PERFIL DEL TUTOR VIRTUAL

Luis Fernando Álvarez Pareja

Como el profesor on line es un modelo aplicado, esto exige a los profesores que tengan una amplia experiencia vital.Se requiere, por lo tanto, que el profesorado que trabaja on line sea activo y experimentado en los usos y a aplicaciones de su materia y que tenga un sólido conocimiento de ella.

AMPLIA BASE EXPERIENCIAS VITALES, PROFESIONALES Y CRÉDITO ACADÉMICO

PERSONALIDAD DE INCLUIR, APERTURA, COMPROMISO, FLEXIBILIDAD, SINCERIDAD

Capacidad de comprender la carencia de presencia física, en el aula virtual creando un ambiente de apoyo docente para que todos los estudiantes sientan la participación cómoda y sepan que su profesor es accesible.

PERSONALIDAD DE INCLUIR, APERTURA, COMPROMISO, FLEXIBILIDAD, SINCERIDAD

Frecuentemente los estudiantes on line son personas ocupadas , sobre todo si están realizando alguna actividad profesional: son los clientes y esperan ser tratados como tal. Por ello las características ante citadas de flexibilidad,apertura,compromiso y sinceridad no es una opción, es casi una obligación.

ESTAR EN CAPACIDAD DE VALORAR EL APRENDIZAJE ON LINE COMO EQUIVALENTE AL MODELO TRADICIONAL

.•Si un profesor siente que el único modo en el que un proceso de aprendizaje verdadero puede ocurrir es por el medio tradicional de educción en un aula, tendrá dificultades para trabajar dentro del paradigma on line.

•Tanto los modelos de estudio que buscan acelerar el aprendizaje como el proceso de formación on line dependen de la puesta en marcha de recursos y técnicas específicas para su éxito.

•No tiene ningún sentido tratar de reproducir el aula tradicional en el paradigma on line, sencillamente porque las condiciones , son tan diferentes que hacen inviable tal intento reproductor, cuando se actúa con esa mentalidad (reproducionista) es esperable que la experiencia fracase.

ESTAR EN CAPACIDAD DE VALORAR EL APRENDIZAJE ON LINE COMO EQUIVALENTE AL MODELO TRADICIONAL

Por el contrario la persona que enseña en una clase on line tendrá éxito si se identifica con el nuevo modelo de enseñanza y aprendizaje y con su nueva función docente más facilitadora del aprendizaje que trasmisora de conocimientos.

EL PROFESOR ON LINE DEBE ESTAR EN CAPACIDADDE RECONOCER EL VALOR DE DESARROLLAREL PENSAMIENTO CRÍTICO EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE.

El conocimiento del empelo de los instrumentos usados para facilitar la formación on line, los métodos apropiados usados en la comunicación con estudiantes on line, la capacidad de controlar el flujo de trabajo en el aula virtual, y como preparar un curso para la presentación en el ambiente on line son algunas de las expectativas del profesor sobre profesorado on line.El profesorado debe sentirse cómodo con estos métodos y con las tecnologías que los soportan, por lo que la formación del profesorado debería incluir este tipo de aspectos en su curriculum