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PLAN ACADEMICO DE MEJORA CONTINUA 2011-2012 DEL CECATI No. 115

Toluca, Méx., Septiembre 2011

CONTENIDO.

I.- Presentación del proyecto.

II.- Descripción del CECATI No. 115.

III.- Misión y Visión

IV.- Personal Directivo, Académico y Administrativo.

V.- Especialidades autorizadas.

VI.- Diagnóstico.

a).- Infraestructura

b).- Capacidad instalada.

c).- Resultados de matrícula de los últimos 5 años.

d).- Desarrollo de personal.

e).- Situación actual por especialidad.

f).- Equipo de cómputo.

VII.- Análisis FODA y confrontación de escenarios.

VIII.- Programa de mejora.

IX.- Proyecto 2011-2012

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PRESENTACIÓN

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PRESENTACION.

Como resultado de la participación activa del personal directivo (Director y Jefes de áreas de Capacitación, Servicios administrativos y Vinculación ), se elaboró el “Plan académico de mejora continua del CECATI No. 115”, con el propósito de contar, con una herramienta que nos permita, de manera ordenada, establecer los objetivos, las líneas estratégicas, las acciones y metas de los programas de trabajo para la mejora continua del servicio de capacitación que se ofrece en el Centro de Capacitación para el Trabajo Industrial No. 115.

Compartimos la convicción de que con el trabajo en equipo, la dedicación y el esfuerzo sostenido, lograremos alcanzar las metas para la obtención de mejores resultados en los indicadores de calidad y eficiencia considerados para la evaluación de logros de este programa.

Con este plan académico de mejora continua del CECATI No. 115, reiteramos nuestro compromiso con la reforma educativa de la educación media superior.

DESCRIPCION DEL CECATI No.115.

El Centro de capacitación para el trabajo industrial No. 115, se localiza al norte del municipio de Toluca, en la comunidad de Santa Cruz Azcapotzaltongo, Construido sobre un predio de aproximadamente 17,974.49 m2 , con una superficie construida de 2,357.32 m2 en 5 edificios con 13 aulas taller, aula POETA, almacén, además se cuenta con instalaciones deportivas; una cancha de futbol y dos canchas para la práctica del basquetbol.

(Modificar el taller de CNC para la habilitación de la especialidad de Turismo)

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1110 4, 56,78,9

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1. ACCESO PRINCIPAL 2. ESTACIONAMIENTO 3. CASETA DE VIGILANCIA 4. OFICINAS 5. DIRECCION 6. SALA DE JUNTAS 7. CAPACITACION 8. SERV. ADMINISTRATIVOS 9. VINCULACION10. AULA POETA11. ASIST. FAM. Y DE SALUD Y CONTABILIDAD12. PLAZA CIVICA13. INFORMATICA I14. DIBUJO ASIST. POR COMPUTADORA15. INGLES I16. INGLES II17. W.C. MUJERES18. W.C. HOMBRES19. ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA20. INFORMATICA II Y MANTTO. DE EQUIP. COMP.22. ASISTENCIA EDUCATIVA23. SOLDADURA Y PAILERIA24. MAQUINAS-HERRAMIENTA25. TURISMO26. ASISTENCIA EJECUTIVA27. INTENDENCIA28. ALMACEN29. MECANICA AUTOMOTRIZ I30. MECANICA AUTOMOTRIZ II31. MECANICA AUTOMOTRIZ II32. USOS MÚLTIPLES33. SUBESTACION34. ACCESO VEHICULOS

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N

PLANO DE DISTRIBUCIONCECATI 115

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LOCALIZACION DE AREAS

35. CAMPO DE BASKETBOL36. CAMPO DE BASKETBOL37. BIBLIOTECA 37

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UBICACIÓN GEOGRAFICA

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MISION Y VISION

MISION DEL CECATI No. 115

Somos una institución educativa que brinda servicios de capacitación para y en el trabajo, pertinentes con las necesidades de nuestros clientes y de la comunidad, para que alcancen un alto grado de competencia laboral en el desempeño de sus funciones, a través de un proceso de enseñanza aprendizaje de excelencia.

VISION DEL CECATI No. 115

Ser la institución de capacitación de mayor prestigio del valle de Toluca, con personal certificado en sus funciones clave, con las instalaciones, equipamiento y programas de estudio pertinentes con el desarrollo tecnológico y las necesidades de la comunidad, con un sistema de gestión de la calidad que garantice el desempeño eficaz y eficiente del proceso enseñanza aprendizaje, sustentado en los valores institucionales y con el reconocimiento social.

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DirectorC.P. Javier Muciño Gutierrez


Jefe de CapacitaciónLic. Ing. Hermilo Romero Neri

Jefe de CapacitaciónLic. Ing. Hermilo Romero Neri Jefe de Servicios Administrativos

C. P. Aurora del C. Martínez Ibarra

Jefe de Servicios AdministrativosC. P. Aurora del C. Martínez Ibarra Jefe de Vinculación

Lic. Ernestina Rosales

Jefe de VinculaciónLic. Ernestina Rosales

ControlEscolar

ControlEscolar 1-3 Instructores

por Especialidad

1-3 Instructores por Especialidad BibliotecaBiblioteca Recursos

Humanos

RecursosHumanos Recursos

Financieros

RecursosFinancieros Trabajo

Social

TrabajoSocial



Jefe de CapacitaciónLic. Ing. Hermilo Romero Neri

Jefe de CapacitaciónLic. Ing. Hermilo Romero Neri Jefe de Servicios Administrativos

C. P. Aurora del C. Martínez Ibarra

Jefe de Servicios AdministrativosC. P. Aurora del C. Martínez Ibarra Jefe de Vinculación

Lic. Ernestina Rosales

Jefe de VinculaciónLic. Ernestina Rosales

ControlEscolar

ControlEscolar 1-3 Instructores

por Especialidad

1-3 Instructores por Especialidad BibliotecaBiblioteca Recursos

Humanos

RecursosHumanos Recursos

Financieros

RecursosFinancieros Trabajo

Social

TrabajoSocialJefe de Vinculación:

Lic. Manlio Villajuana Cervantes

Jefe de CapacitaciónLic. Fredi Toledo Damián

ORGANIZACIÓN

PERSONAL DIRECTIVO, ACADEMICO Y ADMINISTRATIVO.

Actualmente se cuenta con el siguiente personal:

Personal Directivo: 4

Personal Docente: 23

Personal Administrativo y de apoyo: 24

TOTAL: 51

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No NOMBRES ULTIMO GRADO DE ESTUDIOS FECHA DE INGRESO

EDAD PUESTO

1 MARTINEZ IBARRA AURORA DEL CARMEN MAESTRIA EN ADMINISTRACION DE NEGOCIOS 01-SEP-91 39 JEFE ÁREA DE SERV. ADMVOS.2 MUCIÑO GUTIERREZ JAVIER CONTADOR PUBLICO 01-FEB-00 54 DIRECTOR3 TOLEDO DAMIAN FREDI LICENCIATURA EN INFORMATICA 16-OCT-95 37 JEFE DE ÁREA DE CAPACITACION 4 VILLAJUANA CVERVANTES MANLIO JOSE PASANTE MAESTRIA EN ECONOMIA FINANCIERA 01-SEP-98 38 JEFE DE ÁREA DE VINCULACION

1 ARIAS HERNANDEZ LIDIA BACHILLERATO 01-FEB-93 37 SECRETARIA DE APOYO

2 BECERRIL MARTINEZ JUAN SECUNDARIA 01-SEP-85 49 SECRETARIO DE APOYO

3 ESTRADA MANUEL MA. DEL ROSARIO CARRERA COMERCIAL 16JUN-00 24 SECRETARIA DE APOYO

4 FLORES ENSASTEGUI JACQUELINE CARRERA TECNICA 16-FEB-89 40 JEFE DE OFICINA RECURSOS FINANCIEROS Y MATERIALES

5 GARCÍA CHAVEZ LUZ MARIA AUXILIAR TECNICO SECRETARIO TAQUIMECANOGRAFO 16-ENE-91 38 SECRETARIA DE APOYO

6 GARCÍA ORTEGA EULALIO BACHILLERATO 01SEP-85 52 ASISTENTE DE ALMACEN

7 GONZÁLEZ TORRES YAZMIN CARRERA COMERCIAL 01-MAY-03 30 SECRETARIA DE APOYO8 JAIME JIMENEZ ROSALIA CARRERA COMERCIAL 16FEB-01 34 JEFE DE OFICINA DE RECURSOS HUMANOS9 MARTINEZ LEIJA ORALIA PASANTE DE TRABAJO SOCIAL 16-FEB-93 51 TRABAJO SOCIAL10 MARTINEZ PALACIOS MIRIAM CARRERA COMERCIAL 16SEP-91 40 SECRETARIA DE APOYO11 MEJIA PERDOMO JOSÉ MANUEL BACHILLERATO º SEMESTRE 01-FEB 37 SECRETARIA DE APOYO12 MONTOYA MONTES DE OCA I. LETICIA CARRERA COMERCIAL 01ABR-89 51 SECRETARIA DE APOYO13 OCAMPO SORIANO MIRIAM CARRRERA COMERCIAL 16-OCT-93 35 SECRETARIA DE APOYO14 PALMA GONZALEZ ADRIANA MARIA LUISA CARRERA COMERCIAL 16-OCT-93 35 SECRETARIA DE APOYO15 ROMERO FLORES BEATRIZ PASANTE LICENCIATURA EN PSICOLOGIA 16-ENE-00 33 ASISTENTE BIBLIOTECARIO16 VALVERDE LÓPEZ MA. CRISTINA PASANTE LICENCIATURA EN EDUCACION 01SEP-93 55 SECRETARIA DE APOYO17 PEREZ ALCARAZ ANGELINA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN JEFE DE OFICINA

1 ALMAZAN SALAZAR MARGARITO SECUNDARIA 01-SEP-85 51 ASISTENTE DE SERVICIOS EN PLANTEL2 BASTIDA ALTAMIRANO ENRIQUE SECUNDARIA 16-MAY-93 53 OFICIAL DE SERVICIOS DE MANTENIMIENTO3 CARDOSO REYES ELEUTERIO SECUNDARIA 16-ENE-93 51 VIGILANTE4 GALEANA CARRILLO SANTOS AUGUSTO SECUNDARIA 16-JUN-07 28 ASISTENTE DE SERVICIOS EN PLANTEL5 JIMENEZ SANCHEZ JOSÉ SALVADOR PASANTE PROFESIONAL TECNICO 16-FEB-93 39 ASISTENTE DE SERVICIOS EN PLANTEL6 RETANA NIETO MANUEL SECUNDARIA 16-OCT-93 37 VIGILANTE7 TORRES HERNANDEZ ALMA ROSA SECUNDARIA 01ENE-86 57 ASISTENTE DE SERVICIOS EN PLANTEL

1 ALDANA CORONA ORLANDO LICENCIATURA 01-05-09 342 CERA MERCADO LOURDES PASANTE INGENIERIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES 01-MAR-98 39 INSTRUCTOR DE OPERACIÓN DE PC¨S 3 CRUZ VELAZQUEZ ARMINDA SECUNDARIA 01-SEP-84 42 INST. DE SECRETARIADO ASIST. POR PC´S4 DE LA FUENTE PLATA ISAI BACHILLERATO GENERAL 16-FEB-89 45 INSTRUCTOR DE MANTTO. AUTOMOTRIZ5 DIAZ ARMEAGA ARTURO BACHILLERATO 16-ENE-92 40 INSTRUCTOR DE OPERACION6 MONROY VILCHIS MONICA ANABEL LICENCIATURA EN LENGUA INGLESA INSTRUCTORA DE INGLES7 FUENTES MARTINEZ ALEJANDRO BACHILLERATO TECNICO EN MANTENIMIENTO 01-FEB-93 49 INSTRUCTOR DE DIBUJO ASISTIDO POR PC8 GARCÍA GARCÍA JAIME PASANTE DE DOCTORADO EN ELECTRONICA 16-SEP-95 43 INSTRUCTOR DE SOPORTE TEC. Y MANTO.

EQUIPO DE COMPUTO9 GUTIERREZ VAZQUEZ FRANCISCO LICENCIATURA EN EDUCACION 01SEP-88 55 INSTRUCTOR DE ELECTRICIDAD10 HERNANDEZ HERNANDEZ ROBERTO LICENCIADO EN SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIÓN 01-MAR-98 44 INSTRUCTOR DE ASISTENTE EDUCATIVO11 LÓPEZ VALDEZ RICARDO INGENIERIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES 01-OCT-92 45 INSTRUCTOR DE OPERACIÓN DE PC12 MARTINEZ LUEVANOS VALERIO LICENCIATURA EN DOCENCIA TECNOLOGICA 01-NOV-87 58 INSTRUCTOR DE MANTTO AUTOMOTRIZ13 MONROY ZUÑIGA JUSTO NEMECIO SECUNDARIA 01-SEP-82 71 INSTRUCTOR DE SOLDADURA Y PAILERIA14 NAVA CASTRO DULCE MONSERRAT LICENCIATURA EN LENGUA INGLESA 01-SEP-08 27 INSTRUCTOR DE INGLES15 OLIVOS RAMIREZ SALOMON LICENCIATURA EN DOCENCIA TECNOLOGICA 01-ENE-88 61 INSTRUCTOR DE ELECTRONICA16 PATRICIO MERCADO ISAIAS BACHILLERATO PEDAGOGICO 16-OCT-88 57 INSTRUCTOR DE ELECTRONICA

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CENTRO DE CAPACITACION PARA EL TRABAJO INDUSTRIAL No 115PERFIL DEL PERSONAL

17 TORRES AGUADO JOSE LUIS SECUNDARIA 01-ENE-83 65 INSTRUCTOR DE SOLDADURA Y PAILERIA18 SANCHEZ BERNAL MARCELINA LICENCIADA EN DISEÑO INDUSTRIAL 01-MAY-92 51 INSTRUCTOR DE DIBUJO ASISTIDO POR PC19 SERVIN PLANCARTE JORGE INGIENIERO QUIMICO INDUSTRIAL 01-FEB-00 59 ADSCRIPCION TEMPORAL RESEMS20 VILCHIS SANCHEZ SIMON LICENCIATURA EN DOCENCIA TECNOLOGICA 01JUN-88 52 INSTRUCTOR DE MAQUINAS -HERRAMIENTA21 GARCIA SALGADO SERGIO LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS INSTRUCTOR DE CONTABILIDA22 ROMERO NERI HERMILO INGENIERO INDUSTRIAL INSTRUCTOR DE DIBUJO ASIST. POR

COMPUTADORA23 GUTIERREZ ORTIZ PEDRO LICENCIATURA EN DOCENCIA TECNOLOGICA INSTRUCTOR DE SOLDADURA Y PAILERIA

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ESPECIALIDADES AUTORIZADAS.

Las especialidades autorizadas que se imparten en el plantel son:

1.- Máquinas-herramienta.2.- Soldadura y paileria.3.- Mecánica automotriz.4.- Electricidad.5.- Electrónica.6.- Informática.7.- Mantenimiento de Equipo y sistemas computacionales.8.- Dibujo Industrial y Arquitectónico.9.- Inglés.10.- Contabilidad.11.- Asistencia ejecutiva.12.- Asistencia educativa.

13.-Asistencia familiar y de salud. 14.-Turismo.

15.- Aula Poeta.

En estas especialidades se ofrecen servicios en las siguientes modalidades, cursos regulares (R), de extensión (SE), cursos de capacitación acelerada especifica (CAE), reconocimiento oficial de la competencia ocupacional (ROCO) y capacitación a distancia (SICADI).

Actualmente estamos en proceso de contratación de Instructores para la especialidad de Asistencia Familiar y de Salud (quienes cobran por honorarios con presupuesto federal) y Turismo.

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DIAGNOSTICO.

En juntas de planeación realizadas con el personal directivo, para el análisis de la problemática del CECATI No. 115, se han detectado algunos síntomas que muestran que uno de los principales problemas, es la actitud hacia el trabajo se percibe para muchos como algo rutinario y sin aspiraciones de mejora individual e institucional, por lo que debemos plantearnos nuevos retos y alcanzar nuevas metas en un entorno más competitivo. En estas condiciones existe la percepción de que el trabajo es algo negativo, un castigo. Y no se le ve como una oportunidad, a través de la cual se puede obtener un desarrollo personal y un mejor nivel de vida.

Se está implementando un programa de trabajo para todo este ciclo escolar, con la finalidad de rescatar en gran medida el sentido de la responsabilidad y la actitud de servicio y profesionalización a corto, mediano y largo plazo que favorezca el cambio al proceso de mejora continua de directivos, docentes y personal administrativo, estableciendo y cumpliendo los compromisos que le correspondan a su función, respetando la normatividad para mejorar la convivencia y el clima laboral. Todo esto con el apoyo del Psicólogo Omar Santos Castañeda, con terapias grupales de relaciones humanas.

Se observan además los siguientes síntomas:

- Descuido en el uso de las instalaciones, equipos y materiales en algunas áreas- Mala imagen de algunos servidores públicos.- Equipamiento insuficiente en algunas especialidades.- Resistencia al cambio.

Infraestructura.

Se está adecuando un espacio como taller de la especialidad de Turismo, recientemente autorizada en este plantel.

Se acondicionó un salón para usos múltiples, así como, la construcción de rampas para discapacitados, plafones y pisos en diferentes talleres.

Capacidad instalada.

A la fecha la única especialidad que no se imparte es Turismo, debido a que estamos en proceso de contratación de instructores y equipamiento.

El resto de los espacios están siendo aprovechados al 100%.

Resultados de matrícula en los últimos 6 años.

La matrícula atendida y la eficiencia Terminal de los últimos 5 años es la siguiente:

Ciclo 06-07 07-08 08-09 09-10 10-11

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escolarMatricula 2382 3017 2812 2536 2624Ef. Terminal

82% 82.20% 77.3% 83.59% 77.29%

El promedio de eficiencia Terminal de los últimos ciclos escolares es de 80.47%.

Desarrollo de personal.

A la fecha este Centro de Capacitación ha participado en los siguientes cursos:

PARTICIPANTES CURSOSPersonal Administrativo (12 personas) Seguridad e Higiene.Personal Directivo y sindical (5 personas) 21 llaves de aprendizaje

SITUACION ACTUAL POR ESPECIALIDAD.

Mecánica automotriz.

El proceso de capacitación se está apoyando con la adquisición de vehículos (material didáctico) adquiridos del almacén de la Secretaría de Educación Pública.

Inglés.

Debido al incremento de la matricula, la DGCFT autorizó dos nuevas plazas para esta especialidad.

Asistencia Educativa

El número de alumnos requiere mejorar el equipamiento con los insumos necesarios para el desarrollo adecuado de las actividades propias de la especialidad, así como de otra plaza docente que logre cubrir las necesidades de atención a la demanda.

Máquinas-herramienta.

Se requiere actualizar al instructor en la especialidad que imparte.

Electricidad.

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El Instructor de esta especialidad se encuentra de licencia por Beca comisión para estudios de posgrado.

Electrónica.

Debido a la demanda de empresas instaladas en la zona, es necesario ofertar cursos de electrónica industrial, por lo que es necesaria la capacitación de los instructores en este ramo.

Contabilidad.

Se cuenta con instructor de tiempo completo (42 hrs.)

Mantenimiento de equipos y sistemas computacionales.

Se requiere mayor equipamiento. Tiene alta demanda y un solo instructor de 20 horas, es necesario la contratación de otro docente o el incremento de horas al instructor actual.

Informática.

En esta especialidad se requerirá invertir en el escalamiento de los equipos, con el objeto de poder correr los programas actuales como el Windows 7 y adquirir las licencias del software.

El CECATI ofrece a todos los alumnos de las diferentes especialidades, así como público en general la Acreditación Microsoft en las modalidades de Word, Excel y PowerPoint, ya que se encuentra certificado por Microsoft en el Nivel 1 de Habilidades digitales.

Un instructor se encuentra atendiendo Aula Poeta.

Dibujo Industrial y Arquitectónico.

En esta especialidad se requiere la adquisición de de la última versión en Autocad. Se requiere mantener actualizada a la instructora en su especialidad y en computación. Se cuenta con 10 computadoras.

Asistencia Ejecutiva.

Se cuenta con 10 computadoras con acceso a Internet en cumplimiento a los requerimientos de la especialidad.

Soldadura y Paileria.

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Se cuenta con tres docentes pero poca demanda para esta especialidad. Sin embargo se continua la promoción de cursos de capacitación en acciones móviles de capacitación.

Asistencia Familiar y de Salud.

La DGCFT ha proyectado la impartición de cinco módulos en esta especialidad. Se están impartiendo. a través de maestros contratados por honorarios y la posible contratación de alguno de ellos.

EQUIPO DE CÓMPUTO.

Actualmente se cuenta con el siguiente equipo de cómputo en las especialidades indicadas:

Informática 52Asistencia ejecutiva 10Contabilidad: 10Dibujo Industrial y arquitect. 10Mant. De eq. Y sist. Computac. 10TOTAL: 92

En cada una de las especialidades se cuenta con una computadora con internet para el uso del instructor.

Se realizó el reemplazo de monitores e impresoras en las oficinas, así mismo, se adquirieron 5 computadoras portátiles para contribuir con equipo didáctico para los instructores y 5 cañones.

Software (Licencias).

En este sector el avance tecnológico es acelerado y rápidamente el equipo y su software se vuelven obsoletos. Se requiere adquirir las licencias del software para los equipos que se compraron con ingresos propios y renovar las de los equipos que tienen software “obsoleto”.

Se adquirió Licencia para la elaboración de recibos oficiales de cobro digitales.

ANALISIS DE FORTALEZAS Y DEBILIDADES – CECATI 115

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MATRIZ DE ANALISIS – CONFRONTACION DE ESCENARIOS

Fortalezas Formación Académica y

experiencia del Personal Infraestructura física adecuada y

suficiente Planes y Programas de Estudio Flexibilidad en la oferta educativa Zonas Industriales en zona de

Influencia del Plantel Personal docente certificado en la

UCL “Impartir cursos de capacitación Grupales y presenciales

Vinculación con el sector productivo

Debilidades Administración complicada y

burocrática Supervisión deficiente Baja eficiencia y competitividad Bajo Nivel de compromiso del

Personal Difusión y promoción Insuficiente Equipamiento Insuficiente Falta de Capacitac. y actualiz. del personal Cultura laboral tradicional del

Personal (SEP–SNTE) Paternalismo SEP – SNTE Vicios laborales Bajos salarios Falta de Planeación y Cultura de

Auto-Gestión. Mala atención al cliente Deficiente trabajo en Equipo Deficiente cultura de innovación

Oportunidades Implementar SGC Cambio de Valores Tradicionales por

valores de calidad total Transformación de Cultura Laboral Orientar el Servicio al Cliente Mejorar los procesos sustantivos Capacitación de Trabajadores Certificación de Trabajadores

administrativos y de servicios Certificación del Plantel en ISO 9001 Mejorar vinculación con el Sector

Productivo público y social Actualización de Planes y Programas Trascender por lo realizado por los

alumnos Reconocimiento social

1.- Fortalecer la vinculación con el SPByS a fin de reforzar la capacitación de nuestros estudiantes.2.- Integrar la capacitación para y en el trabajo del CECATI con los procesos de Desarrollo económico, social y cultural en comunidades en situación de desventaja.3.- Certificar en sus funciones sustantivas al personal docente, administrativo y directivo con la finalidad de fortalecer, mejorar y transformar nuestro quehacer cotidiano.

1.- Incidir en el cambio de actitud y las relaciones interpersonales a fin de mejorar la prestación del servicio, hacia una nueva cultura laboral2.- Medir la satisfacción del cliente a través de encuestas para determinar los niveles de efectividad en la prestación del servicio.3.- Evaluar el desempeño del personal a fin de incidir en la disminución de errores en el cumplimiento de sus funciones.

Amenazas Bajo nivel de eficiencia y

competitividad Reducción de la demanda del

servicio Reducción de ingresos propios Reducción de capacidad de

inversión para mejoras del plantel

Crisis económica / presupuesto insuficiente

Desaparición de Planteles por ineficientes

Estancamiento del plantel Competencia de Escuelas

Privadas Malos Resultados / mala

publicidad Descrédito social

1.- Desarrollar programas de estudio acorde a las necesidades del Sector productivo en las diferentes modalidades de capacitación2.- Impulsar la capacitación para el autoempleo mediante el programa de emprendedores.3.- Difundir los programa de becas-pasantía y de emprendurismo entre la población estudiantil del CECATI4.- Gestionar ante la DGCFT programas de equipamiento y mantenimiento acordes con los avances tecnológicos para abatir el rezago tecnológico en planteles

1.- Determinar factores en la toma de decisiones para la cancelación de especialidades de baja demanda.2.- Implementar estrategias de convivencia laboral que incidan en el cambio de actitud y las relaciones interpersonales.

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Prioridades.

De acuerdo con el diagnóstico, el análisis FODA y la confrontación de escenarios, es necesario atender la problemática del plantel considerando las siguientes prioridades.

Cultura y clima laboral.

Es necesario con un programa de trabajo y metas claras, emprender acciones a corto mediano y largo plazo, que favorezcan el cambio en la manera de pensar, se adopten nuevas actitudes, creencias y valores por parte de directivos, docentes y personal administrativo, estableciendo y cumpliendo los compromisos que le correspondan a su función, respetando la normatividad para mejorar la convivencia y el clima laboral.

Es indispensable establecer un programa de capacitación y evaluación del personal para compensar el desempeño eficiente.

Sistema de gestión de calidad.

Se continúan realizando actividades en pro de la mejora continua.

Ingresos propios del plantel.

Es indispensable diversificar e incrementar las fuentes de ingreso a través de la prestación de los servicios; la mejora en la calidad y el reconocimiento de la misma por parte de nuestros clientes facilitara este proceso de incremento y diversificación tan necesario.

Desarrollo de personal.

Con el objeto de ser congruentes con la implementación del sistema de calidad se requiere la certificación de los docentes en sus funciones clave, en la norma de diseño e impartición de cursos de capacitación y la certificación técnica en la especialidad que imparten.

Equipamiento.

Es necesario mejorar el mantenimiento y atender las necesidades de equipamiento de cada una de las especialidades, para hacer pertinente el servicio con las necesidades del sector productivo y de servicios, a través de los recursos propios y de los programas que se establezcan en la SEMS – DGCFT para la mejora del equipamiento de los planteles.

Infraestructura.

Se requiere mantener y adecuar la infraestructura del plantel para mejorar su funcionalidad y el aspecto de las instalaciones, atendiendo las necesidades de conservación de edificios, como son la impermeabilización, pintura, instalaciones de servicios, instalaciones eléctricas, red hidráulica y de drenaje y las instalaciones deportivas.

Innovación.

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Es necesario fomentar la cultura de innovación desde el punto de vista técnico – académico para el apoyo del proceso de enseñanza aprendizaje y en la revisión de los procesos de operación del plantel.

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PROGRAMA ACADEMICO DE DESARROLLO DEL CECATI No. 115.

PROYECTO: Recursos materiales del plantel e infraestructuraOBJETIVO DEL PROYECTO: Mejoras de infraestructura y equipamiento de los talleresObjetivos particulares

Estrategias Acciones por estrategia

Metas por acción Indicadores Responsable Criterios de cumplimiento

- Mantener y mejorar la infraestructura y el equipamiento de los talleres de las especialidades.

- Elaborar programa anual de mantenimiento de instalaciones y equipo.

- Elaborar un programa anual de adquisiciones de equipo para reemplazo del equipo obsoleto.

- Elaborar un programa anual de mantenimiento de las instalaciones.

- Elaborar un programa anual de mantenimiento del equipo de cada especialidad.

- Elaborar un programa de actualización de equipo de cómputo del plantel.

- Programa anual de mantenimiento de instalaciones elaborado a Febrero 2011.

- Programa anual de mantenimiento del equipo de cada especialidad a febrero 2011

Mantenimiento y actualización de materiales y equipo.



Javier Muciño Gutiérrez

Javier Muciño Gutiérrez

Javier MuciñoGutiérrez

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PROYECTO: Ampliación de la cobertura con calidad y equidadOBJETIVO DEL PROYECTO: Incrementar el aprovechamiento de la capacidad instalada del plantel.

Objetivos particulares



- Incrementar la matricula atendida por el plantel.

- Diversificar la oferta del servicio de capacitación entre la población demandante.

- Desarrollar un programa de difusión y promoción de los servicios del plantel.

- mantener la matricula en 2650 alumnos en relación al ciclo anterior 2010-2011.- Concertar acuerdos de colaboración con los sectores de la sociedad.

- Elaborar un programa de difusión y promoción.

- en relación al ciclo escolar 2011-2012Atender a 2650 alumnos al finalizar el ciclo escolar

- Concertar 6 acuerdos de colaboración para impartir capacitación, en el ciclo escolar 2011-2012.- Realizar difusión

- Realizar en el ciclo escolar 2011-2012, 5 visitas para promoción de los servicios

(1) Capacidad del plantel para atender la demanda social.




JMG/MVC/FTD/ACMI

Manlio Villajuana

Manlio Villajuana

Manlio Villajuana

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PROYECTO: Recursos humanos y actividades de desarrollo y formaciónOBJETIVO DEL PROYECTO: Desarrollo de personal docente y administrativo.




- Hacer diagnostico de necesidades de capacitación del personal.

- Hacer diagnostico de necesidades de capacitación de personal docente.

- Hacer diagnóstico de necesidades de capacitación de personal administrativo.

- Realizar encuesta de necesidades de capacitación al personal docente.

- Realizar encuesta de necesidades de capacitación al personal administrativo.

- Impartir un curso de desarrollo humano a todo el personal del plantel.

- Elaborar un programa anual de capacitación para el personal docente en 28 /May/2012

- Elaborar un programa anual de capacitación para el personal administrativo en noviembre 2011.

- Impartir un curso de capacitación al personal docente a Julio 2012.

- (9) Existencia de programa de desarrollo académico anual en el plantel.

- (9) Existencia de programa de desarrollo académico anual en el plantel.

(6) proporción de docentes que participan en actividades de formación y desarrollo.

Fredi Toledo Damián

Aurora del Carmen Martínez Ibarra


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PROYECTO: Relación con padres de familia, alumnos y el sector productivo.OBJETIVO DEL PROYECTO: Vinculación con el sector productivo publico y social.




- Mejorar la vinculación del Cecati No. 115 con el sector productivo público y social.

- Invitar a miembros del sector productivo, del gobierno del estado, del gobierno municipal y padres de familia a participar en el Comité Técnico Consultivo de Vinculación.

- Elaborar programa de difusión y promoción

- Realizar visitas para invitar a candidatos a integrar el CTCV e informar de sus funciones y objetivos.

-Definir agenda de trabajo del CTCV.

- Emprender diferentes acciones de difusión y promoción de los servicios

- Integrar CTCV en Septiembre 2011

- Elaborar un programa anual de trabajo del CTCV Septiembre 2011

- Elaborar material de servicios del CECATI 115,(previa autorización Área de difusión DGCFT) durante todo el ciclo escolar.

(22) Actividades conjuntas con el sector productivo.

(9) Existencia del programa de desarrollo académico anual en el plantel.(22) Actividades conjuntas con el sector productivo.

Manlio José Villajuana Cervantes



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PROYECTO: Vinculación con padres de familia.OBJETIVO DEL PROYECTO: Involucrar a los padres de familia en la gestión escolar del CECATI 115.




- Realizar reuniones de padres de familia.

- Invitar a los padres de familia mediante citatorios al plantel.

- Hacer reuniones por especialidad, para dar a conocer los reglamentos, derechos y obligaciones de los alumnos, servicios, etc.

- Conformar un comité de padres de familia

- Realizar 1 Reunión con padres de familia septiembre 2011.

- Integrar un comité de padres de familia

(14) Padres de familia involucrados en la gestión escolar.

(14) padres de familia involucrados en la gestión escolar (19) Número y contenido de proyectos con impacto social en la comunidad



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PROYECTO: Seguimiento de egresados.OBJETIVO DEL PROYECTO: Conocer la situación laboral actual de los egresados del CECATI 115.Objetivos particulares



- Mejorar la operación del seguimiento de egresados del Cecati No. 115.

- Elaborar directorio de egresados del ciclo actual.

- Enviar correos y hacer llamadas telefónicas a sus domicilios para conocer su situación laboral actual. Y cuestionarios

- Entrevistar a 50 alumnos egresados con correo enviado o llamada telefónica, localizados a1 30/jun/12

(18) Seguimiento de alumnos después del egreso


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PROGRAMA ACADEMICO DE DESARROLLO DEL CECATI No. 115.PROYECTO: Vinculación con el sector productivo, público y social.OBJETIVO DEL PROYECTO: Mejorar la vinculación del Cecati No. 115 con los diferentes sectores.Objetivos particulares



- Incrementar la vinculación con los diferentes sectores público, privado y social.

- Ampliar el contacto con nuevas empresas, organismos o instituciones para que conozcan nuestra oferta educativa.

- Realizar acuerdos con empresas, organismos y cámaras para realizar prácticas visitas o estancias.

- Concertar 3 acuerdos de colaboración con diferentes empresas o Instituciones del Valle de Toluca para la impartición de cursos CAE y diferentes servicios de capacitación.

- Concertar acuerdos de colaboración con instituciones educativas del Valle de Toluca.

- Elaborar un programa de visitas a empresas, organismos y cámaras, concertar entrevistas con personas encargadas de Áreas de Capacitación o Recursos Humanos.- Gestionar trámites con empresas organismos, cámaras e instituciones apoyos para realización de prácticas, visitas, estancias para instructores.- Ofertar los servicios de capacitación acelerada Específica a diferentes empresas de acuerdo a directorio.

- Gestionar con 3 instituciones educativas la impartición de cursos en acciones móviles.

- Realizar 2 visitas o entrevistas en diferentes empresas a 30/ sep/12.

- 15 alumnos con prácticas realizadas, 10 visitas inductivas de alumnos a empresas, 1 estancia para instructores durante el ciclo escolar 3/jul/12.

- Concertar la impartición de 3 cursos CAE mediante acuerdo con diferentes empresas e instituciones para el ciclo escolar 03/jul/12

- Impartir 3 cursos en acción móvil en diferentes instituciones. 03/jul/12

(22)Actividades conjuntas con el sector productivo.

(20) Porcentaje de alumnos que realizan practicas antes de graduarse.







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PROGRAMA ACADEMICO DE DESARROLLO DEL CECATI No. 115.PROYECTO: Retención de matricula.OBJETIVO DEL PROYECTO: Mantener a los alumnos inscritos en el ciclo escolar.Objetivos particulares



- Establecer técnicas en donde se involucre el instructor para retener al alumno y no deserte.

- Hacer un análisis de las especialidades de baja matricula.

- Realizar un diagnostico en las especialidades con mayor índice de deserción para determinar sus causas.

- Realizar visitas de supervisión en aulas y talleres durante todo el ciclo escolar, para detectar la problemática existente.

- Programar pláticas con el alumnado para conocer sus opiniones del servicio y su aprovechamiento.

- Reducir la deserción de alumnos en las especialidades con mayor numero de matrícula. 07/jul/012

Reducir la deserción 07/jul/12

(8) Numero de alumnos por grupo.

(8) Numero de alumnos por grupo.



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PROYECTO: Formación y desarrollo de los recursos humanos.OBJETIVO DEL PROYECTO: Desarrollo docente.Objetivos particulares



- Mejorar el aprovechamiento del proceso enseñanza aprendizaje.

- Elaborar un programa de capacitación a febrero 2012.

- Hacer un diagnostico priorizando necesidades.

- Capacitar a los instructores en nuevas técnicas de enseñanza aprendizaje.

- Solicitar a la UPN la impartición del curso, Elaboración de cuestionarios de opción múltiple, con la Taxonomía de Marzano. 20 de Febrero/12.

- Al inicio del ciclo escolar 2011-2012, se dio la capacitación para la integración de la carpeta de evidencias.9 al 12 Agosto de 2012.

- Impartir un curso de Elaboración de cuestionarios de opción múltiple, con la Taxonomía de Marzano. 20 de Febrero/12

(6) Proporción de docentes que participan en actividades de formación y desarrollo.

(6) Proporción de docentes que participan en actividades de formación y desarrollo.



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PROYECTO: Procesos escolares y eficiencia interna.OBJETIVO DEL PROYECTO: Mejoras al proceso de enseñanza aprendizaje.




- Organizar concursos académicos internos de las especialidades que se imparten en la institución.

- planear los concursos.

- Elaborar programa de actividades.

- Realizar la convocatoria.

- Adquirir los materiales necesarios.

- Hacer la evaluación teórica practica.

- Acondicionar aulas y talleres para el concurso.

- Realizar el concurso de habilidades laborales para seleccionar alumnos que participaran en el concurso estatal en abril 2012.

(16) Instrumentación de procesos de mejora continua del rendimiento académico.


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PROYECTO: Programa de mantenimiento a infraestructura.OBJETIVO DEL PROYECTO: Habilitar el taller de Tursimo.




- Adecuación de aulas y talleres y espacios abiertos.

- Definir necesidades y prioridades de acuerdo al presupuesto disponible en plantel o según requerimientos de cada uno de los espacios

- Cotizar materiales y mano de obra y elaborar presupuesto.

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- Instalación de mobiliario, suministros y equipo.

- Instalación eléctrica

(2) Instalaciones adecuadas.

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Aurora del Carmen Martínez Ibarra

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PLAN ACADEMICO DE MEJORA CONTINUA DEL Web viewfam. y de salud y contabilidad12. plaza civica13....

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