PLAN DE APOYO PSICOPEDAGOGICO

DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DE CUARTO, QUINTO Y SEXTO GRADO

DEPARTAMENTO DE ORIENTACION

Licda. Ana Isabel Ortiz.

Licda. María Laura Mucci.

Psicopedagoga: profesora María Esther Antequera.

Psicopedagoga: profesora Lizbeth Cabrera.

CORREO: mariaeantequerao@hotmail.com

ESTIMADOS PADRES Y REPRESENTANTES:

LES OFRECEMOS, POR ESTA VIA, ALGUNAS ACTIVIDADES

DESTINADAS A FORTALECER EL PROCESO DE CONSTRUCCION DE LA LENGUA ESCRITA DE SUS HIJOS, ASI COMO ACTIVIDADES DIRIGIDAS A ESTIMULAR LOS PROCESOS

COGNITIVOS.

RECUERDEN QUE LA ESTRUCTURA Y EL ORDEN SON IMPORTANTES, AL IGUAL QUE LA POSTURA, EL USO DE LOS IMPLEMENTOS DE TRABAJO, EL SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES, LA PULCRITUD, LA ATENCION, LA CONCENTRACION Y LA BUENA DISPOSICION.

ES IMPORTANTE MONITOREAR EL INICIO, LA PROSECUCION Y LA CULMINACION DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS.

ES PERTINENTE ENFATIZAR QUE

ESTO ES SOLO UNA PROPUESTA DE ACTIVIDADES DONDE USTEDES TOMARAN LAS QUE MAS SE AJUSTEN AL NIVEL DE COMPETENCIAS DE SU HIJO Y AL GRADO QUE CURSAN. IGUALMENTE PUEDEN HACER LAS MODIFICACIONES QUE CONSIDEREN O CREAR, A PARTIR DE AQUÍ, OTRAS PROPUESTAS.

EL DEPARTAMENTO DE ORIENTACION ESTA A SU COMPLETA DISPOSICION SI REQUIEREN ALGUNA EXPLICACION ADICIONAL.

NO OLVIDES QUE…

“El Proceso de Aprender a Aprender

es único para cada individuo, por lo

tanto el manejo de cada niño es personal

e intransferible”

CORONAVIRUS PERSONAS SALUD LA DE LAS AFECTA EL.

NUESTRAS DEBEMOS EN PARA PERMANECER CASAS PROTEGERNOS PARA.

CINE AYER LOS FUERON SE Y LOS AL DIVIRTIERON MUCHACHOS

TAREAS ESTUDIANTES LOS REALIZAN CASAS EN SUS EL DE PLAN

ACEPTA ME FAMILIA MI RESPETA ME Y SOY COMO.

ANALISIS Y SINTESIS: ORDENA LAS PALABRAS PARA FORMAR

UNA ORACION CON SENTIDO LOGICO.

ANALISIS Y SINTESIS: ORDENA LAS LETRAS PARA FORMAR PALABRAS

MENALITO

RIOPMASA BORAL

TARJOAB

GOCOLEI

ASPERN

SEPARA LAS PALABRAS CORRECTAMENTE:

LAPROXIMASEMANAESASUETODESEMANASANTA

VENEZUELAESTAUBICADAENAMERICADELSUR

LOSESTUDIANTESREALIZANLASACTIVIDADESCONLAAYUDADESUSPADRES.

YAQUIEROREGRESARAMICOLEGIOPORQUEEXTRAÑOAMISTIASYAMISCOMPAÑEROS.

CONSTRUYE PEQUEÑOS TEXTOS A PARTIR DE LAS SIGUIENTES PALABRAS.

• SABADO – AMIGOS – CUMPLEAÑOS – DIVERTIDO.

• INVESTIGACION – TIA – CORONAVIRUS – TRABAJO.

• INTERESANTE – FAMILIA – PELICULA- LUNES – TARDE

• MECANICO – VEHICULO – REPUESTOS – TALLER –

• ESTUDIANTES – MUSEO - OBRAS – AYER – ARTE.

COLOCA LAS PALABRAS QUE FALTAN Y ESTRUCTURA UNA ORACION QUE TENGA SENTIDO LOGICO.

ESTA _____________________ HICE ALGUNAS DE LAS ______________ DEL PLAN DE _________________ QUE MANDÓ LA TÍA.

EL ___________________ DOMINGO IREMOS DE PASEO _____________LA PLAYA __________ LA FAMILIA.

LOS MUCHACHOS ___________________ FUTBOL EN LA CANCHA QUE QUEDA __________________ DE MI CASA.

EL SABADO________________ FUI _______ MI FAMILIA A VISITAR A MI ABUELA QUE ESTABA_________________

COMPLETA LAS HISTORIAS:

ROBERTO, FEDERICO Y JUAN AL SALIR DEL COLEGIO SE ENCONTRARON CON UNOS AMIGOS, SE ENTRETUVIERON JUGANDO FUTBOL Y SE LES HIZO MUY TARDE; AL LLEGAR A SU CASA ….

UNOS MUCHACHOS ESTABAN EN EL CINE VIENDO UNA PELICULA, DE REPENTE PEGARON UN GRITO PORQUE…

CAZANDO ERRORES: TRANSCRIBE EL TEXTO Y CORRIGE LOS

ERRORES.

LA HORMIGA Y LA CIGARRA

UNA CALUROSA TRADE DE VERANO, UNA HORMIJA MUY TARBAGADORA RECOGIA POCO A POCO MIGITAS DE PAN, CONCHAS DE FURTAS Y OTARS MENUDENCIAS. CERCADE AYI, UNA CIGARRA CANTADA SIN CESAR BAGO LA SOMBAR DE UN ARDOL.

DIA TRAS BIA, LA CIGARRA, MIRADA A LA PEQUELLA HORMIGA. LA CIGARRA TENIA MUCHO CALOR PARA TARBAJAR. ENTRE TANTO LA HORMIJITA TARBAJABA INFATIGABEL RECOGIENDO Y RECOGIENDO PAEA LLENAR SUS GARNEROS, EN PREVISION DE LOS FIROS DIAS DEL IVIERNO, EN QUE NO SE ENCUENTRA COMIBA PORLOS CAMINOS…

CAZANDO ERRORES:

CON UNA MONEDA

ADUELITA TENGO UNA MONEDA ¿ME ACOMPAÑAS A

COMPAR?

¿QUÉ TE JUSTA?, GUIERO CARAMELOS, MANÍ, COCHOLATE, COTUFAS, GALLETAS, COCOSETE…

PERO NIÑO, LAS MONEDAS NO SE PUEBEN ESTIRAR COMO SI FUERAN UN CHICLE, SINO MULLOS NIÑOS PODRES PUBIERAN CENAR.

¿PRO QUÉ NO PUEBEN CENAR LOS NILLOS PODRES?

PUES PROQUE NO TIENEN PAN.

ETONCES CÓMPRAME NU PAN Y SE LO VAMOS A ÑEVAR.

ESTIMULACION COGNITIVA

VAMOS A PENSAR UN POCO

Y ASI ESTIMULAMOS NUESTRA INTELIGENCIA

* ¿ ? & ¡ ! + *

CUAL NO CORRESPONDE: SEÑALA EL POR QUE E INDICA LA CATEGORIA.

VIDEOJUEGOS – PERINOLA – TROMPO – METRAS.

CARRO – MOTO – CAMION – BICICLETA.

FRESA – CAMBUR – LECHE – NARANJA.

ROJO – AZUL – VERDE – AMARILLO.

ESTOMAGO – MANOS – CORAZON – PULMONES.

ENERO – MARZO – MIERCOLES – DICIEMBRE.

1.354 – 2.357 – 5840 – 7344.

FELIPE – JULIO – JUAN – JOSE

MERMELADA - LECHE – JUGO - AGUA.

CAMISA – PULCERA – PANTALON – ABRIGO.

HORMIGA – ZANCUDO – MARIPOSA – MOSCA.

LEON – TIGRE – PERRO – LEOPARDO.

COMPLETA:

CODO ES A BRAZO COMO RODILLA ES A:

CUADERNO ES A ESCRIBIR COMO LIBRO ES A:

CORBATA ES A CUELLO COMO SOMBRERO ES A:

GUANTE ES A MANO COMO MEDIA ES A:

DORMIR ES A SOÑAR COMO DESPERTAR ES A:

VENEZUELA ES A AMERICA COMO ESPAÑA ES A:

EL AVILA ES A MONTAÑA COMO ORINOCO ES A:

DOS ES A PAR COMO DECENA ES A:

MAESTRA ES A ENSEÑAR COMO INGENIERO ES A:

SALTAR ES A VERBO COMO MESA ES A:

AGUA ES A LIQUIDO COMO PIEDRA ES A:

MARIA ES A SUSTANTIVO COMO HERMOSO ES A:

TE DAMOS LA RESPUESTA Y TU INDICAS CUAL ES LA PREGUNTA

ESTAMOS EN EL MES DE MARZO

NACI EN VALENCIA

ESTOY MEJOR

EN NAGUANAGUA

PROBABLEMENTE EL LUNES

QUEDA CERCA DE LA AVENIDA BOLIVAR

FUE INTERESANTE Y DIVERTIDA

NO SE CUANDO VOY

FUE DIFICILISIMO

NO ME ACUERDO

ES INTERESANTE Y ENTRETENIDO.

REPRODUCE LA SECUENCIA:

CHASQUIDOS DE DEDOS

PALMADAS CANTO: LA LA

BESOS

FINALMENTE LES RECOMENDAMOS SER PACIENTES Y FLEXIBLES DURANTE LA REALIZACION DE ESTAS ACTIVIDADES, NO OLVIDEN QUE …

LA VIDA NO ES UN BLOCK CUADRICULADO … ES UNA

GOLONDRINA EN MOVIMIENTO

JOAQUÍN SABINA