proyecto educación institucional(PEI)sirve de guía para poner en práctica los procesos de autoevaluación periódica, los cuales se concretarán en una planeación a corto, mediano y largo plazo, encaminada a instaurar las acciones de autorregulación necesarias para resolver las deficiencias encontradas, y así avanzar adecuadamente por el camino del desarrollo armónico e integral de la institución y de su entorno e, igualmente, nos permite entender y afrontar los nuevos enfoques y exigencias para responder a los desafíos modernos.

PEI se puede organizados así: 1) Identificación institucional, 2) Componente conceptual, 3) Componente administrativo, 4) Componente pedagógico y curricular, y finalmente, 5) Componente comunitario.

los métodos, proyectos y estrategias que conforman el conjunto de procesos propios de la vida escolar de un colegio.

IntroducciónJustificaciónCapítulo IGeneralidades1.1 Identificación de la institución1.2 Historia de la institución1.3 Símbolos institucionales1.4 Caracterización1.5 Objetivos del P.E.I.

Capítulo IIComponente conceptualConceptos básicos2.2 Visión2.3 Misión2.4 Propósitos2.5 Principios2.6 Fundamentos legales, pedagógicos, axiológicos2.7 Políticas

Capítulo IIIComponente administrativo y de gestión3.1 Modelo de gestión y enfoque administrativoINSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL JORGE NICOLÁS ABELLO“Formamos con Calidad y Fe para la Autonomía y la Productividad”PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL 2011 - 20153Organigrama (flujo grama comunicación, niveles de participación, toma de decisiones colegiadas).3.3 Gobierno escolar3.4 Manual de convivencia (acuerdos con vivenciales - manual de procedimientos y manual de funciones. )3.5 Sistema de información3.6 Formación permanente de la comunidad3.7 Relaciones interinstitucionales3.8 Administración del recurso (talento humano, físicos, financieros etc.)3.9 POA y POAI y Plan de mejoramiento3.10 Metas e indicadores de gestión3.3 Gobierno escolar3.4 Manual de convivencia (acuerdos con vivenciales - manual de procedimientos y manual de funciones)3.5 Sistema de información

Capítulo IVComponente pedagógico4.1. Modelo pedagógicoCapítulo VCriterios curriculares4.3 plan de estudio (incorporar intensidad horaria de acuerdo a la estructura curricular y la especialidad.4.4 proyectos de área (malla curricular con estándares, competencias)4.5 proyectos de aula diseñados por competencias y módulos básicos.INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL JORGE NICOLÁS ABELLO“Formamos con Calidad y Fe para la Autonomía y la Productividad”PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL 2011 - 201544.6 proyectos transversales (medio ambiente, educación sexual y derechos humanos)4.7 propuesta de evaluación4.8 proyectos de investigación4.9 metas e indicadores de gestión

Capitulo VlComponente de interacción comunitaria5.1 Proyección comunitaria5.2 Relaciones con la comunidad externa5.4 Bienestar escolar5.5 Seguimiento a egresados5.6 Metas e indicadores.Capítulo VIISeguimiento, monitoreo, evaluación y sistematización del PEIBibliografía