Universidad Nacional Experimental“Francisco de Miranda”

Área: Ciencias de la EducaciónDepartamento de Informática y Tecnología Educativa

Eje: Informática y Tecnología Educativa

Plan de actividades didácticas

Facilitador(es)Nombre y apellido e-mail Institución a la que perteneceMaria Jose Hernandez majohernandez16@hotmail.co

mUNEFM

Keily Sanchez keilyaurora@hotmail.com UNEFM

Información generalTítulo del taller: Windows vs Linux Fecha del plan: / /

Nivel educativo al que está dirigido:

Basico

Objetivo(s) de aprendizaje: Fomentar el interés de los estudiantes hacia el proyecto Canaima, mediante el uso del software libre de una manera entretenida.

Duración de la sesión: 40 minutosConocimientos previos requeridos por parte de los participantes:

Uso adecuado del computador, dominio basico de las aplicaciones del computador.

Recursos digitales y equipos necesarios:

Pc (Canaiimita)

Número máximo de participantes:

30

ContenidoConceptual Procedimental Actitudinal

Diferencias entre Linux y Windows.

Proyecto Canaima en Venezuela.

Los números y los colores en el idioma ingles.

Partes del cuerpo en ingles.

Conocerá la importancia del Proyecto Canaima en Venezuela.

Identificará las ventajas del software libre.

Analizará la importancia del software libre.

Asimilara la información plasmada en la revista digital.

Comenzara sus conocimientos en el idioma ingles.

Respeto hacia el docente y sus compañeros de clases.

Trabajo en equipo. Puntualidad a la

hora de clase. Participación en

las actividades. Interés en las

sesiones de clase.

Descripción de actividadesMomento

instruccionalActividades a realizar por el (la)

facilitador (a)Actividades a realizar por

los participantesEvaluación / Valoración

o puntuaciónInicio El docente comenzará

Armando grupos de 5, luego explicará la actividad a realizar e indicará el inicio de la lectura de la revista

Estarán atentos a las instrucciones del docente

Mediante una lluvia de ideas, se introducirá el tópico valorando la participación de los estudiantes /

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FormativaDesarrollo El docente estará atento a

alguna duda que puedan tener los estudiantes y a su vez mantener el orden en el aula.

Leerán la revista digital e irán anotando lo que consideren más importante.

Se tomara en cuenta el trabajo en equipo, el dominio del computador y el orden en el aula. / Formativa

Cierre Solicitará la realización de un resumen sobre la importancia del software libre y el uso de las canaimitas en su vida, tomando en cuenta la información de la revista digital.

Realizaran el resumen de manera orderada.

Se evaluara la coherencia del resumen.

Otros aspectos importantes de la sesión:

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Evidencias de la ejecuciónFecha: / / Lugar:

Se incluyen: Lista de asistencia, Fotografías, ubicación de archivos de audio, video u otros multimedia, etc.

http://es.slideshare.net/MaRuHernandez8/revista-digital-starting-your-english

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