Pauta de Evaluación.mesa REDONDA 4TO
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Pauta de evaluación “Mesa redonda: Noticias de actualidad”
El docente observa los logros que aprecie en el alumno o alumna.
Nombre del alumno: Curso:S: Siempre ( 7) C/S: Casi siempre (5) A/V: A veces (3) N: Nunca (1)
S C/ S A/ V N1. Se atiene al tema2. Expresa bien sus ideas3.Usa lenguaje y registro adecuado
4. Completa las ideas que expone
5. Fundamenta sus ideas6. Respeta los turnos de habla asignados por el moderador
7. Es capaz de debatir ideasTotal ptje ideal: 49Puntaje total:
Comentarios para el alumno:
Aspectos positivos… _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Debe mejorar…
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Pauta de evaluación “Mesa redonda: Noticias de actualidad”
El docente observa los logros que aprecie en el alumno o alumna.
Nombre del alumno: Curso:S: Siempre ( 7) C/S: Casi siempre (5) A/V: A veces (3) N: Nunca (1)
S C/ S A/ V N1. Se atiene al tema2. Expresa bien sus ideas3.Usa lenguaje y registro adecuado
4. Completa las ideas que expone
5. Fundamenta sus ideas6. Respeta los turnos de habla asignados por el moderador
7. Es capaz de debatir ideasTotal ptje ideal: 49Puntaje total:
Comentarios para el alumno:
Aspectos positivos… _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Debe mejorar…
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