Partes del computador

smith y jhon

                               

La computadora le sirve al hombre como una valiosa herramienta para realizar y simplificar muchas de sus actividades. En sí es un dispositivo electrónico capaz de interpretar y ejecutar los comandos programados para realizar en forma general las funciones de:

•Operaciones de entrada al ser receptora de información.•Operaciones de cálculo, lógica y almacenamiento.•En la actualidad las computadoras tienen aplicaciones más prácticas, porque sirve no solamente para Computar y calcular, sino para realizar múltiples procesos sobre los datos proporcionados, tales como clasificar u ordenar, seleccionar, corregir y automatizar, entre otros, por estos motivos en Europa su nombre que más común es el de ordenador.•Operaciones de salida al proporcionar resultados de las operaciones antecedentes.Clasificación de las computadoras de acuerdo a su aplicaciónLa computadora para su funcionamiento, recibe la información al través de máquinas a ella conectadas o por medio de un usuario. A esta información se le da el nombre de datos, que pueden ser de tipo analógicos, digitales e híbridos.•Los datos analógicos son los proporcionados por máquinas conectados a la computadora, son fuentes de información de las cuales se derivan mediciones de eventos físicos como temperatura, volumen, velocidad y tiempo, entre otras.•Los datos digitales son los proporcionados por el usuario a través de un teclado o de otros dispositivos y consisten en impulsos eléctricos que combinados entre sí forman un código que es interpretado por la computadora.•Los datos híbridos son la combinación de los datos analógicos y digitales. Esta combinación se logra por dispositivos conectados a la computadora que cambian la información analógica a su correspondiente código en digital.Partes de una computadoraEl manejo de la computadora, requiere de conocer sus partes y la función específica a cada una de ellas.

partes del compu

Unidad Central de Procesos (UCP)

Es la parte más importante de la computadora, en ella se realizan todos los procesos de la información. La UCP está estructurada por un circuito integrado llamado microprocesador, el cual varía en las diferentes marcas de computadoras.

La UCP se divide en dos unidades:Unidad Aritmético Lógica (UAL).- Es la parte del computador encargada de realizar las: operaciones aritméticas y lógicas,

así como comparaciones entre datos.Unidad de Control (UC).- Se le denomina también la parte inteligente del microprocesador, se encarga de distribuir cada uno

de los procesos al área correspondiente para su transformación.Dispositivos de entrada (DE)

Los dispositivos de entrada son aquellos al través de los cuales se mandan datos a la unidad central de procesos, por lo que su función es eminentemente emisora. Algunos de los dispositivos de entrada más conocidos son el teclado, el manejador de

discos magnéticos, la reproductora de cinta magnética, el ratón, el digitalizador (scanner), el lector óptico de código de barras y el lápiz óptico entre otros.

MemoriasSon los dispositivos mediante los cuales se almacenan datos. En las memorias se deposita y queda disponible gran cantidad de información, instrucciones que han de ser ejecutadas por los diferentes sistemas de la computadora. En el diagrama de la computadora se muestra al través de la dirección de las flechas que las memorias pueden emitir o recibir la información. Las memorias son las siguientes:Memoria RAM (Random Acces Memory) Es la memoria con la cual el usuario proporciona las órdenes para acceder y programar a la computadora. Es de tipo volátil, o sea, la información que se le proporciona, se pierde cuando se apaga la computadora. Su acceso es aleatorio, esto indica que los datos no tienen un orden determinado, aunque se pueden pedir ó almacenar en forma indistinta.Memoria NVRAM (No Volatil Random Acces Memory) similar a la memoria RAM, se caracteriza por tener una batería que actúa sobre la misma memoria y de esta manera se mantiene la información.Memoria SAM (Serial Access Memory). En ésta memoria los datos para trabajar en la computadora se encuentran seriados, son utilizados para la lectura o escritura de documentos, en forma de serie ó de uno en uno. Esto indica que el orden de almacenamiento y salida de la información debe ser el mismo.Memoria ROM (Read Only Memory).- En esta memoria están almacenados los programas que hacen trabajar a la computadora y normalmente se graban y protegen desde su fabricación. Es de lectura exclusiva por lo que no se puede escribir en ella.Memoria PROM (Programmable Read Only Memory).- Esta memoria se caracteriza por programarse una sola vez, su circuito integrado está hecho para aceptar la información e inmediatamente cerrarse. A esta memoria solo se accede exclusivamente para su lectura.Memoria EPROM (Eraser Programmable Read Only Memory).- Esta memoria trabaja como la memoria PROM, se diferencia por que su información puede ser modificada mediante un aparato que emitede rayos ultravioleta.Memoria EEPROM (Eraser Electrical Programmable Read Only Memory).- Esta memoria también se programa como la memoria PROM, los datos pueden alterarse por medio de flujos eléctricos.Memorias auxiliares (secundarias)Las memoria auxiliares mantienen de manera permanente los datos que forman parte del sistema automatizado de la computadora -de una manera contraria a la memoria central que contiene datos y programas de manera temporal (memorias volátiles) útiles para datos intermediarios necesarios por la computadora para realizar un cálculo específico- se encuentran bajo la forma de cintas, discos duros, cassettes, cintas magnéticas en cartuchos o discos flexibles, entre otras.

Memorias auxiliares

Teclado de la computadora El teclado de una computadora es el dispositivo de entrada más usado, de acuerdo a la marca y el modelo de la computadora se presentan algunas variaciones, en esta parte se explicará, a grandes rasgos, el teclado de una computadora personal (PC). El teclado de una PC de acuerdo a las funciones de las diversas teclas se divide para su estudio en cuatro partes, que son: teclado de funciones, teclado alfanumérico, teclado de edición y teclado numérico como lo muestra la figura siguiente.

Teclado de funciones

Teclado alfanumérico

El teclado alfanumérico consta de aproximadamente 57 teclas que indican letras, números, símbolos y teclas especiales.Ocupa la parte central y está formado por dos tipos de teclas: las de escritura y las de comando.Las teclas de escritura son las propias de la máquina de escribir: 28 letras, 10 números, signos de puntuación, signos de acentuación, interrogantes, entre otras. Todas estas teclas suelen ser blancas.

Las correspondientes a los números y a los signos tienen dos funciones y en algunos casos incluso pueden tener tres. Sirven para escribir símbolos (letras, números y signos) y en algunos casos la combinación con el programa, pulsando éstas y una tecla de comando se activan funciones especiales

En las teclas dobles, el símbolo que hay escrito debajo es el que se obtiene al pulsar la tecla mientras que, el de encima se activa pulsando la tecla de mayúsculas ñ (Shift).En las que tienen una tercera función, el símbolo aparece al pulsar la tecla ALT GR y dicha tecla.

Teclas de comandoLas teclas de comando suelen ser de color gris y tienen como función la de activar determinadas órdenes o instrucciones propias del programa que se este utilizando, generalmente en unión a otras teclas. También, se incluyen las teclas a utilizar cuando queramos escribir la segunda o tercera función que aparece en las teclas de escritura doble o simple.Estas teclas de comando son:Mayúsculas ñ (Shift): Al pulsar esta tecla junto con una tecla se obtiene la misma pero en mayúsculas. Si se pulsa junto con una de doble función o triple se obtiene la correspondiente de la parte superior.

Bloqueo de mayúsculas (Caps Lock). La tecla Bloq Mayús sirve para escribir en mayúsculas permanentemente, sin afectar a las teclas de doble o triple función. A diferencia de la anterior, ésta se activa una sola vez y tiene efecto hasta que se desactiva.En la parte superior derecha del teclado existe un indicador luminoso que, al estar encendido, señala que se encuentra activado el Bloqueo Mayúsculas.Retroceso ß (Back Space): Esta tecla está situada en el ángulo superior derecho del bloque alfanumérico. Su función es la de borrar de derecha a izquierda, caracter por caracter. Si se mantiene presionada esta tecla de forma constante se irá borrando la frase escrita, hasta que deje de presionarla

Tabulación F (Tab): Su nombre es Tab. Esta tecla desplaza la posición del cursor hacia la derecha un número de espacios determinados previamente en el programa.Escape (Esc): Es de las teclas más usadas. Su función y uso depende del programa que se utiliza pero, normalmente permite volver hacia atrás antes de ejecutar una orden. Se emplea para anular la acción del último mandato o función que se este ejecutando.Retorno ¿ (Enter) Esta tecla también se denomina Return o Intro. Tiene dos funciones primordiales: primero, indica a la computadora que acepte una orden concreta que se ha teclado y, en segundo lugar, en un procesador de textos actúa como un retorno de carro manual, es decir, baja a la siguiente línea para poder seguir escribiendo.Control (Ctrl): Su nombre es Ctrl o Control. Esta tecla no produce por si misma ningún efecto. Es en combinación de otras cuando se obtiene un resultado de significado distinto al de la tecla pulsada. Para activar una combinación de Ctrl, hay que pulsar esta tecla a la vez que se pulsa otra. Luego, se sueltan las dos teclas y se obtiene el resultado. En la mayoría de los casos, al pulsar esta tecla seguida de una letra, en pantalla se visualiza con un acento circunflejo (^) delante de la letra (por ejemplo ^A, ^B, ^C,..). En otros casos, permite anular un proceso (por ejemplo Ctrl+Pausa lo que hace es interrumpir cualquier orden omandato).

Alternativa Gráfica: Su nombre es ALT GR. esta tecla está situada inmediatamente a la derecha de la barra espaciadora. Sirve para activar la tercera función de todas aquellas teclas que tiene tres caracteres. Por ejemplo, la tecla situada encima del tabulador y la tecla Q, puede generar tres caracteres: 1, ! y |.En esta tecla el primer caracter se genera sencillamente pulsando la tecla, el segundo caracter se obtiene pulsando las mayúsculas y dicha tecla y por último, la tercera función se obtiene presionando conjuntamente Alt Gr y dicha tecla.Alt: La tecla Alt es similar a la de Ctrl, pues sólo tiene efecto si se utiliza con otras teclas. Se encuentra ubicada a la izquierda de la barra espaciadora. Utilizando esta tecla se pueden generar cualquiera de los 256 caracteres del código ASCII.El código ASCII es e el estándar común para que todas las computadoras interpreten la información de la misma manera. Está formado por un conjunto de 256 caracteres que define la interpretación de los diferentes caracteres del alfabeto y símbolos utilizados, fijados por la Asociación Americana de Estándares para intercambio de información entre computadoras(American Standars for Computer Information Interchange). Hay que tomar en cuenta que los primeros 32 códigos ASCII son códigos de control que no aparecen en la pantalla. Cada caracter tiene asignado un número, por ejemplo: el caracter j tiene el código ASCII 106, la M tiene el código 77, entre otros.

Para generar cualquiera de estos caracteres primero debe pulsar la tecla Alt y dejándola pulsada presionar el número correspondiente a dicho código, por último, soltar la tecla Alt y aparecerá en pantalla el código ASCII deseado.

Teclado numerico

El teclado numérico consta de 17 teclas que representan los números digitales y los signos de las operaciones aritméticas básicas, a la vez esas mismas teclas realizan funciones similares a las existentes en el teclado de edición.En la zona derecha del teclado aparece un pequeño teclado aparece un pequeño teclado numérico independiente al resto, el cual se ha diseñado para facilitar la introducción de números.Este teclado está compuesto por números, los símbolos de las operaciones matemáticas básicas y las teclas de edición, además de las teclas direccionales y la tecla Intro.En la parte superior izquierda de este grupo de teclas se encuentra el Bloq Num. Para poder introducir los datos numéricos esta tecla debe estar activa. Para activarla hay que pulsar la tecla de Bloq Num y el indicador luminoso (Num lock), se encenderá. En caso de no activar esta tecla, las teclas que corresponden a este teclado acturían con las segundas funciones de que disponen: inicio, fin, entre otras.La tecla situada en el ángulo inferior derecho del teclado numérico recibe el nombre de Return, Enter o Intro, siendo su misión la de indicar a la computadora que procese la instrucción o mandato que se acaba de teclear.Las teclas de /,*,-,+ son las empleadas en las operaciones matemáticas división, multiplicación, resta y suma(también las podemos encontrar en el teclado alfanumérico).En caso de que el bloque numérico esté desactivado existen las siguientes funciones que también explican el teclado de edición.Teclado de edición

Teclado de edicion

El teclado de edición consta de 13 teclas y cada una con determinada función para el movimiento del cursor, agregar o eliminar caracteres, pausa y activación de impresora, entre otras.Estas teclas se encuentran ubicadas entre el teclado alfanumérico y el numérico y estas son:Flechas de direcciones: Estas teclas mueven el cursor según la dirección que muestran:Arriba  , abajo ¯ , izquierda ¬ y derecha® .Insertar y borrar: Estas teclas se denominan Ins y Supr o Del, respectivamente.La primera de ellas se activa pulsándola, permitiendo añadir uno o más caracteres dentro de una palabra o Línea y desplaza el resto de los caracteres automáticamente hacia la derecha un espacio.

Esta misma tecla puede trabajar también, en modo de sustitución, es decir, nos permite escribir encima de otros caracteres. La tecla de Supr sirve para borrar un caracter y si se mantiene pulsada, borra todos aquellos caracteres que se encuentran a la derecha del cursor. Además, en combinación con otras teclas pude dar como resultado otra función distinta, por ejemplo:

Ctrl+Alt+Supr permite desactivar o reinicializar la computadora desde el teclado.Teclas direccionales se utilizan para dar movimiento al cursor en la dirección que indica cada una de ellas. El movimiento podría ser caracter a caracter o de forma rápida, manteniendo presionada la tecla que apunta en la dirección que se deseeTeclas de desplazamientos:Inicio (Home). También llamada orígen. Permite desplazarse (según el programa que se utilice) al comienzo de la línea donde se encuentra posicionado el cursor.Fin (End). Esta tecla permite desplazarse al final (según el programa que se utilce) de la línea desde la posición donde se encuentra el cursor.Página Arriba o Re Pág (Page Up). También llamada Re Pág. Al pulsar esta tecla se retrocede una página (según el programa en que se trabaje) dentro del texto que se encuentre visualizando.Página Abajo o Av Pág (Page Down). Se denomina, además, Av Pág. Al pulsar esta tecla se avanza una página (según el programa) desntro del documento que se encuentre editando.Estas teclas en combinación con Ctrl, generan movimientos largos dentro de un documento, es decir, permiten desplazamientos al principio o al final del documento, por ejemplo:Ctrl+Inicio se dirige al principio de un documento; Ctrl+Fin se dirige al final de un documento.Teclado de Funciones:

El teclado de funciones consta de doce teclas de funciones indicadas de F1 hasta F12 y están situadas en la parte superior del teclado.Las teclas de funciones sirven para ejecutar de forma rápida determinadas órdenes dentro de un programa. De esta forma en vez de acceder al menú para realizar cualquier opción se pueden utilizar las teclas de función (si el programa lo permite) para poder trabajar más rápidamente en esa aplicación.En el caso de que un programa deba utilizar más de las 12 funciones definidas, normalmente, permite usar combinaciones de teclas como Alt, Ctrl, Mayús, entre otras, junto con la tecla de función determinada.EJERCICIOS PARTES DE LA COMPUTADORAOBJETIVO: El alumno identificará en el laboratorio de computación cada una de la partes que integran a una computadora.Realice los siguientes ejercicios.1.- En el siguiente diagrama a bloques de una computadora, escriba las partes que la integran.

2.- Escriba los dispositivos de entrada que tiene el computador.

Tipo Tamaño Capacidad Mínima

Capacidad Máxima

3.- Escriba los dispositivos de salida que tiene el computador.4.- Realice un dibujo de una computadora e indique en él cada una de sus unidades (monitor, teclado, unidades de discos, etc.).5.- ¿Qué es la memoria RAM en el computador?6.- ¿Qué es un manejador de discos?7.- Escriba en forma de tabla los tipos de manejadores que existen y las capacidades mínima y máxima de cada uno de ellos.8.- ¿Qué es un disco flexible?9.- Escriba las características de un disco duro10.- Enuncie las diferencias que tiene un disco flexible con un disco duro11.- Indique las capacidades, en millones de caracteres, de los discos duros que se venden actualmente en el mercado12.- Escriba los tipos de impresoras que se fabrican y de estas, cuales se tienen en el laboratorio13.- Escriba el nombre de los siguientes símbolos :

1. sara montoyaagosto 19, 2010 a las 1:55 pm | #1Responder | Cita

no me gustan los profesores mongolos y exigentes de 6.1•

solvasquezagosto 19, 2010 a las 9:43 pm | #2Responder | Cita

sara, de 6, no soy mongola ni nada que se te parezca, soy exigente porque mi mayor objetivo es que ustedes me aprendan y por eso soy exigente, antes considero que soy una persona honesta en mi cargo como educadora. Porque si fuera negligente me ganaria el dinero sentada sin hacer nada y permitiendo todo lo que ustedes quieren hacer.

• Daniela S. Muñozseptiembre 23, 2010 a las 4:45 pm | #3Cita

SARA MONTOYA ME PARECE QUE CON EL BUEN TRATO QUE NOS DA LA PROFESORA USTED NO SABE NI SIQUIERA DE LO QUE ESTA HABLANDO LOS PROFES QUE NOS ENSEÑAN A 6:1 SON MUY BUENOS PROFESORES IGUALES DE LOS QUE LES ENSEÑAN A USTEDES.PIENSE ANTE DE HABLARATT:DANIELA S. MUÑOZ 6:1

• chiquitamayo 26, 2012 a las 3:55 pm | #4Responder | Cita

si ban ha hacer algo aganlo mas especifico2. luisaagosto 20, 2010 a las 11:17 am | #5Responder | Cita

profesora a mi parece k el taller es muy largo para imprimir y no nos gastariamos muchas hojas y mucho $

•solo dije que imprimian las preguntas y respuestas.1. paula andrea valle agudeloagosto 21, 2010 a las 8:27 pm | #7Responder | Cita

con todo respeto profesora, es un taller muy complicado para un niño que esta cursando sexto grado, yo le pregunto a usted ¿ya les dictó la clase teoricá y les explico a sus alumnos antes de colocarles semejante taller? no lo creo…………….

• solvasquezagosto 22, 2010 a las 5:14 pm | #8Responder | Cita

segun el plan de area de tecnologia e informatica ya todos estos conceptos los deben de haber conocido, este taller lo he diseñado de acuerdo a la mesa de trabajo municipal, ademas si usted observa bien solo es leer, ver los videos y desarrollar las actividades, yo opino que un niño de sexto ya sabe leer y escribir a la perfeccion. Ademas en clase los he llevado a la sala de sistemas donde ellos me preguntan por las dudas que tienen y muchos de ellos en vez de ponerse a trabajar se ponen a chatear y a revisar el correo.2. juan manuelagosto 24, 2010 a las 5:24 pm | #9Responder | Cita

EN MI OPINION, ESTE TALLER ES MUY DIFICIL DE REALIZAR, PERO NO IMPOSIBLE, PROFE, A LA PROXIMA, UNO UN POQUITO MÁS FACIL

• solvasquezagosto 25, 2010 a las 7:13 am | #10Responder | Cita

no doy mas tiempo, ya les he atrasado mucho los tiempos de presentacion de los trabajos3. valentina castaño ossaagosto 27, 2010 a las 3:37 pm | #11Responder | Cita

profe y podemos buscar las imagenes en internet y pegarlas•

solvasquezagosto 28, 2010 a las 8:48 am | #12Responder | Cita

si puedes hacerlo4. valentina castaño ossaagosto 27, 2010 a las 3:38 pm | #13Responder | Cita

y espero k me respondas rapido6-1

1. valentina castaño ossa y camila marulandaagosto 28, 2010 a las 1:31 pm | #14Responder | Cita

profe disculpenos por mandarle hoy sabado el examen por que fuimos ayer viernes a la sala de internet y cuando se lo ibamos a mandar a ud se nos callo el internet y no se lo pudimos mandar y para ver si ud no lo recibe hoy ya valentina cstaño ossa se lo mando y camila marulanda tambn por favor me responde lo mas rapido que pueda6-1 IEMA jornada de la mañana2. camila marulandaagosto 28, 2010 a las 1:47 pm | #15Responder | Cita

profe yo le voy a mandar el examen por el correo electronico de valentina castaño ossa(valen_the_best99@hotmail.com)pára k ud no se confunda si ella le manda dos examenes por k uno es el de valentina y otro el mio de camila marulanda y uno tiene el nombre en el examen y muchas gracia por su atencion3. maria camila molina carmona 6-1agosto 31, 2010 a las 3:06 pm | #16Responder | Cita

profe peerdon que no le haya mandado el examen elviernes esque lo que pasa esque yo fui a la biblioteca y por acsidente borre elm examen ya terminado bueno me toco aserlo otra ves y en ese momento se callo el internet y no lo pude acer y el savado y domingo no havia internet y en confama estava cerrado entonces no lo pude acer y bea profe que el lunes nos colocaron mucha tarea no tengo computador mi situacion economica tanbien y no tengo pla tapara pagar un cafe internet y para acavarde ajustar meatrase en lo que usted copio en el tablrero asi que si porfabor m lo deja entregar hoy4. maria camila molina carmona 6-1agosto 31, 2010 a las 4:11 pm | #17Responder | Cita

profe esque lo que pasa el viernes yo fui a la biblioteca y cuando le ivan a mandar la evaluacion se callo el internet y el sabado y el domingo no habia internet en la biblioteca y el lunes nos colocaron mucha tarea no tengo plata para pagar un cafe internet por que mi situacion economica no me da y ademas me quede atrasada en lo que copio en el tablero porfa deme hasta el jueves que yo se lo mando responda rapido5. maria camila molina carmona 6-1septiembre 1, 2010 a las 3:29 pm | #18Responder | Cita

profe esque lo que pasa esque no le he podido mandar el examen por que el viernes fui a la biblioteca y cuando se lo iva a mandar se callo el internet yno lo pude acer el sabado y el domingo no habrian la sala de internet y el lunes y martes bine a las dos de la tarde yno me dio tiempo de acerlo a y tampoco tengo para pagar un cafe internet si usted es conciente de esto me entendera y si es amable y buena gente me dejara entergar lo cuando responda yaaaaaaaaaaaaaaaa

•yo les di el tiempo que podia darles para presentar los examenes, ya no puedo dar mas tiempos ya mañana entrego notas.

1. maria alejandra urrego raveseptiembre 5, 2010 a las 5:20 pm | #20Responder | Cita

profe muy buenas tardes, le queria preguntar donde esta el taller que debemos enviarle solucionado antes del dia 6 de septiembre del grado sexto. ya he mirado varias veces y lo unico que encuentro son los talleres anteriores que ya solucione. espero me responda prontamente porque estoy muy preocupada . muchismas gracias2. andres david, andres mauricio de 6-1septiembre 24, 2010 a las 11:47 am | #21Responder | Cita

profe me parese que uds es muy buena profesora y explica muy bn y lo q dijo esa tal sara montoya es mucha la mantira y la mongola sera ella3. carolinaoctubre 28, 2010 a las 4:53 pm | #22Responder | Cita

el computador le sirve al hombre como una herramienta de trabjo4. ANA LUISAenero 8, 2011 a las 5:23 pm | #23Responder | Cita

PROFE YO RESPETO SU FORMA DE ENSEÑAR Y SU PROFESON Y COMO PROFESIONAL ME GUSTARIA QUE ME AYUDARA A QUITAR EL CODIGO ASQUI DE MI ESCANER PORQUE AL ABRIR LO ESCANEADO APARECE ESE CODIGO. LE AGRADECERIA MUCHO SI ME DIJERA COMO PUEDO SOLUCIONARLO.GRACIAS.!!!

• solvasquezenero 13, 2011 a las 8:07 am | #24Responder | Cita

que marca es el escaner y ademas hay que mirar de que forma esta configurado, si puedes traelo y te lo enseño a configurar en tu computador.