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EL CENTENARIO DE ROBERTO ARLT Escribir como quien tira puñetazos a la mandíbula de un rival La crítica oficial de la primera mitad del siglo XX lo ninguneó. A partir de los ‘50, su obra empezó a ser revalorizada. Hoy es considerado uno de los grandes sin discusión de la historia de la literatura argentina. Abelardo Castillo, Guillermo Saccomanno, Ricardo Piglia y Noé Jitrik explican por qué Arlt es imprescindible. Por Verónica Abdala “¿Qué hacemos con un genio casi analfabeto a quien le salían novelas como Los siete locos, cuentos como ‘El jorobadito’, ‘Las fieras’, ‘Luna roja’ o ‘El traje del fantasma’ y obras de teatro como El desierto entra en la ciudad, Saverio el cruel, La isla desierta? O admitamos que es algo así como el Mahoma de nuestro tiempo (ya se sabe que Mahoma nunca aprendió a leer, lo que no le impidió dictar el Corán) o nos decidimos de una vez a examinar más de cerca nociones como cultura y literatura cuando se habla de él.” La definición de Abelardo Castillo parece resumir lo que Roberto Arlt significa para por lo menos las dos últimas generaciones de escritores argentinos: un hombre que obliga a redefinir las bases de la literatura nacional. Desde el punto de vista temático y lingüístico, pero sobre todo en la relación entre el artista y su época. En palabras de Noé Jitrik: “Después de Arlt, es imposible desentenderse de lo que a uno le toca en relación con lo que describe. Hacer eso sería traicionar finalmente la tarea, y por cierto desvirtuar lo que se quiere decir”. Para el escritor y crítico literario Ricardo Piglia, “Arlt lisa y llanamente inaugura la novela moderna argentina. Porque tiene una decisión estilística nueva, quiebra con el lenguaje de ese momento. Es el primer novelista argentino, y el mayor, por donde se lo mire. Si la familia de escritores de cada uno se elige, elijo a Macedonio como padre y a Arlt como hermano mayor”. Guillermo Saccomanno, sobre cuya formación Arlt tuvo una influencia decisiva, lo explica de este modo, en diálogo con Página/12: “Para todos los escritores de mi generación y los de la anterior, él es una referencia obligada. Para mí, leer El juguete rabioso a los 15 años fue no sólo el descubrimiento de la literatura, sino además el descubrimiento de la ciudad y del conflicto del tipo solo en la ciudad. Pienso que es El Gran Escritor Argentino, ni más ni menos, junto a Sarmiento, Mansilla, Cortázar, Walsh. Es nuestro Dostoievski”. Castillo tiene claro que su influencia “es central en la literatura argentina contemporánea” y que de alguna manera su obra “es el único parámetro que habilita a medir la grandeza de un escritor”. “La inmensidad de su influencia se revela en la medida y la manera en que su obra subyace en la obra de los otros escritores”, afirma Castillo. “En el caso de Arlt, su influencia se nota en la obra de todos los grandes de la actualidad e, incluso, en la de sus contemporáneos. El cuento ‘El indigno’ de Borges, por ejemplo, no es más que una reescritura de El juguete rabioso. Nuestra generación, sencillamente saqueó el talento de Arlt. Lo más llamativo en él es su extraordinaria tensión espiritual, el alma de su escritura.” La grandeza de Arlt, sin embargo, no se comprende si
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ELCENTENARIODEROBERTOARLTEscribircomoquientirapuetazosalamandbuladeunrival
LacrticaoficialdelaprimeramitaddelsigloXXloningune.A
partirdelos50,suobraempezaserrevalorizada.Hoyes
consideradounodelosgrandessindiscusindelahistoriadela
literaturaargentina.AbelardoCastillo,GuillermoSaccomanno,
RicardoPigliayNoJitrikexplicanporquArltes
imprescindible.
PorVernicaAbdala
QuhacemosconungeniocasianalfabetoaquienlesalannovelascomoLossietelocos,cuentoscomoEljorobadito,Lasfieras,LunarojaoEltrajedelfantasmayobrasdeteatrocomoEldesiertoentraenlaciudad,Saverioelcruel,Laisladesierta?OadmitamosqueesalgoascomoelMahomadenuestrotiempo(yasesabequeMahomanuncaaprendialeer,loquenoleimpididictarelCorn)onosdecidimosdeunavezaexaminarmsdecercanocionescomoculturayliteraturacuandosehabladel.LadefinicindeAbelardoCastillopareceresumirloqueRobertoArltsignificaparaporlomenoslasdosltimasgeneracionesdeescritoresargentinos:unhombrequeobligaaredefinirlasbasesdelaliteraturanacional.Desdeelpuntodevistatemticoylingstico,perosobretodoenlarelacinentreelartistaysupoca.EnpalabrasdeNoJitrik:DespusdeArlt,esimposibledesentendersedeloqueaunoletocaenrelacinconloquedescribe.Haceresoseratraicionarfinalmentelatarea,yporciertodesvirtuarloquesequieredecir.ParaelescritorycrticoliterarioRicardoPiglia,Arltlisayllanamenteinauguralanovelamodernaargentina.Porquetieneunadecisinestilsticanueva,quiebraconellenguajedeesemomento.Eselprimernovelistaargentino,yelmayor,pordondeselomire.Silafamiliadeescritoresdecadaunoseelige,elijoaMacedoniocomopadreyaArltcomohermanomayor.GuillermoSaccomanno,sobrecuyaformacinArlttuvounainfluenciadecisiva,loexplicadeestemodo,endilogoconPgina/12:Paratodoslosescritoresdemigeneracinylosdelaanterior,lesunareferenciaobligada.Param,leerEljugueterabiosoalos15aosfuenosloeldescubrimientodelaliteratura,sinoademseldescubrimientodelaciudadydelconflictodeltiposoloenlaciudad.PiensoqueesElGranEscritorArgentino,nimsnimenos,juntoaSarmiento,Mansilla,Cortzar,Walsh.EsnuestroDostoievski.Castillotieneclaroquesuinfluenciaescentralenlaliteraturaargentinacontemporneayquedealgunamanerasuobraeselnicoparmetroquehabilitaamedirlagrandezadeunescritor.Lainmensidaddesuinfluenciaserevelaenlamedidaylamaneraenquesuobrasubyaceenlaobradelosotrosescritores,afirmaCastillo.EnelcasodeArlt,suinfluenciasenotaenlaobradetodoslosgrandesdelaactualidade,incluso,enladesuscontemporneos.ElcuentoElindignodeBorges,porejemplo,noesmsqueunareescrituradeEljugueterabioso.Nuestrageneracin,sencillamentesaqueeltalentodeArlt.Lomsllamativoenlessuextraordinariatensinespiritual,elalmadesuescritura.LagrandezadeArlt,sinembargo,nosecomprendesi
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sedejadeladoquedefinitivamente,nofueslounescritordeescritores,sino,fundamentalmente,comounescritorparalagente.EnlosantpodasdemuchosdelosescritoresnacionalesdelaprimeramitaddesigloderaigambrearistocrticaoapellidotradicionalJorgeLuisBorges,AdolfoBioyCasares,VictoriaOcampo,SilvinaBullrich,LeopoldoLugones,etc.,Arltprovenadeunafamiliadeinmigrantesdeclasemediabajaque,adems,nuncallegahablardeltodobienelespaol.Acasosuorigenexpliquesutendenciapermanenteadarlevozalosdesclasadosyarechazardeplanocualquiertipodeconformismo,actitudquesepercibeensuescritura,ensuactitudantelavida.SaccomannoprimeroseresisteyluegoaceptacontrastarsuestiloconeldeBorges.ArltyBorgessondosmanerasdeentenderlaliteratura,queseubicanenlosantpodas.LadeArltesunaescrituraabsolutamentecombativadesdeelpuntodevistaideolgicopoltico,subversiva,mientrasqueenestesentidoladeBorgesestotalmentelight,porqueprivilegialaformaporsobreelcontenido.Enrelacinconlasdiferencias,deformaydefondo,quemantienenArltyBorges,Pigliapenslosiguiente:UnirymezclaraBorgesyaArltesunadelasutopasdelaliteraturaargentina,peroesonoesposible,aunqueelintentodelacruzaestenCortzar,enMarechal,muyntidoenOnetti.(...)Unescritorpuedequebrarlaestructuradelaspalabras,mezclardiversaslenguas,atomizarellenguaje,peroenalgnladodebemantenerlaunidad.YocreoqueArltesunodelospocosquemarcasuestiloapartirdelamezcla,delentrevero,adiferenciadeBorges,quemsbieneseldescarte,laprecisin.BuenapartedelospersonajesdeEljugueterabioso,Lossietelocos,LoslanzallamasyLasfieras,comomuchasdelasgeografasdelasaccionesquenarrasuautor,sonmarginales.Enotraspalabras,Arltdescribeelmundodesdelosmrgenes.Ylosuyonoesunapose:suvidaenteratranscurredeeseladodelascosas.Miembrodeunaclaseque,enlaprimeramitaddelsigloXXsentaquesusituacindeclinabainvariablemente,trasladesesentimientodescorazonadoalaspginasdelamayorpartedesuslibrosyalcarcterdemuchosdesuspersonajes.Paraellosnohaynadaquehacer:BuenosAiresesunaenormecampanaindiferentedondeencuestindehoras,msomenos,todosesosinfelicessernexterminados,escribiJitrik.Arltsemantuvoalmargendeloscrculosliterariosduranteaosydebilucharenvidacontralosprejuiciosdequieneslecriticabansusupuestainculturayladesprolijidadeincorreccindesuescritura(veraparteuntextosuyoalrespecto).Sepodradecirque,enmsdeunsentido,eraunousider.Paralosinvestigadoresdesuvidaelpropioescritorera,pordistintosmotivos,bastanteafectoacultivarlaimagendelgranincomprendido.SylviaSatta,porejemplo,afirmaenlabiografaElescritorenelbosquedelosladrillos,queacabadepublicarSudamericana,quelasexpresionesdeArltdeltiposedicequeescribomaloyonotengolaculpadellamarmeArltnohacensinoconsolidarensureiteracinlaimagendelescritornuncafelizmentereconocidoporsusparesyporlacrtica,cuyosvaloresestaranmsalldeunaescrituradesprolija,llenadeimperfecciones.Acaso,Arltadelantaba:siensupocalocriticaban,ymal,desdeladcadadel50,conlasrelecturasdelahistoriaoficialdelaliteratura,sufiguraseagiganta,alpuntodequeenlaactualidadescasiunprofetadelasletrasargentinas,ysuobra,cuyovalormuypocosseatreveranacuestionar,seleecondevocin.PrestigiososintelectualesreivindicandesdehacedcadaslanecesidadderevalorizarsuobraentreellosRalLarra,RicardoPiglia,DavidVias,OscarMassotayNoJitrikysunombreesrecordado(yseguramentereverenciado)cadavezqueunlectorsedejacautivarporsuslibrosoporalgunadesusdosmilAguafuertesquepublicentre1928y1942,elaodesumuerte,eneldiarioElMundo.Fueronesosartculoslosqueloubicaronrpidamenteenlacategoradeescritorpopular,explicaCastillo,paraquieneltringulodelosgrandesdeesageneracinestconformadoporBorges,ArltyMarechal.Sinembargo,aquellapostergacindurantesuvidasigueoperandodemodotalqueArltnohasalidodellugardelmalditoporexcelenciadelasletrasargentinas.Unamiradaobjetiva,siesqueexiste,podrasubrayarqueestehombrequeseganabalavidacomoperiodistaycometaalgunoserroresdeortografasuposintetizarensuobraliteraria,comonadie,eldesencantodelasclasesmediasurbanas
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delaArgentinadelosaos20y30.Losargentinosimposibilitadosdecumplirsussueos,paraquieneselordensocialeselveloquepretendeocultarladesigualdad,desfilanporsuobracomodesfilanporladeBorgescompadritosarquetpicos,figuronesinventadosopersonajesextradosdelahistoriauniversaldelaliteratura.Arltescribivolmenesdecuentos(Eljorobadito,Elcriadordegorilas),novelas(Lossietelocos,Eljugueterabioso,Loslanzallamas,Elamorbrujo),unadocenadeobrasdeteatro(Trescientosmillones,de1932Saverioelcruel,de1936Laisladesierta,Lafiestadelhierro,entreotras)yartculosycolumnasperiodsticas,enElMundo,MundoArgentino,ElHogaryCrtica,entreotrosmediosgrficos.Seganunlugarenlahistoria,comoldeca,porprepotenciadetrabajo.Creaquesuobligacineraescribirlibrosqueencerraranlaviolenciadeuncrossalamandbulayseburlabadelosliteratosdeextraccinaristocrticaquesuponanquedetentabanlaculturacomopartedesuherenciadeclase.RobertoArlt,elsegundodetreshermanos,naciconelsiglo,el26deabrildel1900,enelbarriodeFlores,frutodelaunindeKarlArlt,unalemnconaspectorudo,ysuesposa,EkatherineIobstraibitzer,unacampesinaaustracaqueensusmssecretasfantasassoabacontenercomomaridoaunmsicocomoWagneroaunfilsofocomoNietzsche.NoquedaclaroporqulsehacallamarRobertoGodofredoChristophersenArlt,sisenoerasuverdaderonombre.Tampocoporqucambiabalafechadesunacimientoenlosreportajes(decaalternativamentehabernacidoel2,oel7deabril),generandounaconfusinquehastahoyperdura,peseaqueessabidoqueensulibretadenacimientoestfechadael26deabrilsullegadaalmundo.Lociertoesquelaposibilidaddenarrarlofascindesdelainfancia.Contabaslo8aoscuandovendi,porcincopesos,suprimercuento:enesesentido,sejactabadehaberbatidounrecord.MuchasdesusexperienciasinfantilessirvierondemateriaprimaparaEljugueterabioso,obraquerene,segnlmismoseencargdeaclarar,algunasdesusmspreciadasexperienciasjuveniles.Alosveintisisaos,seisdespusdeconoceraCarmenAntinucci,lamujerqueseconvertiraensuprimeraesposa,publiclanovela(elmismoaoenquesepublicaraDonSegundoSombra,deRicardoGiraldes).Durantecuatroaos,Eljuguete...habasidorechazadapordistintaseditoriales.Lanicahijadesuprimermatrimonio,MirthaArlt,quenacien1923,explicaenelprlogodeunadelasedicionesdesuobra:Larevolucinrusa,laTerceraInternacional,elarrestodeTrotskienlopoltico,TolstoiyDostoievskienloliterario,sonelcaldodecultivoquealimentasuslucubraciones,enesemomento.Aqucomienzanverdaderamentesusandanzascomoperiodistayescritor.Aunqueloscomienzosnofueronfcilesdebitrabajaralternativamentecomoaprendizdepintor,ayudantedehojalatero,mecnico,vulcanizador,editordeunperiodicuchoytrabajadordelpuerto,nuncasedesvidesupropsitooriginal.SobretodaslascosasescribienEljugueterabiosodeseabaserescritor.Ensusltimosaossejactabadehaberescritosuslibrosentreuntrabajoyotro.Engeneral,losescribaenlospocosratosquelequedabanlibres.Enunaoportunidadcont:Eljefederedaccindeldiariohapasadoundaalas9delamaanaporlaredaccin,otroalas3delatardeyotroalas9delanoche,ymehaencontradosiemprerodeadodepapeles,hechounforajido,conbarbadesietedas,tijeradescomunalsobreelescritorioyunfrascodegomaagotndose.Entonces,sehadetenidofrenteam,dicindome:Sepuedesaberquhacs?Escribstodoeldaynoentregsunanotasinocadamuertedeobispo.Hetenidoquecontarle:Queridojefe,confiesoqueaqucomienzoyterminomisnovelas.En1927seincorporcomocronistapolicialaldiarioCrtica(Yoeraunodeloscuatroencargadosdelanotacarniceraytruculentaqueestabaobligadoahacerundramahastadeunsimpleeinocuochoquedecolectivos,relataraaosmstarde),ypocosmesesdespusaElMundo,endondepublicarahastasumuertelasfamosasAguafuertes.Elrecuerdodeldaenquesepublicsuprimeracolumnaloacompadurantetodalavida:Cuntaspreocupacionescruzaronpormimenteaquelda!,relataba.Mehaba
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confeccionadounalistadeloquecreadebanserlostemasadesarrollarenlascolumnas,diariamente.Logrreunirargumentospara22aguafuertes.Conquemocinmepreguntabaentonces:cuandoseagoteestalistadetemas,dequescribir?Estclaroqueencontrlaformadequesulistadetemasnoseagotara,considerandoqueescribiartculosdurantecatorceaos.EsosartculosperiodsticosfueronposteriormentereunidosenloslibrosAguafuertesporteas(1933)yNuevasAguafuertesporteas(1960).Durantelosaosposteriores,tambinescribiraenMundoArgentinoyElHogar.SusobligacionescomocolumnistaeneldiarioElMundosevieronnicamenteinterrumpidasdurantedosmesesde1929:enesetiempoterminsusegundanovela,Lossietelocos,quesepublicafindeao.Loslanzallamasseeditdosaosdespus,en1931,yElamorbrujo,muypocotiempodespus,en1932.Msalldesusevidentesdiferencias,lasnovelascompartenalgunoselementosencomn.Variosdelospersonajesdesusficciones,porejemplo,vivenenunaactituddeesperaromnticaporloirracional,enunaesperaangustiadadealgoquelossumergeenlainquietudyqueloshacecircularatravsdelosdascomosonmbulos,enpalabrasdesuhija,quesededicaprologaryestudiarlaobradesupadre.Cuandoenunaoportunidadunperiodistalointerrogsobreelorigenylanaturalezadesuspersonajes,Arltrespondi:Lonicoquesesqueunpersonajeseformaenelsubconscientedeuno,comoelnioenelvientredeunamujer.Queestospersonajestienenavecesinteresescontrariosalosplanesdelanovela,querealizanactostanestrafalariosqueunocomohombreseasombradecontenertalesfantasmas.Ensntesis,unotrabajadecomponernovelas,soaryandaralascavilacionesconmonigotesinteriores.TambinadmitiquemodelarestospersonajeseraparalunaformadecomprobarsielmodoA,BoCdevivirpodranensearlequeraesollamadofelicidad.Suspersonajessonmaravillosos,opinaCastillo.Laarruinabanicamentecuandosequerahacerelpitucooelespaolymodificabalasexpresioneslingsticas:escribadoncellaenlugardemuchachaopalabrascomoencristalado,sentse,soliloquio,etc...Esobvioquesucapitalnoerase,sinoprecisamenteloquehacacuandotomabaalidiomaporlasastasyparautilizarlotalcuallousanlosargentinos.Suenseanzaesdoblementevaliosa,enestesentido:nosenseloquehayquehaceryloqueno.Enlosltimosaosdesuvidaseestrenaronalgunasdesusobrasdeteatromsfamosas:Trescientosmillones(1931)inspiradaenuncasodesuicidioquelehabatocadocubrirparaeldiarioCrtica,Africa,en1938,Lafiestadelhierro,en1940,aoenquesecasconsusegundamujer,ElizabethMaryShine,yEldesiertoentraenlaciudad,en1942.Esapartedesuproduccin,queincluyetambinobrascomoPruebadefuego,Saverioelcruel,yElfabricantedefantasmas,ammefascinaespecialmente,yestpocodifundida,advierteCastillo.Poresosmismosaospatentunodesusinventosmsfamosos:sesabeque,comovariosdesuspersonajes,eraunfantaseosoinventor,quesoabaconllegarahacerdineroconsusmuchasvecesinslitascreaciones.Lasmediasdemujerirrompiblesconpunteradecaucho,queenopinindeunodesusamigosmsrealistasseparecanaunasbotasdebomberoantesqueaunasmediasdemujer,yenladesusegundaesposaaunapieldepescado,aparecieronen1942,pero,previsiblemente,notuvieronelxitoquelansiaba.Elmismodestinocorrieronlospuosdemetalparacamisa,destinadosaretrasareldesgastedelasprendas,ylarosagalvanizadapensadapararesistirelpasodeltiempo,quehubieransidoolvidadascompletamentesinofueraporlafamaquealcanzsucreador.Elescritorsobreelqueotroescritor,AugustoRoaBastos,escribiMsqueacercarseaunavictoria,fueunartistaquedemorheroicamenteladerrota,murideunparocardacoeldomingo26dejuliode1942,enelcuartodeunamodestapensindelbarriodeBelgrano.Quiz,enesosmomentos,sintilomismoqueeldaenqueexpres:Algndamorirylostrenesseguirncaminando,ylagenteiralteatrocomosiempreyyoestarmuertoparatodalavida.Quhoraes?,lepreguntsusegundaesposa,embarazadadeseismeses,sinsospecharqueelfinalseacercaba.Nos,contestl,acasoconla
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intuicindequecualquieradelasquepronunciabaentoncespodanllegarasersusltimaspalabras.Afuera,lalluvialelavabalacaraaBuenosAires.Comocompletandounahistoriacircular,tresmesesdespusdesumuerte,nacisuhijo,aquiensumadreanotconelmismonombredesupadre.Yfuecomounecodeloirrepetible.Enlaactualidad,RobertoArlt(hijo)visitaasumadre,ElizabethMaryShine,de87aos,todoslossbados,enlaresidenciaparaancianosenlaqueseencuentraalojadadesde1994.
YqueloseunucosbufenPorRobertoArlt
Escribsiempreenredaccionesestrepitosas,acosadoporlaobligacindelacolumnacotidiana.Digoestoparaestimularalosprincipiantesenlavocacin,aquienessiemprelesinteresaelprocedimientotcnicodelnovelista.Cuandosetienequdecir,seescribeencualquierparte.Sobreunabobinadepapeloenuncuartoinfernal.DiosoelDiabloestnjuntoaunodictndoleinefablespalabras.Orgullosamenteafirmoqueescribir,param,constituyeunlujo.Nodispongo,comootrosescritores,derentas,tiempoosedantesempleosnacionales.Ganarselavidaescribiendoespenosoyrudo.Mximesicuandosetrabajasepiensaqueexistegenteaquienlapreocupacindebuscarsedistraccionesleproducesurmenage.Pasandoaotracosa:sedicedemqueescribomal.Esposible.Decualquiermanera,notendradificultadencitaranumerosagentequeescribebienyaquienesnicamenteleencorrectosmiembrosdesusfamilias.Parahacerestilo,sonnecesariascomodidades,rentas,vidaholgada.Peroporlogeneral,lagentequedisfrutadetalesbeneficiosseevitasiemprelamolestiadelaliteratura.Olaencaracomounexcelenteprocedimientoparasingularizarseensalonesdesociedad.(...)Elfuturoesnuestroporprepotenciadetrabajo.Crearemosnuestraliteratura,noconversandocontinuamentedeliteratura,sinoescribiendoenorgullosasoledad,librosqueencierrenlaviolenciadeuncrossalamandbula.S,unlibrotrasotro,yquelosenucosbufen.Elporvenirestriunfalmentenuestro.Noslohemosganadoconsudordetintayrechinardedientes,frentealaUnderwood,quegolpeamosconmanosfatigadas,horatrashora.avecesselecaaaunolacabezadefatiga,pero...Mientrasescriboestaslneaspiensoenmiprximanovela.SetitularElamorbrujo.Yqueelfuturodiga.
OPINIONPorJuanSasturain
Nohayvacuna
Enlamemoriaylassensacionesdeestedesprolijolector,lamejornoveladeArltesEljugueterabioso,laprimera.Sepublicen1926,elmismoaoquelaltimadeGiraldes,DonSegundoSombra,ynoeselnicodatoquelosuneenrecuerdopuntual.Sesabe,sondosnovelas(opuestas)deaprendizaje:lapostreradeunmundoruralidealizadolaqueinauguraotromundoste,urbanoeimpiadoso.Peroesospibestandiferentes,FabioCceresySilvioAstier,convivieronencabezascontiguas.
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CuentalaleyendaqueelsabioysensibleestancierodonRicardolotenaaRobertoGodofredodeimprobablesecretarioporentoncesseleyeronmutuamentedereojoyquefuelquienpersuadiaArltdequelecambiaradenombrealraroengendroquehabaparido.DentrodelmsalevosoterrorismoverbalalaCastelnuovo,elnovellehabapuestosinambagesLavidapuerca,casiuncarnetdeidentidadboedista.LaliteraturaylahistorialiterariaeternamenteagradecidasaGiraldesporelregaloEljugueterabiosoesunttuloinolvidable,comotodoslos(genuinos)deArlt,porotraparteperoadems,sanamentepreocupadasporelenigmaabierto:Porqu?Porqu,ohdiosesdelaalusin,sellamaas?Esprobablequeestedesprolijolectorestsoloopocoacompaadoensuperplejidadyqueelfamosojugueteseaunacitaalevosaporloconocida,unareferenciaexplcitaonotantodentrodelasaventurasdelinolvidableSilvioAstier.Nolos,ytalvezseaunavergenzanosaberlo.Peroesbrbaroas.YcuandolosepaomeloenseencomolasangrientalunadelpoemadeQuevedoqueBorgesprefieresinexplicaciones,elttulonosermejorqueahora,taninmotivadoperosugerentecomounapellidoouncolordeojos.LaignoranciapermiteinferenciaslibresyacasoeljugueteseaelmismoSilvioqueenmanosdeunmundoquelousa,noledalugarserevuelve,rompeconl,muerdelaequvocamano,traicionayseliberaatravsdelatransgresin.SilvioesArlttambin,claro.Laliteratura,losmismoslibrosdeArltsoneseequvocojuguete.Pero...ylarabia?LospsicoanalistasquesuelenhacerseuntristepicnicdesodaytostadasfrasconArltdebensaberquinlomordiparaqueseenrabiara.ComouncrossalamandbulaquerapegarArltcuandoescriba.Todava,dondeteagarratevoltea.Poresohayquebailotear,tirarlejabsdeexplicacinparacontenerlo,neutralizarloconelclinchcrticocuandolosentsmuycerca.Porqueadems,contrariandoloquedecaelatoDesiderio,esoslibrosmuerden.Estnrabiososynohayvacuna.
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