PLAN DE TRABAJO I. IDENTIFICACIÓN -...

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UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO

FACULTADA NACIONAL DE INGENIERIA

CARRERA DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTROMECANICA

PLAN DE TRABAJO

I. IDENTIFICACIÓN Asignatura: GRADUACION I Sigla: MEC 3390 Facultad: Facultad Nacional de Ingeniería Carrera: Ingeniería Mecánica-Electromecánica. Pre-requisitos: Octavo semestre vencido Nivel: Noveno Semestre Gestión : II-2017

Carga Horaria: 4 horas académicas/semana

Horario: Viernes 8:30 - 11:00 (Taller)

Martes 17:30-18:30 (consultas)

pppersonales

Aula: No. 6 Sala del docente Nombre del docente: Emilio Rivera Chávez

Categoría en el escalafón docente: Invitado

Formación profesional:

Participación en

proyectos de

investigación en el

ámbito de la ES:

Ingeniería Mecánica (FNI-UTO); Dipl.CAE (UMSS-UTO); Esp. Ing. Mantenimiento

(ISPJAE-UTO)), Diplomado Educación Superior (UMSA), Diplomado TICs (FNI-

UTO, Experto Universitario en Cooperación Universidad Empresa (CAEU-CSIC-

UPV.- España). Especialista en ELearnig. (ISPI.-International Society for

Performance Improvement-ITSON-México). Experto Universitario en Elaboración y

Gestión de Proyectos de Investigación (CAEU- CSIC-UPV.-España). Esp. Gestión

de Calidad y Mejoramiento Continuo-TQM (DGQ-Alemania), Auditor de Sistemas de

Calidad Pymes-ISO 9000 (DGQ-Alemania); Estudios de Maestría en Ingeniería de

Mantenimiento Industrial (ISPAJAE-UTO). Experto Universitario en Divulgación y

Cultura Científica (Universidad de. Oviedo, España).

PROFLEX.- El profesional Flexible en la Sociedad del Conocimiento

Proyecto ALFA-UE en Red de alcance internacional.- (2007-2009 )

INFOACES.- Sistema de Indicadores de Calidad para la Educación Superior de

Latinoamérica y el Caribe. Proyecto en RED financiado por el programa ALFA-

UE (2011-2014). Dirección: Cochabamba No. 480 Teléfono: 54754

Consultas: Email: [email protected]; http://www.erivera-2001.com

Fecha de presentación: 31 de julio de 2017

II. JUSTIFICACION

Históricamente, el índice de graduación (número de graduados/número de alumnos de nuevo ingreso) ha

sido muy bajo, así mismo el tiempo promedio que un graduado tarda en elaborar su proyecto es

excesivamente largo (alrededor de dos años contados a partir del momento en que concluye de cursar las

asignaturas del plan de estudios). Si bien este problema tiene su complejidad pues los factores incidentes

son diversos, indudablemente, el proporcionar al estudiante las herramientas necesarias para que sea

capaz de formular y elaborar su proyecto de fin de carrera (Proyecto de Grado), sea este: un proyecto de

aplicación de tecnología consolidada o un proyecto de investigación básica, aplicada o de desarrollo

tecnológico, facilitará la elaboración del trabajo de graduación y de este modo se mejoraran los indicadores

de graduación, en la carrera de Ingeniería Mecánica. Este curso (seminario-taller) de graduación debe

contribuir al desarrollo de competencias para que el estudiante sea capaz de abordar exitosamente la

planificación y elaboración de su Proyecto de Grado.

III. PROPOSITO DEL SEMINARIO

Contribuir en el proceso de graduación de los estudiantes de la Carrera, mediante el desarrollo y/o

fortalecimiento de las competencias genéricas y técnico-específicas del estudiante que le permitan abordar

con éxito la formulación y elaboración de su proyecto de fin de carrera.

Al cabo de este seminario el estudiante habrá concluido: la formulación de su perfil de su trabajo de grado y

la fundamentación teórica, así mismo estará capacitado para desarrollar su trabajo de grado en el siguiente

semestre.

IV. COMPETENCIAS GENERICAS Y TECNICO ESPECIFICAS A DESARROLLAR Habilidad para la comunicación oral y escrita.

Capacidad para comprender la relación entre Ciencia-Tecnología y sociedad.

Sensibilidad por la difusión, divulgación y cultura científica.

Destreza en la formulación de proyectos de aplicación y/o desarrollo tecnológico.

Destreza para el manejo del lenguaje técnico y científico.

Habilidad para la búsqueda y utilización de información científico-técnica.

Destreza en la utilización de bases de datos bibliográficas

Habilidad para el uso expresión gráfica en la redacción de informes técnicos.

mailto:[email protected]

http://www.erivera-2001.com/

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V. SELECCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS

Unidad 1. CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD

Contenido:

1.1. Introducción a la noción de Ciencia

1.2. Introducción a la noción de Tecnología

1.3. Introducción a los estudios de innovación

1.4. Sociedad de conocimiento, sociedad de riesgo

1.5. Divulgación y difusión de los resultados de investigación

1.6. Explotación socioeconómica de los resultados de investigación

1.7. Percepción social de la ciencia y la tecnología

Unidad 2.- LA INVESTIGACION CIENTIFICA

Contenido:

2.1 El método científico

2.2 La investigación científica

2.3 Tipos de investigación.

2.4 Métodos de Investigación

2.5 El proceso de Investigación Científica

2.6 Componentes del proceso de Investigación científica.

Unidad 3.- EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Contenido:

3.1 Introducción

2.7 Proyectos científicos y tecnológicos.-Diferencias.

3.2 La búsqueda del tema del proyecto de investigación

3.3 Definición del problema a Investigar

3.4 Formulación del proyecto

Revisión del estado de desarrollo del conocimiento.

Definición de objetivos del proyecto.

Justificación y delimitación del proyecto.

Definición del tipo de Investigación

Elaboración del marco de referencia

Diseño de la metodología

Cronograma de actividades del Proyecto.

Presupuesto del Proyecto.

Redacción de la propuesta (perfil del proyecto).

3.5 Trabajo de campo o desarrollo del proyecto de investigación

3.6 Análisis y discusión de resultados

Unidad 4.- LA BUSQUEDA BIBLIOGRAFICA DE INFORMACION CIENTIFICA Y TECNICA

Contenido:

4.1. Fuentes de información científica y técnica

4.2. Información primaria y secundaria

4.3. Confiabilidad y validez de los instrumentos.

4.4. Técnicas para el registro de la información secundaria.

4.5. Técnicas para la recolección de información primaria.

4.6. La literatura científica

4.7. Dinámica y tipos de documentos científicos

4.8. Las bases de datos bibliográficas

4.9. El proceso de búsqueda de información

4.10. La información tecnológica

Unidad 5.- INFORME FINAL DEL PROYECTO DE INVESTIGACION

Contenido:

5.1. El documento de informe final del proyecto.-

5.2. Estructura y componentes principales

5.3. Normas internacionales de redacción del informe: APA, ISO.

5.4. El formato de la FNI

5.5. Otros aspectos a considerar en el informe de la investigación

Unidad 6.- LA EXPERIMENTACION EN INGENIERIA MECANICA

Contenido:

6.1.El ensayo técnico.-Adquisición de datos

6.2. Análisis de los datos.-

6.3. Procesamiento estadístico de datos

6.4. Discusión de resultados.

6.5. Fundamentos de las mediciones termo-técnicas

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VI. METODOLOGIA (EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE)

Métodos:

- Clase magistral interactiva: conceptualización del método científico y la metodología de

la investigación; formulación de proyectos de investigación.

- Talleres de prácticos de formulación de perfiles de proyecto.

- Talleres prácticos de búsqueda de información científica y técnica online.

- Trabajo de investigación bibliográfica.- elaboración del fundamento teorice.

- Elaboración de un perfil de proyecto de grado

*Las sesiones magistrales por parte del docente se reducirán a lo mínimo necesario, en el entendido de que el

actor central del proceso de E/A, es el alumno.

VII. EVALUACION

Cometarios: Se exponen aquí: Los aspectos a ser evaluados; los tipos de evaluación; la frecuencia con la que

se efectuarán las evaluaciones; la distribución porcentual en la calificación final de los aspectos a ser

evaluados.

Tipo de Evaluación:

1.- Evaluación continua de la participación del estudiante en los talleres y seminarios.

2.- Evaluación de las habilidades para la formulación de perfiles de proyectos de

investigación.

4.- Presentación de un perfil de proyecto/tesis de grado

5.- Desarrollo del fundamento teorice del proyecto/tesis de grado

Aspectos a ser evaluados:

Cognoscitivo (saber, conocer): Conocimientos de formulación de proyectos de

investigación y aplicación de los mismos a la formulación un perfil de proyecto de

investigación.

Psicomotriz (Saber hacer): Habilidad para la formulación de un perfil de proyecto/tesis

de grado; habilidad para la búsqueda de información técnica en bases de datos

científicos online.

Afectivo (saber ser): capacidad de comunicación oral y escrita, habilidad para trabajar

en equipo.

Número de evaluaciones:

Dadas las características y objetivo de esta asignatura la evaluación se centra en el

dominio conceptual de la formulación y elaboración de proyectos de investigación. Por

lo que se ha planificado:

- Elaboración de un ensayo referido a un tema específico relacionado con el área de

conocimiento del tema de proyecto de grado del estudiante.

- Elaboración y defensa oral de la propuesta de perfil de proyecto de grado del

estudiante.

Ponderaciones:

Ponderaciones: Desarrollo y defensa oral del perfil de proyecto de grado 70% (*)

Primer avance 20%

Segundo avance 20%

Doc. Final y defensa oral de la Propuesta 30%

Revisión bibliográfica (presentación oral y por escrito) 15%

Monografía (presentación por escrito) 15%

(*) Para habilitarse a la entrega por escrito y defensa oral -del perfil- el estudiante debe

haber tener un 75% de asistencia clases y haber cumplido con todas las fases de

elaboración del proyecto según cronograma (fechas importantes).

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meses JULI

O AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DIC

Actividades Semanas 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3

Inicio del semestre académico X

CM. 1.- Ciencia Tecnología y sociedad X

CM. 2.- La investigación científica X

CM. 3.- El proyecto de investigación. X X

CM. 4. La Búsqueda de Información X

Definición de la idea del tema del Proyecto de Grado X X

FASE DE CONCEPTUALIZACION

Revisión Bibliográfica. (Antecedentes C&T) X X X

Planteamiento del problema. (P+O+J) X

Fundamento Teórico. X X

Presentación y defensa I avance X

CM. 5. El informe final del proyecto X

CM.6. La investigación en ingeniería MEC-ELM X

FASE DE PLANIFICACION

Metodología X X

Cronograma y presupuesto X

Presentación y defensa II avance X

ENTREGA DOCUMENTO FINAL X

Presentación oral de los perfiles aprobados. X X

Revisión y mejora de los perfile rechazados X X X

Entrega de los perfiles corregidos/revisados X

TRABAJOS PRACTICOS R M

Consultas/asistencia personalizada. X X X X X X X X X X X X

FECHAS IMPORTANTES(*)

Actividad Fecha

Inicio de clases 31/07/2017

Presentación por escrito de la propuesta de proyecto de grado (La idea de investigación) 22/08/2017

Presentación Oral de la propuesta de proyecto de grado 25/09/2017

Entrega Revisión bibliográfica 08/09/2017

Control primer avance: revisión de antecedentes 15/09/2017

Control de primer avance: planteamiento del problema (preguntas+objetivos+justificación) 22/09/2017

Control desarrollo del perfil: Fundamento teórico. 29/09/2017

Presentación por escrito y defensa del primer avance 06/10/2017

Presentación por escrito de la monografía 13/10/2017

Control segundo avance 20/10/2017

Presentación por escrito del segundo avance del perfil 27/10/2017

Presentación oral del perfil de proyecto de grado (segunda evaluación) 04-18/11/2017

Entrega del documento final 10/11/2017

Defensa de la propuesta de los perfiles aprobados, con tribunal. 17-24/11/2017

Presentación por escrito de perfiles rechazados (observados en la primera instancia)** 01/12/2017

(**) Condicionado a cumplimiento de requisitos (asistencia, entrega de tareas, etc.).

IX. BIBLIOGRAFIA 25

1.- Escalera Saúl; Técnicas de I&D en Ciencias y Tecnología.

Disponibilidad Biblioteca Ing. Mecánica

2.- Hernández Sampieri Roberto; Metodología de la investigación Científica

Disponibilidad No disponible en biblioteca de Ing. Mecánica Se puede adquirir en las librerías y otros puestos de venta de libros, en nuestra ciudad.

3.- Del Castillo Alfredo, Metodología de la investigación


4.- Cegarra, S. J. (2004). Metodología de la investigación Científica y Tecnológica. Madrid.


Emilio Rivera Chávez DOCENTE

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