Persona familia y relaciones Humanas

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Persona Familia y relaciones Humanas Andrea Jiménez Paredes “A” Secundaria

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resumen de cada tema de la unidad 1 del libro de desarrollo humano, colegio San Roque Surco

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Persona Familia y relaciones Humanas Andrea Jiménez Paredes

4° “A” Secundaria

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PRIMERA UNIDAD •Tema 1: Auto estima, auto conocimiento e identidad

•Tema 2: Hacia una comunicación asertiva

•Tema 3: Libertad, derechos y responsabilidad

•Tema 4: Identidad cultural y medios de comunicación

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Tema 1

AUTO ESTIMA, AUTOCONOCIMIENTO E IDENTIDAD

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AUTO ESTIMA La auto estima es la imagen que una persona tiene de sí misma. Esta tiene 3 componentes:

•Afectivo valoración de lo positivo y lo negativo de la persona

•Cognitivo es el auto concepto

•Conductual auto afirmación y la auto realización

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AUTO ESTIMA IMPORTANCIA:

• Acondiciona el aprendizaje

• Supera las dificultades personales

• Fundamenta la responsabilidad

• Determina la autonomía personal

• Posibilita una relación social saludable

• Constituye el núcleo de le personalidad

Aspectos de la auto estima

Poder

Modelos o pautas

Vinculación

Singularidad

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AUTO CONOCIMIENTO Es el proceso que le permite a la persona tomar conciencia de su ser. Implica apertura abandono de limitaciones, prejuicios, creencias de los condicionamientos sociales y del entorno. Este proceso de conciencia significa conocer las propias fortalezas y debilidades, identificar los estados de ánimo y las consecuencias que puedan generar en su vida y en las relaciones interpersonales que establece.

Vivir de manera consiente no solo significa conocerte, sino también actuar sobre lo que se ve y se conoce sobre uno mismo.

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IDENTIDAD ADOLESCENTE La identidad es el conjunto de características físicas y psicológicas que hacen a las personas. Su formación no solo se da en la adolescencia, sino que dura toda la vida. Durante su desarrollo las personas toman lo que les interese y sea acorde a sus características, pero a la vez distancian todo aquello que no coincide con su forma de ser.

Tener vínculos afectivos

importantes

Conocerse y aceptarse

Creer en si mismo

Respetarse y respetar a

otros

Aprender de otros pero no dejarse presionar

Tener modelos positivos con los

cuales identificarse

Tomar decisiones y ser autónomo

Para construir la identidad

se necesita

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HACIA UNA COMUNICACIÓN ASERTIVA

Tema 2

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COMUNICACIÓN INTRAPEROSONAL Es la comunicación que una persona establece consigo misma. En ese sentido refleja una capacidad para explorar los estados interiores y comprender el modo personal de estar en el mundo

Comunicación intrapersonal

Establecimiento de un compromiso con la propia vida interior mediante un diálogo

reflexivo

Forma de auto conocimiento y de elaboración de la

auto imagen

Capacidad para poder influir en los propios estados de

ánimo y en la forma en que se expresan

Capacidad de auto motivación

Comprensión se los propios

sentimientos ideas y

emociones

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COMUNICACIÓN INTERPERSONAL Es la que se realiza y se establece con las demás personas. Para lograrlo es importante tener la habilidad de reconocer las emociones de los demás, para lograr adaptarse y responder adecuadamente a los mensajes.

Esta se debe enmarcar y establecer con asertividad. Y las capacidades fundamentales de la asertividad son la empatía y la tolerancia.

Para desarrollar la empatía

La información que te da la otra

persona

Pensar como crees que

reaccionarias o estarías si te

hubiera ocurrido algo así

El lenguaje no verbal (gestos,

señas, posturas, etc.)

El estado emocional de

la persona

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LIBERTAD DERECHOS Y RESPONSABILIDAD

Tema 3

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LIBERTAD DERECHOS Y RESPONSABILIDAD

La libertad es la capacidad de obrar según la propia voluntad, tomar decisiones según las propias convicciones e ideales y asumir las consecuencias de los propios actos con responsabilidad. El uso adecuado de la libertad es un proceso de aprendizaje constante, en el que las personas desarrollan, entre otras, dos características: el desarrollo de la autonomía personal y el sentido de la responsabilidad.

En este sentido la autonomía es entendida como la capacidad de actuar según el propio criterio.

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LA LIBERTAD

FORMAS DE EJERCER LA LIBERTAD

Libertad de…

Libertad con…

Libertad para…

Se refiere a la capacidad que cada uno tiene

para poder elegir entra

varias alternativas

Es la elección entre varias alternativas,

pero con un propósito. Poder tomar decisiones que orientan a la

propia vida

Se refiere a la capacidad de considerar a los demás en la propia

reflexión para tomar una decisión, o si se

contribuye con ella al bienestar de otros

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IDENTIDAD CULTURAL Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Tema 4

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IDENTIDAD CULTURALY MEDIOS DE COMUNICACION

El desarrollo de la identidad personal es una de las tareas más grandes de la adolescencia, sin embargo, esta se encuentra estrechamente ligada a la cultura en la que se forma. La identidad cultural es parte de la identidad personal, debido a que la cultura contribuye a definir la individualidad de cada persona.

Cuando se habla de identidad cultural se hace referencia a la identificación y al sentido de pertenencia un grupo humano con el que se comparte un conjunto de experiencias, creencias estilos de vida, formas de ver y entender el mundo, procesos históricos, tradiciones y costumbres.

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COMUNICACIÓN E IDENTIDAD

GLOBALIZACION DE LA COMUNICAICON

Formulación de cuestiones

1. Significados 2. Identidades 3. Estilos de

vida

Cultura

1. Producción 2. Consumo

3. Distribución

Economía

Interacción social

Flujos de información

Conocimiento en tiempo

real

Propios limites para

formar nuevas bases

Identidad político-cultural

Hechos mundiales

Implica Permite que

de

de

de

traspasen

Permite