Pauta Evaluación

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Barrido Articulatorio Fonema Estimulo Respuesta /m/ - /s/ Mesa Camisa /p/ - /l/ - /ll/ Pelota Cepillo /b/ - /t/ - /k/ Bota Caballo /n/ Nube /f/ Foca /j/ - /r/ Jirafa /d/ Dedo Dado /t/ Tetera /g/ Gato tenedor /rr/ Ratón /rr/ Rana Serrucho /ñ/ Uña Araña /ch/ Chino Cuchara Difonos vocálicos Palab ra Resp. Palab ra Resp. Palabra Resp. Palab ra Resp. Palab ra Res p. aereo jalea Diario toall a Guant e Vaini lla Peine ta Pie poema Huevo paola Peón Violín Oído Ruido Auto Reuni ón ciudad cuota Difonos consonánticos Palabra Respuest a Palabra Respues ta Palabra Respuest a Palabra Respuest a Blanco Globo Cofre Compra Tabla Regla Cruz Grande Plato fruta Microonda s Tigre Soplar Atleta Brazo Tren Flaco Clavo Cabra Cuatro Infla Ancla Premio Dragón

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pauta evaluacion nivel lenguaje

Transcript of Pauta Evaluación

Barrido Articulatorio FonemaEstimulo Respuesta

/m/ - /s/Mesa

Camisa

/p/ - /l/ - /ll/Pelota

Cepillo

/b/ - /t/ - /k/Bota

Caballo

/n/ Nube

/f/ Foca

/j/ - /r/Jirafa

/d/Dedo

Dado

/t/Tetera

/g/ Gato

tenedor

/rr/Ratn

/rr/Rana

Serrucho

//Ua

Araa

/ch/Chino

Cuchara

Difonos voclicos

PalabraResp. PalabraResp.PalabraResp.PalabraResp. PalabraResp.

aereojaleaDiariotoallaGuante

Vainilla PeinetaPiepoemaHuevo

paolaPen ViolnOdoRuido

AutoReunin ciudadcuota

Difonos consonnticosPalabraRespuesta PalabraRespuestaPalabraRespuesta PalabraRespuesta

Blanco GloboCofreCompra

TablaReglaCruzGrande

PlatofrutaMicroondas Tigre

SoplarAtletaBrazoTren

FlacoClavoCabraCuatro

InflaAnclaPremioDragn

PalabraRespuesta PalabraPalabraRespuesta TamborpantalnPaltaTortaPescarRelojEgiptoCactusSubmarino/d/Atmosfera Respuesta

Blanco Brazo

ClavoCruz

FlacoDragn

GloboCofre

PlatoTigre

AtletaPremio

Tren

EVALUAR LXICO SEMNTICO 1. locativos2. elaboracin de antnimosAqu hay dos lminas, una bruja mala.. el opuesta de la bruja .. es una princesa buena, Mira! Ac tambin hay un hombre... y el opuesto es una mujer. Entonces si yo te digo que aqu hay algo calentito, el contrario de caliente es flaco/gordo derecha/izquierda alto/bajo duro/suave

3. Elaboracin de sinnimos bsicos Flaco - delgado Cabello - pelo Feliz - alegre Beber - tomar

Razonamiento analgico verbal Camisa es a ropa como martillo es a. El lpiz es un util de aseo como el cepillo de dientes es a ...

5. Reconoce absurdos verbales Si tenemos calor nos ponemos el abrigo. El pltano es una fruta. Antes del viernes viene el domingo. En verano hace mucho fro. Manuel va a pelar una manzana con un cuchillo. El perro maulla mucho porque no ha comido. En el da sale el sol, y en la noche sale la luna. Las nubes son blancas

EVALUAR MFS

1. Comprensin y expresin de tiempos verbales:Comprensivo : Se le dice las imgenes con el tiempo correcto, y se le dice mustrame por ej: el nio comer. Luego lo expresivo, dicindole cmo se llaman las imagenes, y que te muestre XX. el nio comer- el nio est comiendo (presente)- el nio comi (pasado perfecto) El pollito nacer- el pollito naco. El nio pintar- el nio est pintando- el nio ya pint

2. Locuciones preposicionales y preposiciones sobre entre hasta desde sin despus de

3. Uso de oraciones complejas, evaluarlo a nivel global.

1. Discurso descriptivoSuperestructura: Personaje principal, Accin, Marco (espacio, objetos y personajes secundarios)

Preguntas guaRespuesta del menor

Quien est en ese lugar

Qu est haciendo

En qu lugar estn

Que objetos hay

Que otras personas ves aqu

Discurso narrativoCuento de La ardillita glotona.Haba una vez una ardillita que viva en el bosque y que era muy glotona. Todos los das la ardillita iba y les robaba la comida a todos sus amigos del bosque. Los animalitos le quisieron dar una leccin para que la ardillita no les comiera ms su comida. Seles ocurri hacerleuna casabienchiquitita, conventanasypuertas chiquititas y adentro de la casa le dejaron: nueces, chocolates, miel, dulces, tortas y helados. La ardillita estaba tan contenta que entro a su casa y se comi toda la comida y se puso gorda, gorda. Entonces vinieron sus amiguitos para invitarla a jugar y como ella estaba tan gorda no pudo salir ni por la puerta ni por las ventanas porque estas eran muy pequeas. Entonces la pobre ardillita, como no pudo salir de su casa, se puso muy triste porque no poda ir a jugar con sus amiguitos, slo poda mirarlos por la ventana. Entonces prometi que nunca ms iba a comer tanto, y que nunca ms les iba a quitar la comida porque as ella podra salir de su casa y jugar con ellos.EstructuraFragmentoRespuesta del nio

Presentacin

Presentacin principal, espacio y atributoHaba una vez una ardillita que viva en el bosque y que era muy glotona

Problema que genera la historia Todos los das la ardillita iba y les robaba la comida a todos sus amigos del bosque

Episodio

MetaLos animalitos le quisieron dar una leccin para que la ardillita no les comiera ms su comida. Seles ocurri hacerleuna casabienchiquitita, conventanasypuertas chiquititas y adentro de la casa le dejaron: nueces, chocolates, miel, dulces, tortas y helados.

EstadoLa ardillita estaba tan contenta que entro a su casa y se comi toda la comida y se puso gorda, gorda.

ObstculoEntonces vinieron sus amiguitos para invitarla a jugar y como ella estaba tan gorda no pudo salir ni por la puerta ni por las ventanas porque estas eran muy pequeas.

ResultadoEntonces la pobre ardillita, como no pudo salir de su casa, se puso muy triste porque no poda ir a jugar con sus amiguitos, slo poda mirarlos por la ventana.

Final

FinalEntonces prometi que nunca ms iba a comer tanto, y que nunca ms les iba a quitar la comida porque as ella podra salir de su casa y jugar con ellos.

EstmuloRespuesta esperadaRespuesta del nioPuntuacin

De qu animalito se habla el cuento? De una ardilla1 Punto

Qu les hace la ardilla a los amigos? Les robaba su comida y se la coma. 1 Punto

Qu sentan los animales entonces? Sentan pena y rabia porque les robaba su comida. 2 Puntos

Y qu hicieron los amigos? Le hicieron una casa chiquitita 1 Punto

Qu hizo la ardilla en la casa chiquitita? Se comi todo lo que le dejaron sus amigos y luego trato de salir 1 Punto

Por qu le dejan tanta comida en la casa? Por que la ardilla aprendiera una leccin y no les robara ms su comida2 Puntos

Qu problema tuvo? Engordo tanto con la comida que no poda salir de la casa1 Punto

Qu paso al final? Promete que nunca ms se comer la comida de sus amigos1 Punto

Por qu prometi que nunca ms iba a comer tanto? Por que aprendi la leccin de sus amigos. 2 Puntos