PIPM-03: SEMESTRE 01.15.16 - …€¦ · Web viewLa lista de cotejo es un instrumento de...
Transcript of PIPM-03: SEMESTRE 01.15.16 - …€¦ · Web viewLa lista de cotejo es un instrumento de...
PIPM-03: SEMESTRE 01.15.16
COMPETENCIA GENÉRICA
CATEGORÍA: Piensa crítica y reflexivamente.CG5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.ATRIBUTOS
Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentación para producir conclusiones y formular nuevas preguntas.
Construye hipótesis y diseña y aplica modelos para probar su validez.
DISCIPLINAR:
CAMPO DISCIPLINAR: COMUNICACIÓN
12. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información.
Nombre del alumno: _______________________________________________________ Grupo: _____________ Fecha: ____________
Evaluó (coevaluación):_____________________________________________ Elaboró: Prof. Omar Gama Ramírez
INSTRUMENTO DE COEVALUACIÓN:
Instrucciones: La lista de cotejo es un instrumento de observación y verificación consistente en un listado de atributos o indicadores que debe mostrar la ejecución de una tarea o un producto. Anota una “X” según corresponda.
Criterios de evaluación: Se cuentan el número de “X” que se indican en la columna SI Cumple y es la evaluación obtenida en esta actividad según la escala:
ASPECTO A EVALUAR SI CUMPLE NO CUMPLE OBSERVACIONES
1.- Aplicar estilo cursivo al primer párrafo ("Hace...") y subrayado al segundo ("Con...").
2.- Modificar el tipo de fuente para el segundo párrafo siendo Bookman Old Style la que se deberá definir
3.- Modificar el tamaño de la fuente para el tercer párrafo ("Se...") siendo 11ptos el que se deberá definir.4.- Dejar una línea en blanco entre los títulos y los párrafos y entre los párrafos del documento.5.- Enviar el último párrafo con su título a la próxima hoja del documento.6.- Aplicar color azul a todo el documento exceptuando los títulos.
PUNTAJE OBTENIDO ( se cuenta el número de ¨si¨)
Escala:Excelente: 5 - 6 aspectosSuficiente: 4 – 3 aspectosInsuficiente: 1 – 2 aspectos
U. DE A. 2R. DE A. 2
.1