7/21/2019 PAUTAS PARA LA ELABORACIN DE LA PROPUESTA PEDAGGICA.pdf

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ORIENTACIONES PARA LA ELABORACIN DE LA PROPUESTA DE PRCTICA PEDAGGICA

SITUACIN PARA LA REFLEXIN PEDAGGICA 1: PROCESOS PARA APRENDER

Si seleccionas la Situacin para la Reflexin Pedaggica 1, Procesos para aprender, debes

tener en cuenta las siguientes orientaciones para elaborar tu propuesta de prctica pedaggica:

1. Debes seleccionar una actividad que hayas previsto realizar en tu aula. Debers plantearacciones que desarrollen las estructuras de pensamiento de tus estudiantes para lograr

que aprendan sobre un tema y demuestren los saberes adquiridos (te sugiero volver a

dar lectura a la primer situacin para la Reflexin Pedaggica 1, Procesos para

aprender).

2. La propuesta pedaggica debe incluir lo siguiente:

El propsito: Qu es lo que se quiere que los estudiantes aprendan?

Motivacin con un reto cognitivo o problema a resolver.

Acciones que realizarn los estudiantes para conseguir aprender (por ejemplo,

trabajo en equipo, argumentar, relacionar saberes, analizar crticamente, entre otros).

Interacciones del docente con los estudiantes para plantear retos y hacerlosreflexionar para que aprendan. Describir mnimo dos acciones que debe realizar el

docente para resolver el problema plateado y propiciar la reflexin en los estudiantes.

Cmo demuestran los estudiantes que han aprendido? (indicadores de

aprendizajes).

Registro del avance de los estudiantes.

SITUACIN PARA LA REFLEXIN PEDAGGICA 2: EL ERROR COMO OPORTUNIDAD DE APRENDIZAJE

Si seleccionas la segunda situacin para la Reflexin Pedaggica 2, El error como oportunidad

de aprendizaje,debes tener en cuenta las siguientes orientaciones para elaborar tu propuesta

de prctica pedaggica:1. Piensa en una propuesta para aplicarla en tu aula de acuerdo con al contexto y las

caractersticas de tus estudiantes.

2. Toma en cuenta lo siguiente:

Escoge el tema y proponer un ttulo motivador para tu propuesta pedaggica.

Define las metas relacionadas con los conocimientos y habilidades que adquirirn los

estudiantes (debes precisar las capacidades y habilidades que adquirirn los

estudiantes.

Plantea cmo hacer para recuperar los saberes previos de tus estudiantes y detectar

posibles errores. Tener en cuenta de hacerlo en funcin al propsito.

Ofrece oportunidades para que los estudiantes planteen alternativas de solucin enconjunto a partir del debate y la argumentacin (secuencia de acciones donde los

estudiantes planteen alternativas de solucin a la situacin problemtica).

Procura incluir actividades donde los estudiantes puedan establecer relaciones con

otros conceptos, o contenidos de otras disciplinas (historia, medio ambiente, cine,

literatura, ciencias, entre otros).

Haz que tus estudiantes apliquen el conocimiento, lo utilicen, y finalmente, lo

aprendan.

Registro de avance (indicar la forma de registrar el avance de los estudiantes).

Debes recordar:La propuesta de Prctica Pedaggica contiene ideas ordenadas, claras y coherentes entre s, al

igual que adecuada ortografa, tildacin y puntuacin.