PA Me Fortalezco Con La Lectura Y Escritura

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA EL SANTUARIO MUNICIPIO PADRE PEDRO CHIEN EL PALMAR – ESTADO BOLÍVAR Docente: Lexis Colmenares Nivel: Primaria Grado: 2do Sección “A”

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proyecto de aula

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA EL SANTUARIO

MUNICIPIO PADRE PEDRO CHIEN

EL PALMAR – ESTADO BOLÍVAR

Docente: Lexis Colmenares

Nivel: Primaria

Grado: 2do

Sección “A”

Tiempo de Ejecución:

Desde: el 13 de Octubre de 2.015

Hasta: 20 de Noviembre de 2.015

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DIAGNOSTICO

A través de un diagnostico realizado a los alumnos y alumnas del 2do Grado por 18 alumnos se ha

observado que su principal necesidad pedagógica que tienen es la lectura y escritura, en matemática es importante

atacar debilidades, surge la necesidad del P. A. para que ellos aprendan y fortalezcan sus necesidades.

Por medio de juegos de palabras y con las lecturas los alumnos aprenden a leer t también tenemos que la

escritura puede producir oraciones sencillas, escribir palabras cortas, expresan su conocimiento.

Es importante resaltar que en la escuela se cuenta con la colección bicentenarios, Docentes de Deporte y

Cultura.

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PROPÓSITO

Lograr con el PA que los alumnos y alumnas desarrollen sus potencialidades para

aprender a escribir, interpretar actividades significativas que les permitan fortalecer su

lectura y escritura en su entorno e iniciarse en el proceso matemático a través de

diferentes estrategias para promover la construcción de conocimientos de los alumnos

y alumnas

Articulo 103. C. R. B. V.

"Toda persona tiene derecho a una educación integral, de calidad, permanente, en

igualdad de condiciones y oportunidades, sin más limitaciones que las derivadas de

sus aptitudes, vocación y aspiraciones". La educación es obligatoria en todos sus

niveles, desde el maternal hasta el Nivel Medio Diversificado.

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PLAN PATRIA 2015 – 2019

Fomentar el Hábito de la lectura en el

Sistema Educativo

P. E. I.

Fortalecer la lectura y

escritura en el Sistema

Educativo

Page 5: PA Me Fortalezco Con La Lectura Y Escritura

PA

Me Fortalezco Con La Lectura Y Escritura

NECESIDADES COGNITIVAS DE ESTUDIANTE

Redacción de párrafos breves formados por oraciones sencillas con atención a los aspectos

formales de la lengua escrita: Legibilidad, caligrafía, uso de mayúsculas y minúsculas, signos

de puntuación, sangría y margen, cálculo mental y estimación de suma y diferencias, números

naturales

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CONTENIDOS INTEGRADOS A LAS AÉREAS ESTRATEGIAS DE INTEGRACIÓN SOCIAL RECURSOS PARA EL

APRENDIZAJE

Conversación y sus normas Escribe esta ficha de presentación Libros, Colección Bicentenario, Lápiz

Juegos con palabras Escritura de palabras cortas Aspectos formales de la escritura:

el subrayado, la sangría, uso de las mayúsculas, signo de

Escribir una adivinanza en el cuaderno Escribe palabras cortas en el cuaderno Escribe un párrafo de dos líneas tomando en

cuenta sangría y los signos de puntuación.

Libros, Colección Bicentenario, Lápiz.

Periódicos revistas, pega, tijera.

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puntuación. Recortar letras del abecedario

Recortar de periódicos o revistas las letras del abecedario.

Números Naturales. Suma y resta.

Lee y escribe en números las siguientes cantidades.

Realizar operaciones de suma y resta de dos cifras

Libros, Colección Bicentenario, Lápiz.Semillas de caraota, lápiz, cuaderno.

12 de Octubre “Día de la Resistencia Indígena” Dibujar en el cuaderno a un niño indígena Lápiz, cuaderno, colores

Productos alimenticios Dibujar los grupos de alimentos en hojas de

maquinaHoja blanca, lápiz colores

Higiene bucal Dibujar un diente con caries en el cuaderno Libro, cuaderno, lápiz, colores

Derechos y deberes del niño y de la niña Escribir en el cuaderno un derecho y un

deber del niño y de la niña.Libro, cuaderno, lápiz.

Educación Vial Dibujar un semáforo y escribir el significado

de cada color.Hoja blanca, lápiz colores

El Valor Dibujar un circulo cromático con los colores

primarios y secundariosLibro, cuaderno, lápiz, colores

Los Movimientos Corporales Dibujar un niño realizando movimientos

corporales

Practica de los movimientos corporales con el docente de deporte

Plan de Evaluacion

INDICADORES TÉCNICA INSTRUMENTO FECHARealizar una adivinanza en el cuaderno

Producción Escrita Escala de Estimación

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Escribe un párrafo de dos líneas tomando en cuenta sangría y los signos de puntuación.

Producción Escrita Escala de Estimación

Recortar de periódicos o revistas las letras del abecedario.

Producción Escrita Escala de Estimación

Lee y escribe en números las siguientes cantidades.

Producción Escrita Escala de Estimación

Realizar operaciones de suma y resta de dos cifras

Producción Escrita Escala de Estimación

Dibujar los grupos de alimentos

Producción Escrita Escala de Estimación