Plan Académico de Mejora Continua...de la institución detectó que los estudiantes de la...
Transcript of Plan Académico de Mejora Continua...de la institución detectó que los estudiantes de la...
14 DE SEPTIEMBRE DE 2010
- 20
CCeennttrroo ddee BBaacchhiilllleerraattoo
TTeeccnnoollóóggiiccoo aaggrrooppeeccuuaarriioo NNoo.. 1199,,
SSaayyuullaa,, JJaalliissccoo..
Plan Académico de
Mejora Continua
2010 - 2011
Plan Académico de Mejora Continua 2010 - 2011
CBTA No. 19 de Sayula, Jalisco.
C.B.T.a. 19 Datos de contacto: Marcelo Luciano Cortes s/n., Sayula, Jalisco. Teléfono: 01 342 422 04 58
Email: [email protected] Página web: www.cbtasayula.edu.mx 2
CONTENIDO DEL PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTINUA
CONTENIDO PÁGINA
I. DIAGNÓSTICO Características del Plantel……………………………………………… 3 Capacidad de Atención a la Demanda………………………………... 4
Recursos Humanos del Plantel………………………………………… 10
Contenidos Académicos..………………………………………………. 11
Vinculación con el sector productivo………………………………….. 12
Financiamiento…………………………………………………………… 13
II. CONCLUSIONES GENERALES 15
III. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA 16
IV. IDENTIFICACIÓN DE CATEGORIAS A PRIORIZAR
1. Procesos escolares y eficiencia Interna………………………….. 17 2. Recursos humanos y actividades de desarrollo y formación…… 18
3. Recursos Materiales del plantel, equipamiento…………………. 19
V. PROGRAMAS DE MEJORA
1. Proyecto “Atención integral a los estudiantes”……………………. 20 2. Proyecto “Mejora de la Práctica Educativa”……………………….. 20 3. Proyecto “Mantenimiento de la infraestructura física y el equipamiento”…………………………………………………………….
21
Organización..……………………………………………………………. 21
Recursos………………………………………………………………….. 22
VI. PROYECTOS DE MEJORA DE LA PRACTICA EDUCATIVA
Atención integral a los estudiantes”, Estrategias, Prioridades, Indicadores T3, Acciones, Unidades de medida, Metas, Cronograma, Organización y Recursos…………………………….
23
“Mejora de la Practica Educativa” , Estrategias, Prioridades, Indicadores T3, Acciones, Unidades de medida, Metas, Cronograma, Organización y Recursos…………………………….
28
Mantenimiento de la infraestructura física y el equipamiento”, Estrategias, Prioridades, Indicadores T3, Acciones, Unidades de medida, Metas, Cronograma, Organización y Recursos………
31
Glosario de términos…………………………………………………. 33
Plan Académico de Mejora Continua 2010 - 2011
CBTA No. 19 de Sayula, Jalisco.
C.B.T.a. 19 Datos de contacto: Marcelo Luciano Cortes s/n., Sayula, Jalisco. Teléfono: 01 342 422 04 58
Email: [email protected] Página web: www.cbtasayula.edu.mx 3
I. DIAGNÓSTICO.
Características del plantel
El Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 19 de Sayula, Jalisco, fue
creado en septiembre de 1973, y se ubica al sur del estado, en una zona agroecológica
con vocación agrícola de riego tecnificado y cultivos protegidos, posee escasa
ganadería, con agronegocios y servicios comerciales; en el municipio se concentra la
actividad económica de los municipios con que se colindan. En dos localidades, que
son Sayula que es la cabecera y Usmajac que es una delegación, se concentra la
población del municipio. Sayula por sus características se considera una localidad
Suburbana y a Usmajac como rural. Sayula posee una gran tradición cultural.
En la localidad, la Universidad de Guadalajara oferta un Bachillerato General en su
preparatoria regional, la cual atiende en dos turnos a los estudiantes y cuenta con cinco
grupos periféricos en los municipios colindantes.
Los egresados del C.B.T.a. 19 de Sayula, emigran para continuar estudios
superiores a Ciudad Guzmán en donde se encuentra oferta educativa en el Instituto
Tecnológico de Cd. Guzmán, el Centro Universitario del Sur dependiente de la
Universidad de Guadalajara y el Centro Regional de Educación Normal; por lo anterior
la oferta de carreras es variada, sin embargo, algunos egresados prefieren continuar
sus estudios a nivel superior en la ciudad de Guadalajara.
La institución cuenta con una extensión con instalaciones propias, está ubicada en
el Crucero de Santa Maria, Municipio de San Martín de Hidalgo.
El grado de marginación asignado para las localidades donde se encuentra el
plantel sede y su extensión es de muy baja marginación. (CONAPO).
Las principales empresas del municipio son comerciales, del mismo modo, también
se cuenta con dos empresas que producen hortalizas que cuentan con sus propios
empaques; otras actividades económicas que destacan, son la manufactura de muebles
Plan Académico de Mejora Continua 2010 - 2011
CBTA No. 19 de Sayula, Jalisco.
C.B.T.a. 19 Datos de contacto: Marcelo Luciano Cortes s/n., Sayula, Jalisco. Teléfono: 01 342 422 04 58
Email: [email protected] Página web: www.cbtasayula.edu.mx 4
de madera, fabricación de cuchillos, elaboración de dulce de leche tipo cajeta y
servicios de hotelería.
Del C.B.T.a. 19, de Sayula, fue desincorporada la extensión de la Barranca de Santa
Clara, la cual se convierte en el C.B.T.a. 226 a partir del mes de febrero del 2010, por
lo anterior los datos del ciclo 2009 – 2010, que sirven de referencia para la elaboración
del Plan Académico de Mejora continua del ciclo 2010 – 2011 en nuestro caso no tienen
validez para ser considerados en el SIGEEMS, por lo tanto fue necesario rectificarlos
para solo tomar en cuenta los valores del plantel sede y la única extensión con la que
se cuenta en este ciclo, esto dificulta la identificación del cumplimiento, de las metas
preestablecidas del ciclo pasado, es por ello que los indicadores T3 actuales son los
resultados reales y no los programados como se tenía planeado, siendo así la línea
base de arranque del plantel. Sería más conveniente para la institución, que solo se
tomaran en cuenta los datos del plantel sede, ya que las condiciones de la extensión
Crucero de Santa Maria, en relación a su equipamiento, personal docente,
administrativo, de apoyo, entorno socio-económico y cultural son diferentes a las del
plantel sede y generan una desviación en los resultados planeados.
Capacidad de Atención a la Demanda
La capacidad física instalada del plantel, es para atender únicamente a 682
estudiantes, en las 18 aulas con que se cuenta, de las cuales siete son adaptadas, sin
embargo, actualmente se atiende a 748 jóvenes en el plantel sede, representado una
ocupación excedida del 109.67 %. en relación a la capacidad física real.
La extensión del Crucero de Santa María cuenta con tres aulas, y tiene una
capacidad total para atender a 120 estudiantes, cuarenta por nivel académico, pero,
actualmente se atienden a 81 estudiantes en total, lo que representa una subutilización
de la capacidad física de un 67.5 % de su capacidad instalada.
La oferta educativa que ofrece el plantel se definió a partir del año 2004, con una
actualización en 2007, realizando una consulta con el sector productivo a través de los
Plan Académico de Mejora Continua 2010 - 2011
CBTA No. 19 de Sayula, Jalisco.
C.B.T.a. 19 Datos de contacto: Marcelo Luciano Cortes s/n., Sayula, Jalisco. Teléfono: 01 342 422 04 58
Email: [email protected] Página web: www.cbtasayula.edu.mx 5
análisis de situación de trabajo (AST), actualmente se imparten cinco carreras técnicas,
las cuales son: técnico en agroindustrias, técnico en informática, técnico agropecuario,
técnico en administración y contabilidad, y técnico en horticultura, esta última carrera
inicio su componente de formación profesional en el semestre enero – julio 2009, y se
encuentra acorde con la dinámica de la región, donde la agricultura protegida tiene gran
auge. Es por esto, que el C.B.T.a. tiene la misión de preparar técnicos que demande la
región y puedan incorporarse a la vida laboral. Sin embargo las carreras que se ofrecen
tienen poca demanda en el sector productivo, el cual esta limitado por la poca inversión
que se realiza en el área de influencia de la institución, pero permiten que los
egresados continúen estudios a nivel superior.
En la zona de Influencia existen cinco secundarias, que proveen en mayor medida al
plantel. El 65.65 % de los estudiantes de tercer grado de las secundarias del municipio
que egresaron este año, prefieren el C.B.T.a. 19, de ellos solo se puedo atender al
58.69% de los egresados de las secundarias antes mencionadas. El plantel sede se
prepara cada año para atender a mas de 350 solicitudes de aspirantes de nuevo
ingreso. La capacidad instalada de manera extraordinaria del plantel permite atender a
270 nuevos estudiantes.
La matricula escolar del plantel sede de nuevo ingreso se conserva desde hace mas
de tres años en 270 estudiantes, la matricula total decrementó de 777 estudiantes en el
ciclo escolar 2009 – 2010 a 748 en este ciclo, reduciendo en 29 estudiantes de manera
global, esto representa un retroceso del 3.73%.
Respecto a la extensión del Crucero de Santa Maria, su matricula disminuyó de 84
estudiantes en el ciclo anterior a 81 en el ciclo actual, representando un decremento del
3.57%, en su población total, sin embargo es necesario aclarar que la eficiencia terminal
de la extensión es muy baja ya que en la última generación tan solo tiene un 54.54 %.
Es importante mencionar que de primero a segundo año la deserción fue del 27.77%,
por lo tanto, uno de los principales problemas es que los estudiantes aceptados que ya
fueron rechazados de otras instituciones del nivel medio superior que existen en la
Plan Académico de Mejora Continua 2010 - 2011
CBTA No. 19 de Sayula, Jalisco.
C.B.T.a. 19 Datos de contacto: Marcelo Luciano Cortes s/n., Sayula, Jalisco. Teléfono: 01 342 422 04 58
Email: [email protected] Página web: www.cbtasayula.edu.mx 6
región, solo ingresan para obtener documentación que los acredite como estudiantes y
emigrar con sus familiares a los Estados Unidos de Norteamérica.
En el plantel sede por el contrario debido a la demanda de los servicios educativos
de la institución, ha sido necesario adaptar cobertizos y anexos como aulas, apoyados
por la asociación de padres de familia, y promoviendo la autoconstrucción de tres aulas
con el apoyo de los H. Ayuntamientos.
Respecto a la reducción de la población estudiantil en el plantel sede, la academia
de la institución detectó que los estudiantes de la generación 2009 – 2012 presentaron
un bajo nivel académico en la evaluación al ingreso y a pesar de haber realizado una
selección de entre más de 344 aspirantes, se presentaron casos extremos de
reprobación por parte de los estudiantes de primer año. Para tratar de apoyar a los
estudiantes en riesgo de abandono se implementaron asesorías académicas por parte
de los docentes, reuniones con padres de familia y atención por parte de la oficina de
Asistencia Educativa, sin lograr revertir la deserción, que en esta generación, del
primero a segundo semestre fue de un total de 19 estudiantes, y de segundo a tercer
semestre fue de 27 jóvenes, lo que representa para la institución una de las mas graves
deserciones tenidas en los últimos años, también, se observó que la reforma de la
educación media básica afecto a los estudiantes en su actitud hacia la realización de
actividades por competencias (dentro y fuera del aula), ya que uno de los motivos fue la
reprobación generada por incumplimiento en el desarrollo de actividades de
aprendizaje, representando un 17.03% de deserción, solo en un ciclo escolar en una
generación. Si se toma como referencia la generación 2007 – 2010 solo en el plantel,
la deserción en el primer año escolar fue del 8.15% y en la generación 2008–2011 en el
primer año escolar presentó una deserción del 5.18%, si se comparan con los datos de
otras generaciones, la generación 2009–2012 requiere de un gran trabajo colegiado y
oportuno, para poder retener a los jóvenes que actualmente se encuentran cursando el
tercer semestre.
Plan Académico de Mejora Continua 2010 - 2011
CBTA No. 19 de Sayula, Jalisco.
C.B.T.a. 19 Datos de contacto: Marcelo Luciano Cortes s/n., Sayula, Jalisco. Teléfono: 01 342 422 04 58
Email: [email protected] Página web: www.cbtasayula.edu.mx 7
Por lo anterior el C.B.T.a. 19, de Sayula, como institución se enfrenta a una difícil
realidad, esta es, que no se pueden atender a mas estudiantes de nuevo ingreso para
tener crecimiento de la matricula, por lo tanto, se debe de tratar de mantener un nivel
bajo en deserción, para con esto conservar a los estudiantes y mantener este indicador
con valores positivos.
En este año 2010, los resultados de la evaluación al ingreso también, al igual que el
año pasado, demuestran un bajo nivel académico de los egresados de secundaria, se
realizó una selección de entre 354 estudiantes que presentaron la evaluación para
elegir a los nuevos estudiantes, la selección se realizó tomando en cuenta el promedio
del certificado de secundaria y los valores obtenidos de la evaluación Cosdac y una
evaluación diseñada por la Academia del plantel sede, que incluía reactivos de la
prueba enlace, el valor máximo en cuanto a puntaje se refiere, para ser aceptado a un
joven en la institución fue de 250 puntos y el mínimo fue de 116 puntos. El promedio
obtenido de los aspirantes fue de 139.5 puntos, lo que representa al 55.74% de la
calificación, solo 72 aspirantes obtuvieron mas de 150 puntos, lo que representa un
seis de calificación de acuerdo a su porcentaje obtenido de manera individual, si
descontáramos el promedio de la secundaria solo seis estudiantes de nuevo ingreso
aprobarían la evaluación, estas cifras son alarmantes para el C.B.T.a. 19 de Sayula, es
por esto que atender a éstos estudiantes representa un gran reto para la gestión
administrativa escolar y el personal docente del plantel.
A continuación se presentan de manera gráfica los datos estadísticos del
comportamiento de la matricula del plantel y de la extensión con que cuenta.
Crecimiento de la Matrícula
829861847833816785709 748777771748
720694631
81847685969178
0
200
400
600
800
1000
2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007 -2008 2008- 2009 2009-2010 2010-2011
Estudiantes Sayula Crucero
Plan Académico de Mejora Continua 2010 - 2011
CBTA No. 19 de Sayula, Jalisco.
C.B.T.a. 19 Datos de contacto: Marcelo Luciano Cortes s/n., Sayula, Jalisco. Teléfono: 01 342 422 04 58
Email: [email protected] Página web: www.cbtasayula.edu.mx 8
El comportamiento de la Eficiencia Terminal en el plantel sede y su extensión se
presenta a continuación:
Los indicadores académicos del ciclo 2009– 2010 son:
La Deserción total fue del 11.85 %
La promoción de los estudiantes fue del 85.3 %
La aprobación fue del 81.88
La participación en servicio social fue del 96.99%
Se realizo el tramite de Titulación y expedición de cedulas profesionales a 147
egresados.
Se atendió al 27.99 % de los estudiantes con tutorías individualizadas.
Desde el ciclo escolar 2004-2005 el plantel se incorpora al proceso de Reforma del
Bachillerato Tecnológico. Este proceso obligó a reconvertir el perfil profesional de los
docentes, a renovar la gestión directiva, a tratar de disminuir el número de estudiantes
por grupo, sin embargo, la demanda requirió admitir a 45 jóvenes por grupo, formando
siete grupos. En el ciclo escolar 2010-2011, se rechazaron a 84 aspirantes en el plantel
sede, por no tener ni capacidad instalada, ni personal con perfiles para atender las
asignaturas de matemáticas e inglés, así como personal de apoyo para la atención de
laboratorios y oficinas, y centro de información en un horario vespertino.
Porcentaje de Eficiencia Terminal
77.4188.56
79.6281.67
54.5460.6
85
48.83
0
50
100
2004 -2007 2005-2008 2008-2009 2009-2010
Sayula Crucero
Plan Académico de Mejora Continua 2010 - 2011
CBTA No. 19 de Sayula, Jalisco.
C.B.T.a. 19 Datos de contacto: Marcelo Luciano Cortes s/n., Sayula, Jalisco. Teléfono: 01 342 422 04 58
Email: [email protected] Página web: www.cbtasayula.edu.mx 9
Para cumplir con la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS) y
atender adecuadamente al Marco Curricular Común, se requiere continuar la
reingeniería de todo el personal docente, de apoyo, y asistencia a la educación para
satisfacer los nuevos roles que se requieren, las nuevas contrataciones se realizarán en
base a las necesidades que se presenten por las jubilaciones que se darán en los
próximos años; esto permitirá ofrecer una educación de mayor calidad, y mejorar la
relación del docente con formación profesional acorde a la asignatura que imparte,
mejorando la calidad de la educación.
La infraestructura disponible en el plantel cuenta con más de treinta y cinco años de
servicio, por lo que presenta obsolescencia; aun así las instalaciones del plantel
permiten que se realicen prácticas académicas en laboratorios y prácticas académico –
productivas en los talleres, en un nivel limitado ya que no se cuenta con suficiente
espacio y consumibles para la realización de las mismas, el plantel sede puede
denominarse como una granja integral ya que en un mismo predio encontramos
terrenos de cultivo, talleres, laboratorios, aulas, anexos y oficinas administrativas.
Se cuentan con los Programas de Tutorías, Actividades Cívicas, Culturales y
Deportivas, Construye T, Orientación Educativa y Vocacional y de Actividades de
Fortalecimiento de Habilidades y Destrezas, en las que participan el 100% de los
estudiantes permitiendo una formación integral de ellos; el personal docente y de apoyo
colaboran para el cumplimiento de estos programas y actividades extraescolares, tales
como la participación de los equipos de la institución en ligas municipales de fútbol,
voleibol, y básquetbol en las ramas varonil y femenil.
Se ha adquirido bibliografía que atienden los contenidos del Componente de
Formación Básica en el contexto del Marco Curricular Común y de las carreras que se
ofrecen.
Para propiciar el uso de las Tecnologías de la Información se cuenta con puntos de
acceso a Internet inalámbrico en el interior del plantel, para uso de los estudiantes y
personal, además, más del 50 % del personal docente cuenta con sus computadoras
Plan Académico de Mejora Continua 2010 - 2011
CBTA No. 19 de Sayula, Jalisco.
C.B.T.a. 19 Datos de contacto: Marcelo Luciano Cortes s/n., Sayula, Jalisco. Teléfono: 01 342 422 04 58
Email: [email protected] Página web: www.cbtasayula.edu.mx 10
portátiles, que utilizan en su práctica docente, también, se cuenta con aparatos de
proyección, video proyectores, televisiones y reproductores de DVD que permiten
realizar los procesos de aprendizaje con niveles aceptables de calidad.
Se requiere una sala de maestros equipada para el desarrollo de actividades propias
del docente, también se requieren espacios adecuados para la atención de las Tutorías.
Por lo anterior se demanda construir dos laboratorios de cómputo, un laboratorio de
idiomas, una sala de docentes y equipar con mobiliario acorde a las necesidades de la
reforma las 17 aulas restantes que no se han podido equipar con recursos de los
padres de familia.
Al ingresar los estudiantes carecen de una identidad y responsabilidad como
miembros de una institución del nivel medio superior, situación que se revierte con el
trabajo colaborativo, la aplicación de reglamentos y normas, que propician la generación
de las Competencias Genéricas en el estudiante, que se van adquiriendo en el
transcurso de su estancia en el plantel, sin embargo esto no es garantía para que se
alcancen buenos logros académicos y un perfil del egresado acorde al Marco Curricular
Común, por lo tanto se requiere apoyo de padres de familia o tutores, que asisten a las
reuniones semestrales de información donde se involucran para mejorar la relación
escuela – estudiante – padre de familia, y así cumplir con los indicadores meta
establecidos.
Recursos Humanos del Plantel
La plantilla del personal docente del plantel se compone de 47 docentes, del cual, el
2.13% son técnicos 8.51% son pasantes de licenciatura, el 68.08% esta titulado en una
licenciatura y el 21.27% cuenta con el grado de maestro, el personal de apoyo y
asistencia a la educación esta conformado por 27 personas con perfiles y niveles
académicos muy variados.
Para el ciclo actual el 91.67 % del personal docente frente a grupo tiene
correspondencia con las asignaturas que imparte, los docentes que no tienen esa
Plan Académico de Mejora Continua 2010 - 2011
CBTA No. 19 de Sayula, Jalisco.
C.B.T.a. 19 Datos de contacto: Marcelo Luciano Cortes s/n., Sayula, Jalisco. Teléfono: 01 342 422 04 58
Email: [email protected] Página web: www.cbtasayula.edu.mx 11
correspondencia son en las asignaturas de inglés y TIC´s, los docentes frente a grupo
representan al 76.6 % del total del personal con plaza docente, lo anterior por contar
con un mayor número de docentes con plazas de asignatura por horas.
Respecto al Programa de Formación Docente (PROFORDEMS) que la SEMS tiene
implementado, nuestra institución brida el apoyo para que los docentes participen en el,
a la fecha han concluido el Diplomado en Competencias Docentes seis compañeros,
tres están certificados y seis compañeros terminaron la Especialidad en Competencias
Docentes y el director del centro educativo concluyó el diplomado para directores.
Sin embargo la institución realiza actividades de capacitación en los periodos
intersemestrales para actualizar y fortalecer las acciones que apoyan a la RIEMS,
mismas que se mencionarán mas adelante en el presente documento y que son parte
fundamental del Plan Académico de Mejora Continua del CBTa 19.
Al personal de apoyo y asistencia a la educación se le impartió un curso-taller denominado: “Excel Básico”
Se requiere fomentar la aplicación de tecnología de la información, en forma general
para facilitar los procesos académicos y de gestión administrativa.
No se cuenta con personal para trabajos de prefectura y de seguridad, el personal
actual, realiza tanto funciones docentes como administrativas provocando un bajo
desempeño en la labor docente.
Para poder operar eficientemente el programa Construye T y de Tutorías se requiere
de la contratación de personal (Psicólogo, pedagogo y medico humano).
Contenidos Académicos.
El Consejo Técnico Académico del plantel (Academia) esta integrado por el director,
subdirectores y docentes, en el se analiza y se discuten los programas del componente
de formación básica, propedéutica y profesional, este consejo sesiona semanalmente.
Plan Académico de Mejora Continua 2010 - 2011
CBTA No. 19 de Sayula, Jalisco.
C.B.T.a. 19 Datos de contacto: Marcelo Luciano Cortes s/n., Sayula, Jalisco. Teléfono: 01 342 422 04 58
Email: [email protected] Página web: www.cbtasayula.edu.mx 12
A partir de este semestre la academia operara por nivel académico para acordar los
temas integradores del nivel y definir las asignaturas eje que permitan una educación
integral y la generación de competencias genéricas en el estudiante.
El 94.44% del personal docente frente a grupo participa en la planeación curricular al
inicio del ciclo escolar, así como en la elaboración de secuencias didácticas para
realizar su práctica docente.
En tutorías participan 22 docentes apoyados por la subdirección técnica, el
departamento de académico y de competencias, y la oficina de orientación educativa.
Se realiza la Investigación en campo denominada “Producción de abono orgánico
con lombrices (roja californiana) Eisenia foetida” en el que participan tres estudiantes y
un docente investigador externo.
Vinculación con el Sector Productivo
En la zona de influencia del plantel no existen grandes empresas, sin embargo se
cuentan con 26 acuerdos de colaboración, que son revisados de común acuerdo con
los suscribíentes cada año. Se busca incorporar anualmente dos nuevos acuerdos o
actualizarlos, con personas que tienen micro empresas, con instituciones educativas de
Nivel Superior y/o Dependencias Gubernamentales.
La comunidad reconoce a la institución por su trabajo y por ofertar el bachillerato
tecnológico; se cuenta con la Asociación de padres de Familia integrada, que participa
en la toma de decisiones a nivel de planeación; los padres de familia confían en la
institución, ya que semestralmente se le rinde cuentas de sus aportaciones económicas
y participan en las decisiones para establecer las cuotas de inscripción con las cuales
se busca solventar las necesidades de equipamiento para atender mejor a su hijos, con
los proyectos de inversión que se proponen por parte del plantel y ellos autorizan, ya
que con sus aportaciones se adquiere equipo de cómputo, mobiliario, se realiza
Plan Académico de Mejora Continua 2010 - 2011
CBTA No. 19 de Sayula, Jalisco.
C.B.T.a. 19 Datos de contacto: Marcelo Luciano Cortes s/n., Sayula, Jalisco. Teléfono: 01 342 422 04 58
Email: [email protected] Página web: www.cbtasayula.edu.mx 13
mantenimiento, acondicionamiento de espacios educativos y se fomentan actividades
cívicas, culturales y deportivas.
Cada año se realiza la promoción con los estudiantes para que cumplan con su
servicio social informándoles las empresas e instituciones donde pueden prestarlo, en el
presente ciclo se espera que el 96.91 % de los estudiantes de tercer grado cumplan con
esta obligación, la diferencia para llegar al 100 % se debe a que están inscritos
repetidores que no se contabilizan en el ciclo mencionado.
Los proyectos de Impacto que se operan están enfocados hacia la separación de
plásticos, el reciclado de plasticos y conservación y mejoramiento del medio ambiente.
Financiamiento
El subsidio recibido por la federación es insuficiente, se reciben $ 115,000.00
(Ciento quince mil pesos 00 /100 M.N.) para gastos de operación a partir del 2009.
Otra fuente de financiamiento son los ingresos propios, en este ciclo escolar 2010 –
2011 se pretende recaudar $ 218,990.00 (Doscientos dieciocho mil, novecientos
noventa pesos 00/100 M.N.), con lo que se logra operar los servicios generales
administrativos de la institución.
Los padres de familia en promedio aportan cada semestre mas de $ 240,000.00
(doscientos cuarenta mil pesos 00/100 M.N.), que se destinan a cubrir necesidades de
los estudiantes.
La cooperativa escolar de producción “Unión” del CBTa 19 es otra fuente de
ingresos pero los recursos obtenidos por este medio son aplicados para mantener
operando los sectores productivos del plantel donde los estudiantes realizan sus
prácticas, el ingreso esperado para este ciclo es de $ 1,148,232.50 (un millón ciento
cuarenta y ocho mil doscientos treinta y dos pesos 50/100 M.N.), la operación de estos
Plan Académico de Mejora Continua 2010 - 2011
CBTA No. 19 de Sayula, Jalisco.
C.B.T.a. 19 Datos de contacto: Marcelo Luciano Cortes s/n., Sayula, Jalisco. Teléfono: 01 342 422 04 58
Email: [email protected] Página web: www.cbtasayula.edu.mx 14
sectores generan gastos casi iguales al ingreso teniendo utilidades de
aproximadamente $ 8,000.00 (ocho mil pesos 00/100 M.N.), las cuales se reinvierten
en necesidades de la institución.
Para poder ofrecer una educación con cobertura y calidad se requieren más
recursos por parte de la federación, tanto financieros como humanos y materiales.
Plan Académico de Mejora Continua 2010 - 2011
CBTA No. 19 de Sayula, Jalisco.
C.B.T.a. 19 Datos de contacto: Marcelo Luciano Cortes s/n., Sayula, Jalisco. Teléfono: 01 342 422 04 58
Email: [email protected] Página web: www.cbtasayula.edu.mx 15
II CONCLUSIONES GENERALES
La institución tiene 37 años de servicio y el mantenimiento ha sido insuficiente por
parte de la federación ocasionando gastos imprevistos impidiendo el cumplimiento
de programas y proyectos elaborados por el plantel.
Se requiere la construcción y equipamiento de dos laboratorios de cómputo con
capacidad para atender al menos a 45 estudiantes por sesión.
Es necesario actualizar el mobiliario y equipo audiovisual de las aulas.
Se deben construir más espacios educativos y acondicionar los espacios adaptados
como aulas cumpliendo con los requerimientos mínimos de un salón de clases.
Es necesario el laboratorio de idiomas para cumplir con los objetivos de la reforma.
Se requiere de personal de apoyo para actividades de prefectura y vigilancia.
Los docentes que realizan tutorías requieren de capacitación que les permita
orientar sus actividades y cumplir con las expectativas que el programa tiene.
Se necesita definir que programas nacionales se operarán y con que personal se
piensa trabajar, ya que actualmente el docente atiende labores administrativas,
provocando un bajo desempeño académico, y en algunos casos los docentes tienen
que destinar su tiempo completo en actividades administrativas, para revertir esto se
requiere contratar más personal de apoyo.
La institución es reconocida por la comunidad.
El ambiente escolar propicia la estancia de los jóvenes aumentando la eficiencia
Terminal.
El clima laboral es aceptable teniendo relaciones favorables con las instancias
sindicales.
La Asociación de Padres de Familia es un apoyo relevante en la planificación de
actividades y captación de recursos.
Se tiene en operación el nuevo organigrama a partir de este semestre y se han
entregado las funciones a cada responsable, lo que permitirá mejorar la gestión
institucional.
El plantel integrará el portafolio de evidencias para concursar y ser aspirante para
ingresar al Sistema Nacional de Bachillerato.
Plan Académico de Mejora Continua 2010 - 2011
CBTA No. 19 de Sayula, Jalisco.
C.B.T.a. 19 Datos de contacto: Marcelo Luciano Cortes s/n., Sayula, Jalisco. Teléfono: 01 342 422 04 58
Email: [email protected] Página web: www.cbtasayula.edu.mx 16
III IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
Como se mencionó anteriormente, no se cuenta con una línea base para
comparar los logros de la institución, ya que el ciclo pasado fue necesario completarlo
con los datos de la extensión que se convirtió en CBTa, y no sirven para comparar que
indicadores no se lograron cumplir, para ser atendidos en el ciclo actual, por lo anterior
se identificaron diferentes indicadores T3 que pueden ser mejorados para el próximo
ciclo escolar 2010 – 2011.
Uno de los indicadores con valores negativos es el crecimiento de la matrícula, el
cual, fue afectado por los bajos rendimientos escolares de los estudiantes de la
generación 2009 – 2011, se aplicará un programa de seguimiento para tratar de evitar
la deserción por reprobación de los estudiantes de esta generación.
Uno de los indicadores meta T3 que es imposible cumplirlo al 100% es el de
Participación en el Servicio Social, donde se tenia programado que el 100% de los
estudiantes inscritos en el tercer grado lo realizarán, y solo el 96.99 % de los
estudiantes cumplieron, las causas de incumplimiento fue por tener que trabajar y por
estudiantes que se rezagaron y actualmente están como repetidores, para este ciclo el
Departamento de Vinculación establecerá un proyecto de seguimiento de los
estudiantes para cumplir con las metas establecidas.
En Actualización del Personal Docente, se logró que únicamente el 55.32 %
cumpliera con su actualización, este valor es bajo ya que siete docentes desertaron de
la especialidad o del diplomado de Competencias Docentes, Actualmente tres docentes
se encuentran en proceso de concluir la especialidad del PROFORDEMS. Para mejorar
este indicador se están generando acuerdos con los docentes para que participen ya
sea en los cursos - taller internos, en el PROFORDEMS en su cuarta generación y se
espera que para este ciclo 2010 – 2011 que el 57.45 % de los docentes frente a grupo
participen en actividades de capacitación.
Plan Académico de Mejora Continua 2010 - 2011
CBTA No. 19 de Sayula, Jalisco.
C.B.T.a. 19 Datos de contacto: Marcelo Luciano Cortes s/n., Sayula, Jalisco. Teléfono: 01 342 422 04 58
Email: [email protected] Página web: www.cbtasayula.edu.mx 17
IV IDENTIFICACIÓN DE CATEGORIAS A PRIORIZAR
A continuación se enumeran las áreas de oportunidad que se identificaron y se
tomarán en cuenta para poder definir las acciones que nos permitan atender a los
indicadores con bajos valores y de esta manera conformar el plan académico de mejora
continúa del plantel. Por lo anterior para atender los objetivos sectoriales las tres
categorías que el plantel debe atender en forma prioritaria son:
1. PROCESOS ESCOLARES Y EFICIENCIA INTERNA, que será abordado por
el “Proyecto Atención integral a los estudiantes”;
Este proyecto busca fomentar las habilidades y competencias de los estudiantes,
llevando un seguimiento continuo de su desempeño, se motivará la participación
de estudiantes y padres de familia en el programa de tutorías y la participación
en las asesoráis académicas. Se establecerá un mecanismo de control de la
aplicación del programa de tutorías, realizándose un seguimiento a las tutorías
individualizadas y a las grupales.
Se implementarán las asesorías académicas como resultado del trabajo de
tutorías con los estudiantes de bajo desempeño académico y en riego de
abandono, se buscará la permanencia de los estudiantes en el plantel para
mantener el crecimiento de la matricula con valores positivos, para ello se
asignarán asesores académicos y tiempo para atender los problemas de
reprobación.
Se canalizará con el personal de trabajo social aquellos casos que requieran de
atención especializada, integrando expedientes de cada persona, buscando la
participación de familiares para lograr la mejora de los estudiantes que se
encuentren en estos casos.
Es necesario realizar algunas acciones que nos permitan lograr nuestras metas y
las de los estudiantes por lo anterior también se realizará:
Plan Académico de Mejora Continua 2010 - 2011
CBTA No. 19 de Sayula, Jalisco.
C.B.T.a. 19 Datos de contacto: Marcelo Luciano Cortes s/n., Sayula, Jalisco. Teléfono: 01 342 422 04 58
Email: [email protected] Página web: www.cbtasayula.edu.mx 18
Reforzar el programa de orientación educativa y vocacional para que los
estudiantes acepten la carrera en la que obtuvo su inscripción. .
Mejorar la operación de los clubes de desarrollo de habilidades y destrezas;
organizar eventos cívicos, deportivos y culturales que le permitan al
estudiante una formación integral y fomente el estilo de vida saludable.
Asignar a los estudiantes del quinto semestre un lugar para la prestación del
servicio social y dar seguimiento a los proyectos de servicio social que llevan
a cabo los estudiantes.
Fomentar la participación de los padres de familia, en las reuniones de
información del avance académico de sus hijos y proporcionar orientación
para generar una convivencia entre padres e hijos.
Informar a los padres de familia de la realidad académica de sus hijos (nuevo
ingreso) en tiempo y forma, para que apoyen las acciones de asesoría de los
docentes y permitan la asistencia a ellas en caso que sean fuera de horario
de clase.
2. RECURSOS HUMANOS Y ACTIVIDADES DE DESARROLLO Y
FORMACIÓN, que se atenderá con el “Proyecto de Mejora de la Práctica
Educativa”;
Con este proyecto se pretende que el Personal docente frente a grupo se
mantenga actualizado de acuerdo a estándares pedagógicos que el Marco
Curricular Común exige, que maneje las competencias del docente, y sea
generador de las competencias genéricas, disciplinares y profesionales en los
estudiantes.
Para cumplir con este objetivo se buscará la forma para que el personal que
actualmente no ha cursado el PROFORDEMS, lo curse, y que además se
implementen cursos internos para la elaboración de instrumentos de evaluación,
que generén juicios sobre las competencias generadas en los estudiantes.
Plan Académico de Mejora Continua 2010 - 2011
CBTA No. 19 de Sayula, Jalisco.
C.B.T.a. 19 Datos de contacto: Marcelo Luciano Cortes s/n., Sayula, Jalisco. Teléfono: 01 342 422 04 58
Email: [email protected] Página web: www.cbtasayula.edu.mx 19
Para cumplir se deben realizar algunas acciones que permiten mejorar los
servicios de la institución siendo estas actividades:
Organizar las academias para la realización de la planeación curricular en la
que deberán participar los docentes que se encuentran frente agrupo, donde
se elaborará la planeación académica, el desarrollo y evaluación de las
secuencias didácticas, determinar por nivel los temas integradores, así como
realizar el análisis de necesidades de material bibliográfico con
correspondencia curricular.
Mantener una constante difusión del programa de formación docente de la
SEMS, y proponer acciones que motiven la participación de los docentes en
los programas de formación y desarrollo profesional.
Capacitación para docentes en la operación del programa de tutorías.
Planear la oferta educativa de acuerdo a los perfiles de la planta docente, en
su caso, las contrataciones nuevas apegarse a las necesidades de la oferta
educativa.
Dar facilidades a los docentes para integrarse en proyectos de titulación.
Que el departamento de Formación Docente y la oficina de evaluación
docente apliquen instrumentos que le permitan al docente identificar las
oportunidades de mejora en la ejecución de su práctica docente.
Promover que los docentes que ya terminaron el PROFORDEMS, se
certifiquen para poder ingresar y transitar en el Sistema Nacional del
Bachillerato.
3. RECURSOS MATERIALES DEL PLANTEL, EQUIPAMIENTO, atendido por
el “Proyecto Mantenimiento de la infraestructura física y el
equipamiento”.
El proyecto buscará la eficiencia en el uso de los recursos materiales y en los servicios
que se prestan, identificando las necesidades para la operación del plantel, teniendo
los siguientes puntos relevantes:
Ejecutar el mantenimiento de equipos de cómputo y operar un proyecto de
sustitución de equipos de cómputo con base en los requerimientos
Plan Académico de Mejora Continua 2010 - 2011
CBTA No. 19 de Sayula, Jalisco.
C.B.T.a. 19 Datos de contacto: Marcelo Luciano Cortes s/n., Sayula, Jalisco. Teléfono: 01 342 422 04 58
Email: [email protected] Página web: www.cbtasayula.edu.mx 20
académicos, con la finalidad de aumentar el número de computadoras para
uso exclusivo de los estudiantes y de esta manera reducir el número de
estudiantes por computadora con acceso a Internet y cumplir con los
requerimientos del Sistema Nacional de Bachillerato, para que el estudiante
tenga acceso a las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
Conservar en óptimas condiciones de operación las instalaciones,
estableciendo el proyecto de mantenimiento de cisternas, tinacos y red
hidráulica, establecer y operar el programa de mantenimiento preventivo y
correctivo de aulas, mobiliario, equipo de cómputo, de laboratorios y de
talleres.
Mantener en el Centro de Información el número de computadoras
existentes operando con acceso a Internet y destinar a una persona para su
mantenimiento.
Adquirir acervo bibliográfico acorde a los requerimientos de los programas
y con ello poder cumplir con los estándares que el Sistema Nacional de
Bachillerato exige.
Destinar los ingresos del plantel y los aportados por los padres de familia al
fortalecimiento de la infraestructura, el apoyo a las actividades académicas
y servicios a los estudiantes.
V. PROGRAMAS DE MEJORA
El programa de mejora quedará integrado por tres proyectos, los cuales se describen de
manera detallada a continuación.
1. “Atención integral a los estudiantes” Consiste de manera general en retener
a los estudiantes que ingresan al plantel y evitar la deserción y reprobación,
asignando tutores y asesores académicos e informar a los padres de familia de la
situación real de sus hijos respecto a como ingresan a la institución y los retos
que tienen para permanecer en ella como estudiantes exitosos.
2. “Mejora de la Practica Educativa” Reside en lograr que el mayor número de
docentes participe en el PROFORDEMS y logre su certificación, así como lograr
Plan Académico de Mejora Continua 2010 - 2011
CBTA No. 19 de Sayula, Jalisco.
C.B.T.a. 19 Datos de contacto: Marcelo Luciano Cortes s/n., Sayula, Jalisco. Teléfono: 01 342 422 04 58
Email: [email protected] Página web: www.cbtasayula.edu.mx 21
realizar la evaluación interna del proceso educativo, elaborar instrumentos de
evaluación que nos permitan obtener juicios de valor de las competencias
adquiridas por los estudiantes y promover el uso de las TIC`s en la enseñanza.
3. “Mantenimiento de la infraestructura física y el equipamiento”, Este proyecto
tienen como prioridad el uso optimo de las instalaciones mantener e incrementar
número de equipos de cómputo con acceso a Internet para uso exclusivo de los
estudiantes, adquirir bibliografía referida en los planes y programas de estudio
acorde a la reforma integral del bachillerato.
Para presentar de manera mas puntual cada uno de los proyectos antes
mencionados se presenta una matriz en la que se definen los objetivos generales, las
estrategias, prioridad, indicador, acciones, unidades de medida, metas, cronograma de
actividades, organización y recursos, esta matriz nos proporciona de manera concreta
todas las acciones que apoyan a los indicadores meta T3, por lo tanto se considera que
es indispensable presentarla para tener una visión mas general de los proyectos que se
operan para cumplir con este plan académico de mejora continua y de la misma manera
cumplir con los indicadores.
ORGANIZACIÓN
Para llevar a cabo las acciones, las tres subdirecciones establecerán la manera
de atender cada una de ellas utilizando para ello, la nueva estructura organizativa de
los C.B.T.a’s., en la cual se integran nuevos departamentos y oficinas que tienen una
relación directa con los ejes de la reforma, se puede establecer que este plan de mejora
es parte del programa operativo de las propias subdirecciones y de la dirección del
centro educativo, por lo tanto se deberá realizar un seguimiento de manera vertical para
asegurar el cumplimiento de las metas e identificar las posibles desviaciones para su
corrección.
Plan Académico de Mejora Continua 2010 - 2011
CBTA No. 19 de Sayula, Jalisco.
C.B.T.a. 19 Datos de contacto: Marcelo Luciano Cortes s/n., Sayula, Jalisco. Teléfono: 01 342 422 04 58
Email: [email protected] Página web: www.cbtasayula.edu.mx 22
RECURSOS
Están integrados por el Personal Docente y de Apoyo a la educación adscrito al
plantel.
Por la Infraestructura física y el equipamiento en resguardo del plantel y
Por el Subsidio Federal, los Ingresos Propios y las Aportaciones de los padres de
familia que obtienen gracias a las gestiones que se realizan.
Plan Académico de Mejora Continua 2010 - 2011
CBTA No. 19 de Sayula, Jalisco.
C.B.T.a. 19 Datos de contacto: Marcelo Luciano Cortes s/n., Sayula, Jalisco. Teléfono: 01 342 422 04 58
Email: [email protected] Página web: www.cbtasayula.edu.mx 23
VI. PROYECTOS DE MEJORA DE LA PRACTICA EDUCATIVA Ciclo Escolar Agosto 2010 – Julio 2011
Proyecto: “Atención Integral a los estudiantes”
OBJETIVO: Identificar a los estudiantes con problemas de bajo rendimiento escolar y riesgo de abandono para atenderlos con tutorías y asesorías académicas para retenerlos y lograr su aprobación y promoción de los estudiantes habiendo demostrado la obtención de competencias genéricas, disciplinares y profesionales.
ESTRATEGIAS Prioridad /
Indicador ACCIONES
UNIDAD DE MEDIDA
METAS
CRONOGRAMA
AGO
SEP
OCT
NOV
DIC
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
ORGANIZACIÓN RECURSOS
Atender la demanda de aspirantes de nuevo ingreso
al plantel.
16 / Atención a la demanda
Difundir los servicios del plantel en las secundarias y con los padres de familia.
Programa de difusión en operación.
1
X
X
X
DV y DSE $ 10000.00 I.P.
3 / Crecimiento de la matricula
Aplicar encuestas de preferencia en secundarias de la zona de influencia
Encuestas aplicadas
460
x
DV
$ 1,000.00 I.P.
16 / Atención a la demanda
Integrar paquetes con guías de estudio y solicitudes de ingreso para su venta.
Paquetes 370
X X X
DAyC, DSE, DRF y DRMyS
$ 12,000.00 Subsidio Federal
Requisitar solicitudes de los aspirantes de nuevo ingreso y formar grupos para la evaluación al ingreso.
Grupos formados 9
X X X
DSE Humanos
Realizar la aplicación del examen de Evaluación al ingreso
Aspirantes atendidos 400
X X
DAyC, DSE, y DRMyS
$ 15,000.00 I.P.
Seleccionar a los aspirantes de nuevo Ingreso.
Aspirantes aceptados
360
X
Dirección y Subdirecciones y DPP.
Humanos y equipos de cómputo
Preparar y realizar curso propedéutico para estudiantes aceptados
Curso Propedéutico
1
X X
DAyC $ 15,000.00 I.P.
Integrar los diferentes grupos de estudiantes
Grupos 21
X
SBT, DSE, DAyC y DPP
Humanos $ 30,000.00 I.P.
Plan Académico de Mejora Continua 2010 - 2011
CBTA No. 19 de Sayula, Jalisco.
C.B.T.a. 19 Datos de contacto: Marcelo Luciano Cortes s/n., Sayula, Jalisco. Teléfono: 01 342 422 04 58
Email: [email protected] Página web: www.cbtasayula.edu.mx 24
Proyecto: “Atención Integral a los estudiantes”
ESTRATEGIAS Prioridad /
Indicador ACCIONES
UNIDAD DE MEDIDA
METAS
CRONOGRAMA
ORGANIZACIÓN RECURSOS AGO
SEP
OCT
NOV
DIC
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
Atender a estudiantes con bajo rendimiento académicos, en
riesgo de abandono y con
problemas sociales y
emocionales
2/ alumnos con asesorías
Nombrar Tutores y asesores académicos en cada grupo. Tutores
22
X
X
SBT y SBA. Humanos
$ 2,000.00
2/ Alumnos con asesorías. 7/ Eficiencia Terminal
Detectar con el apoyo de los tutores a los estudiantes con problemas académicos, sociales y emocionales para su atención.
Estudiantes detectados
29 % X X X X X X X X X X X
SBT, DAyC, y DSE Humanos $ 1,500.00 I.P.
2/ Alumnos con asesorías
Llevar a cabo reuniones de tutorías y asesorías académicas.
Reuniones realizadas
28
X X X X X X X X
DAyC , Tutores y Asesores Académicos
Humanos
1/ Deserción total 2/ alumnos con asesorías 5/ Aprobación 7/ Eficiencia Terminal
Nombrar Asesores académicos en las diferentes asignaturas y submódulos
Asesores Académicos
29
X X X X X X X X X SBT y SBA
Humanos
Proporcionar asesorías académicas a estudiantes con problemas de bajo rendimiento académico y riesgo de abandono.
Estudiantes
30 % X X X X X X X X X
DBT y Docentes Humanos y Equipos
1/ Deserción total, 2/ Alumnos con asesorías, 3/crecimiento de la matricula 5/ Aprobación 6/ Promoción 7/ Eficiencia Terminal 11/ Padres de familia que asistieron a reuniones
Realizar reuniones generales con padres y/o tutores para informar del nivel académico de sus hijos y establecer compromisos para realizar acciones conjuntas con el fin de mejorar el rendimiento académico de los estudiantes y evitar la reprobación y deserción.
Reuniones Realizadas Padres Convocados Padres de familia que asisten
8
1927
1580
X X X
X X X
X X X
X
DBT, DAyC, Y DSE, $ 2,500.00 I.P.
Realizar asesorías individualizadas a estudiantes con problemas de reprobación
Estudiantes 225 X X X X X X X X X X X
DAyC y Tutores. Humanos
Realizar recursamientos con los estudiantes que no acreditaron alguna asignatura o submódulo.
Recursamientos realizados
2
X X
SBA, DAyC y docentes
Humano $ 4,000.00 I.P.
Plan Académico de Mejora Continua 2010 - 2011
CBTA No. 19 de Sayula, Jalisco.
C.B.T.a. 19 Datos de contacto: Marcelo Luciano Cortes s/n., Sayula, Jalisco. Teléfono: 01 342 422 04 58
Email: [email protected] Página web: www.cbtasayula.edu.mx 25
Proyecto: “Atención Integral a los estudiantes”
ESTRATEGIAS
Prioridad /
Indicador
ACCIONES UNIDAD DE
MEDIDA METAS
CRONOGRAMA
AGO
SEP
OCT
NOV
DIC
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
ORGANIZACIÓN RECURSOS
Proporcionar servicios de Orientación Educativa y Vocacional
1/ Deserción Total 3 Crecimiento de la matricula 5/ Aprobación 6/ Promoción 7/ Eficiencia Terminal
Elaborar el programa de orientación educativa y vocacional para primero, quinto y sexto semestre
Programa en operación
1
X X X X X X X X X X X X
SBT, DA y C y Of. De Orientación Educativa.
Humanos
Asignar docentes para el desarrollo del programa de orientación educativa y Voc.
Docentes Asignados
3
3 3
SBT, DA y C y Of. De Orientación Educativa.
Humanos
Participar en la asignatura de Orientación Educativa y Vocacional
Estudiantes
848
570
570
570
570
570
278
278
278
278
Docentes asignados. $ 6,000.00 I.P.
Difundir entre los estudiantes los Programa de becas
1/ Deserción Total 3 Crecimiento de la matricula 7/ Eficiencia Terminal
Difundir las convocatorias de las becas SEMS
Convocatoria Difundida
1
X X X X SBT, DSE Y Of de Control escolar, titulación y becas
Humanos y equipos de cómputo
Validar tramites realizados por los aspirantes y publicar listas para validación
Estudiantes 450 X X
SBT, DSE Y Of de Control escolar, titulación y becas
Humanos y equipos de cómputo
Desarrollar habilidades y Competencias.
1/ Deserción Total 3 Crecimiento de la matricula 5/ Aprobación 6 / Promoción 12/ Participación en servicio social.
Participar en las prácticas académicas de las asignaturas básicas y propedéuticas
Practicas realizadas
210 X X X X X X X X X DAyC, DFD, Of de asignaturas básicas y propedéuticas.
$ 3,000.00 Subsidio Fed. 4 Laboratorios
Promedio Estudiantes participantes
748 X X X X X X X X X
Participar en las prácticas académico – productivas de los submódulos, en talleres, laboratorios y sectores productivos del plantel.
Practicas Realizadas 296 X X X X X X X X X
DAyC, DSPI, Coordinadores de carreras y jefes de laboratorios y talleres.
$ 75,000.00 Cuota Padres 4 laboratorios 8 Talleres $ 3,000.00 Subsidio Fed.
Estudiantes participantes 748 X X X X X X X X X
Participar como auxiliares en proyectos de investigación tecnológica.
Estudiantes Participantes 3 X X X X X X X X X X
SPDI, DV, DSPI e Investigadores
Plan Académico de Mejora Continua 2010 - 2011
CBTA No. 19 de Sayula, Jalisco.
C.B.T.a. 19 Datos de contacto: Marcelo Luciano Cortes s/n., Sayula, Jalisco. Teléfono: 01 342 422 04 58
Email: [email protected] Página web: www.cbtasayula.edu.mx 26
Proyecto: “Atención Integral a los estudiantes”
ESTRATEGIAS Prioridad / Indicador
ACCIONES
UNIDAD DE MEDIDA
METAS
CRONOGRAMA
AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
ORGANIZACIÓN RECURSOS
Fortalecer Actividades Cívicas, Deportivas, Culturales y Sociales de los estudiantes
1 / Deserción Total 3/Crecimiento de la matricula 5/ Aprobación 6/ Promoción 7/ Eficiencia Terminal 22 / Utilización de la capacidad física del plantel.
Actividades Cívicas Organizar los Honores a la Bandera y Periódico Mural.
Estudiantes 748 X X X X X X X X X X X
SBT, DAyC y Of de Actividades deport, cívicas y culturales.
Humanos Y Equipos
Participar Actividades Deportivas en los torneos Intramuros y extramuros (fútbol, básquetbol, voleibol, atletismo en rama varonil y femenil)
Estudiantes 570 X X X X X
SBT, DAyC y Of de Actividades deportivas, cívicas y culturales.
$ 95,000.00 Cuota Padres
Participación en Actividades Artístico Cultural Rescatar los Valores y las Tradiciones: Festejos Patrios, Conmemorar Día de Muertos, Concursos Navideños y Fomentar los conocimientos y habilidades en la Semana del Estudiantes
Eventos 5 X X X X
Dirección, SBT, DAyC y Of de Actividades deportivas, cívicas y culturales.
$ 34,900.00 Cuota de Padres $ 6,721.00 Subsidio Fed. Estudiantes 728 X X X X
Convocar a participar en los clubes para el desarrollo de habilidades y destrezas
Convocatorias
2 X1
X1
Dirección, SBT, DAyC y Of de Actividades deportivas, cívicas y culturales.
Humanos y equipo
Asignar Docentes para la realización de los Clubes de desarrollo de habilidades y destrezas
Docentes Asignados
33 X X X X X X X X X Dirección, SBT. y Oficina de Actividades dep., cívicas y culturales.
$ 20,000.00 Cuota de padres Estudiantes
Participantes 748 X X X X X X X X X
Establecer eventos académicos que demuestren las habilidades desarrolladas por los estudiantes
1 / Deserción Total 5/ Aprobación 6/ Promoción 7/ Eficiencia Terminal 22 / Utilización de la capacidad física del plantel.
Participar en la feria de la ciencia y exposiciones locales Participaciones 1 X X
SBT, DAyC y Docentes
$ 5,000.00 Cuota Padres
Generar proyectos productivos y empresariales en el quinto modulo. Proyectos 4 X
SBT, DAyC y Docentes
Humanos
Participar en las Olimpiadas del conocimiento
Estudiantes 10 X
SBT, DAyC y Docentes
$ 2,000.00 I.P.
Plan Académico de Mejora Continua 2010 - 2011
CBTA No. 19 de Sayula, Jalisco.
C.B.T.a. 19 Datos de contacto: Marcelo Luciano Cortes s/n., Sayula, Jalisco. Teléfono: 01 342 422 04 58
Email: [email protected] Página web: www.cbtasayula.edu.mx 27
Proyecto: “Atención Integral a los Estudiantes”
ESTRATEGIAS Prioridad / Indicador
ACCIONES UNIDAD DE
MEDIDA METAS
CRONOGRAMA
ORGANIZACIÓN RECURSOS AGO
SEP
OCT
NOV
DIC
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
Certificar los conocimientos adquiridos
6 / Promoción
Registrar las calificaciones de asignaturas y módulos, y elaborar boletas y reportes
Boletas 1609 X X Dirección; SBT, DSE y Of de Control escolar, titulación y becas
$ 1,000.00 I.P.
Reconocer a estudiantes por buen desempeño académico, cultural y deportivo.
Reconocimientos Entregados
748 X X Dirección; SBT, DSE y Of de Control escolar, titulación y becas
$ 5,000.00 Cuota
Entregar Certificados de estudio a egresados
Certificados 233 X
$ 1,000.00 I.P.
Promover la titulación
6 / Promoción 7/ Eficiencia Terminal.
Elaborar el Programa Anual de Titulación
Programa 1 X
Dirección; SBT, DSE y Of de Control escolar, titulación y becas
Humanos
Promocionar la Titulación y la expedición de Cedula Profesional entre los estudiantes
Promoción Realizada
1 X X X
$ 500.00 I.P.
Integrar expedientes de egresados susceptibles de titularse y tramitar cedula
Expedientes 140 X $ 10,000.00 I.P.
Realizar protocolos de titulación de automática los estudiantes egresados.
Protocolos 5 X $ 1,500.00 I.P.
Vincular a los estudiantes con el sector Productivo
12 / Participación en servicio social.
Integrar el Comité de Vinculación con el Sector Productivo.
Comité 1
X Dirección; SPyDI y DV.
Humanos
Establecer acuerdos de colaboración y ayuda mutua con productores e instituciones de la región.
Acuerdos Actualizados
2 X
Dirección; SPyDI y DV.
$ 500.00 I.P.
Realizar Servicio social por los estudiantes
Estudiantes en S. Social
250 x x x x x x x x x x Of. Servicio Social $ 1,500.00
I.P.
Operar el programa de seguimiento de egresado
Egresados encuestados
233 X X X
SPyDI y DV.
$ 1,400.00 I.P. $ 6,000.00 Subsidio Fed.
Plan Académico de Mejora Continua 2010 - 2011
CBTA No. 19 de Sayula, Jalisco.
C.B.T.a. 19 Datos de contacto: Marcelo Luciano Cortes s/n., Sayula, Jalisco. Teléfono: 01 342 422 04 58
Email: [email protected] Página web: www.cbtasayula.edu.mx 28
Proyecto: “Mejora de la Práctica Educativa”. OBJETIVO: Fortalecer la capacitación del personal docente frente a grupo y mejorar el proceso generación de competencias genéricas, disciplinares y profesionales en los estudiantes para estar en posibilidad de ingresar al Sistema Nacional de Bachillerato.
ESTRATEGIAS Prioridad / Indicador
ACCIONES
UNIDAD DE MEDIDA
METAS
CRONOGRAMA
ORGANIZACIÓN RECURSOS AGO
SEP
OCT
NOV
DIC
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
Asignar las funciones y/o actividades académicas
8/ Docentes con formación acorde a la signatura que imparten, 10 / Docentes que diseñan secuencias didácticas, 16 /Atención a la demanda, 17 / Docentes frente a grupo., 18/ alumnos por docente, 19 / alumnos por salón de clases, 20 / alumnos por grupo
Detectar la demanda para la integración de los grupos tomando en cuenta las carreras autorizadas
Grupos Carreras
21
5
X X
X X
Dirección; Subdirecciones y DPP.
Humanos
Identificar perfiles de los docentes para la asignación de funciones, académicas, grupos, grado, asignaturas y/o submódulos a atender.
Oficios de asignación de funciones
37 X
X
Dirección; Subdirecciones y DPP.
$ 1,500.00 I.P.
Elaborar las secuencias didácticas y tema integrador por asignaturas y/o submódulos
Docentes 37 X X X X X X X X X X X
SBT, DAyC, DFD y Docentes.
Humanos
Elaborar informes estadísticos de cierre de semestre
Informes
74 X X
SBT, DAyC, DFD y Docentes.
$ 2,000.00 I.P.
Integrar el Consejo Técnico Académico
9/ Participación de docentes en planeación curricular, 10/ Docentes que diseñan secuencias didácticas
Convocar al personal docente para la integración del consejo técnico académico y realizar el plan de trabajo.
Consejo 1
X Dirección y SBT. Humanos
$ 8,000
Integra las comisiones académicas por áreas
Comisiones Académicas
17
X X
Dirección; SBT, DAyC, y Presidente del Consejo T. A.
Humanos
Realizar reuniones del consejo técnico académico por áreas.
Reuniones Realizadas
34 X X X X X X X X X X X X Humanos
Integrar informes y productos resultados de las reuniones del Consejo Técnico Académico.
Informes de resultados
17
X X $ 1,000.00 I.P.
Plan Académico de Mejora Continua 2010 - 2011
CBTA No. 19 de Sayula, Jalisco.
C.B.T.a. 19 Datos de contacto: Marcelo Luciano Cortes s/n., Sayula, Jalisco. Teléfono: 01 342 422 04 58
Email: [email protected] Página web: www.cbtasayula.edu.mx 29
Proyecto: “Mejora de la Práctica Educativa”.
ESTRATEGIAS Prioridad / Indicador
ACCIONES
UNIDAD DE MEDIDA
METAS
CRONOGRAMA
ORGANIZACIÓN RECURSOS AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
Diseño de Instrumentos para el desarrollo de Habilidades y Competencias didácticas
9/ Participación de docentes en planeación curricular, 10 / Docentes que diseñan secuencias
Elaborar las practicas académicas del componente básico y propedéutico que se requieran para su operación
Practicas en operación 210
X X X X X X X X X X
SBT, DAyC, DFD y Docentes.
$ 6,124.5 Subsidio Fed.
Elaborar las practicas académico –productivas o situaciones de trabajo que se requieran en el componente profesional.
Practicas en operación
296 X X X X X X X X X X
SBT, DAyC, DFD y Docentes.
$ 6,124.50 Subsidio Fed.
Elaborar los instrumentos de evaluación para su validación y aplicación
Instrumentos Validados 15 X X X X X X X X X X
SBT, DAyC, DFD y Docentes.
$ 10,000.00 I.P.
Aplicar las evaluaciones, reportar calificaciones e integrar portafolios de evidencias
Reportes realizados 23 X X
SBT, DAyC, DFD y Docentes.
$ 10,000.00 I.P.
Realizar Investigaciones tecnológicas.
12/ Participación en servicio
social
Integrar el comité de Investigación Comité
1 X
Dirección; SBT y DSPI.
Humano
Elaborar proyectos de investigación y operarlos
Proyectos en operación 1 X X X X X X X X X X X X
Dirección; SBT y DSPI.
Humano
Realizar demostración agrícola Demostración 1 X X
Dirección; SBT, SPDI, DSPI y DV,
$ 1,000.00 Unidades de producción
Participar en el Congreso Nacional de Investigación
Participación en congreso
1
X Investigador $ 15,000.00
I.P.
Elaborar Dípticos Informativos de la investigación aplicada Dípticos 300 X X
SBT, SPDI, DSPI y DV,
$ 2,000 I.P.
Plan Académico de Mejora Continua 2010 - 2011
CBTA No. 19 de Sayula, Jalisco.
C.B.T.a. 19 Datos de contacto: Marcelo Luciano Cortes s/n., Sayula, Jalisco. Teléfono: 01 342 422 04 58
Email: [email protected] Página web: www.cbtasayula.edu.mx 30
Proyecto: “Mejora de la Práctica Educativa”.
ESTRATEGIAS Prioridad /
Indicador ACCIONES
UNIDAD DE MEDIDA
METAS
CRONOGRAMA
ORGANIZACIÓN RECURSOS AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
Promover la capacitación, actualización, certificación y titulación del personal docente.
4/Actualización del personal
docente
Identificar los cursos de capacitación y actualización que la mayoría de los docentes requieren.
Cursos Identificados
1 X
SBT, DFD, DAyC, DRH, Pdte. Consejo T. A. y Docentes
Humanos
Realizar curso – taller en el plantel en apoyo a la Reforma Integral del Bachillerato.
Talleres realizados 2 X X
SBT, DFD, DAyC, Pdte. Consejo T. A. y Docentes
$ 35,000.00 I.P.
Difundir con los docentes el PROFORDEMS Difusión 1 X X X
Dirección, SBT y DFD
Humanos
Otorgar facilidades para que los docentes participen en el PROFORDEMS
Docentes participantes
10 X X X X X X X X X X X X Dirección, SBT y DFD
Humanos
Facilitar a los docentes participar en estudios de postgrado y diplomados de SEMS
Docentes Participantes
7 X X X X X X X X X X X X
Dirección, SBT y DFD
Humanos
21/ Personal docente titulado
Dar facilidades a los docentes pasantes para que se titulen Docentes
Titulados 1 X
Dirección Subdirecciones y solicitante
Humanos
4/Actualización del personal docente
Proponer personal docente a participar en el Programa de Año Sabático.
Docente Propuesto
1 X
Dirección, SBT, DRH, SBA DFD, Consejo T. Acad., Solicitante, Comisión Mixta
Humanos
Plan Académico de Mejora Continua 2010 - 2011
CBTA No. 19 de Sayula, Jalisco.
C.B.T.a. 19 Datos de contacto: Marcelo Luciano Cortes s/n., Sayula, Jalisco. Teléfono: 01 342 422 04 58
Email: [email protected] Página web: www.cbtasayula.edu.mx 31
Proyecto: “Mantenimiento de la infraestructura física y el equipamiento”. OBJETIVO: Optimizar el uso de los recursos materiales y físicos del plantel para generar competencias en los estudiantes, incrementando el número de equipos de computo con acceso a Internet para uso exclusivo de los estudiantes y lograr que los espacios educativos y el equipo se conserven en las mejores condiciones para la realización de las actividades académicas.
ESTRATEGIAS
Prioridad / Indicador
ACCIONES
UNIDAD DE MEDIDA
METAS
CRONOGRAMA
ORGANIZACIÓN RECURSO
S AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
Habilitar espacios educativos de acuerdo a las necesidades académicas
22/ Utilización de la capacidad física del plantel.
Identificar las necesidades de salones de acuerdo a la demanda.
Necesidades detectadas
21 X X X Subdirecciones, DPP y DRMyS
Humanos
Gestionar con los padres de familia la obtención de recursos para realizar los mantenimientos y equipamiento requerido.
Gestión Realizada
2 X X
Dirección Subdirecciones
$500.00 I.P.
Operar el proyecto de mantenimiento preventivo y correctivo, de aulas, talleres y laboratorios
Programa 1 X X X X X X X X X X X X
Dirección, SBA, y DRMyS.
$ 50,000.00 Cuota Padres
Operar el proyecto de adquisiciones de insumos para los talleres Programa 1 X X X X X X X X X X X X
Dirección, SBA, y DRMyS.
$ 50,000.00 Cuota Padres
Ejecutar el proyecto de Uso Optimo de la Infraestructura y equipo. Programa 1 X X X X X X X X X X X X
Dirección, SBA, y DRMyS.
$ 2,000.00 I.P.
Promover la conservación de la Imagen Física del Plantel, mediante un programa de concientización para el cuidado de las instalaciones y para mantener limpio el plantel.
Programa 1 X X X X X X X X X X X X
Dirección, SBA, y DRMyS.
$ 20,000.00 Cuota de Padres $ 7, 800.00 Subsidio Fed
Plan Académico de Mejora Continua 2010 - 2011
CBTA No. 19 de Sayula, Jalisco.
C.B.T.a. 19 Datos de contacto: Marcelo Luciano Cortes s/n., Sayula, Jalisco. Teléfono: 01 342 422 04 58
Email: [email protected] Página web: www.cbtasayula.edu.mx 32
Proyecto: “Mantenimiento de la infraestructura física y el equipamiento”.
ESTRATEGIAS Prioridad / Indicador
ACCIONES UNIDAD DE
MEDIDA METAS
CRONOGRAMA
ORGANIZACIÓN RECURSOS AGO
SEPT
OCT
NOV
DIC
ENE
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
Sustitución de mobiliario y equipo
22/ Utilización de la capacidad física del plantel.
Cambiar el mobiliario y equipo de las aulas en base a las guías mecánicas de la Reforma del bachillerato
Equipo 10
X X
SBA, DPP, DRF Y DRMyS.
$ 5,000.00 Cuota Padres
Actualización de Equipos
14/ Alumnos por computadora con acceso a Internet 15/ Docentes por computadora con acceso a Internet
Actualización y Compra de equipo de cómputo en base a requerimientos mínimos.
Equipos actualizados Equipo nuevo
42 5
30
1 12
4
SBA, DPP, DRF Y DRMyS.
$30,000 Cuota Padres
Acondicionamiento de espacios
22/ Utilización de la capacidad física del plantel.
Realizar el acondicionamiento del centro de información.
Espacios Acondicionados
1
X X
SBA, DPP, DRF Y DRMyS.
$ 10,000 I.P. $10,000 Cuota Padres
Acervo bibliográfico
13 / Libros por alumno
Adquirir bibliografía acorde a la reforma del bachillerato
Libros 90
10
10
10
20
20
20
SBA, DPP, DRF Y DRMyS.
$ 8,000 subsidio $4,000 I.P.
Informar a la comunidad del Desempeño Académico y Financiero del Ejercicio.
11/ Padres de familia que asistieron a reuniones
Organizar reuniones con padres de familia para rendir cuentas de las inversiones realizadas con sus aportaciones
Reuniones realizadas.
2
X X
SBA, SBPDI, DPP, DRF Y DRMyS.
$ 2,500.00 I.P.
23/ Costo por alumno
Presentar a la comunidad en general el informe anual de rendición de cuentas del plantel
Informe Presentado.
1 X
Dirección Subdirecciones
$2,500.00 I.P.
Plan Académico de Mejora Continua 2010 - 2011
CBTA No. 19 de Sayula, Jalisco.
C.B.T.a. 19 Datos de contacto: Marcelo Luciano Cortes s/n., Sayula, Jalisco. Teléfono: 01 342 422 04 58
Email: [email protected] Página web: www.cbtasayula.edu.mx 33
GLOSARIO DE TÉRMINOS
DIR Dirección. CTA Consejo Técnico Académico. C.B.T.a. Centro de Bachillerato Tecnológico agropecuario. DAyC Departamento Académico y de Competencias. DFD Departamento de Formación Docente. DPP Departamento de Programación y Presupuesto. DRF Departamento de Recursos Financieros. DRH Departamento de Recursos Humanos. DRMyS Departamento de Recursos Materiales y Servicios. DSE Departamento de Servicios Escolares. DSPI Departamento de Sistemas de Producción e investigación. DV Departamento de Vinculación. SBA Subdirección Administrativa. SBPyDI Subdirección de planeación y Desarrollo Institucional. SBT Subdirección Técnica.
A T E N T A M E N T E
ING. ARMANDO GABRIEL HERMOSILLO GONZALEZ
Director del C.B.T.a.19, Sayula, Jalisco.
Sayula, Jal 23 de Septiembre de 2010.