Pasos Para El Proceso de La Indagación Cientifica - Eloy
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8/20/2019 Pasos Para El Proceso de La Indagación Cientifica - Eloy
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SI SABES MUCHO, ENSEÑA. SI SABES POCO, APRENDE.
Eloy Celso Aquise Lerma – 2015. [email protected]
PASOS PARA EL PROCESO DE LA INDAGACIÓN CIENTIFICA
Nombres y apellidos: …………………………………………………………………………………………………
Grado y sección: ……………………………………. Profesor: ……………………………………………………
Querido estudiante te sugiero seguir los siguientes pasos, para que realices la indagación científicasobre el mundo natural o hechos de la vida cotidiana que te interesa, y siempre con la guía que te
podemos brindar nosotros tus profesores. Ahora puedes iniciar a ser un pequeño científico.
1. PROBLEMA:Observa un problema o situación, luego formula una pregunta. Te puedes guiar con ¿Porqué?, ¿Qué?, ¿Cuál?, ¿Cómo?, ¿De qué? Según tu propósito de indagación:
HIPOTESIS:Plantea tus posibles explicaciones sobre la pregunta que escribiste:
2. DISEÑO:Variable de estudio: Escoge una explicación que quieras dar respuesta (Individual o grupal)
En este cuadro organiza tus procedimientos:TIPO DE
INDAGACIÓNPROCEDIMIENTOS A
SEGUIR
MATERIALES OINSTRUMENTOS A
UTILIZAR
Marca una opción:
Descriptiva ( )
Experimental ( )
Duración:
Tamaño de muestra:
Actividad:
Actividad:
Actividad:
También puedes buscar información necesaria en libros, internet o versiones de personas expertas para validarasertivamente tu indagación.
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8/20/2019 Pasos Para El Proceso de La Indagación Cientifica - Eloy
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SI SABES MUCHO, ENSEÑA. SI SABES POCO, APRENDE.
Eloy Celso Aquise Lerma – 2015. [email protected]
3. REGISTRO DE DATOS E INFORMACIÓN:Diseña tu instrumento de recolección de datos o información y anota las respuestas o resultados queobtengas en tu observación. Puede ser cuadros, tablas, gráficos, cuestionarios, etc. Pide que te guiea tu profesor o profesora.
4. ANALISIS DE DATOS O INFORMACIÓN:Viendo los datos o la información recogida en tu instrumento de registro anterior, ahora interpreta,compara el inicio y final o entre grupos del mismo trabajo de indagación, y escribe tu síntesis.
5. EVALUACIÓN Y COMUNICACIÓN:Confronta tu hipótesis o la explicación que seleccionaste, con los resultados que obtuviste en laindagación: ¿Acertaste? O te dio resultados o respuesta diferente. Escribe tu resumen:
Ahora socializa con tus compañeros y compañeras de aula los resultados de tu indagación. Puedesusar un material que te apoye en la sustentación (Papelotes, láminas, etc.)