EDUCACIÓNMotor del Cambio Social

POR UNA SOLA CARTAGENAPOR UNA SOLA CARTAGENA

Superar la pobreza extrema y la exclusión

social Convertir a la educación en el

motor de la dinámica social

Tener ciudadanas y ciudadanos

activos y saludables

Promover el desarrollo económico sostenible

Construir una ciudad para soñar

Recuperar la confianza de la

ciudadanía en las instituciones y en la

acción colectiva

Plan de Emergencia Social Pedro RomeroCohesión e inclusión social.

La Escuela es el centro

Vida

Sana

Gen

te a

ctiv

a

Cartagena compitePromoción del desarrollo económico local

Ciudad a escala humana

Ambiente bajo control

En Cartagena estamos

tranquilas y tranquilos

Mem

oria, identidad,

imaginación, creación

El alc

alde

som

os to

das y

todos

Los im

puesto

s se

invi

erte

n en lo

que

toca

La ad

min

istra

ción a

l ser

vici

o de

todas

y

todos

Reinve

nción d

e la

Hac

ienda

Pública

Distri

tal

Por una

Carta

gena

inte

rnac

ional

POR UNA SOLA CARTAGENAPOR UNA SOLA CARTAGENA

PLAN DE DESARROLLO DISTRITAL 2008 - 2011

OBJETIVOS DEL MILENIOC

on

stit

uci

ón

Po

líti

caP

lan

Nac

ion

al d

e D

esar

roll

oV

isión

Co

lom

bia 2019

Plan

de O

rden

amien

to T

erritorial

2001-2011

Construir sobre lo construido

Construido casa por casa El enfoque de derechos La perspectiva de género Derechos niños

“EDUCACIÓN: MOTOR DEL CAMBIO SOCIAL”

Mi escuela chévere

Escuela abierta

Educa

ción

per

tinen

te

Cobertura con garantías

Después del

colegio voy a

estudiar

Educ

ació

n Ef

ectiv

a

Infraestructura Educativa DignaMi aula es una nota!Cualificación de docentesMi escuela verde y forjadora del ser humanoMi escuela investigadoraAdiós TLTHogares felices, niños felicesLa diversidad nos une

Mi escuela es de todos

Mi escuela a lo bien

Educaci

ón pro

ductiv

a

Unidos

por la

calid

ad y

la p

ertin

enci

a

De ca

ra a

l mundo

A cre

ar e

mpre

saDirecto a la U

PLAN EDUCATIVO DISTRITAL 2008 - 2011

OBJETIVOS DEL MILENIOC

om

isió

n d

e sa

bio

sC

om

isió

n d

e sa

bio

sL

ey 1

15L

ey 1

15V

isió

n 2

019

Vis

ión

201

9P

lan

Nal

de

Dllo

Pla

n N

al d

e D

lloP

lan d

e Desarro

llo D

istritalP

lan d

e Desarro

llo D

istritalP

lan S

ectorial

Plan

Secto

rialP

lan D

ecenal

Plan

Decen

al

Compromiso Caribe Agenda productividad y competitividad Agenda ciencia y tecnología

Estamos los que somosOportunidad para todosEstrenando escuelaEducación desde la cunaNo te quedes fuera

Estoy en el grado escolar que me correspondeMe alimento con la educaciónTransporte escolarTodos con derechosNecesito aprender

Moder

nizac

ión d

e la

ges

tión y

aseg

uram

iento

de

la c

alid

ad e

n las

I.E.O

..

Escuel

as c

ertif

icad

as

Moder

nizac

ión d

e la

Sec

reta

ría d

e

Educaci

ón

Impla

ntaci

ón y D

esar

rollo

del

Pla

n de

Apoyo a

l Mej

oram

iento

de

la C

alid

ad

Educativ

a

Bienes

tar p

ara

todos

Educaci

ón tran

spar

ente

Respondie

ndo rapid

ito!

FORMACIÓN DURANTE TODA LA VIDA

Descriptores de competencias

Agenda Caribe – Agenda productividad y competitividad – Agenda ciencia y tecnología

Com

isió

n de

sab

ios

– Le

y 11

5 -

Vis

ión

2019

- P

lan

Nal

de

Dllo

Plan D

ecenal - Plan S

ectorial - Plan de D

esarrollo Distrital

PLAN EDUCATIVO DISTRITAL 2008 - 2011OBJETIVOS DEL MILENIO

Modernización de Estrategias Pedagógicas

y Didácticas

Primera Infancia

Proyectos de Permanencia

Infraestructura

Analfabetismo

Bilingüismo

Conectividad y Virtualidad

Cualificación y Apoyos a Docentes

Fortalecimiento Media Técnica

Educación Superior

CALIDAD Y PERTINENCIA DE LA EDUCACIÓN

Avances otros proyectos

EDUCACION EFECTIVA Cartagena Cómo Vamos

ICFES

INDICADORES COBERTURA EDUCATIVA

Objetivos del Milenio

““Erradicar el hambre y la pobreza extrema. Erradicar el hambre y la pobreza extrema.

Lograr la educación básica primaria universal. Lograr la educación básica primaria universal.

Promover la equidad de género y la autonomía de la mujer.Promover la equidad de género y la autonomía de la mujer.

Reducir la mortalidad infantil en menores de 5 años. Reducir la mortalidad infantil en menores de 5 años.

Mejorar la salud sexual y reproductiva. Mejorar la salud sexual y reproductiva.

Combatir el VIH/Sida, la malaria y el dengue. Combatir el VIH/Sida, la malaria y el dengue.

Garantizar la sostenibilidad ambiental. Garantizar la sostenibilidad ambiental.

Fomentar una sociedad mundial para el desarrollo”. Fomentar una sociedad mundial para el desarrollo”.

Metas Nacionales en educación:Metas Nacionales en educación:

Tasa de analfabetismo de 1% para personas entre 15 y 24 años. Tasa de analfabetismo de 1% para personas entre 15 y 24 años. Tasa de cobertura bruta del 100% para educación básica (preescolar, básica primaria, Tasa de cobertura bruta del 100% para educación básica (preescolar, básica primaria,

básica secundaria) y 93% para educación media. básica secundaria) y 93% para educación media. Alcanzar en promedio, 10.63 años de educación para la población entre 15 y 24 años. Alcanzar en promedio, 10.63 años de educación para la población entre 15 y 24 años.

Disminuir la repetición a 2.3% en educación básica y media. Disminuir la repetición a 2.3% en educación básica y media.

Visión Colombia 2019

ObjetivosObjetivos ::

Una economía que garantice mayor nivel de bienestar.Una economía que garantice mayor nivel de bienestar.

Una sociedad más igualitaria y solidaria.Una sociedad más igualitaria y solidaria.

Una sociedad de ciudadanos libres y responsables.Una sociedad de ciudadanos libres y responsables.

Un Estado al servicio de los ciudadanos.Un Estado al servicio de los ciudadanos.

Metas en educación:Metas en educación:

100% de los bachilleres de ciudades capitales bilingües (hoy 100% de los bachilleres de ciudades capitales bilingües (hoy 2,6% en Bogotá)2,6% en Bogotá)

Lograr y mantener tasas de cobertura de 100% en educación Lograr y mantener tasas de cobertura de 100% en educación básica (hoy 88,1%)básica (hoy 88,1%)

Elevar el número de libros leídos por habitante al año de 2,4 a 5Elevar el número de libros leídos por habitante al año de 2,4 a 5

Elevar la participación electoral a 58% en promedio (hoy es Elevar la participación electoral a 58% en promedio (hoy es 45,4%)45,4%)

Cartagena Cómo Vamos

No Variable 2007 2008 20091 CONOCIMIENTO INSTITUCIONAL 53% 50% 32%2 FAVORABILIDAD 74% 77% 86%3 DESFAVORABILIDAD 26% 23% 14%4 ATENCION AL CIUDADANO N.D. 3,3 3,45 GESTION INSTITUCIONAL 3,4 3,3 3,5

6 RECONOCIMIENTO A LA GESTION EN EDUCACION 22% 29% 32%

7 SATISFACCION DE RESULTADOS 3,6 3,4 3,48 CALIFICACION CALIDAD EDUCACION 3,9 3,9 4,0

Encuesta de Percepción Ciudadana sobre Educación 2007 - 2009

Proyecto de Modernización

PROCESO DOCUMENTOS Registros Implementación

Cobertura Educativa

Atención al ciudadano

Talento Humano

Gestión Legal

Gestión Administrativa de bienes y servicios

Gestión Financiera

Gestión de TIC’s

Inspección y Vigilancia

Planeación Educativa

Calidad Educativa

““El hombre siempre esta echando la culpa a las circunstancias, el hombre que El hombre siempre esta echando la culpa a las circunstancias, el hombre que triunfa es aquel que se pone a buscar las circunstancias que necesita y si no las triunfa es aquel que se pone a buscar las circunstancias que necesita y si no las

encuentra, encuentra, las crealas crea””

Proyecto de Modernización

INDICADORES COBERTURA EDUCATIVA 2007 2008 2009

TASA DE COBERTURA BRUTA 111.7% 113.7% 113.6%

TASA DE COBERTURA NETA 99.8% 99.6%95.9%

TASA DE COBERTURA NETA SIN EXTRAEDAD 72.2% 71.7%

76.4%

Tasa de Desercion IE Oficiales 5.5% 5.1% 4.1%

Tasa Repitencia IE Oficiales

5.7% 5.0% 4.1%

* Tasa Analfabetismo Estimada

8.2% 7.2% 5.6%

0.0%

20.0%

40.0%

60.0%

80.0%

100.0%

120.0% TASA COBERTURA BRUTA

2007 2008 2009

INDICADORTASA DE COBERTURA BRUTA 2007 2008 2009CARTAGENA 111.7% 113.7% 113.6%CALI 89.3% 95.3%MEDELLIN 105.8% 107.9%BARRANQUILLA ND 85.0%BOGOTA 98.7% 98.9%

AÑO

COMPARATIVO DE INDICADORES DE COBERTURA CON OTRAS CIUDADES  

COMPARATIVO DE INDICADORES DE COBERTURA CON OTRAS CIUDADES  

0.0%

10.0%

20.0%

30.0%

40.0%

50.0%

60.0%

70.0%

80.0%

90.0%

100.0%

2007 2008 2009

TASA COBERTURA NETA

INDICADORTASA DE COBERTURA NETA 2007 2008 2009CARTAGENA 99.8% 99.6% 95.9%CALI 79.7% 77.6%MEDELLIN 88.4% 89.7%BARRANQUILLA ND 62.0%BOGOTA 92.2% 92.3%

AÑO

COMPARATIVO DE INDICADOR DESERCION CON OTRAS CIUDADES  

0.0%

1.0%

2.0%

3.0%

4.0%

5.0%

6.0%

2007 2008 2009

TASA DESERCION OFICIAL

INDICADOR

TASA DESERCION OFICIAL 2007 2008 2009CARTAGENA 5.5% 5.1% 4.1%CALI 3.0% 6.0%MEDELLIN 3.4% NDBARRANQUILLA ND 2.8%BOGOTA 3.6% ND

AÑO

COMPARATIVO DE INDICADOR REPETICION CON OTRAS CIUDADES  

0.0%

1.0%

2.0%

3.0%

4.0%

5.0%

6.0%

2007 2008 2009

TASA DE REPETICION OFICIAL

INDICADOR

TASA REPETICION OFICIAL 2007 2008 2009CARTAGENA 5.7% 5.0% 4.1%CALI ND NDMEDELLIN 2.9% 1.7%BARRANQUILLA ND 1.1%BOGOTA 3.4% 3.2%

AÑO

INDICADORES DE EDUCACION 2008 2009

Infraestructura

No Aulas 2,296 2,515

No Aparatos Sanitarios Completos 2,226 2,796

No Aparatos sanitarios buen estado 1,335 2,377

% Aparatos Sanitarios en buen estado 60% 85%

Tecnologia I.E. Oficiales

No Aulas informáticas 141 160

No computadores 3,794 4,525

Relación Alumnos/computador 1:36 1:32