silvana Corso, Lic. Ana Moyano, Dra. Pilar Cobeñas y Lic. Cecilia Della FloraCoordina: Lic. Mirta Goldberg

10.00 a 11.30MESAS DE TRABAJOS LIBRES: PONENCIAS Y PÓSTERESListado de ponencias y pósteres por mesa en "Anexo Programa"

11.30 a 12.00Pausa Café & Visita exposición(Refrigerio en sector aulas 1er. piso)

Mesa Nº 13 - Auditorio, 1er. pisoDiagnósticos, subjetividades e infancias.Acercamientos entre las escuelas y la clínicaCoord. Mariana Sanmartín

Mesa Nº 1 - Sala 10, 2do. pisoConfiguraciones de apoyo para la inclusiónescolar: teorías y prácticasCoord. Daniela Toledo

Mesa Nº 19 - Sala 1, 1er. pisoEtiquetas, medicalización y diagnósticos

Coord. Nora Steindl

Mesa Nº 2 - Aula 2, 1er. pisoAprendizajes no escolarizadosy trabajo interdisciplinarioCoord. Julieta Demarco

Mesa Nº 4 - Aula 11, 2do. pisoInclusión: andamiajes en la diversidad

Coord. María Teresa Olivetto

Mesa Nº 7 - Aula 12, 2do. pisoTensiones y debates: entre la inclusión y la integraciónCoord. Mariana Wassner

Mesa Nº 8 - Aula 3, 1er. pisoLos jóvenes con discapacidad o patologías diversas en el Nivel SuperiorCoord. Andrea Villares

Mesa Nº 9 - Aula 13, 2do. pisoEducación Especial: modalidad transversalvs. instituciones especializadasCoord. Mariana Jacob

Mesa Nº 12 - Aula 9, 1er. pisoNiños, niñas y adolescentes: ¿sujetos o síndromes?Coord. María Di Scala

Mesa Nº 17 - Aula 8, 1er. pisoTeorías, intervenciones y reflexión en inclusión educativaCoord. Silvia Di Pede

Mesa Nº 24 - Aula 7, 1er. pisoCorporalidad, subjetivación y discapacidad:desafío de la clínica con niñosCoord. Cristina Milani

Mesa Nº 26 - Aula 6, 1er. pisoSESIÓN DE POSTERES

Coord. Valeria Martino

Mesa Nº 22 - Aula 4, 1er. pisoPensar la discapacidad y la vulnerabilidad desde la psicopedagogía. Propuestas de la Universidad CAECECoord. Vanina Modugno

Mesa Nº 23 - Aula 5, 1er. pisoTensiones y reflexiones enlas prácticas inclusivas

Coord. Gabriela Maffassanti

12.00 a 13.30MESAS DE TRABAJOS LIBRES: PONENCIAS Y PÓSTERESListado de ponencias y pósteres por mesa en "Anexo Programa"

13.30 a 14.45Almuerzo libre (Buffet en sector aulas 1er. piso)

14.45 a 16.45PANEL DE CIERRE¿Rótulos ó patologías? Discusiones sobre autismo, dislexia, TGD y ADDInvitados: Mg. Carmen Fusca, Dr. José Kremenchuzky, Dr. Jaime Tallis - Modera: Lic. Alicia Azriel

16.45 a 17.00Acto de cierre

Mesa Nº 6 - Auditorio, 1er. pisoDe la teoría a la práctica en inclusión escolar. Investigaciones y proyectosCoord. Nora Steindl

Mesa Nº 11 - Sala 10, 2do. pisoLas nuevas tecnologías: ¿facilitan o perjudican?

Coord. Julieta Demarco

Mesa Nº 3 - Aula 2, 1er. pisoInclusión escolar en el nivel secundario: un desafíoCoord. Mariana Jacob

Mesa Nº 5 - Aula 11, 2do. pisoEl lugar del acompañamiento en laconstrucción de trayectorias individualesCoord. María Teresa Olivetto

Mesa Nº 10 - Aula 7, 1er. pisoProyectos de vida: orientación vocacional y formación para el trabajoCoord. Gabriel Hojman

Mesa Nº 14 - Aula 12, 2do. pisoLa discapacidad en la clínica psicológica y psicopedagógicaCoord. Daniela Toledo

Mesa Nº 15 - Aula 3, 1er. pisoInclusión, familias y proyecto de vidaCoord. Mariana Sanmartín

Mesa Nº 16 - Aula 4, 1er. pisoTrayectorias e itinerarios inclusivosCoord. Flavia Llaneza

Mesa Nº 18 - Aula 8, 1er. pisoArticulaciones entre escuelas y equipos de apoyo externo: un trabajo en conjuntoCoord. Ivana Garzaniti

Mesa Nº 21 - Aula 13, 2do. pisoProblemas de aprendizaje: obstáculos o desafíosCoord. Andrea Villares

Mesa Nº 25 - Aula 5, 1er. pisoInclusión en orientación laboral y proyectos de vida autónomosCoord. Cristina Milani

Mesa Nº 27 - Aula 6, 1er. pisoSESIÓN DE POSTERES

Coord. Valeria Martino

Mesa Nº 28 - Sala 1, 1er. pisoTaller REDESA: Niñ@s y adolescentes imposibles… adultos recalculando. Un GPS para nuestros días en las escuelas y en los consultoriosCoord. A. Azriel, G. Maffassanti, M. Wassner

Mesa Nº 20 - Aula 9, 1er. pisoMiradas y abordajes desde la neuroeducacióny la clínica psicopedagógica

Coord. María Di Scala

DECLARACIONES DE INTERÉS EDUCATIVO / CULTURAL

AVALES INSTITUCIONALES

AASMAsociación Argentinade Salud Mental

(Uruguay)

(Uruguay)

AULAS - 1er PISO AULAS - 2do PISO

SALA - 1er PISO SALA - 2do PISO

BAÑOS

SECTOR CAFÉ (Sábado)

ACREDITACIÓN (Jueves)

EXPOSICIÓN STANDS

SECTOR CAFÉ (Viernes)

CERTIFICADOS (Sábado)

STAND NOVEDUC

AUDITORIO(1er Piso)

HALL(Planta Baja)

INGRESO (Azcuénaga 158)

Escenario

IngresoAuditorio

Secretaría(jueves)

IngresoPulman

PLANO DE ORIENTACIÓN

Acceso aulasTrabajos libres(sábado)

REFERENCIAS

9

8

5

13

4 3 2

7

6

12 11

PATIO(Planta Baja) 1 10

SPONSORS

/FundacionSociedadesComplejas @FSComplejas /FSComplejas

Av. Forest 1155 - Piso 3º Of. C (1427) CABA - Argentina(5411) 4552-2964 - (15) 4171-1338fundacion@sociedadescomplejas.org - www.sociedadescomplejas.org

Actividad Libre de Humo de Tabaco

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