Pauta

4
Pauta de evaluación Integrantes: ___________________________________________ Curso: _______ _____________________________________________ Escribir un texto dramático, sobre algún cuento popular que conozcas en el cual se puedan apreciar los siguientes criterios. Tema ___________________________ Conflicto ________________________ Personajes __________________________ __________________________ __________________________ Criterio 3 puntos 2puntos 1 punto Esquelet o o estructu ra del texto Todos los apartados y parlamentos están escritos en forma de diálogos. Dentro de los apartados hay algunos parlamentos de los personajes. La estructura del texto está escrita narrando los acontecimien tos. Inicio Se presentan los personajes principales (protagonista y antagonista), Se presentan dos de las siguientes Siguientes elementos: Se presentan solo uno de los siguientes elementos

description

Rubrica

Transcript of Pauta

Page 1: Pauta

Pauta de evaluación

Integrantes: ___________________________________________ Curso: _______

_____________________________________________

Escribir un texto dramático, sobre algún cuento popular que conozcas en el cual se puedan apreciar los siguientes criterios.

Tema ___________________________

Conflicto ________________________

Personajes __________________________

__________________________

__________________________

Criterio 3 puntos 2puntos 1 puntoEsqueleto o estructura del texto

Todos los apartados y parlamentos están escritos en forma de diálogos.

Dentro de los apartados hay algunos parlamentos de los personajes.

La estructura del texto está escrita narrando los acontecimientos.

Inicio Se presentan los personajes principales (protagonista y antagonista), secundarios, el conflicto que se desarrollará y el lugar de los acontecimientos.

Se presentan dos de las siguientesSiguientes elementos: los personajes principales, el conflicto que se desarrollará o el lugar de los acontecimientos.

Se presentan solo uno de los siguientes elementos los personajes principales, conflicto o el lugar donde se desarrolla el texto.

Desarrollo En el desarrollo de la historia se aprecian la

En desarrollo del conflicto

El personaje principal o el

Page 2: Pauta

participación de los personajes y se desarrolla el conflicto de manera ordenada hasta llegar al clímax de la obra.

participan los personajes pero no llegan a un clímax.

antagonista no tienen una participación en el desarrollo del conflicto.

Cierre El conflicto llega a su fin logrando que el personaje protagonista supere la dificultad, o el antagonista logre su cometido.

El desenlace del conflicto es confuso, no sé comprende que fuerza logra dominar.

El desenlace queda inconcluso, no se demuestra que fuerza logra dominar.

Acotaciones

Ayudan a contextualizar el ambiente en el que se desarrollan las acciones de los personajes (iluminación vestuario, gestos, lugar interior o exterior, sonidos ambientes).

Ayudan a contextualizar algunos aspecto de la obra: iluminación vestuario, gestos, lugar interior o exterior, sonidos ambientes.

Ayudan a contextualizar de manera general cómo y dónde ocurren los parlamentos de los personajes.

Parlamento Se logra diferenciar los parlamentos de cada personaje sea principal o secundario, de los sonidos ambientes, siendo este coherente con el desarrollo del conflicto.

Los parlamentos son confusos, en ocasiones se desvían del desarrollo del conflicto.

Los parlamentos presentes en los textos se desvían del desarrollo del conflicto y la temática de la obra.

Ortografía No existen faltas ortográficas.

Existen entre 3 y 7 faltas ortográficas

Hay más de 7 faltas ortográficas