Plan de clase pt
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PROYECTO TECNOLOGICORUEDA GIRATORIA
YUDY MARILYN SANTOSMYRIAM ACEVEDO JIMENEZ
UPTCFACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIALICENCIATURA EN EDUCACION BASICA
CREAD SOGAMOSO 2010
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Se les explico a los estudiantes las fases del proceso tecnológico: situación problemática, propuesta de trabajo, se les dio información acerca del proyecto y se les propuso crear sus propios diseños según el gusto de cada grupo incluyendo en un grupo la rueda giratoria, se les explico la facilidad de fabricación y su funcionalidad.
ASÍ EMPEZAMOS:
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MOTORM
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Un grupo diseño un ventilador
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Construcción rueda giratoria
Ventilador en funcionamiento
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La rueda volante
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La rueda giratoria
MINI VENTILADOR PARA UN MOTOR PEQUEÑO
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FINALMENTE CUATRO PROYECTOS EN FUNCIONAMIENTO
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ACIERTOS:
Aplicar esta clase fue muy importante para nosotros porque obtuvimos buenos resultados ya que trabajamos diferentes cosas pero siempre manteniendo el objetivo que era dar a conocer la importancia del motor eléctrico y su funcionalidad en nuestra vida diaria, por ejemplo trabajamos con los estudiantes un carrusel , un ventilador y una rueda volante lo cual nos dio buenos resultados ya que la idea era realizar varias cositas diferentes con los niños para que ellos comprendieran mejor la importancia del motor y como lo utilizamos en nuestra vida diaria.La clase estuvo divertida y los niños se interesaron mucho por ella y participaban todos por igual y con mucho interés para realizar el artefacto ya que todos querían colaborar en lo más posible y también comprender toda la teoría que contenía la clase .
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DIFICULTADES:
No tuvimos en realidad dificultades que hayan pasado a mayor, la única fue que el espacio en el que contábamos era muy estrecho y quedaba un poco incomodo.
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RESULTADOS:
Los resultados que obtuvimos fueron muy buenos ya que la clase fue interesante y participativa pues al final se realizo un carrusel que con el motor giraba y esto emocionaba mucho a los niños también hicimos un ventilador y una rueda volante que de igual manera funcionaban con el motor y los niños comprendían y participaban diciendo para que mas nos sirve el motor y en que electrodomésticos de la casa los tenemos.
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CONCLUSIONES
Después de todo este proceso podemos concluir que es muy importante realizar este tipo de actividades para los niños ya que nos dimos cuenta que esto despierta la ingeniosidad y el interés en ellos para realizar artefactos y para comprender la tecnología de una forma no tradicional y su funcionamiento en nuestro diario vivir.
Para nosotras como futuras docentes vemos que realizar estos proyectos o practicas nos ayuda a desempeñar mejor nuestro roll y a desenvolvernos cada vez mejor con los niños también nos deja varias experiencias para darnos cuenta qué debemos de cambiar para hacerlo mejor .
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