Paola Tul Tecnología

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TICS y Familia Las TIC constituyen sin duda alguna uno de los grandes avances de nuestra época sin embargo cuando aparecen asociadas con la familia se torna un poco complicado ya que la familia en el fondo presenta miedo a lo desconocido y la falta de información que aún tienen muchos padres a la hora de enfrentarse a las nuevas tecnologías los riesgos de Internet, el teléfono móvil, las videoconsolas y otras TIC son incuestionables pero no son mayores que los que existen en el mundo real más bien al contrario. El problema es que ante ellos los padres a menudo se sienten desarmados e impotentes incapaces de controlar unas herramientas que sus hijos nativos digitales suelen manejar con mucha más destreza que sus progenitores. Así mismo En el proceso enseñanza aprendizaje Palomo, Ruiz y Sánchez (2006) quienes indican que las TIC ofrecen la posibilidad de interacción que pasa de una actitud pasiva por parte del alumnado a una actividad constante, a una búsqueda y replanteamiento continúo de contenidos y procedimientos. Aumentan la implicación del alumnado en sus tareas y desarrollan su iniciativa, ya que se ven obligados constantemente a tomar "pequeñas" decisiones, a filtrar información, a escoger y seleccionar. Los niños tienen grandes oportunidades gracias a estas tecnologías pero en muchas ocasiones no saben cómo sacarles provecho. Vivimos en la nueva sociedad de conocimiento y

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TICS y Familia

Las TIC constituyen sin duda alguna uno de los grandes avances de nuestra

época sin embargo cuando aparecen asociadas con la familia se torna un poco

complicado ya que la familia en el fondo presenta miedo a lo desconocido y

la falta de información que aún tienen muchos padres a la hora de enfrentarse

a las nuevas tecnologías los riesgos de Internet, el teléfono móvil, las

videoconsolas y otras TIC son incuestionables pero no son mayores que los

que existen en el mundo real más bien al contrario. El problema es que ante

ellos los padres a menudo se sienten desarmados e impotentes incapaces de

controlar unas herramientas que sus hijos nativos digitales suelen manejar con

mucha más destreza que sus progenitores.

Así mismo En el proceso enseñanza aprendizaje Palomo, Ruiz y Sánchez

(2006) quienes indican  que las TIC ofrecen la posibilidad de interacción que

pasa de una actitud pasiva por parte del alumnado a una actividad constante, a

una búsqueda y replanteamiento continúo de contenidos y procedimientos.

Aumentan la implicación del alumnado en sus tareas y desarrollan su iniciativa,

ya que se ven obligados constantemente a tomar "pequeñas" decisiones, a

filtrar información, a escoger y seleccionar.

Los niños tienen grandes oportunidades gracias a estas tecnologías pero en

muchas ocasiones no saben cómo sacarles provecho. Vivimos en la nueva

sociedad de conocimiento y esto también implica riesgos, por ello es necesario

saber cómo los padres pueden proteger a sus hijos.

1. Disciplina y censura, no soluciona el problema.

2. Educación en valores, es la actitud más adecuada de un padre hacia las

TIC, así podrá ayudar a su hijo a adquirir la competencia digital necesaria para

adaptarse a la nueva sociedad.

Algunas de las herramientas de la que casi todos los niños disponen son:

Teléfono móvil

Videoconsola

Reproductor MP3 / MP4

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Ordenador

Cámara digital

Colección de DVD

No es conveniente que desde el principio los hijos utilicen las TIC de forma

autónoma es interesante que haya algún adulto cerca y que se comparta su

uso.

En Internet como en la vida real los menores pueden encontrar distintos

riesgos, es importante enseñarles a protegerse. Los contenidos que pueden

encontrar en la web son:

Sexistas o racistas

Violentos

Pornográficos

Relacionados con sectas

LAS VENTAJAS DEL USO EN FAMILIA DE LAS TICS SON VARIAS

El de Internet constituye la mayor biblioteca  disponible las 24 horas al

día y a un coste mínimo.

Una herramienta indispensable para buscar información de todo tipo.

Una enorme ayuda a la hora que nuestros hijos hagan los deberes o

encuentren respuesta a las preguntas.

Permite comprender conceptos de una manera muy rápida y sencilla ya

sea por medio de imágenes videos o texto.

Algunas posibilidades que tienen estas comunidades virtuales en

educación son:

A NUESTROS HIJOS LES AYUDARA LAS TICS TAMBIÉN:

Información entre el maestro y las familias.

Espacio para la orientación, motivación y seguimiento de tareas

para alumnos.

Medio para la resolución de dudas.

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Búsqueda e intercambio de recursos y web grafía.

Espacio de debate a través de la herramienta foro.

Espacio de comunicación con centros educativos ubicados en

otros países.

INCONVENIENTES

Adicción

Falta de interés por otras actividades

Hábitos sedentarios

Miopía

Sobre estimulación

Nivel adquisitivo medio/alto

Escasas relaciones personales (aislamiento)

Ciberacoso

NORMAS DE USO

Que los padres seleccionen previamente los contenidos de los vídeo

juegos

Filtros que impidan la entrada a espacios no adecuados para la edad

infantil

Los padres deben dar ejemplo con un uso racional de las tic.

Se debe informar a los niños sobre el riesgo del uso de las tic.

La computadora debe estar a la visibilidad de los padres, para tener un

mayor control.

Poder horarios de uso del internet.

Una solución muy buena es la creación de Escuela para padres y madres

donde se aborden estos temas bajo la dirección y coordinación del gabinete de

psicopedagogía.

Poner más atención a nuestros hijos en las actividades que realizan en

internet.

Para finalizar podemos decir que las TIC en el ámbito familiar tienen aspectos

muy positivos, aunque como ocurre con el resto de las tecnologías hay que

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darles un buen uso, evitando que constituyan la única forma de ocio en

perjuicio de otro tipo de actividades físicas, como practicar deportes y ejercicio.