Pca Musica 3

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PCA- Planificador Curricular de Aula Escuela Básica Particular Nº 26 “Karol Cardenal de Cracovia”PCA www.mundokarol.cl UNIDAD III UNIDAD. Karol ama su Patria Respeta sus Raices y se abre al mundo. C. CURSO 7ª A P.A.C PROFESOR(A) ANA MARIA TRINCADO OLIVERA. ASIGNATURA MUSICA CLASE 3 FECHA 07/08 PLAN CLASE A CLASE Objetivo Operacional ( tiene que tener directa relación con El o los indicadores del OA abordado en la clases ) 3.05 Al término de la clase _______ de______ alumnos, serán capaces de Discriminar Diferente tipo de música. Objetivo Op. PIE: ( tiene Que tener directa relación con El diagnóstico de los niños em PIE y los indicadores del OA trabajados en clases ) Al término de la clase INICIO ( Etapa de motivación, qué , porqué, para qué ) Observan power point Diferentes videos musicales. Consultan dudas DESARROLLO ( actividades que desarrollan los alumnos durante la clase utilizando y ejercitando las habilidades y/o destrezas ( indicadores ) que se evaluará(n) al cierre de la clase (EVO) Escuchan, seleccionan y graban fragmentos de música de su interés Relacionan la música con las acciones que ocurren CIERRE (Retroalimentación de lo desarrollado en clase (habilidad y contenido ) . Aplicar instrumento para comprobar el aprendizaje de la clase. Especificar el Item para la evaluación. INCLUIR LA EVALUACIÓN QUE SE APLICARA A LOS ALUMNOS D INTEGRADOS Responden pregunta ¿Qué tipo de música prefieren? ACOMPAÑAR FORMATOS DE EVALUACION E INCLUIR TABLA DE ESPECIFICACIONES.

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PCA-2015Planificador Curricular de Aula Escuela Básica Particular Nº 26 “Karol Cardenal de Cracovia”PCA www.mundokarol.cl

UNIDADIII UNIDAD.

Karol ama su Patria Respeta sus Raices y se abre al mundo.

C. CURSO 7ª A P.A.C

PROFESOR(A) ANA MARIA TRINCADO OLIVERA. ASIGNATURA MUSICA

CLASE 3FECHA 07/08

PLAN CLASE A CLASE

Objetivo Operacional ( tiene que tener directa relación con El o los indicadores del OA abordado en la clases ) 3.05

Al término de la clase _______ de______ alumnos, serán capaces de Discriminar Diferente tipo de música.

Objetivo Op. PIE: ( tiene Que tener directa relación con El diagnóstico de los niños emPIE y los indicadores del OA trabajados en clases )

Al término de la clase

INICIO ( Etapa de motivación, qué ,

porqué, para qué )

Observan power point Diferentes videos musicales. Consultan dudas

DESARROLLO ( actividades que desarrollan los alumnos durante la clase

utilizando y ejercitando las habilidades y/o destrezas ( indicadores ) que se evaluará(n) al cierre

de la clase (EVO)

Escuchan, seleccionan y graban fragmentos de música de su interés Relacionan la música con las acciones que ocurren

CIERRE (Retroalimentación de lo desarrollado en clase (habilidad y contenido ) . Aplicar instrumento para comprobar el aprendizaje de la clase. Especificar el Item para la evaluación. INCLUIR LA EVALUACIÓN QUE SE APLICARA A LOS ALUMNOS D INTEGRADOS

Responden pregunta ¿Qué tipo de música prefieren?

ACOMPAÑAR FORMATOS DE EVALUACION E INCLUIR TABLA DE ESPECIFICACIONES.