Para Explocicion
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Grupo # 3:Andreina Mieles.
Lisbeth Vallejo.
Duval Delgado.
Andrea Riera.
Modelo Cognitivo•Se basa en el pensamiento.
•Explora la capacidad de las mentes humanas para modificar y controlar
la forma en que los estímulos afectan a nuestra conducta
MODELO COGNITIVO
Entendemos por cognición el acto de conocimiento que obtenemos por
la capacidad de pensar, recibir, recordar, comprender, organizar y dar
uso de la información recogida.
MODELO COGNITIVOPIAGET: distinguió cuatro estadios del desarrollo cognitivo del niño.
El sensorio motor, el estado pre operacional, estado operacional
concreto y el estado operacional formal. FUNDAMENTOS DEL MODELO COGNITIVO.
El modelo Cognitivose basa en el pensamiento, explora la capacidad de las mentes humanas para modificar y controlar la forma en que los estímulos afectan nuestra conducta, sustenta al aprendizaje como un proceso donde se modifican significados de manera interna. Estas modificaciones las provoca el individuo.
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El aprendizaje se realiza mediante la relación de diversos aspectos registrados en la memoria, sin importar que hayan ocurrido en tiempos y espacios distintos para producir conocimientos.
ROL DE EDUCADOR:
Se centra en los procesos mentales del alumno o alumna y en su capacidad de avanzar
hacia habilidades cognitivas cada vez más complejas, ya sea por sí mismo o con la ayuda
de un adulto. De esta manera, ya no hablamos únicamente de conceptos, sino de
capacidades cuya estructura es secuencial.CARACTERISTICAS DEL MODELO COGNITIVISTA