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ESTUDIOS OFICIALES de GRADO El Espacio Europeo de Educación Superior [EEES], es un proyecto impulsado por la Unión Europea y plasmado en 1999 en la Declaración de Bolonia, para armonizar los sistemas universitarios europeos con el fin de que todos ellos tengan una estructura homogénea en tres ciclos, denominados grado, máster y doctorado. Los estudios de grado se corresponden con el primer ciclo de estudios universitarios y sustituyen a las licenciaturas, diplomaturas e ingenierías que se han venido impartiendo hasta el inicio del curso 2010-11. La Universidad de Zaragoza comenzó la implantación de los estudios de grado en el curso académico 2008-2009, en el que se ofertaron doce nuevos grados. La oferta académica se incrementó con cinco grados más en el curso 2009-2010 y, en el curso académico 2010-2011 todos los estudiantes de nuevo ingreso lo hicieron para titulaciones de grado. Los grados ofertados por la Universidad de Zaragoza se encuentran verificados por el Consejo de Universidades y autorizados por la Comunidad Autónoma de Aragón. El EEES supone sobre todo un cambio en las metodologías docentes y en el papel del estudiante y del profesor. Así, el nuevo sistema formativo, en el que la Universidad de Zaragoza es pionera, está centrado en el estudiante y se basa en la carga de trabajo necesaria para la consecución de los objetivos de un programa educativo que incluye tanto los resultados del aprendizaje como la adquisición de competencias Las titulaciones cuentan con un sistema de gestión de la calidad que es responsable del seguimiento y supervisión de los resultados y del proceso de aprendizaje del estudiante en la titulación. El funcionamiento del sistema de calidad se basa en una serie de órganos y mecanismos de coordinación, evaluación y mejora continua de los estudios. Para alcanzar el título de Graduado será necesario obtener 240 créditos europeos [cuatro cursos], incluyendo un trabajo de “fin de grado”. Los estudios regulados por normativa europea específica (Medicina, Odontología, Veterinaria y Arquitectura) podrán tener un número mayor de créditos. En la Universidad de Zaragoza un crédito europeo se corresponde con 25 horas de trabajo del estudiante. Por último, es importante saber que los estudiantes que hayan iniciado estudios no adaptados al EEES tienen derecho a continuar con sus estudios hasta que los finalicen. + info: • Servicio de Estudiantes. Sección de Primer y Segundo Ciclo http://wzar.unizar.es/servicios/primer/ • Base de datos de titulaciones http://titulaciones.unizar.es • Centros de Información Universitaria: » Zaragoza: Campus San Francisco. 976 761001 Campus Rio Ebro. 976 761002 » Huesca: Vicerrectorado. 974 239388 » Teruel: Vicerrectorado. 978 618100 Geografía y Ordenación del Territorio Facultad de Filosofía y Letras
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ESTUDIOS OFICIALES de GRADO
El Espacio Europeo de Educación Superior [EEES], es un proyecto impulsado por la Unión Europea y plasmado en 1999 en la Declaración de Bolonia, para armonizar los sistemas universitarios europeos con el fin de que todos ellos tengan una estructura homogénea en tres ciclos, denominados grado, máster y doctorado.
Los estudios de grado se corresponden con el primer ciclo de estudios universitarios y sustituyen a las licenciaturas, diplomaturas e ingenierías que se han venido impartiendo hasta el inicio del curso 2010-11.
La Universidad de Zaragoza comenzó la implantación de los estudios de grado en el curso académico 2008-2009, en el que se ofertaron doce nuevos grados. La oferta académica se incrementó con cinco grados más en el curso 2009-2010 y, en el curso académico 2010-2011 todos los estudiantes de nuevo ingreso lo hicieron para titulaciones de grado.
Los grados ofertados por la Universidad de Zaragoza se encuentran verificados por el Consejo de Universidades y autorizados por la Comunidad Autónoma de Aragón.
El EEES supone sobre todo un cambio en las metodologías docentes y en el papel del estudiante y del profesor. Así, el nuevo sistema formativo, en el que la Universidad de Zaragoza es pionera, está centrado en el estudiante y se basa en la carga de trabajo necesaria para la consecución de los objetivos de un programa educativo que incluye tanto los resultados del aprendizaje como la adquisición de competencias
Las titulaciones cuentan con un sistema de gestión de la calidad que es responsable del seguimiento y supervisión de los resultados y del proceso de aprendizaje del estudiante en la titulación. El funcionamiento del sistema de calidad se basa en una serie de órganos y mecanismos de coordinación, evaluación y mejora continua de los estudios.
Para alcanzar el título de Graduado será necesario obtener 240 créditos europeos [cuatro cursos], incluyendo un trabajo de “fin de grado”. Los estudios regulados por normativa europea específica (Medicina, Odontología, Veterinaria y Arquitectura) podrán tener un número mayor de créditos. En la Universidad de Zaragoza un crédito europeo se corresponde con 25 horas de trabajo del estudiante.
Por último, es importante saber que los estudiantes que hayan iniciado estudios no adaptados al EEES tienen derecho a continuar con sus estudios hasta que los finalicen.
+ info:
• ServiciodeEstudiantes.SeccióndePrimerySegundoCiclo http://wzar.unizar.es/servicios/primer/
• Basededatosdetitulaciones http://titulaciones.unizar.es
• CentrosdeInformaciónUniversitaria:
» Zaragoza: Campus San Francisco. 976 761001 Campus Rio Ebro. 976 761002
» Huesca: Vicerrectorado. 974 239388» Teruel: Vicerrectorado. 978 618100
Geografía y Ordenación del Territorio
Facultad de Filosofía y Letras
(S1) Primer semestre(S2) Segundo semestre(A) Anual
Grado en Geografía y Ordenación del Territorio
¿Porquécursarestatitulación?
¡SIQUIERESPARTICIPARACTIVAMENTEENELFUTURODELPLANETA,ESTUDIAGEOGRAFÍA!
Porque es una ciencia del territorio, naturalista, ambiental y al mismo tiempo eminentemente social, que permite tener una perspectiva integrada de las complejas relaciones de los grupos humanos entre sí y de éstos con el medio natural, desde la doble vertiente teórica y aplicada.
Porquepermite identificar la diversidad del Planeta y los problemas que le afectan a distintas escalas: riesgos de degradación ambiental en relación con la acción humana; uso sostenible de los recursos naturales; estrategias espaciales de desarrollo socioeconómico; conflictos sociales y geopolíticos.
Porquemaneja herramientas y técnicas de información y cartográficas avanzadas (Sistemas de Información Geográfica y teledetección), fundamentales para el conocimiento y la ordenación del territorio
Porque responde a las políticas de la Unión Europea sobre la ordenación territorial y medioambiental y el concepto de paisaje como patrimonio.
¿Quéseaprende?
Demodogeneral, a conocer el mundo real como resultado de la interacción de factores físicos y humanos, a analizarlo con espíritu crítico y a intervenir en su ordenación y mejora mediante la aplicación de herramientas de trabajo avanzadas.
Demodoespecífico:
La comprensión de la naturaleza de la Geografía, su evolución y su relación actual con otros campos de conocimiento. El conocimiento integrado de las estructuras, procesos y cambios espaciales y temporales en el territorio y las capacidades para trabajar en su planificación y ordenación. La aplicación de los métodos de trabajo y de las tecnologías de la información geográfica para abordar los estudios territoriales, medioambientales y paisajísticos a diferentes escalas de análisis. La aptitud para trabajar en equipos multidisciplinares. La capacidad para comunicar los conocimientos geográficos.
Distribucióndelplandeestudiosencréditosportipodemateria:
Formación básica (Fb) 60 Prácticas externas (Optativa) 6Obligatorias (Ob) 149 Trabajo fin de grado 7Optativas (Op) 18 Créditostotales 240
Perspectivasprofesionales
Los ámbitos de inserción profesional de los geógrafos están cada vez más consolidados, con un amplio abanico de posibilidades, tanto en empresas públicas como privadas: planificación territorial y urbanística; diseño y utilización de las aplicaciones de las tecnologías de la información geográfica y cartográfica; diseño, planificación y gestión de estrategias de desarrollo territorial, a escala local, rural y regional; ordenación y gestión de espacios naturales y culturales, de hábitat y paisaje; estudios climáticos; participación en planes de recuperación y conservación de especies; estudios y evaluación de impactos ambientales; prevención y evaluación de riesgos naturales; educación secundaria y universitaria; educación ambiental.
Para saber más sobre las salidas profesionales puede consultarse la web del Colegio de Geógrafos (http://www.geografos.org)
Contacto
Secretaría de la Facultad de Filosofía y Letras (Zaragoza): [email protected] 976 761 507Secretaría del Departamento de Geografía y Ordenación del Territorio 976 762 060
Másinformación
http://fyl.unizar.es/http://geografia.unizar.es/
PlandeESTUDIOS
GradoenGeografíayOrdenacióndelTerritorioRamadeconocimiento:CienciasSocialesyJurídicasMódulo Materia Asignatura ECTS Carácter Curso Organización
temporalFundamentos Medio natural Geomorfología 6 Fb 1 S1Fundamentos Territorio y sociedad Geografía humana: estructuras y procesos territoriales I 6 Fb 1 S1Herramientas y técnicas Cartografía Cartografía general 6 Ob 1 S1
Fundamentos Pensamiento geográfico El pensamiento geográfico: evolución conceptual y metodológica 6 Ob 1 S1
Fundamentos Bases histórico-jurídicas Fundamentos históricos de la organización del territorio 6 Fb 1 S1Fundamentos Estructuras regionales Grandes conjuntos regionales del mundo 6 Fb 1 S2Fundamentos Territorio y sociedad Geografía humana: estructuras y procesos territoriales II 6 Fb 1 S2Herramientas y técnicas Cartografía Cartografía temática 6 Ob 1 S2Fundamentos Medio natural Climatología 6 Fb 1 S2Fundamentos Territorio y sociedad Introducción a la economía 6 Fb 1 S2Fundamentos Medio natural Biogeografía 6 Ob 2 S1Fundamentos Territorio y sociedad Geografía de la población 6 Ob 2 S1Fundamentos Estructuras regionales Geografía de Europa 6 Ob 2 S1
Herramientas y técnicas Tratamiento de la información en Geografía Tratamiento de la información en Geografía 9 Ob 2 S1
Fundamentos Bases histórico-jurídicas Fundamentos jurídicos y sociales para la ordenación territorial y medioambiental 6 Fb 2 S1
Fundamentos Estructuras regionales Geografía de España: estructura y organización territorial 6 Fb 2 S2
AplicacionesOrdenación del medio físico y las estructuras socio-económicas
Geografía física aplicada a la ordenación del territorio I: el relieve y los seres vivos 6 Ob 2 S2
Herramientas y técnicas SIG y teledetección Sistemas de información geográfica 9 Ob 2 S2Fundamentos Medio natural Edafogeografía 6 Fb 2 S2Herramientas y técnicas SIG y teledetección Teledetección 6 Ob 3 S1Fundamentos Medio natural Hidrogeografía 6 Ob 3 S1
AplicacionesOrdenación del medio físico y las estructuras socio-económicas
Políticas territoriales en las regiones españolas 6 Ob 3 S1
Fundamentos Territorio y sociedad Geografía económica: procesos y territorios 6 Ob 3 S1Optativa 6 Op 3 S1
Fundamentos Estructuras regionales Geografía de Aragón 6 Ob 3 S2
AplicacionesOrdenación del medio físico y las estructuras socio-económicas
Geografía física aplicada a la ordenación del territorio II: el clima y el agua 6 Ob 3 S2
Fundamentos Territorio y sociedad Los espacios urbanos: procesos y organización territorial 6 Ob 3 S2Fundamentos Territorio y sociedad Los espacios rurales: diversidad y estrategias para el desarrollo 6 Ob 3 S2
Optativa 6 Op 3 S2
AplicacionesOrdenación del medio físico y las estructuras socio-económicas
Ordenación del territorio: factores y escalas (I) 5 Ob 4 S1
Fundamentos Estructuras regionales Geografía y medioambiente 6 Ob 4 S1
AplicacionesOrdenación del medio físico y las estructuras socio-económicas
Análisis integrado del medio natural 6 Ob 4 S1
AplicacionesOrdenación del medio físico y las estructuras socio-económicas
El paisaje en la ordenación del territorio 6 Ob 4 S1
Optativa 6 Op 4 S1
AplicacionesOrdenación del medio físico y las estructuras socio-económicas
Ordenación del territorio: factores y escalas (II) 4 Ob 4 S2
Fundamentos Territorio y sociedad Geografía social y cultural: procesos y patrones territoriales 6 Ob 4 S2
AplicacionesOrdenación del medio físico y las estructuras socio-económicas
Políticas y estrategias territoriales de la Unión Europea 6 Ob 4 S2
Optativa 6 Op 4 S2Idioma moderno Idioma moderno 2 Ob 4 S2Trabajo fin de grado Trabajo fin de grado 7 Tg 4 Semestre 1/2
OfertadeasignaturasoptativasCurso Módulo Materia Asignatura ECTS3º/4º Aplicaciones Ordenación territorial del medio físico: profundización Análisis de riesgos naturales 63º/4º Aplicaciones Ordenación territorial del medio físico: profundización Evaluación de impacto ambiental 63º/4º Aplicaciones Ordenación territorial del medio físico: profundización Métodos para la reconstrucción de paleoambientes 63º/4º Aplicaciones Ordenación territorial de las estructuras socio-económicas: profundización Geografía para el desarrollo y la cooperación territorial 63º/4º Aplicaciones Ordenación territorial de las estructuras socio-económicas: profundización Geopolítica y globalización 63º/4º Aplicaciones Ordenación territorial de las estructuras socio-económicas: profundización Infraestructuras y servicios en la articulación del territorio 63º/4º Aplicaciones Ordenación territorial de las estructuras socio-económicas: profundización Turismo y territorio 63º/4º Aplicaciones Ordenación territorial de las estructuras socio-económicas: profundización El tejido industrial en la ordenación territorial 63º/4º Aplicaciones Ordenación territorial del medio físico: profundización Aplicación de la geografía a la educación ambiental 6
4º Prácticas externas Prácticas externas 6
