Para qué aprender historia.1ª sesionpptx
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¿Para qué aprender historia?
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¿Para qué aprender historia? 1ª Sesión
• La historia tiene un papel fundamental en la vida del hombre desde sus orígenes hasta nuestros días, porque gracias a ella se han podido conocer hechos, acontecimientos que han contribuido al desarrollo de la sociedad en general ya sea en el ámbito político, económico, organización social y cultura; se debe aprender historia no solo para conocer el pasado sino si no para reflexionar y comprender el mundo que nos rodea.
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¿Qué métodos utilizas para enseñar historia?
• Los métodos y técnicas aplicadas en la enseñanza de la historia tienen que ver con el objetivo y grado de los alumnos. En este caso nuestros planes y programas nos indican el método formativo; para comprender el tiempo y el espacio histórico, la línea del tiempo, en el manejo de la información histórica, fuentes escritas, mapas, el manejo de las TIC, caracterizaciones o representaciones de la vida del tema de estudio para generar un aprendizaje lúdico en los alumnos, exposiciones, debate, películas vinculadas con el tema, historietas, cuentos, etc.
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¿Tu manera de enseñar Historia se parece a la que usaron tus maestros en tu formación básica?
No, en aquel tiempo era memorístico, narrativo y teníamos que aprender el nombre de los acontecimientos junto con las fechas y si la memoria no almacenaba más datos, teníamos que hacerlo en planas para aprendérnoslo. No había cabida la crítica y la reflexión.
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¿Qué resultados has obtenido con la utilización de esos métodos?
• Considero que son buenos mas no he logrado que se desarrollen adecuadamente las tres competencias que se consideran en el programa ya que a la hora de la evaluación los aprendizajes esperados no son los deseados.
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¿Con que materiales didácticos cuenta tu escuela para la enseñanza-aprendizaje de la
historia?
Con la biblioteca escolar. En cuanto a los materiales informáticos y tecnológicos no hay mucho de qué hablar en este campo, el equipo de enciclomedia nada mas no funciona, existe una televisión y una video para ver películas. Cuando se requiere de mapas o ilustraciones los alumnos lo traen de casa.
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¿Qué hace falta para mejorar tu práctica en relación a los métodos para la
enseñanza-aprendizaje de la historia?
• Para aplicar las tics considero necesario un equipo de cómputo, o sala de cómputo actualizado y obvio prepararme para un mejor manejo de las tics en el desempeño de la enseñanza-aprendizaje .