2015 @mcasas52

Pac d’activitats per l’avaluació

5è PRIMÀRIA

2015 @mcasas52

Nom:

Data:

1) A la classe de cinquè, un equip de 5 alumnes ha realitzar 145 pràctiques d’ortografia. Quantes ha de fer cada alumne si tots treballen igual?

2) El tiquet del restaurant d’un grup de 6 persones puja |~8 €. Si tots han menjat el mateix, quin és el cost per persona?

3) Una família de 4 membres ha viatjat a Itàlia, aquestes vacances. En total els hi ha costat }.68{€. Quin ha estat el preu per persona si tots han pagat el mateix?

4) Escriu i resol un problema que requereixi resoldre’l amb una divisió.

Explicar per què és important alinear correctament els nombres d'acord al seu valor posicional, quan fem un problema de divisió.

2015 @mcasas52

Nom:

Data:

Troba i explica l'error en la següent divisió i refés la divisió correctament.

95 | 4 21

1. La planta envasadora de galetes fa paquets de 12 i de 20 galetes. Si avui té 6.588 galetes per envasar, quin tipus de paquet farà perquè no els hi sobri cap galeta? Quants paquets podrà fer?

2. La Maria utilitza 32 boletes per fer cada collaret. A la capsa li queden 1.728 boletes. Quants collarets podria fer si les utilitza totes?

3. La mestra de 5è ha comprat una capsa amb 108 gomes d’esborrar. Quantes gomes podrà donar als seus 27 alumnes si ho distribueix uniformement?

4. Els ciclistes de la Volta a Espanya han de córrer 3.360 km. repartits en 21 etapes. Si correguessin cada dia la mateixa distància, quants quilòmetres hi hauria a cada etapa?

2015 @mcasas52

Nom:

Data:

Resol el problema i després explica què representa el residu. La Clara, per fer cupcackes utilitza 3 tasses de sucre per cada lot. Si té 37 tasses de sucre, quants lots de cupcakes pot fer?

1. En un teatre hi ha 276 butaques. Si hi ha 12 butaques per fila, quantes files hi ha?

2. En un camp hi ha 4032 llimoners. Si estan plantats en 72 fileres, quants llimoners hi ha a cada filera?

3. Les � classes de Cicle Superior volen anar d’excursió. A cada classe hi ha }~ alumnes. Quants autocars necessiten si en un hi caben 45 estudiants?

4. Una caixa té 168 pastilles envasades en blisters de 28 pastilles. Quants blisters hi haurà en una caixa? Cada blister té 4 fileres de pastilles, quantes pastilles hi ha en cada filera?

2015 @mcasas52

Nom:

Data:

Operació Solució Prova

117 : 9 =

465 | 5

384 8

Operació Solució Prova

1665 : 37 =

10575| 45

930 15

Escriu ordenadament els passos per realitzar una divisió.

Restar

2015 @mcasas52

Explicar per què és important alinear correctament els nombres d'acord al seu valor posicional, quan resolem una divisió.

Resposta variarà però hauria de tractar d'assegurar-se que compti cada número en el dividend

1) A la classe de cinquè, un equip de 5 alumnes ha de realitzar 145 pràctiques d’ortografia. Quantes ha de fer cada alumne si tots treballen igual?

145:5 =29 pràctiques

2) El tiquet del restaurant d’un grup de 6 persones puja |~8 €. Si tots han menjat el mateix, quin és el cost per persona?

|~8:6 = }~ €

3) Una família de 4 membres ha viatjat a Itàlia, aquestes vacances. En total els hi ha costat }.68{€. Quin ha estat el preu per persona si tots han pagat el mateix?

}68{ : � = 67{€

4) Escriu i resol un problema que requereixi resoldre’l amb una divisió.

2015 @mcasas52

Troba i explica l'error en la següent divisió i refés la divisió correctament.

95 | 4 21 l’error està en que no s’ha comptat el residu | de la resta 9 menys 8 El resultat seria 27 i de residu 1

1. La planta envasadora de galetes fa paquets de 12 i de 20 galetes. Si avui té 6.588 galetes per envasar, quin tipus de paquet farà perquè no els hi sobri cap galeta? Quants paquets podrà fer?

6588 : 12= 549 paquets

Faran paquets de 12 galetes, si els fessin de 20 li sobrarien galetes.

2. La Maria utilitza 32 boletes per fer cada collaret. A la capsa li queden 1.728 boletes. Quants collarets podria fer si les utilitza totes?

1728 : 32= 54 collarets

3. La mestra de 5è ha comprat una capsa amb 108 gomes d’esborrar. Quantes gomes podrà donar als seus 27 alumnes si ho distribueix uniformement?

108 :27= 4 gomes

4. Els ciclistes de la Volta a Espanya han de córrer 3.360 km. repartits en 21 etapes. Si correguessin cada dia la mateixa distància, quants quilòmetres hi hauria a cada etapa?

3360 : 21= 160 km.

2015 @mcasas52

Resol el problema i després explica què representa el residu La Clara, per fer cupcackes utilitza 3 tasses de sucre per cada lot. Si té 37 tasses de sucre, quants lots de cupcakes pot fer? 37 | 3 3 1 2 07 6 1 Pot fer 12 lots

Són les tasses de sucre que no utilitza, o sigui 1

1. En un teatre hi ha 276 butaques. Si hi ha 12 butaques per fila, quantes files hi ha?

276 : 12 = 23 files

2. En un camp hi ha 4032 llimoners. Si estan plantats en 72 fileres, quants llimoners hi ha a cada filera?

4032 : 72 = 56 llimoners

3. Les � classes de Cicle Superior volen anar d’excursió. A cada classe hi ha }~ alumnes. Quants autocars necessiten si en un hi caben 45 estudiants?

23 x 4= 72 alumnes

Necessitaran 2 autocars

4. Una caixa té 168 pastilles envasades en blisters de 28 pastilles. Quants blisters hi haurà en una caixa? Cada blister té 4 fileres de pastilles, quantes pastilles hi ha en cada filera?

168 : 28 = 6 blisters

28 : 4 = 7 pastilles en casa filera

2015 @mcasas52

Escriu ordenadament els passos per realitzar una divisió.

dividir multiplicar Restar Baixar xifra

Repetir

Operació Solució Prova

117 : 9 =

13

9 x 13= 117

465 | 5

93

5 x 93= 465

384 8

48

48 X 8= 384

Operació Solució Prova

1665 : 37 =

45

45x37= 1665

10575| 45

235

45x235= 10575

930 15

62

15x62= 930

2015 @mcasas52

Objectiu Molt bé Bé Ha de millorar

Resoldre divisions d’una xifra. (3) 3 2 1 Resoldre divisions de dues xifres. (3) 3 2 1 Relacionar el dividend amb el producte del divisor i el quocient. (6)

6-5 4-3 2-1

Identificar l’acció que correspon a cada pas de la resolució d’una divisió. (4)

4 3 2-1

Identificar i resoldre problemes de proporció. (3)

3 2 1

Identificar i resoldre problemes de repartiment.(5)

5 4-3 2-1

Identificar i resoldre problemes d’organització rectangular.(3)

3 2 1

Identificar errors en una operació i raonar perquè ho és.(1)

Troba l’error i el sap justificar

1

Troba l’error però

no el justifica

1/2

No troba l’error

0

Identificar cada un dels elements de la divisió i els relaciona amb el que representen en un problema.(1)

Identifica el residu i el relaciona amb què

representa 1

Identifica el residu però no el relaciona amb què

representa 1/2

No identifica el residu

0

Redactar una situació problema que s’hagi de resoldre amb una divisió.(1)

Redacta una problema

correctament 1

Redacta un problema però amb

algun error

1/2

Redacta problema però la

informació que dóna no permet la seva resolució

0

Totals