Resumen del panel

¿QUÉ Y CÓMO ENSEÑAMOS?

Estrategias constructivista

Trabajo en equipo El estudiante participa en actividades siguiendo un

movimiento circular pasando por varias

etapas

La espiral del aprendizaje

constructivista

Son los que formulan propuesta de aprendizajes

El educador y la educadora

constructivista

Presenta escenario, se crean condiciones, provoca conflictos

cognitivos

Característica de aprendizajes

Es necesario para aprender y es una

estrategia de interacción

COMPETENCIA

Pla

nific

aci

ón

Com

pete

nci

as

bási

cas,

ci

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doce

nte

s

com

pete

nci

aCombinación de conocimientos capacidades y actitudesSon necesarias en el ser humano para su realización y desarrollo individual, ciudadana y activa

Básicas: Comunicativa , operacionales, argumentativas, y de planteamiento.Ciudadanas: convivencia en paz, participación ciudadana pluralidad y valorizaciónLaborales: comunicación liderazgo, manejo de conflictos.Docente: estratégicos, liderazgo de cambios

Objetivos generales son los logrosLos objetivos específicos son los indicadores de logrosContenidos : conceptuales procedimentales actitudinalesActividades: inicio de desarrollo y cierreEvaluación

FOTOS DEL PANEL

Tema: Potenciando habilidades y destrezas en la Educación Básica. Moderador: Arcángel Jiménez

Panelistas: Mitzi Rodríguez, Minerva Sire, Celsa Motezuma, Irma Carpintero, Cristian Gómez.

FOTOS DEL PANEL

Tema: Potenciando habilidades y destrezas en la Educación Básica. Moderador: Arcángel Jiménez

Panelistas: Mitzi Rodríguez, Minerva Sire, Celsa Motezuma, Irma Carpintero, Cristian Gómez.