PLAN DE GESTIÓN AMBIENTAL INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA DE ENVIGADO Elaborado por · 2019-03-15 ·...
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PLAN DE GESTIÓN AMBIENTAL
INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA DE ENVIGADO
Elaborado por:
OFICINA DE SERVICIOS GENERALES
Juan Diego Pérez Álvarez
OFICINA ASESORA DE PLANEACIÓN IU4E
Juan Carlos Ramírez V.
2019
PLAN DE GESTIÓN AMBIENTAL INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA DE ENVIGADO
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SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL
INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA DE ENVIGADO Contenido
1 Introducción: ................................................................................................................... 3
2 Alcance ............................................................................................................................ 3
3 Objetivos ......................................................................................................................... 4
3.1 Objetivo GENERAL.................................................................................................... 4
3.2 Objetivos ESPECÍFICOS ............................................................................................. 4
4 Definiciones ..................................................................................................................... 4
5 Marco legal ...................................................................................................................... 9
6 Responsabilidad ............................................................................................................ 14
7 Caracterización de la institución ................................................................................... 14
7.1 Marco filosófico institucional ................................................................................ 14
7.1.1 Misión: ............................................................................................................ 14
7.1.2 Visión: ............................................................................................................. 15
7.1.3 Principios y valores ......................................................................................... 15
7.2 Marco Estratégico .................................................................................................. 15
8 Caracterización del campus universitarios.................................................................... 18
DEFINICIONES GENERALES .................................................. ¡Error! Marcador no definido.
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1 Introducción: En cumplimiento del objeto misional de la Institución universitaria de Envigado – IUE, y su compromiso de un desarrollo sostenible, se busca implementar una serie de acciones encaminadas a generar responsabilidad ambiental y con ello a ejecutar programas de acción que medien para la conservación y mejor estar de nuestro entorno. Así mismo en cumplimiento a la Constitución Política de Colombia 1991 y en particular al Decreto 1401 de 2014, al igual que a los requerimientos de las autoridades ambientales y otras entidades que manejan recursos del gobierno, la Institución ha planteado en términos generales el PEDI 2017-2020 “IUE, PROYECTO SOCIAL DE ALTA CALIDAD”, en su ejecución y logro, busca no solo contribuir a los marcos de referencia relacionados, sino generar una trasformación pertinente de los ámbitos políticos, económicos, sociales y tecnológicos, como un modelo globalizado que contribuya de manera directa al desarrollo del territorio, motivado por dinámicas consecuentes al pos conflicto colombiano, al mejoramiento de la sociedad y el medio ambiente, donde resalte la dignidad del ser humano y todas sus potencialidades en pro de un nuevo siglo.
2 Alcance La gestión ambiental, además de estar enmarcada en los diferentes acuerdos internacionales y compromisos a nivel nacional y municipal, tiene como propósito desarrollar acciones dirigidas a estructurar, planificar, gestionar y definir responsabilidades relacionados a la solución, mitigación y prevención a los aspectos de deterioro o contaminación de las áreas y actividades que se desarrollan al interior de la institución. Para la Institución Universitaria de Envigado, la preservación del medio ambiente, es un componente importante dentro de su Sistema de Gestión Integral, por lo que se proponen programas de sensibilización ambiental a todos los miembros de la comunidad Universitaria , motivando a que sean multiplicadores dentro y fuera de la institución, dimensionado el Manejo de los Residuos sólidos, campañas de para el manejo de Residuos Aparatos Eléctricos y electrónicos –RAEE, campañas de recolección de pilas, aceites usados, material plásticos, el diagnóstico y mantenimiento de zonas verdes y arborización, al igual que el cuidado de la fauna silvestre que habita el campus Universitario. En aras de cumplir este compromiso se planteó el proyecto Plan integral de manejo ambiental (PEDI – Proyecto 4.4.2), asociando como productos del mismo: Estructuración
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del plan integral de manejo ambiental, Diseño y construcción de la PMIR, Campañas de sensibilización, Actualización del inventario de fauna y flora. Por ello se propone con este documento generar la guía de racionalización de intervenciones necesarias que permitan optimizar los recursos disponibles de la institución, enfocados en la preservación optima de todas sus especies de fauna y flora, el manejo adecuado de residuos de manera integral, buscando ante todo las mejores condiciones de habitabilidad relacionado lo ambiental y lo funcional de la institución.
3 Objetivos
3.1 Objetivo GENERAL Propender por el uso racional de los recursos en un ambiente saludable, seguro, propicio, diverso, incluyente y participativo en la Institución Universitaria de Envigado, actuando responsablemente con el fin de controlar los posibles impactos ambientales provocados a través de las diversas actividades que se llevan a cabo en la institución.
3.2 Objetivos ESPECÍFICOS
Identificar y valorar los aspectos e impactos ambientales generados de las actividades, productos o servicios de la Institución Universitaria de Envigado.
Identificar los requerimientos legislativos y regulatorios de carácter ambiental
Caracterizar las variables físicas, bióticas y socioeconómicas del medio ambiente existente, identificando los impactos ambientales relevantes.
Generar e implementar documentación básica de control para las actividades ambientales.
Diseñar los programas de seguimiento y control ambiental que permitan implementar y evaluar el comportamiento del Plan de Gestión Ambiental (PGA) de manera eficaz
Determinar los costos y elaborar el cronograma anual de ejecución de acciones de manejo ambiental teniendo como base los alcances del PGA
4 Definiciones Con el interés de establecer el marco conceptual para la implantación, gestión seguimiento
y evaluación del PGA se establecen las siguientes definiciones:
Agua potable: es aquella que, por reunir los requisitos organolépticos, físicos,
químicos y microbiológicos, puede ser consumida por la población humana sin
producir efectos adversos a su salud.
Ahorro energético: El ahorro energético, también denominado ahorro de energía o
eficiencia energética, consiste en la optimización del consumo energético con el
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objetivo final de disminuir el uso de energía, aunque sin que por ello se vea
resentido el resultado final.
Ahorro de agua: El agua es un recurso natural y de primera necesidad para la vida
en el planeta. También es un factor determinante para la evolución de la sociedad.
Se utiliza, para beber, aseo personal, cocinar, regar, llenar piscinas, entre otros usos
o para obtener energía y consumo industrial.
Aire: Sustancia gaseosa, transparente, inodora e insípida que envuelve la Tierra y
forma la atmósfera; está constituida principalmente por oxígeno y nitrógeno, y por
cantidades variables de argón, vapor de agua y anhídrido carbónico.
Almacenamiento de residuos: Es el depósito temporal de residuos o desechos
peligrosos en un espacio físico definido y por un tiempo determinado con carácter
previo a su aprovechamiento y/o valorización, tratamiento y/o disposición final.
Aprovechamiento y/o valorización de residuos: Es el proceso de recuperar el valor
remanente o el poder calorífico de los materiales que componen los residuos o
desechos peligrosos, por medio de la recuperación, el reciclado o la regeneración.
Avifauna: conjunto de las aves de un país o región.
Bioseguridad: Se define como el conjunto de medidas preventivas, designadas a
mantener el control de factores de riesgo laborales procedentes de agentes
biológicos, logrando la prevención de impactos nocivos, asegurando que el
desarrollo de actividades laborales no atiente contra la salud y seguridad de
trabajadores y empleados.
Calidad del agua: Es el conjunto de características organolépticas, físicas, químicas y
microbiológicas propias del agua.
Contaminación atmosférica: Es el fenómeno de acumulación o de concentración de
contaminantes en el aire.
Contaminación del agua: Es la alteración de sus características organolépticas,
físicas, químicas, radiactivas y microbiológicas, como resultado de las actividades
humanas o procesos naturales, que producen o pueden producir rechazo,
enfermedad o muerte al consumidor.
Contingencia ambiental: evento o situación en donde un contaminante es
descargado de manera accidental, intencional o por negligencia, alterando y
perjudicando la calidad de algún recurso natural.
Disposición final de residuos: Es el proceso de aislar y confinar los residuos o
desechos peligrosos, en especial los no aprovechables, en lugares especialmente
seleccionados, diseñados y debidamente autorizados, para evitar la contaminación
y los daños o riesgos a la salud humana y al ambiente.
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Eficiencia energética: Es la relación entre la energía aprovechada y la total utilizada
en cualquier proceso de la cadena energética, dentro del marco del desarrollo
sostenible y respetando la normatividad vigente sobre medio ambiente y los
recursos naturales renovables.
Aguas Residuales: Se designa con el nombre de efluentes líquidos/aguas residuales
a las aguas que ingresan a la red cloacal, ya se traten de aguas cuyas características
han sido modificadas como consecuencia de su uso domiciliario o industrial, o del
agua lluvia que escurre por superficies consolidadas o pavimentadas y así también
del agua que escurre de áreas de disposición final de residuos sólidos.
Emisión atmosférica: Es la descarga de una sustancia o elementos al aire, en estado
sólido, líquido gaseoso, o en alguna combinación de éstos, proveniente de una
fuente fija o móvil.
Energías alternativas: Fuentes de energía que sean alternativas al uso de
combustibles fósiles y de mínimo o nulo impacto ambiental. Entre ellas: geotérmica,
solar, eólica, biomasa, oceánica.
Fauna: conjunto de todas las especies animales, generalmente con referencia a un
lugar, clima, tipo, medio o período geológico concretos.
Flora: conjunto de plantas de una zona o de un período geológico determinado.
Generador: Cualquier persona cuya actividad produzca residuos o desechos
peligrosos. Si la persona es desconocida será la persona que está en posesión de
estos residuos.
Gestión Integral: Conjunto articulado e interrelacionado de acciones de política,
normativas, operativas, financieras, de planeación, administrativas, sociales,
educativas, de evaluación, seguimiento y monitoreo, desde la prevención de la
generación hasta la disposición final de los residuos o desechos, a fin de lograr
beneficios ambientales, la optimización económica de su manejo y su aceptación
social, respondiendo a las necesidades y circunstancias de cada localidad o región.
Impacto ambiental: Cualquier alteración en el sistema ambiental biótico, abiótico y
socioeconómico, que sea adverso o beneficioso, total o parcial, que pueda ser
atribuido al desarrollo de un proyecto, obra o actividad.
Manejo integral de residuos: Es la adopción de todas las medidas necesarias en las
actividades de prevención, reducción y separación en la fuente, acopio,
almacenamiento, transporte, aprovechamiento y/o valorización, tratamiento y/o
disposición final, importación y exportación de residuos o desechos peligrosos,
individualmente realizadas o combinadas de manera apropiada, para proteger la
salud humana y el ambiente contra los efectos nocivos temporales y/o permanentes
que puedan derivarse de tales residuos o desechos.
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Medidas de compensación: Son las acciones dirigidas a resarcir y retribuir a las
comunidades, las regiones, localidades y al entorno natural por los impactos o
efectos negativos generados por un proyecto, obra o actividad, que no puedan ser
evitados, corregidos, mitigados o sustituidos.
Medidas de corrección: son las acciones dirigidas a recuperar, restaurar o reparar
las condiciones del medio ambiente afectado por el proyecto, obra o actividad.
Medio Ambiente: Es un sistema formado por elementos naturales y artificiales que
están interrelacionados y que son modificados por la acción humana. Se trata del
entorno que condiciona la forma de vida de la sociedad y que incluye valores
naturales, sociales y culturales que existen en un lugar o momento determinado
Medidas de mitigación: Son las acciones dirigidas a minimizar los impactos y efectos
negativos de un proyecto, obra o actividad sobre el medio ambiente.
Medidas de prevención: Son las acciones encaminadas a evitar los impactos y
efectos negativos que pueda generar un proyecto, obra o actividad sobre el medio
ambiente.
Multiusuarios del servicio público domiciliario de aseo: Son todos aquellos usuarios
agrupados en unidades inmobiliarias, centros habitacionales, conjuntos
residenciales, condominios o similares bajo el régimen de propiedad horizontal
vigente o concentrados en centros comerciales o similares, que se caracterizan
porque presentan en forma conjunta sus residuos a la persona prestadora del
servicio.
Otros Actores: Para efectos del presente documento, se denominan otros actores,
a las organizaciones que intervienen en la gestión integral de los residuos en las
etapas de recolección, transporte, almacenamiento, aprovechamiento, valorización,
tratamiento y/o disposición final.
Plan de Manejo Ambiental: Es el conjunto detallado de medidas y actividades que,
producto de una evaluación ambiental, están orientadas a prevenir, mitigar, corregir
o compensar los impactos y efectos ambientales debidamente identificados, que se
causen por el desarrollo de un proyecto, obra o actividad. Incluye los planes de
seguimiento, monitoreo, contingencia, y abandono según la naturaleza del
proyecto, obra o actividad.
Receptor de residuos: El titular autorizado para realizar las actividades de
almacenamiento, aprovechamiento y/o valorización (incluida la recuperación, el
reciclado o la regeneración), el tratamiento y/o la disposición final de residuos o
desechos peligrosos.
Reciclaje: Es el proceso de elaborar materiales a partir de productos ya utilizados
para hacer nuevos productos. Es decir, poner de nuevo en el ciclo de consumo los
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materiales ya usados. La separación de basuras es, en cambio, poner en bolsas
distintas los diferentes tipos de basura.
Reciclador: Es la persona natural o jurídica que presta el servicio público de aseo en
la actividad de aprovechamiento.
Recuperación: Es la acción que permite seleccionar y retirar los residuos que pueden
someterse a un nuevo proceso de aprovechamiento, para convertirlos en materia
prima útil en la fabricación de nuevos productos
Recursos renovables: Son los recursos naturales que se reproducen a un ritmo igual
o mayor que su nivel de consumo. Algunos ejemplos: geotermia, agua, madera y
biomasa que sin embargo, deben administrarse con cuidado para no exceder la
capacidad del medio ambiente de proveerlos de nuevo. Todos los derivados de
combustibles fósiles no son renovables.
Relleno sanitario: Es una técnica de disposición de residuos sólidos, que consiste en
la disposición de capas de los mismos compactadas sobre un suelo previamente
impermeabilizado para evitar la contaminación del agua subterránea y recubierta
por capas de suelo
Residuo (o desecho): Es cualquier objeto, material, sustancia, elemento o producto
que se encuentra en estado sólido o semisólido, o es un líquido o gas contenido en
recipientes o depósitos, cuyo generador descarta, rechaza o entrega porque sus
propiedades no permiten usarlo nuevamente en la actividad que lo generó ó porque
la legislación o la normatividad vigente así lo estipula.
Residuos biodegradables. Son aquellos restos químicos o naturales que se
descomponen fácilmente en el ambiente. En estos restos se encuentran los
vegetales, residuos alimenticios no infectados, papel higiénico, papeles no aptos
para reciclaje, jabones y detergentes biodegradables, madera y otros residuos que
puedan ser transformados fácilmente en materia orgánica.
Residuos ordinarios o comunes. Son aquellos generados en el desempeño normal
de las actividades.
Residuos peligrosos. Son aquellos residuos o desechos que por sus características
corrosivas, reactivas, explosivas, tóxicas, inflamables, infecciosas o radiactivas
puede causar riesgo o daño para la salud humana y el ambiente. Así mismo, se
considera residuo o desecho peligroso los envases, empaques y embalajes que
hayan estado en contacto con ellos.
Residuo sólido aprovechable: Es cualquier material, objeto, sustancia o elemento
sólido que no tiene valor de uso directo o indirecto para quien lo genere, pero que
es susceptible de incorporación a un proceso productivo.
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Residuo sólido no aprovechable: Es todo material o sustancia sólida o semisólida de
origen orgánico e inorgánico, putrescible o no, proveniente de actividades
domésticas, industriales, comerciales, institucionales, de servicios, que no ofrece
ninguna posibilidad de aprovechamiento, reutilización o reincorporación en un
proceso productivo. Son residuos que no tienen ningún valor comercial, requieren
tratamiento y disposición final y por lo tanto generan costos de disposición.
Reutilización: Es la prolongación y adecuación de la vida útil de los residuos
recuperados y que mediante procesos, operaciones o técnicas devuelven a los
materiales su posibilidad de utilización en su función original o en alguna
relacionada, sin que para ello requieran procesos adicionales de transformación.
Riesgo: Probabilidad o posibilidad de que el manejo, la liberación al ambiente y la
exposición a un material o residuo, ocasionen efectos adversos en la salud humana
y/o al ambiente.
Segregar: Separar, apartar o aislar una mercancía peligrosa de otra que puede ser o
no peligrosa, de acuerdo con la compatibilidad que exista entre ellas. Señal de
advertencia: una señal que advierte de un riesgo o peligro.
Señal de obligación: una señal que obliga a un comportamiento determinado.
Señal de prohibición: Una señal que prohíbe un comportamiento susceptible de
provocar un peligro.
Señal indicativa: Una señal que proporciona otras informaciones distintas de las
previstas las demás señales.
Separación en la fuente: Es la clasificación de los residuos en el sitio donde se
generan para su posterior recuperación
Sustentabilidad: El tiempo de duración indefinido de los sistemas de soporte
ecológico para la vida.
Tratamiento de residuos: Es el conjunto de operaciones, procesos o técnicas
mediante los cuales se modifican las características de los residuos o desechos
peligrosos, teniendo en cuenta el riesgo y grado de peligrosidad de los mismos, para
incrementar sus posibilidades de aprovechamiento y/o valorización o para
minimizar los riesgos para la salud humana y el ambiente
5 Marco legal
Dentro de la pertenecía y alcance que demanda la gestión ambiental, a continuación, se
presenta una síntesis de la Normatividad Ambiental vigente aplicable a las actividades,
productos y servicios para la gestión ambiental de la institución.
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• Constitución Nacional de Colombia. Refiere a temas relacionados con la protección
del medio ambiente y el derecho de la comunidad a gozar de un ambiente sano.
• Ley 99 de 1993.Ley general Ambiental de Colombia. Se crea el Ministerio del Medio
Ambiente, se reordena el sector encargado de la gestión y conservación del medio
ambiente y los recursos naturales renovables, se organiza el SINA, otorga a los
grandes centros funciones como autoridad ambiental dentro del perímetro urbano
en lo concerniente al medio ambiente.
• LEY 84 DE 1986. Por la cual se adopta el Estatuto Nacional de Protección de los
Animales y se crean unas contravenciones, y se regula lo referente a su
Procedimiento y competencia.
• LEY 09 DE 1989. Código Sanitario Nacional.
• LEY 79 DE 1989 Por la cual se prevé a la conservación de agua y se dictan otras
disposiciones.
• LEY 55 DE 1993. Por medio de la cual se aprueba el "Convenio No. 170 y la
Recomendación número 177 sobre la Seguridad en la utilización de los Productos
Químicos en el trabajo", adoptados por la 77a. Reunión de la Conferencia General
de la O. I. T., Ginebra 1990.
• LEY 140 DE 1994. Por la cual se reglamenta la publicidad exterior visual en el
territorio nacional.
• LEY 165 DE 1994. Por medio de la cual se aprueba el "Convenio sobre la Diversidad
Biológica", hecho en Río de Janeiro el 5 de junio de 1992.
• LEY 299 DE 1996. Por el cual se protege la flora colombiana, se reglamentan los
jardines botánicos y se dictan otras disposiciones.
• LEY 373 DE 1997. Por la cual se establece el programa para el uso eficiente y ahorro
del agua.
• LEY 388 DE 1997. Por la cual se modifica la Ley 9ª de 1989, y la Ley 3ª de 1991 y se
dictan otras disposiciones. Ley de Ordenamiento Territorial y Ambiental.
• LEY 430 DE 1998. Por la cual se dictan normas prohibitivas en materia ambiental,
referentes a los desechos peligrosos y se dictan otras disposiciones.
• LEY 611 DE 2000. Por la cual se dictan normas para el manejo sostenible de especies
de fauna silvestre y acuática.
• LEY 697 DE 2001. Mediante la cual se fomenta el uso racional y eficiente de la
energía, se promueve la utilización de energías alternativas y se dictan otras
disposiciones.
• LEY 1252 DE 2008 - DECRETO 4741 DE 2005. Prevención y manejo de residuos
peligrosos.
• DECRETO 2278 DE 1953. Por el cual se dictan medidas sobre cuestiones forestales.
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• DECRETO 2811 DE 1974. Código de Recursos Naturales Renovables y de Protección
al Medio Ambiente.
• DECRETO 877 DE 1976. Por el cual se señalan prioridades referentes a los diversos
usos del recurso forestal, a su aprovechamiento y al otorgamiento de permisos y
concesiones y se dictan otras disposiciones.
• DECRETO 1449 DE 1977. Por el cual se reglamentan parcialmente el inciso 1 del
numeral 5 del artículo 56 de la Ley número 135 de 1961 y el Decreto - Ley número
2811 de 1974.
• DECRETO 1608 DE 1978 Por el cual se reglamenta el Código Nacional de los Recursos
Naturales Renovables y de Protección al Medio Ambiente y la Ley 23 de 1973 en
materia de fauna silvestre.
• DECRETO 1715 DE 1978. Por el cual se reglamenta parcialmente el Decreto Ley 2811
de 1974, la Ley 23 de 1973 y el Decreto - Ley 154 de1976, en cuanto a protección del
paisaje.
• DECRETO 2787 DE 1980. Por el cual se reglamenta parcialmente el Decreto Ley 2811
de 1974 Programa de reforestación y establecimiento de bosques privados o
públicos.
• DECRETO 2858 DE 1981. Por el cual se reglamenta parcialmente el Artículo 56 del
Decreto - Ley 2811 de 1974 y se modifica el Decreto 1541de 1978 permiso de
aprovechamiento de agua.
• DECRETO 02 DE 1982. Por el cual se reglamentan parcialmente el Título I de la Ley
09 de 1979 y el Decreto Ley 2811 de 1974, en cuanto a emisiones atmosféricas.
• DECRETO 1594 1984. Por el cual se reglamenta parcialmente el Título I de la Ley 9 de 1979, así como el Capítulo II del Título VI - Parte III - Libro II y el Título III de la Plan de Manejo Ambiental Universidad del Pacífico 6 Parte III - Libro I - del Decreto.
• Ley 2811 de 1974 en cuanto a usos del agua y residuos líquidos. • DECRETO 2340 DE 1984. Por el cual se aclara el decreto 1594 del 26 de junio de1984
en cuanto a uso del agua y residuos líquidos. • DECRETO 1843 DE 1991. Por el cual se reglamentan parcialmente los títulos III, V, VI,
VII y XI de la Ley 09 de 1979, sobre uso y manejo de plaguicidas.
• DECRETO 605 DE 1995. Por el cual se reglamenta la Ley 142 de 1994 en relación con
la prestación del servicio público domiciliario de aseo y deroga el Decreto 2104 de
1983 del Ministerio de Salud sobre disposiciones sanitarias de basuras.
• DECRETO 948 DE 1995. Por el cual se reglamentan, parcialmente la Ley 23 de 1973,
los artículos 33, 73, 74, 75 y 75 del Decreto - Ley 2811 de
1974; los artículos 41, 42, 43, 44, 45, 48 y 49 de la Ley 9 de 1979; y la Ley 99 de
1993, en relación con la prevención y control de la contaminación atmosférica y la
protección de la calidad del aire.
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• DECRETO 1791 DE 1996. Por medio del cual se establece el régimen de
aprovechamiento forestal.
• DECRETO 2107 DE 1997. Por medio del cual se modifica parcialmente el Decreto 948
de 1995 que contiene el Reglamento de Protección y Control de la Calidad del Aire.
• DECRETO 3102 DE 1997. Por el cual se reglamenta el artículo 15 de la Ley 373 de
1997 en relación con la instalación de equipos, sistemas e implementos de bajo
consumo de agua.
• DECRETO 93 DE 1998. Por el cual se adopta el Plan Nacional para la Prevención y
Atención de Desastres.
• DECRETO 1713 DE 2002 Por el cual se reglamenta la Ley 142 de 1994, la Ley 632 de
2000 y la Ley 689 de 2001, en relación con la prestación del servicio público de aseo,
y el Decreto Ley 2811 de 1974 y la Ley 99 de 1993 en relación con la Gestión Integral
de Residuos Sólidos.
• DECRETO 1505 DE 2003. Por el cual se modifica parcialmente el Decreto 1713 de
2002, en relación con los planes de gestión integral de residuos sólidos y se dictan
otras disposiciones.
• DECRETO 3100 DE 2003. Por medio del cual se reglamentan las tasas retributivas por
la utilización directa del agua como receptor de los vertimientos puntuales y se
toman otras determinaciones.
• DECRETO 1443 DE 2004. Por el cual se reglamenta parcialmente el Decreto-Ley 2811
de 1974, la Ley 253 de 1996, y la Ley 430 de 1998 en relación con la prevención y
control de la contaminación ambiental por el manejo de plaguicidas y desechos o
residuos peligrosos provenientes de los mismos y se toman otras determinaciones.
• DECRETO 838 DE 2005. Por el cual se modifica el Decreto 1713 de 2002 sobre
disposición final de residuos sólidos y se dictan otras disposiciones
• DECRETO 1220 DE 2005. Por el cual se reglamenta el Título VIII de la Ley 99 de 1993
sobre licencias ambientales.
• DECRETO 4741 DE 2005. Por el cual se reglamenta parcialmente la prevención y el
manejo de los residuos o desechos peligrosos generados en el marco de la gestión
integral.
• DECRETO 500 DE 2006. Por el cual se modifica el Decreto 1220 del 21 de abril de
2005, reglamentario del Título VIII de la Ley 99 de 1993 sobre licencias ambientales.
• DECRETO 979 DE 2006. Por el cual se modifican los artículos 7°, 10, 93, 94 y 108 del
Decreto 948 de 1995.
• DECRETO 1575 DE 2007. Por el cual se establece el Sistema para la Protección y
Control de la Calidad del Agua para Consumo Humano.
• DECRETO 2501 DE 2007. Por medio del cual se dictan disposiciones para promover
prácticas con fines de uso racional y eficiente de energía eléctrica.
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• RESOLUCIÓN 8321 DE 1983 Por la cual se dictan normas sobre protección y
conservación de la audición de la salud y el bienestar delas personas, por causa de
la producción y emisión de ruidos.
• RESOLUCIÓN 2309 DE 1986. Por la cual se dictan normas para el cumplimiento del
contenido del Título III de la Parte 4a. del Libro 1º del Decreto-Ley N. 2811 de 1974
y de los Títulos I, III y XI dela Ley 09 de 1979, en cuanto a residuos especiales.
• RESOLUCIÓN 541 DE 1994. Por medio de la cual se regula el cargue, descargue,
transporte, almacenamiento y disposición final de escombros, materiales,
elementos, concretos y agregados sueltos, de construcción, de demolición y capa
orgánica, suelo y subsuelo de excavación.
• RESOLUCIÓN 619 DE 1997. Establece parcialmente los factores a partir de los cuales
se requiere permiso de emisión atmosférica para fuentes fijas.
• RESOLUCIÓN1096 DE 2000. Por la cual se adopta el reglamento técnico para el
sector Agua Potable y Saneamiento Básicos – RAS.
• RESOLUCION 1115 DE 2000. Por medio de la cual se determina el procedimiento
para el registro de colecciones biológicas con fines de investigación científica.
• RESOLUCION1045 DE 2003. Por la cual se adopta la metodología para la elaboración
de los Planes de Gestión Integral de Residuos Sólidos, PGIRS, y se toman otras
determinaciones.
• RESOLUCIÓN 601 DE 2006. Por la cual se establece la Norma de Calidad del Aire o
Nivel de Inmisión, para todo el territorio nacional en condiciones de referencia.
RESOLUCIÓN 627 DE 2006. Por la cual se establece la norma nacional de emisión
de ruido y ruido ambiental.
• RESOLUCIÓN 2115 DE 2007. Por medio de la cual se señalan características,
instrumentos básicos y frecuencias del sistema de control y vigilancia para la calidad
del agua para consumo humano.
• RESOLUCION 1362 de 2007.IDEAM.Información Registro Generadores Residuos
Peligrosos.
• RESOLUCIÓN 0910 DE 2008. Por la cual se reglamentan los niveles permisibles de
emisión de contaminantes que deberán cumplir las fuentes móviles terrestres, se
reglamenta el Artículo 91 del Decreto 948 de 1995 y se adoptan otras disposiciones.
• DECRETO 1443 de 2004.Manejo de plaguicidas y residuos peligrosos.
• DECRETO1594 de 1984.Vertimientos
• RESOLUCION 0222 de 2011.Requisitos para la gestión ambiental integral de equipos
y desechos que contienen Bifenilos policlorados PCB.
• Decreto 409 de 2007 - Decreto 1521 de 2008. Normas básicas de construcción
Alcaldía de Medellín.
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• Acuerdo 46 de 2006. Plan de Ordenamiento Territorial.
6 Responsabilidad
La IUE, para cumplir los lineamientos definidos en el PGA, a dispuesto para su
implementación a la Oficina Asesora de Planeación y a la Oficina de Servicios Generales,
quienes asesoran y ejecutan las actividades ambientales y todas aquellas que contribuyan
a la conservación del medio ambiente, como componente importante dentro de su
programa de calidad institucional.
Por consiguiente, la formulación del Plan de Gestión Ambiental para la Institución
Universitaria, ha sido elaborado según el diagnóstico y recomendaciones obtenidas entre
otras del “Plan de Manejo Integral de Residuos Solidos- PMIR”, elaborado por la empresa
Enviaseos E.S.P en el año 2016-2017, El plan de Aseo y solución a los aspectos problemáticos
de las áreas de trabajo y entorno, cubriendo todas las áreas de trabajo y espacios comunes
de recreación y esparcimiento.
El documento consigna los lineamientos y estratégicas para el manejo adecuado de los
recursos naturales con los que cuenta el campus como árboles, jardines, prados, fauna
silvestre, áreas construidas como, oficinas, laboratorios, talleres, aulas, biblioteca, canchas,
parqueaderos, tanques de almacenamiento y acondicionamiento del agua potable y redes
de agua lluvia y residual, y la interacción de todos ellos con la comunidad estudiantil,
docente, administrativa y visitantes.
Para el desarrollo del presente PGA, se consideró los aspectos constructivos, de
mantenimiento, reparación de edificaciones, suministros a las diferentes dependencias y
funcionamiento institucional, materiales residuales generados, en pro de generar espacios
eco-habitables amigables con el desarrollo sostenibles y la Responsabilidad Social
Institucional.
7 Caracterización de la institución
7.1 Marco filosófico institucional
7.1.1 Misión:
Propender por la formación integral de profesionales en diferentes campos del conocimiento, seres humanos con sentido de responsabilidad social, que exalten en sí mismos y en los demás la dignidad humana para una sana y pacífica convivencia en medio
PLAN DE GESTIÓN AMBIENTAL INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA DE ENVIGADO
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de la diferencia, capaces de respetar y hacer respetar el entorno, de generar cambios y adaptarse proactivamente a las circunstancias que les imponen el mundo contemporáneo y sus desarrollos tecnológicos.
7.1.2 Visión:
Fundamentados en la gestión integral de los procesos y centrados en claros propósitos del desarrollo humano, seremos una excelente alternativa de Educación Superior para la generación de conocimiento científico e innovaciones tecnológicas de alta calidad, con responsabilidad social y reconocida en los ámbitos local, nacional e internacional.
7.1.3 Principios y valores
Para la promoción del vivir ético de la Institución, se plantean los siguientes principios y valores, con el propósito de generar, conservar y ampliar el vivir ético en nuestras familias, en el espacio laboral y en la vida ciudadana. Principios:
La vida: como fundamento de toda posibilidad para la condición humana.
La libertad: como fundamento de posibilidad para la felicidad humana.
La equidad: como fundamento para la convivencia pacífica.
La recta intención: como fundamento para obrar con idoneidad. Valores:
Respeto: Reconocer y aceptar al otro como semejante aunque diferente.
Transparencia: Comportamiento serio y reflexivo, dispuesto a ser orientado.
Compromiso: Actitud de responsabilidad por el cumplimiento de lo acordado.
Responsabilidad: Capacidad de asumir las consecuencias de los actos propios, en consideración con la totalidad del entorno en el que nos movemos.
Disciplina: Compromiso constante con las actividades elegidas con libertad y responsabilidad desde el respeto por el propio querer.
Probidad: Rectitud e integridad en el actuar.
Tolerancia activa: Disposición para aceptar las diferencias individuales sin menoscabo de los derechos fundamentales.
7.2 Marco Estratégico
7.2.1 PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL - PEI
El Proyecto Educativo Institucional hace referencia a la carta que orienta las decisiones académicas y administrativas de una Institución de Educación Superior, para el caso
PLAN DE GESTIÓN AMBIENTAL INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA DE ENVIGADO
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particular de la Institución Universitaria de Envigado, el Proyecto Educativo Institucional- PEI, se ha convertido en la razón fundamental para revisar permanentemente el quehacer institucional de acuerdo con las dinámicas institucionales y el contexto en el cual se encuentra inmersa la Institución. Es entonces, este proceso de revisión el que ha posibilitado otras miradas encaminadas a la búsqueda de nuevos sentidos, generando espacios de participación en los que los diferentes agentes y agencias de la vida institucional dejan plasmada su huella, a fin de adaptarlo a las necesidades actuales y hacer de él una herramienta de reflexión permanente, que permita la apropiación y contextualización de los procesos que de él se derivan. El Proyecto Educativo es la posibilidad que tiene la Institución para hacer explícita y visible la proyección institucional, proponiendo desarrollar vías de integración a los procesos de formación, entre los que se valida
7.2.2 PLAN ESTRATÉGICO DE DESARROLLO INSTITUCIONAL - PEDI
eL Plan de Desarrollo de la Institución Universitaria de Envigado 2017-2020, “Proyecto Social de Alta Calidad”, documento que nace del ejercicio multidisciplinario realizado por un número significativo de miembros de nuestra institución, sector empresarial y comunidad; liderado por la Rectora Blanca Libia Echeverri Londoño, quien orientó por las sendas de la planeación y de la gestión. Un “Proyecto Social de Alta Calidad” es una expresión comprometedora y visionaria que recoge el trabajo y sueño de todo un municipio, a la luz de las exigencias y retos de la Educación Superior en nuestro país. Un plan de desarrollo es un instrumento para impulsar el crecimiento de las organizaciones; es una herramienta de gestión que consolida las bases para atender las necesidades, potenciar las fortalezas y mejorar la calidad de vida de la comunidad.
PLAN DE GESTIÓN AMBIENTAL INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA DE ENVIGADO
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La Institución Universitaria de Envigado, ha asumido para este cuatrienio enfocarse en cuatro ejes estratégicos: la docencia, la investigación, innovación y desarrollo, la modernización organizacional y la proyección social y la extensión, elementos que articulados, generen iniciativas para el desarrollo sostenible de la Institución enfocado en desarrollo humano y social con equilibrio ambiental, en pro de la formación integral y la generación y transferencia de conocimiento, que posicionen la IUE como proyecto social de alta calidad, que evidencia y materializa el compromiso institucional con la gestión Ambiental como factor influyente en el desarrollo del entono.
7.2.3 SGI
Como parte del desarrollo misión da la institución y su proceder organizacional, se cuenta
con un Sistema de Gestión Integral el cual tiene como política: Mejorar continuamente la
gestión de los procesos, para lograr la formación integral de profesionales, la generación y
transferencia de conocimiento en diferentes campos con responsabilidad social, mediante
el uso eficiente de los recursos, atendiendo las necesidades y expectativas de la comunidad
universitaria y la sociedad.
Se establecen como objetivos del SGI
Formar integralmente profesionales, generar y transferir conocimiento en
diferentes campos.
Mejorar continuamente la eficiencia, eficacia y efectividad de los planes, programas
académicos y procesos de la Institución.
Satisfacer las necesidades y expectativas de la comunidad universitaria y la sociedad.
Enmarcados en estos alcances, la gestión ambiental, se constituye como elemento
transversal, que busca en la gestión por procesos la consolidación de nuestro interactuar
PLAN DE GESTIÓN AMBIENTAL INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA DE ENVIGADO
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con en el torno de manera responsable, eficiente y eficazmente respetando nuestros
recurso naturales.
8 Caracterización del campus universitarios
8.1.1 Plan Campus
Es un instrumento que permite renovar y repensar la Planta física a partir de una visión
global urbanística, dando lugar a un modelo que permite el crecimiento de la
infraestructura, de esta manera el plan Campus propone criterios de ordenamiento de los
aspectos de desarrollo físico, realizando distribuciones futuras de los espacios en que se
localizan las actividades académicas, administrativas y de esparcimiento, condicionadas en
dicho plan a partir de diagnósticos que deben hacerse en la institución, para arrojar dichos
criterios.
Etapas
Etapa I: Diagnostico Institucional, en esta etapa se realiza un diagnóstico de la Institución
en base a una mirada física espacial y ambiental, de forma que se identifiquen escenarios
de las demandas futuras que se asocian a la infraestructura de la institución.
Etapa II: Anteproyecto: delineamiento general del proyecto, de acuerdo a las necesidades,
expectativas y escenarios futuros de la institución con base a las normas vigentes
municipales. Esta etapa será socializada para su aprobación.
Etapa III: Proyecto urbano: será elaborado con base en lo aprobado en el anteproyecto,
contiene toda la información necesaria para que el Plan campus sea desarrollado
correctamente desde el punto de vida urbanístico, en armonía con las exigencias técnicas.
Comprende los planos urbanísticos donde se indican las diferentes zonas o espacios y su
respectivo funcionamiento. Se realiza propuestas de ejecución por etapas del plan campus
esta etapa no incluye los diseños arquitectónicos suficientes para poder ejecutar cada una
de las etapas, ni los estudios de factibilidad económica y financiera, pero si sobre bases
serias de factibilidad.
PLAN DE GESTIÓN AMBIENTAL INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA DE ENVIGADO
Página 19 de 34
Etapa IV: Diseño arquitectónico del bloque específico: se realiza un diseño arquitectónico
del bloque ubicado en carrera 27 b sur · 39 sur 70, según las necesidades e identificaciones
que se realiza en el transcurso de las anteriores etapas.
8.1.2 Mapa del Campus universitarios
La Institución Universitaria de Envigado, está ubicada en el barrio San José del municipio
de Envigado, sector Rosellón, Antioquia, en la dirección Carrera 27 Sur No. 39 A sur 57.
El Campus universitario cuenta con 14 bloques en los que se encuentran distribuidas las
dependencias funcionales y ambientes académicos asociados al objeto misional de la IUE
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8.1.3 Relación infraestructura institucional
USO DE ESPACIOS
TENENCIA TOTAL
Propiedad Arriendo Comodato Otros
Espacios
m 2 Espac
ios m
2 Espacio
s m
2 Espaci
os m 2
Espacios
m 2
1 Aulas de clase 53 2294 0 0 0 0 0 0 54 2.263
2 Laboratorios 13 475 0 0 0 0 0 0 11 413
3 Salas de tutores
1 25 0 0 0 0 0 0 5 184
4 Aulas múltiples o auditorios
2 319 0 0 0 0 0 0 2 377
5 Bibliotecas 1 460 0 0 0 0 0 0 1 546,25
6 Aulas virtuales o de cómputo
12 567 0 0 0 0 0 0 8 516
7 Oficinas 2 86 0 0 0 0 0 0 32 897
8 Espacios deportivos
3 2.782 0 0 0 0 8 11.941 11 1.873
9 Cafeterías 1 448 0 0 0 0 0 0 1 447
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10
Zonas de recreación
3 86 0 0 0 0 0 0 2 376
11
Servicios sanitarios
87 422 0 0 0 0 0 0 87 330,2
12
Senderos / otros
12 12.015 0 0 0 0 0 0 12 12.015
13
Bloque 14 1 3.899 1 3.899
14
zonas vedes 1 3550 1 3550
TOTAL ESPACIOS
191 0 0 0 0 8 226
TOTAL METROS CONSTRUIDOS
23.879 11.941 27.487
Suma de puestos de las aulas de clase
2.290 0 0 0 2.290
Sumatoria de puestos en los laboratorios
241 0 0 0 241
Total de Puestos
2.531 0 0 0 2.531
Promedio de puestos por aula de clase
42
8.1.4 Proyección de población institucional
El principal componente habitacional de la Institución está representado por el
estudiantado el cual en los últimos cinco años a presentado un crecimiento promedio y
regulado como se evidencia en la siguiente tabla
Evolución del número de estudiantes matriculados últimos cinco años
ESTUDIANTES MATRICULADOS X SEMESTRE 2
01
21
20
12
2
20
13
1
20
13
2
20
14
1
20
14
2
20
15
1
20
15
2
20
16
1
20
16
2
20
17
1
Pregrado 3615 3449 3919 3824 3608 3487 3570 3518 3629 3411 3523
Posgrado 37 34 53 46 48 190 186
PLAN DE GESTIÓN AMBIENTAL INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA DE ENVIGADO
Página 22 de 34
Total 3615 3449 3919 3861 3608 3521 3623 3564 3677 3601 3709
De igual manera, dentro del marco fiscal de mediano plazo se han proyectado el siguiente incremento de la población estudiantil:
Proyección de estudiantes ESTUDIANTES MATRICULA
20
18
1
20
18
2
20
19
1
20
19
2
20
20
1
20
20
2
20
21
1
20
21
2
20
22
1
20
22
2
20
23
1
20
23
2
20
24
1
20
24
2
20
25
1
20
25
2
20
26
1
20
26
2
20
27
1
20
27
2
Pregrado
3.5
05
3.6
00
3.8
17
4.0
22
4.1
80
4.1
92
4.2
03
4.2
13
4.1
80
4.1
92
4.2
03
4.2
13
4.1
80
4.1
92
4.2
03
4.2
13
4.1
79
4.1
91
4.2
02
4.2
12
Tecnológico 60
54
49
44
60
54
49
44
60
54
49
44
60
54
49
44
60
54
49
44
Técnico 30
57
51
46
60
54
49
44
60
54
49
44
60
54
49
44
61
55
49
44
Posgrado 16
4
16
2
28
0
31
8
30
7
30
1
36
0
36
0
36
0
36
0
36
0
36
0
36
0
36
0
36
0
36
0
36
0
36
0
36
0
36
0
Total
37
58
38
74
41
96
44
30
46
07
46
01
46
60
46
60
46
60
46
60
46
60
46
60
46
60
46
60
46
60
46
60
46
60
46
60
46
60
46
60
Proyección de estudiantes de nuevos pregrados
20
18
1
20
18
2
20
19
1
20
19
2
20
20
1
20
20
2
20
21
1
20
21
2
20
22
1
20
22
2
20
23
1
20
23
2
20
24
1
20
24
2
20
25
1
20
25
2
20
26
1
20
26
2
20
27
1
20
27
2
Administración Financiera 40
76
68
10
2
91
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
Mercadeo
40
76
68
10
2
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
Ingeniería Industrial
40
76
68
10
2
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
Profesional en Seguridad y Salud en el Trabajo
40
76
68
10
2
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
PLAN DE GESTIÓN AMBIENTAL INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA DE ENVIGADO
Página 23 de 34
Pregrado en Ciencias Sociales
40
76
68
10
2
91
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
12
0
Tecnología en administración de Obras Civiles
30
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
Tecnología en logística y distribución física
30
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
Tecnología en costos
30
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
Tecnología en publicidad
30
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
Total estudiantes nuevos proyectados
40
19
6
29
6
30
7
43
6
58
6
60
8
73
2
81
1
84
0
84
0
84
0
84
0
84
0
84
0
84
0
84
0
84
0
84
0
84
0
Proyección de estudiantes de nuevos posgrados
Programa académico
20
18
1
20
18
2
20
19
1
20
19
2
20
20
1
20
20
2
20
21
1
20
21
2
20
22
1
20
22
2
20
23
1
20
23
2
20
24
1
20
24
2
20
25
1
20
25
2
20
26
1
20
26
2
20
27
1
20
27
2
Especialización en Psicogerontología 1
5
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
Especialización en análisis de información (estadística)
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
Especialización en Prospectiva tecnológica
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
Especialización en Seguridad de la información empresarial
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
Especialización en Logística 1 5
1 5
1 5
1 5
1 5
1 5
1 5
1 5
1 5
1 5
1 5
1 5
1 5
1 5
1 5
1 5
1 5
1 5
Especialización en Gestión de la Innovación
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
Especialización en Derecho Privado
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
Especialización en Derecho Disciplinario
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
Especialización en Derecho Administrativo
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
Especialización en Gerencia
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
PLAN DE GESTIÓN AMBIENTAL INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA DE ENVIGADO
Página 24 de 34
Especialización en Mercado de capitales 1
5
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
Especialización en Psicología Clínica 1
5
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
Especialización en Contable y gestión ambiental
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
Especialización en administración / planificación educativa
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
Especialización en Desarrollo rural territorial
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
Especialización en organizacional /gestión humana
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
Total estudiantes nuevos proyectados
15
15
15
0
15
0
18
0
24
0
24
0
24
0
24
0
24
0
24
0
24
0
24
0
24
0
24
0
24
0
24
0
24
0
24
0
24
0
Proyección número de docentes
La proyección de docentes, incluye convocatorias para docentes de tiempo completo de
carrera. Se contempla nombramiento de docentes de tiempo completo ocasionales a partir
de 2019, de acuerdo con la proyección de obtención de registros calificados de nuevos
programas. Cada año, se proyecta que las plazas ocasionales del año anterior, se convoquen
a concurso para la carrera docente. El costo de los docentes, fue proyectado con incremento
del 6% en 2018 y, del 5% a partir de 2019, considerando que generalmente los salarios se
incrementan por encima del IPC.
Proyección número de empleados
33 35 3741
51 5155 56 56 57 57
33 35 3743
3337 34 33 34 33 33
17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17
8387
91
101 101105 106 106 107 107 107
0
20
40
60
80
100
120
2.017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027
Docentes decarrera
Docentesocasionalestiempocompleto
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La institución actualmente cuenta con una planta de personal de 107 empleados y 21
contratistas, en el mediano plazo se proyecta un consolidado de 160 empleados.
El total de población promedio acumulado para los próximo 10 años, es de 6100 personas
aproximadamente, con un nivel de ocupación temporal en sitio del 65%, de esta manera se
podrán proyectar los consumos de servicios públicos, aforos de material orgánico, residuos
sólidos, los RAEE entre otros.
9 Componentes del PGA Para determinar las acciones, actividades y propuestas de mejoramiento del PGA, se
identifican los siguientes aspectos ambientales, teniendo en cuenta el posible impacto
positivo o negativo para el medio ambiente.
La identificación de los aspectos ambientales contribuye para el análisis ambiental,
reconociendo el componente ambiental, sus límites de incidencia para pasar a su
evaluación, determinando su importancia y manifestando su magnitud, a continuación o se
muestran los aspectos ambientales más determinantes, los elementos ambientales
involucrados y los impactos ambientales.
9.1 Componentes ambientales e impactos relacionados.
ITEM COMPONENTE ASPECTO AMBIENTAL IMPACTO RELACIONADO
1 AIRE 1.1 Emisión de gases de escape de fundición
Contaminantes expulsados: dióxido de azufre, óxidos de nitrógeno, monóxido de carbono, hidrocarburos reactivos, metales pesados, compuestos orgánicos y partículas sólidas de arena quemada y residuos de arena usada, machos, polvo y lodos.
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1.2 Emisión de gases de combustión de motores
Afectación al aire por emisión de material particulado y gases
1.3 Emisión de gases por actividades de soldadura
Afectación al aire y estudiantes por emisión de óxidos de aluminio, cadmio, cromo, cobre hierro, plomo, manganeso ,níquel, titanio, vanadio, etc.
1.4 Generación de ruido ambiental
Paso vehicular vía externa
2 AGUA
2.1
Consumo de agua para unidades sanitarias, cafeterías, talleres y bloques administrativos.
Vertimiento al alcantarillado contaminación aguas superficiales.
2.2 generación aguas residuales sanitarias
descarga alcantarillado contaminación aguas superficiales
2.3 generación aguas residuales cafeterías
descarga alcantarillado contaminación aguas superficiales
2.4 descarga alcantarillado aguas residuales
Afectación por contaminación aguas superficiales
3 SUELO
3.1 Construcción de edificaciones educativas.
Cambio usos suelo, destrucción zona verde, daños fauna y paisaje y beneficios sociales.
3.2 Remodelaciones locativas
Generación de escombros, ruido y consumo de recursos (aguaenergía).
3.3 Establecimiento árboles y jardines.
mejoras suelo ,paisaje y microclima
3 RESIDUOS
3.1 Consumo de empaques Incremento de residuos y contaminación a suelo, agua, aire.
3.2 Consumo de estopas y trapos
Contaminación a suelo, agua, aire. (indirecto)
3.3 Generación de respel. Contaminación a suelo, agua, aire.
3.4 Generación de residuos ordinarios.
Contaminación a suelo, agua, aire. Peligros por manipulación e incendios.
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3.5 Disposición final de residuos ordinarios
Incremento vol lleno sanitario y contaminación suelo, agua, aire.
3.6 Disposición de residuos ordinarios
Contaminación suelo y deterioro del paisaje
3.7 Descarte de equipos, pilas y baterías. RAEE
Generación de residuos peligrosos y riesgos comunidad.
3.8 Reciclaje
Reducción de impactos y beneficios económicos. Conservación de recursos y ahorro energético.
4 FLORA Y FAUNA
4.1 Tala, poda y traslado de arboles
Reducción del componente arbóreo y de sus beneficios ambientales..
4.2 Mantenimiento prados, jardines y arborización
Conservación recursos flora
4.3 Conservación de especies
Conservación de la fauna silvestre
4.4 Mantenimiento locativo Conservación y mejora de la infraestructura.
5 VISUAL
5.1 Limpieza y aseo Consumo de recursos naturales y productos * generando contaminación.
5.2 Contaminación visual Instalación elementos visuales que afecten el registro visual
6 ENERGÍA Y
6.1 Consumo de energía eléctrica
Aumento en la demanda de los recursos naturales
6.2 Consumo de combustibles
Aumento en la demanda de los RN y contaminación aire por emisión de material particulado y gases efecto invernadero.
7 SOCIAL
7.1 Educación ambiental Fomento de buenas prácticas ambientales
7.2 Comunicación y Divulgación
Protección de los recursos, información sobre los componentes
8 PRODUCTOS QUÍMICOS
8.1 Consumo productos químicos
generación residuos peligrosos y contaminación
9 CONTROL
SANITARIO 9.1 Fumigación de control
Control de agentes transmisores de enfermedades.
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9.2 Certificación de las instalaciones
10 PELIGROS
POTENCIALES
10.1 Caída de árboles y ramas
posible accidentes en peatones y daños a vehículos
10.2 Incendio en zonas verdes
Posible daño a la arborización, al medio ambiente y a la propiedad
10.3 Incendio por Líquidos Inflamables
Posible daño a la salud de la comunidad interna y/o externa, al medio ambiente o a la propiedad
10.4 Incendio por Gases Inflamables
Posible daño a la salud de la comunidad interna y/o externa, al medio ambiente o a la propiedad
10.5
Accidentes de Automotores Externos e Internos (transporte de personas y materiales)
Posible daño a la salud de la comunidad interna y/o externa, al medio ambiente o a la propiedad
10.6 Derrame de Productos Químicos (interno y en transporte)
Riesgos a la comunidad y generación de vapores y olores tóxicos.
10.7 Servicio de cafetería Consumo de recursos naturales y generación de residuos y aguas residuales
10.8 explosión de cilindros
Posible daño a la salud de la comunidad interna y/o externa, al medio ambiente o a la propiedad
10.9 Riesgos de procedimientos
Daños en los equipos, explosiones y accidentes de personal
10.10
Siniestros (sismo, robo, terrorismo, desplome estructural, caída libre, intoxicación por químicos)
afectación a recursos como agua, suelo o aire en forma indirecta
10.11 Proliferacon o ataque de insectos
Afectacion a la salud de la comunidad interna y/o externa
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(abjeas,mozquitos, hormigas)
10.12 Bloque de redes de alcantarillado
Generacion de malos olores, contaminacion por vectores
9.2 Identificación de actividades PGA. El que hacer institucional de la IUE, tiene asociado a sus acciones una serie de actividades que de manera explícita requiere el uso de equipos y los recursos naturales, se destacan entre ellos el agua, el aire , energía, el suelo, así mismo se evidencia la interacción con elementos propio del ambiente, como es la fauna y flora que comparte el campus universitarios, la presencia de circunstancias combustibles y materias primas que causan alteraciones el medio ambiente, lo que hace necesarios identificarlas y caracterizarlas para determinar su incidencia sobre nuestro entorno y como en caso de ser necesario mitigarlo para disminuir o eliminar su impacto A continuación, se relacionan una serie de actividades que abarcan no solo el orden académico, sino administrativos y funcional de la organización.
IDENTIFICACIÓN DE ACTIVIDADES CON IMPACTOS AMBIENTALES
INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA DE ENVIGADO
ACTIVIDAD ASPECTO
AMBIENTAL
IMPACTO
AMBIENTAL
CONTROL/
MITIGACIÓN
GENERACIÓN
DE RESIDUOS SOLIDOS Y
PELIGROSOS
Generación de residuos sólidos
Ordinarios
Presión sobre el relleno sanitario, contaminación
del suelo y
proliferación de
vectores.
Recolección por empresas varias. Minimizar la
generación de
residuos sólidos y
promover su
aprovechamiento o
reciclaje; Adecuada
disposición final;
Cambio de aptitud y
hábitos mediante la
educación Ambiental
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Generación de residuos peligros.
(Pilas,
Electromagnétic
os, RAEE)
Contaminación
del suelo, presión
sobre sitios de
disposición.
Programa Recopila; y
de electrónicos:
convenios con
empresas productoras
de baterias o
recolectoras para
recolección de dichos
residuos.
Generación de
residuos
peligrosos.)
contaminación por ácidos y Efectos
sobre el ser humano y el medio ambiente (suelos,
agua, fauna, flora y aire)
Disminuir cantidad de residuos. Inspección y vigilancia para asegurar disminución y manejo. Cambio de insumos y rediseño de procesos. Recuperación de
materiales secundarios. Promover normas ISO y Normatividad Ambiental.
Almacenamiento
técnico y etiquetado.
Generación de
residuos
químicos
Contaminación del
suelo, y agua;
presión sobre sitios
de disposición.
Tratamientos de disposición final y aprovechamiento. Almacenamiento técnico y etiquetado. Inventario de equipos para detectar emisiones y exigir al proveedor de
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sustancias el cumplimiento de lo establecido en el Decreto 1609 de 2002. Inspecciones técnicas a transformadores.
Criterios ambientales
para compra y uso de
insumos y servicios.
Mal uso de la
energía
Contaminación del
aire, mayor
consumo de
recursos y mayor
aporte al
calentamiento
global.
Desperdicio de
recursos y
generación de
Educación ambiental; por medio de campañas, permanentes de uso racional de los recursos.
Consumo de
agua
Educación ambiental;
por medio de
campañas,
permanentes de uso
racional del recurso.
Sistemas de
tratamiento.
CONSUMO DE
RECURSOS
Consumo de
papel
aguas residuales. Presión sobre los bosques
Programa, cero papel
en la administración;
capacitaciones y uso
racional del papel.
Fauna y flora Proliferación de animales; insectos y PLANTAS que pueden afectar al ambiente y al hombre.
Adecuada disposición
y almacenamiento de
productos y de
residuos sólidos.
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Aire Contaminación;
emisión de gases tóxicos en fundición, soldadura y escape de gases. Emisión de material particulado y gases vehiculares
Disminuciones el uso de productos tóxicos y mejoras en los procesos industriales académicos. Sincronización y mantenimiento de vehículos y certificado de emisiones. Monitoreo de emisiones. Dispositivos de control.
SUELO. Intervención del
suelo
Cambios en los
usos del suelo con
cobertura verde
por edificaciones.
Planes de restauración
y compensación
arbórea.
Inundaciones Se produce por
corrientes de agua,
como resultado de
lluvias intensas o
continuas que al
sobrepasar la
capacidad de
retención del
Sistema de drenaje y
mantenimiento de
canales
suelo y de los cauces, desbordan e inundan.
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INFRAESTRUCTURA
Vientos y rayos
Descarga
electrostática natural. Convergencia
vientos en todas las
direcciones.
Mantenimientos de Techos; podas de arboles
Incendios Incendio forestal, por refracción de rayos solares sobre vidrios, latas, espejos en sitios con vegetación seca, almacenamiento s a la intemperie o basura eventualmente
desatendidos o
afectados por el
viento o cerca de
vecindades que se
queman por origen
desconocido.
Programa Establecido De
manejo de residuos
sólidos y peligrosos.
Manejo de hojarasca y
otros residuos secos.
Generación de
escombros
Contaminación visual por el
acopio temporal de materiales.
Sobrantes.
Control de acopio de
materiales sobrantes, de
construcción y de insumos
de prácticas académicas.
Emisiones de
Gases, material
particulado,
ruido, fugas y/o
derrames
Contaminación
atmosférica e
hídricas
Programa de MIRSP y
Mantenimiento
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ACTIVIDADES
ACADÉMICAS (Limpieza
de herramientas y
equipos)
.
INTERVENCION AL
COMPONENTE
ARBOREO; Tala,
Poda
Cicatrización de raíces
Retiro de
unidades
arbóreas
Cambio y Mejora en
la estructura del
suelo, nutrientes y
microclima zonal.
Programa de manejo del componente arbóreo. Permisos pertinentes ante las autoridades
correspondientes
INTERVENCIÓN A La
FAUNA
Cobertura
paisajística
Restauración y
protección de la
capa vegetal
Intervenciones de mejora paisajística institucional.
INTERVENCIÓN
PAISAJÍSTICA
Para cada vigencia y acorde a la disponibilidad presupuesta disponible, se proyectará el plan de acción relacionando el cronograma de actividades por componente, los indicadores relacionados y el impacto obtenido con relación acción. SE deberá establecer el acto administrativo por medio del cual se adopte e implemente el presente plan. Realizó Juan Carlos Ramirez Velasquez Juan Diego Pérez Alvarez Jefe Oficina Asesora de Planeación Jefe Oficina Servicios Generales