CICLO INTEGRAL DEL AGUA 10 Enero 2013. CICLO INTEGRAL DEL AGUA.
PLAN DE GESTIÓN INTEGRAL DEL AGUA EN LA COMUNIDAD DE …
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UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN ESCUELA UNIVERSITARIA DE POSGRADO FACULTAD DE DESARROLLO RURAL Y TERRITORIAL UNIDAD DE POSGRADO FDRyT DIPLOMADO EN GESTION TERRITORIAL DE RECURSOS HIDRICOS Y CAMBIO CLIMATICO 1ra VERSIÓN PLAN DE GESTIÓN INTEGRAL DEL AGUA EN LA COMUNIDAD DE T`HOGO RANCHO ALTO DEL MUNICIPIO DE TIRAQUE Trabajo Final, para obtener el Título de Licenciatura en Ingeniería de. Recursos Hídricos para la Agropecuaria y de Diplomado ROXANA CESPEDES PIZO Cochabamba-Bolivia, 2019
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UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
ESCUELA UNIVERSITARIA DE POSGRADO
FACULTAD DE DESARROLLO RURAL Y TERRITORIAL
UNIDAD DE POSGRADO FDRyT
DIPLOMADO EN GESTION TERRITORIAL DE RECURSOS HIDRICOS
Y CAMBIO CLIMATICO 1ra VERSIÓN
PLAN DE GESTIÓN INTEGRAL DEL AGUA EN LA COMUNIDAD
DE T`HOGO RANCHO ALTO DEL MUNICIPIO DE TIRAQUE
Trabajo Final, para obtener el Título de
Licenciatura en Ingeniería de. Recursos
Hídricos para la Agropecuaria y de
Diplomado
ROXANA CESPEDES PIZO
Cochabamba-Bolivia, 2019
HOJA DE APROBACIÓN
……………………………………………
Ing. Juan Carlos Mariscal
TRIBUNAL
……………………………………………
Ing. Cecilia Caero Pérez
TRIBUNAL
……………………………………………
Ing. Max Rojas Valencia
DIRECTOR INSTITUTO DE INVESTIGACION FDRyT
……………………………………………
Lic. Claudia Mercedes Rivas Valencia
DIRECTORA ACADEMICA FDRyT
……………………………………………
Ing. José Olguín Taborga
DECANO FDRyT
RESUMEN
El presente trabajo planteo la elaboración de un plan quinquenal que tiene por objetivo
establecer e implementar acciones y proyectos para mejorar la gestión integral del
agua en la comunidad de T`hogo Rancho Alto del municipio de Tiraque.
Para ello, se realizó un diagnóstico sobre la situación actual de la comunidad, tomando
en cuenta el enfoque de sistemas de vida que define tres dimensiones de análisis,
tales como: Las funciones ambientales y conservación que se determinó en
condiciones regulares, identificando como principal problema en torno al agua el
inadecuado manejo del riego, puesto que se aplica un método tradicional por
inundación y por surcos, lo que ocasiona la erosión de suelos, afectando la producción
y provocando una disminución de los ingresos familiares; en cuanto a la producción y
economía, también se valoró en condiciones regulares, debido a que la producción
agropecuaria no tiene una buena productividad por falta de innovaciones y tecnología
sostenible, el uso de agroquímicos que esta causando problemas de contaminación e
infertilidad de los suelos; y en la dimensión de desarrollo humano y pobreza, su
situación también es regular, siendo necesario mejorar los servicios básicos como
acceso agua potable, salud, viviendas de calidad, entre otros.
En función de los problemas identificados en las tres dimensiones del sistema de vida,
se ha propuesto un plan quinquenal, donde se incluyen proyectos para la conservación
de las fuentes de agua, el mejoramiento y tecnificación del sistema de riego, el control
de la erosión de suelos, el mejoramiento de la producción agropecuaria con tecnología
sostenible y el mejoramiento en el acceso a los servicios básicos principalmente agua
potable y servicios de salud.
Palabras clave: <Recursos hídricos> <Gestión Integral><Planificación> <Sistemas de
Vida><Comunidad T`hogo Rancho Alto>< Municipio Tiraque>
CONTENIDO
I. INTRODUCCION .............................................................................................................................. 1
1.1. ANTECEDENTES ................................................................................................................ 1
1.2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA .............................................................................. 2
1.3. JUSTIFICACION .................................................................................................................. 2
1.4. OBJETIVOS .......................................................................................................................... 3
1.4.1. Objetivo -General ........................................................................................................ 3
1.4.2. Objetivos Específicos ................................................................................................ 3
II. MARCO TEORICO Y NORMATIVO .............................................................................................. 4
2.1. Marco Teórico .................................................................................................................. 4
2.1.5. Gestión integral del agua .......................................................................................... 5
2.2. Marco Normativo ................................................................................................................ 6
III. DIAGNOSTICO TERRITORIAL ............................................................................................. 8
3.1. UBICACIÓN GEOGRÁFICA Y POLÍTICA DEL TERRITORIO ..................................... 8
3.1.1 Ubicación geográfica y límites ................................................................................ 8
3.1.2 Ubicación político administrativa ........................................................................... 9
3.2. DIMENSIÓN BIOFÍSICA ................................................................................................... 11
3.2.1 Características de la zona de vida ........................................................................ 11
3.2.2 Ocupación y uso del territorio ............................................................................... 13
3.2.3 Cobertura vegetal ..................................................................................................... 14
3.2.4 Biodiversidad ............................................................................................................. 17
3.2.5 Suelos (uso y aptitud) .............................................................................................. 18
3.2.6 Riesgo de erosión de suelos ................................................................................. 20
3.2.7 Recursos hídricos .................................................................................................... 21
3.2.8 Clima ............................................................................................................................ 22
3.2.9 Riesgos climáticos ................................................................................................... 24
3.2.10 Grado de contaminación......................................................................................... 26
3.3. DIMENSIÓN SOCIOCULTURAL ..................................................................................... 28
3.3.1 Demografía ................................................................................................................. 28
3.3.2 Autoidentificación e idioma ................................................................................... 28
3.3.3 Organización social y gobernanza ....................................................................... 29
3.3.4 Educación ................................................................................................................... 32
3.3.6 Salud ............................................................................................................................ 33
3.3.7 Servicios básicos y vivienda ................................................................................. 33
3.3.8 Medios de comunicación y transporte ................................................................ 34
3.3.9 Relacionamiento institucional ............................................................................... 35
3.3.9 Grado de pobreza ..................................................................................................... 36
3.4. DIMENSIÓN ECONÓMICA PRODUCTIVA .................................................................... 37
3.4.1 Actividades económicas estratégicas ................................................................. 37
3.4.2 Sistema de producción agrícola ........................................................................... 37
3.4.3 Sistema de producción ganadera ......................................................................... 39
3.4.4 Producción forestal .................................................................................................. 40
3.4.9 Destino de la producción y sistema de comercialización .............................. 41
3.5. ANÁLISIS DEL SISTEMA DE VIDA TERRITORIAL .................................................... 42
3.5.1 Valoración cuantitativa ............................................................................................ 42
3.5.2 Valoración cualitativa .............................................................................................. 43
3.5.3 Representación del estado actual del sistema de vida ................................... 45
3.6. PROBLEMAS Y DESAFIOS FUTUROS ........................................................................ 47
3.6.1 Identificación de problemas y desafíos .............................................................. 47
IV. PLAN DE GESTIÓN TERRITORIAL ................................................................................... 48
4.1. Antecedentes ..................................................................................................................... 48
4.2. Objetivo ............................................................................................................................... 48
4.3. Visión ................................................................................................................................... 48
V. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ......................................................................... 52
5.1. Conclusiones ..................................................................................................................... 52
5.2. Recomendaciones ............................................................................................................ 53
VI. BIBLIOGRAFÍA ...................................................................................................................... 54
INDICE DE CUADROS
CUADRO 1. LIMITES DE LA COMUNIDAD ................................................................ 8
CUADRO 2.UBICACIÓN DE LA COMUNIDAD .......................................................... 9
CUADRO 3. COBERTURA ....................................................................................... 16
CUADRO 4. ESPECIES NATIVAS ............................................................................ 16
CUADRO 5. FLORA EN LA COMUNIDAD ............................................................... 17
CUADRO 6. FAUNA EN LA COMUNIDAD ............................................................... 18
CUADRO 7. TEXTURA DEL SUELO ........................................................................ 20
CUADRO 8. FUENTES DE AGUA ............................................................................ 21
CUADRO 9. PRECIPITACION (1990-2015) .............................................................. 23
CUADRO 10. TEMPERATURA (1990-2015)............................................................. 24
CUADRO 11. FENÓMENOS CLIMÁTICOS .............................................................. 25
CUADRO 12. BIOINDICADORES ............................................................................. 26
CUADRO 13. CONTAMINACIÓN ............................................................................. 27
CUADRO 14. POBLACION ...................................................................................... 28
CUADRO 15. LENGUAS .......................................................................................... 29
CUADRO 16. ORGANIZACIÓN ................................................................................ 31
CUADRO 17 EDUCACION ....................................................................................... 32
CUADRO 18. ATENCION DE SALUD....................................................................... 33
CUADRO 19. ACCESO ASERVICIOS BASICOS ..................................................... 34
CUADRO 20. RELACION INSTITUCIONAL ............................................................. 36
CUADRO 21. NIVEL DE POBREZA ......................................................................... 36
CUADRO 22. VARIEDADES DE PRODUCTOS ....................................................... 37
CUADRO 23. CALENDARIO DE PRODUCCION ..................................................... 38
CUADRO 24. APLICACIÓN DE RIEGO .................................................................... 39
CUADRO 25. PRODUCCION GANADERA .............................................................. 40
CUADRO 26. PRODUCCION Y COMERCIALIZACION ............................................ 41
CUADRO 27. VALORACION CUANTITATIVA DEL SISTEMA DE VIDA .................. 43
CUADRO 28. DESCRIPCION CUALITATIVA ........................................................... 44
CUADRO 29. TRIANGULO DE EQUILIBRIOS ......................................................... 45
CUADRO 30. IDENTIFICACION Y SOLUCIONES .................................................... 47
CUADRO 31. PLAN DE GESTION INTEGRAL DEL AGUA ...................................... 49
INDICE DE MAPAS
MAPA 1. LIMITES DE LA COMUNIADAD 9
MAPA 2. UBICACIÓN DE LA COMUNIDAD T’HOGO RANCHO ALTO 10
MAPA 3. COBERTURA VEGETAL 15
MAPA 4. USO DEL SUELO 19
INDICE DE GRAFICOS
GRAFICO 1. USO DE SUELO .................................................................................. 14
GRAFICO 2. GOBERNANZA ................................................................................... 30
1
I. INTRODUCCION
1.1. ANTECEDENTES
El uso del riego en el Estado Plurinacional de Bolivia data desde los tiempos
precolombinos. Los indígenas construían sistemas rudimentarios, que les permitieron
experimentar con el riego y crear una cultura alrededor del uso del agua (FAO 2015).
Según Direccion de Planificacion y Gestion del agua (2016), la situación tanto del agua
en Cochabamba hoy es crítica. Existe inequidad en el acceso al agua para consumo
humano y de riego, la contaminación de los cuerpos de agua es elevada, además de
una apropiación, acaparamiento y mercantilización del agua por diversos grupos
sociales. A ello se añade la territorialización que reinterpreta usos y costumbres como
derechos de propiedad sobre el agua. Así mismo existen actitudes de mal uso y
derroche. En algunas épocas se tienen desbordes e inundaciones, en otros períodos
hay sequía, ambos fenómenos exagerados por el cambio climático. Finalmente, no
hay que olvidar los proyectos ejecutados sin consenso social. Todo se traduce en un
aumento de la conflictividad en torno al agua debido a su creciente escasez para el
consumo humano y riego
Según Gobierno Autonomo Municipal de Tiraque, (2016), el aprovechamiento de agua
se efectúa actualmente a través del sistema de embalses, que almacenan los
escurrimientos producidos en la época de lluvia y son derivados y utilizados en las
épocas secas. La operación tradicional de las represas se basa en las costumbres y
manejo que tuvieron desde pasadas generaciones las comunidades
En la comunidad de T´hogo Rancho Alto, los recursos hídricos son abundantes
después de la ejecución del proyecto de Miyu Qhocha, el riego se incrementó para el
mejoramiento de la producción en la zona.
2
1.2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La comunidad de T`hogo Rancho Alto se encuentra en el Municipio de Tiraque a 6
kilómetros de la zona poblada, presenta un manejo deficiente de recursos hídricos, lo
que ocasiona la erosión del suelo, causada por la aplicación de riego tradicional por
inundación, que en un futuro llegaría a causar desertificación del suelo y baja
productividad en el lugar.
Dentro de la comunidad también existe otro problema sobre la contaminación del agua,
atmósfera y suelo, por la utilización de agroquímicos. Para ello, se requiere de medidas
que permitan reducir la contaminación
1.3. JUSTIFICACION
Debido a los problemas identificados en la comunidad de T´hogo Rancho Alto, se ve
la necesidad de elaborar y ejecutar un plan de gestión integral del agua, tomando en
cuenta los recursos hídricos para la producción de diferentes cultivos de tubérculos y
leguminosas que son principales de la comunidad.
La planificación y gestión de los recursos hídricos es de mucha importancia, por ello
se convierte en un aporte para la seguridad alimentaria del lugar y la economía,
mejorando la calidad de vida.
Con este plan de recursos hídricos se contribuirá al desarrollo económico y mejorará
la producción sustentable de la comunidad a partir de las acciones y proyectos
propuestos.
3
1.4. OBJETIVOS
1.4.1. Objetivo -General
Elaborar un plan de gestión integral del agua en la comunidad de T`hogo Rancho Alto
municipio Tiraque, a partir de un diagnostico con enfoque de sistemas de vida.
1.4.2. Objetivos Específicos
Realizar un diagnóstico territorial considerándolas las funciones
ambientales y conservación, producción sustentable y economía y
desarrollo humano y pobreza.
Identificar los problemas y desafíos para la gestión integral del agua.
Proponer un plan quinquenal de gestión integral de agua.
4
II. MARCO TEORICO Y NORMATIVO
2.1. Marco Teórico
2.1.1. Recursos hídricos
Según Green Facts (2019), la última década la sociedad se ha ido concienciando de
la necesidad de mejorar la gestión y la protección del agua, los criterios económicos y
los factores políticos todavía tienden a dirigir todos los ámbitos de la política del agua.
La presión sobre los recursos hídricos está aumentando, principalmente como
resultado de actividades humanas tales como la urbanización, el crecimiento
demográfico, la elevación del nivel de vida, la creciente competencia por el agua y la
contaminación, cuyas consecuencias se ven agravadas por el cambio climático y las
variaciones en las condiciones naturales. No obstante, las autoridades evalúan al
mismo tiempo la cantidad y la calidad del agua, y coordinan esfuerzos de gestión a
escala internacional.
2.1.2. Fuentes de agua
“El agua de la Tierra se encuentra naturalmente en varias formas y lugares: en la
atmósfera, en la superficie, bajo tierra y en los océanos. El agua dulce representa sólo
el 2,5% del agua de la Tierra, y se encuentra en su mayoría congelada en glaciares y
casquetes glaciares. El resto se presenta principalmente en forma de agua
subterránea, y sólo una pequeña fracción se encuentra en la superficie o en la
atmósfera. Las precipitaciones (lluvia, nieve, rocío, etc.) son imprescindibles para
renovar los recursos hídricos, En función de las condiciones locales, las
precipitaciones pueden alimentar ríos o lagos, recargar los suministros de aguas
subterráneas o volver a la atmósfera por evaporación” (Organización Panamerica de
la Salud ,2019)
5
a) Tipos de fuentes de agua
Según Organización Panamericana de la Salud (2019), existen estos tipos de agua:
Las fuentes de abastecimiento de agua pueden ser:
Subterráneas: manantiales, pozos, nacientes;
Superficiales: lagos, ríos, canales, etc.
Pluviales: aguas de lluvia.
2.1.3. Riego
Según Serrate Bozo (2016), Los sistemas de riego tecnificado, como el goteo y la
aspersión, contribuyen a un incremento del rendimiento, hasta incluso triplicarlo, en la
caña de azúcar, además de reducir el costo de inversión y disminuir también las
necesidades de mantenimiento.
2.1.4. Agua Potable
Se denomina agua potable o agua para consumo humano, al agua que puede ser
consumida sin restricción debido a que, gracias a un proceso de potabilización, no
representa un riesgo para la salud. El término se aplica al agua que cumple con las
normas de calidad promulgadas por las autoridades locales e internacionales (Agua
Potable- EPAS, 2019)
2.1.5. Gestión integral del agua
La Gestión Integral de los Recursos Hídricos (GIRH por sus siglas en inglés) ha sido
definida por la Asociación Mundial del Agua como un proceso que pretende desarrollar
y gestionar la forma coordinada el agua, la tierra y los recursos conexos, tratando de
maximizar el bienestar social y económico, de una manera equitativa y sin
comprometer el nivel de sostenibilidad de los ecosistemas (www.ecoticias.com, 2017)
6
2.2. Marco Normativo
En el marco normativo nos indica sobre la gestión de recursos hídricos y las fuentes
de agua se basa en las siguientes normas y políticas estatales:
La Constitución Política del Estado Plurinacional de Bolivia, establece en su
artículo 375 que es deber del Estado desarrollar planes de uso, conservación, manejo
y aprovechamiento sustentable de las cuencas hidrográficas, para lo cual regulara el
manejo y gestión sustentable de los recursos hídricos y de las cuencas para riego,
seguridad alimentaria y servicio básicos, respetando los usos y costumbres de las
comunidades.
La Ley de Medio Ambiente 1333, establece en su artículo 37 que constituye prioridad
nacional la planificación, protección y conservación de las aguas en todos sus estados
y el manejo integral y control de las cuencas donde nacen o se encuentran las mismas.
La Ley 300 de Marco de la Madre Tierra y Desarrollo Integral para Vivir, en su
artículo 23 numeral 4: establece promover la conservación y protección de las zonas
de recarga hídrica, cabeceras de cuenca, franjas de seguridad nacional del país y
áreas con alto valor de conservación, en el marco del manejo integral de cuencas.
El artículo 95 inciso d) del decreto supremo N° 29894 (Estructura Organizativa del
Poder Ejecutivo del Estado Plurinacional ), asigna al Ministerio de Medio Ambiente y
Agua la atribución de formular, ejecutar, evaluar y fiscalizar las políticas y planes de
agua potable y saneamiento básico, riego y manejo integral de cuencas y rehabilitación
forestal de cuencas y áreas degradadas, así como el aprovechamiento sustentable del
agua a en todos sus estados, sean estas superficiales y subterráneas, aguas fósiles,
glaciales, humedales, minerales, medicinales.
7
La Agenda Patriótica 2025 es una responsabilidad compartida de todos los niveles de
gobierno en el pilar numero 9 (Soberanía ambiental con desarrollo integral, respetando
los derechos de la Madre Tierra), meta 3 (Desarrollo del conjunto de las actividades
económico-productivas, en el marco del respeto y complementariedad de los
derechos) menciona
El Programa Plurianual de Gestión Integrada de Recursos Hídricos y Manejo
Integral de Cuencas (2017-2020), en su objetivo 2 se plantea la protección y
restauración de microcuencas a través de acciones que impulsen en manejo
sustentable de los suelos, la cobertura vegetal, y el agua, fortalezcan las capacidades
locales de gestión de dichos componentes, mejoran las condiciones de vida de los
pobladores y optimicen en el mediano a largo plazo su capacidad de regulación
hidrográfica.
8
III. DIAGNOSTICO TERRITORIAL
3.1. UBICACIÓN GEOGRÁFICA Y POLÍTICA DEL TERRITORIO
3.1.1 Ubicación geográfica y límites
La comunidad de T`hogo Rancho Alto se encuentra en el municipio Tiraque a una
distancia de 6 kilómetros a una latitud 17°23'34.29"S y 65°44'59.16"O desde el centro
poblado del municipio Tiraque, en la delimitación del lugar tiene una altura Max:
3626msnm Min: 3409msnm.
Perteneciente al distrito número 4 de los 10 distritos que abarca todo del municipio de
Tiraque, la comunidad también es coparticipe al regional 8 de agosto a sub central
T´hogo Rancho.
CUADRO 1. LIMITES DE LA COMUNIDAD
Fuente: Elaboración propia, 2019.
Norte Murmuntani
Sur Chapani y Villa Progreso
Este San Isidro zona norte
O este Rodeo
9
MAPA 1. LIMITES DE LA COMUNIADAD
Fuente: Elaboración propia, 2019.
3.1.2 Ubicación político administrativa
CUADRO 2.UBICACIÓN DE LA COMUNIDAD
Fuente: Elaboración propia, 2019.
País Bolivia
Departamento Cochabamba
Provincia Tiraque
Municipio Tiraque
Comunidad T`hogo Rancho Alto
10
Fuente: Elaborado en base ArcGIS y Google Earth, 2019.
MAPA 2. UBICACIÓN DE LA COMUNIDAD T’HOGO RANCHO ALTO
11
3.2. DIMENSIÓN BIOFÍSICA
3.2.1 Características de la zona de vida
De acuerdo a la caracterización de los distritos pertenece a un piso ecológico de
transición donde cuenta con una temperatura promedio de 10ºC, en la zona el clima
es frígido, con una altitud desde 3.500 hasta 3.650 msnm, su relieve es irregular con
fuertes pendientes superior al 30%, con presencia de quebradas y lagunillas, cuenta
con elevaciones fuertes, a superiores (Gobierno Autónomo del Municipio de Tiraque,
2016).
En la comunidad se realizó una caminata para la realización del transecto de las zonas
de vida donde se observó los diferentes cultivos, también el tipo de suelo que existe
en el lugar y que cantidad de terreno está siendo utilizada para la producción, los
diferentes domicilios y con los recursos que cuenta la comunidad.
A continuación, se mostrará que el lugar cuenta con una diversidad de recursos
naturales, el clima del lugar es favorable para la producción agropecuaria y por ende
obtener rendimientos competentes para un desarrollo sostenible de la comunidad.
En la siguiente imagen se podrá observar las características de la comunidad datos
que fueron obtenidos del estudio de zonas de vida el año 2014 (ver imagen 1)
12
IMAGEN 1. TRANSECTO DE ZONAS DE VIDA
Zona de vida Bosque altimontano pluvial de Yungas
Altitud 3626msnm - 3409msnm
Región Andina
Provincia Tiraque
Ombrotipo Húmedo, hiperhumedos
Termotivo Supra tropical
Suelo Umbrisoles, Luvisoles, cambisoles, regosoles
Vegetación Eucalipto, pinos, paja brava, pastizales.
Fauna Chiwancu, Pichitancas, Paloma silvestre, Conejos silvestres, Queririja, Zorro, Targachi, Tejon
Flora Thola, Paja brava, Ucuchi, Aliso, Kewiñas, Siwencas, Kellu kellu Chiñi thola, Retama
Recursos hídricos Represas, atajados, vertientes.
Ganadería Cada familia tienen al menos de 4 cabezas de ganado
Cultivos principales Papa, haba, arveja, maíz, oca, tarwi,
Fuente: Elaborado en base a Navarro & Ferreira, 2014.
3626 msnm
3409 msnm
13
3.2.2 Ocupación y uso del territorio
El uso actual de la tierra en la comunidad es la producción agrícola, ganadería y
forestación su utilización es de uso múltiple (madera, leña, y venta), a través del
aprovechamiento de los recursos y las actividades realizadas son para el sustento de
cada familia. (Ver gráfico 1)
En zonas de 3626 msnm a 3550 msnm la principal actividad es el pastoreo de: ovejas,
vacas, llamas, que se disponen en sus propios terrenos o en alquiler.
La comunidad se dedica una gran parte a la agricultura donde los principales cultivos
del lugar son: papa, haba, arveja, maíz, cebada, trigo, oca, tarwi. Algunas familias
realizan la producción de huertos familiares todo el año para su propio consumo.
En la comunidad existe un área forestal de mayormente de eucalipto y pino en menor
cantidad, en las alturas se conservan con plantas nativas las cuales son: Kewiña,
Siwencas, Kellu kellu, Thola, Paja brava, Chiñi thola.
Las familias cuentan con una superficie promedio de 2 a 6 ha/familia, terrenos que
cuentan con sus propios documentos de propiedad
El acceso para tener una propiedad en la comunidad es por herencia o compra y venta,
cada persona que adquiere un terreno en la comunidad tiene que ser afiliado o
perteneciente al sindicado para poder ser coparticipes de las acciones de agua para
consumo y de riego.
14
GRAFICO 1. USO DE SUELO
Fuente: Elaborado en base a diagnóstico, 2019.
3.2.3 Cobertura vegetal
En la zona se puede encontrar especies nativas, arbustales, y forestales como el
eucalipto y pino en menores extensiones; de cuyo cuidado se encargan los dueños;
los pastizales son utilizados mayormente para el pastoreo de la comunidad.
Ver mapa 3.
Los bosques de eucalipto y pino mayormente son utilizados para la comercialización,
una pequeña parte es usada en leña. El pino es para la tabulación de muebles.
Agricultura70%
Pecuaria20%
forestal10%
Agricultura Pecuaria forestal
15
Fuente: Elaborado en base a Google Earth, 2019.
Dentro de la comunidad aparte de los forestales como el eucalipto y pino; existen
también algunas de las especies como la paja brava que es utilizada para la
alimentación de animales en tiempos de sequía; de la misma manera se puede realizar
la construcción del tejado de las casas o para cubrir los cultivos en épocas de frío en
el lugar.
MAPA 3. COBERTURA VEGETAL
16
CUADRO 3. COBERTURA
Nª Cobertura Ha %
1 Arbustales 30 8
2 Forestal 70 20
3 Pastizales 50 14.32
Fuente: Elaborado en base a Google Earth, 2019.
En el cuadro 3 se muestra el porcentaje de cobertura vegetal, la otra cantidad de
territorio está ocupada por la agricultura y las viviendas de cada habitante de la
comunidad. El cuadro es una estimación de la cobertura que existe en el lugar
En el siguiente cuadro se observan las diferentes especies de cobertura vegetal en la
comunidad.
CUADRO 4. ESPECIES NATIVAS
Fuente: Elaborado en base a diagnóstico, 2019.
En la comunidad se le asigna un valor de 3 en un rango del 1 al 5 lo que significa que
se encuentra en condiciones regulares, porque la zona cuenta con diferentes especies
nativas, pastizales, paja brava y otras especies que ayudan a que no se degrade el
suelo.
Nombre común Nombre científico
Thola Lepidophillum quadeangulare
Paja brava Festuca orthopylla
Aliso Alnus gluntiosa
Kewiñas Polylepis tomentella
Siwencas Cortaderia selloana
Kellu kellu Hymenoxis robusta
Chiñi thola Parastrephia lepidophylla
17
3.2.4 Biodiversidad
En la comunidad la flora del lugar es exuberante; sin embargo, la misma se va
degradando con el transcurso del tiempo, fenómeno que viene ocurriendo a partir del
año 2005 y según las personas que habitan en el lugar los usos de la flora en salud,
construcción y control bilógico son aprovechados adecuadamente.
a) Flora
La flora existente en la comunidad se muestra en el siguiente cuadro, donde los
arbustales evitan los deslizamientos en partes que tienen pendientes fuertes o leves.
CUADRO 5. FLORA EN LA COMUNIDAD
Fuente: Elaborado en base a diagnóstico, 2019.
Nombre común Nombre científico Uso
Thola Lepidophillum quadeangulare Lo usan para limpiar antes de trillar la cebada o trigo
Paja brava Festuca orthopylla Sirve para el techo de las casas y para la elaboración de escobas
Aliso Alnus gluntiosa
Kewiñas Polylepis tomentella
Siwencas Cortaderia selloana
Kellu kellu Flaveria bidentis
Eucalipto Eucalytus Leña, arado, construcción, las hojas sirven para los remedios de la tos y la gripe.
Pino Pinus cembra sirve para la realización de arados.
Muña Minthostachys mollis Dolor estomacal
Manzanilla Chamaemelum nobile Dolor estomacal
Wira wira Achyrocline satureiodes Sirve para tos, asma, bronquitis, resfrió.
Itapallu Equisetaceae Sirve para el reumatismo
Ningri Ningri Sedum dendroideum Sirve para dolor de oreja
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b) Fauna
La fauna del lugar se puede clasificar en dos partes: animales silvestres y animales
domésticos. El uso del ganado es para realizar trabajos de arado para la preparación
de la siembra de los diferentes cultivos y algunos animales (gallina, cuy, pato, cerdo,
oveja) son criados son para propio consumo.
CUADRO 6. FAUNA EN LA COMUNIDAD
Fuente: Elaborado en base a diagnóstico, 2019.
En un rango del 1 al 5 la comunidad se encuentra en condiciones regulares ya que su
valor se encuentra en un rango de 3, porque cuenta con diferentes especies, la fauna
y flora es diversa. Tomando en cuenta que esa exuberancia se fue degradando al
transcurso del tiempo se fueron extinguiendo o migraron a las comunidades vecinas
que se encuentran al alrededor.
3.2.5 Suelos (uso y aptitud)
En general los suelos en la comunidad son mayormente aptos para la agricultura,
forestación, pecuaria; la parte alta de comunidad mayormente es para pastoreo; de la
misma manera se puede cultivar cebada y avena para la alimentación de animales
domésticos que son criados por los mismos socios del territorio, (ver mapa 4).
Nombre común Nombre científico
Chiwancu Turdus fuscater
Pichitancas Zonotrichia capensis
Paloma silvestre Columba livia
Zorro Vulpes vulpes
Targachi Carduelis carduelis
Tejon Meles meles
Rata Mus musculus
Serpiente Serpentes sp.
19
En la comunidad lo principales cultivos por el tipo de suelo son: papa, haba, arveja,
maíz, tarwi oca, cebada, trigo y oca. En menor cantidad quinua, que cuenta con un
gran potencial en sus diferentes variedades.
MAPA 4. USO DEL SUELO
Fuente: Elaborado en base a Google Earth,2019.
A continuación, en el cuadro se muestra la textura del suelo de la comunidad, donde
se realizó la práctica del método del tacto, este método nos permite saber el tipo de
suelo que existe en el lugar, en porcentaje de todo el territorio y para qué son aptos
los suelos del lugar.
20
CUADRO 7. TEXTURA DEL SUELO
Textura Zona Porcentaje Aptitud
Franco Arcillosos Parte alta 30% Agroecuario,agricultura.
Franco Arenosos Parte media 40% Agricultura, forestal
Franco Arenoso Parte baja 30% Agricultura,
agropecuario.
Fuente: Elaborado en base a diagnóstico, 2019.
La aptitud de los terrenos en la comunidad son principalmente para la agricultura,
forestal y pecuaria, de la misma manera pastizales en la parte alta del lugar.
De acuerdo al uso de suelos de la comunidad en el rango del 1 al 5, se le asigna un
valor de 3 que se encontraría en condiciones buenas a partir de una realización del
diagnóstico.
3.2.6 Riesgo de erosión de suelos
Los tipos de erosión que se presentan son: la erosión laminar debido a una
precipitación muy fuerte, erosión eólica a partir del viento, erosión hídrica debido a la
aplicación de riego tradicional donde va arrastrando la capa arable a los bordes de la
parcela. Esto sucede mayormente por el caudal que es en mayor proporción y la
pendiente es una desventaja para mantener una sola persona la aplicación de agua a
las parcelas.
El riesgo de erosión en la comunidad se asignará un valor de 1 en el rango del 1 al 5
un rango, debido a que las condiciones se encuentran modernamente críticas donde
es preciso que se realice un manejo adecuado para el cuidado del suelo y mejor
aprovechamiento.
21
3.2.7 Recursos hídricos
A continuación, se explicará de los recursos hídricos que se encuentran en la zona:
a) Ríos
La comunidad de T’oqo Rancho Alto, está conformada por dos ríos: el río Chaqui Mayu
y el río Juno Mayu, estos dos ríos se unen al río Miyu Mayu. Se observa un incremento
de agua en época de lluvias en los cauces de ríos, los meses de octubre a marzo, pero
esto puede variar, según la precipitación que existe cada año a razón de que las
épocas de lluvia son frecuentes y variables.
b) usos
A continuación, se podrá observar las fuentes de agua de la comunidad su uso, el
aprovechamiento de cada una y la utilización de los recursos hídricos.
CUADRO 8. FUENTES DE AGUA
Fuentes Nombres de fuentes
Uso
Represas
Murmuntani Riego Qhesa Q`ocha
Millu Q`ocha
Vertientes
Vertiente 1 Agua segura (consumo humano) Vertiente 2
Vertiente 3 Riego
Vertiente 4 Riego Fuente: Elaborado en base a diagnóstico, 2019.
El recurso de agua segura se refiere a que no es potabilizada, lo que hacen es tomar
de una vertiente que son conectados a cada vivienda, pero existe una fuente que está
siendo trasladada primero a un tanque de captación, para luego de esa manera sea
administrada a partir de tubos PVC a cada domicilio.
22
El medio por el cual se puede acceder al servicio de las diferentes fuentes de agua es
a partir de una afiliación, de la misma manera también podría ser por herencia, pero
debe existir un acuerdo que concederá la acción. La otra forma de adquirir es a partir
de una compra y venta. En este caso primeramente se da a conocer al sindicato, si
existiera alguien que quiera realizar la compra se le otorga, en caso contrario es
notificada a otra comunidad.
En la valorización del 1 al 5 en la comunidad de recursos hídricos tiene una valorización
de un 4, a partir de que la gobernación del Estado Plurinacional realizó la ejecución de
la represa de Millu Q`ocha que ahora son aprovechados quizás no de la manera
adecuada porque aun realizan la aplicación del riego tradicional.
3.2.8 Clima
En el cuadro número 9 que se observa a continuación que las precipitaciones,
mayormente son frecuentes desde el mes de octubre hasta marzo; sin embargo, este
periodo no es exacto, debido a que existe variación por el cambio climático cada año.
Los datos que se observa a continuación se obtuvieron del Servicio Nacional de
Meteorología e Hidrología (SENAMHI).
23
CUADRO 9. PRECIPITACION (1990-2015)
Fuente: SENAMHI-Estacion de Toralapa, 2019.
A continuación, se observará en el cuadro siguiente las temperaturas máximas,
mínimas y sus respectivos promedios que son más frecuentes en los meses de agosto
a diciembre, en la zona la temperatura fue aumentando a partir del calentamiento
global que se percibe a partir del año 2007 con mayor relevancia.
El incremento de la temperatura afecta de manera negativa a la comunidad; sin
embargo, los pobladores están aprendiendo a tomar las decisiones para realizar
cambios en las labores y trabajar en pro de la soberanía alimentaria del lugar
PRECIPITACIONES MENSUALES mm
Mes Prom. Min Max
Ene 24,60 25,20 246,00
Feb 87,60 25,00 155,90
Mar 78,60 21,00 193,80
Abril 22,40 0,00 72,60
May 4,50 0,00 34,20
Jun 4,80 0,00 49,50
Jul 4,60 0,00 42,60
Ago 8,30 0,00 63,50
Sep 11,40 0,00 56,60
Oct 25,30 0,00 74,00
Nov 48,50 10,30 43,50
Dic 93,80 0,50 21,00
Prom 514,40 82,00 353,20
24
CUADRO 10. TEMPERATURA (1990-2015)
TEMPERATURA MEDIA (ºC)
Años Max Min Total
Ene 19,54 6,88 13,21
Feb 19,55 6,57 13,06
Mar 19,95 6,17 13,06
Abril 20,6 5,07 12,84
May 20,65 3,35 12
Jun 19,76 1,9 10,83
Jul 9,47 1,3 0,39
Ago 19,82 2,71 11,27
Sep 19,82 4,2 12,01
Oct 20,88 5,53 13,21
Nov 21,16 6,33 13,75
Dic 20,68 6,85 13,77
Prom 20,16 4,76 12,46
Fuente: SENAMHI-Estacion de Toralapa 2019
El Cambio Climático en la comunidad se puede considerar como una amenaza, porque
las precipitaciones son muy frecuentes o puede suceder de manera contraria que sería
la sequía. La estación en invierno se adelanta, esto ocasiona que algunos de los
cultivos sean dañados.
3.2.9 Riesgos climáticos
En la comunidad los riesgos más frecuentes son: heladas, granizadas y viento, que
afecta a la producción. Los de la comunidad mayormente acuden a los bioindicadores
en cuando a los riegos que pueda acontecer, en este caso mayormente no son
controlables al cien por ciento, la capacidad de respuesta es baja en cuanto a la
granizada, este fenómeno natural no es frecuente en él lugar, en lo cual es una ventaja
para los diferentes cultivos, ver cuadro 11.
25
CUADRO 11. FENÓMENOS CLIMÁTICOS
Fuente: Elaborado en base a diagnóstico, 2019.
En el cuadro 12 se observan los bioindicadores y la forma como pueden predecir los
acontecimientos o fenómenos climáticos con los indicadores de la misma naturaleza.
Estos conocimientos se obtuvieron de generación en generación y aún siguen
aplicándolo, siendo una ayuda favorable, en algunos casos no son efectivos a causa
del cambio climático que está tomando de manera radical.
Riesgos
Climáticos
Descripción Capacidad de
Respuesta
Resiliencia
Heladas
Se presenten, en los
meses de: abril, mayo,
junio, julio y parte de
agosto.
Mayormente se aplica
lo que son los saberes
ancestrales para que no
pueda afectar
demasiado a los
cultivos.
En estos riesgos
mayormente están a
cubierta, depende en qué
grado de riesgo se
encuentra la comunidad,
porque existe riesgos que
la comunidad puede
controlar a partir de los
saberes locales, de esa
manera toman las
decisiones para
sobrellevar las situaciones,
pero muchas veces se
llega a perder toda la
cosecha. En muchas
ocasiones las personas
empiezan desde cero, la
perseverancia les permite
salir adelante.
Granizadas,
Se presentan durante
los meses de
noviembre a marzo, con
mayor intensidad en las
zonas altas
Realizan los saberes
ancestrales si no es tan
grave el daño que fue
ocasionado. .
Vientos
se presentan todo el
año, con mayor
intensidad en mayo,
junio, julio, agosto,
septiembre, octubre.
Aseguran mayormente
su producción para que
no se dañado.
26
CUADRO 12. BIOINDICADORES
Fuente: Elaborado en base a diagnóstico, 2019.
La capacidad de respuesta en cuanto a los fenómenos climáticos que suceden en la
comunidad de manera favorable porque los bioindicadores que tienen acerca del clima
son de mucha ayuda para la zona.
En la valorización del 1 al 5 tiene un rango de 2 porque los riesgos climáticos no son
fácilmente manipulables, pero en cuanto a la capacidad de respuesta, solamente los
saberes ancestrales, para un desarrollo integral para la comunidad.
3.2.10 Grado de contaminación
La contaminación en la comunidad es moderada, los agroquímicos son los causantes
de la mayor contaminación existente de manera directa e indirecta al suelo, agua, aire.
Indicadores Descripción
Zorro Si el zorro aúlla en forma constante en el mes de agosto el
pronóstico es que será un buen año, si su aullido es de
forma cortada nos indica que el tiempo será malo.
Leugue Leugue La observación es en los meses de mayo, junio y julio la
aparición de este, nos indica de iniciaran las heladas
Viento Agosto- septiembre
El viento de sur a norte esto nos indica que las próximas
heladas, la aplicación para prevenir es quemar en las
esquinas del cultivo.
Humedad (piedras) Fecha observación es 1 de agosto.
Observación se lo realiza de las rocas en los cerros de las
colinas con humedad en la parte que reposa en el suelo,
sin la piedra es humedad nos indica que es una buena
señal que será un buen año y si no tiene humedad el
tiempo será secano con falta de lluvia o retrasos de lluvia.
Arco Iris La aparición del arco iris nos indican que va calmar las
lluvias o para que continúe las lluvias. Cuando este
lloviendo la aparición de esto indica que la lluvia va calmar.
Si aparece cuando recién comienza la lluvia seguirá
lloviendo.
27
En cuanto al aire la contaminación es debido a los chaqueos, que incluso afecta a todo
el planeta, de manera directa o indirecta, puesto que las quemas que se realizan en
los distintos lugares del país realizan. Sin embargo, después del reglamento que fue
hecho desde por el Estado Plurinacional ya no es demasiada más al contrario fue
reduciendo.
Los envases como ser que son los plásticos de gaseosas y otros, los socios de la
comunidad realizan lo que es la reutilización para sus huertos.
CUADRO 13. CONTAMINACIÓN
Tipo de Contaminación
Grado Descripción Acciones que contribuyen a la contaminación
Contaminación hídrica
Leve Es por las acciones que realiza la comunidad de una manera indirecta o directa con el uso de agroquímicos o podría ser el lavado de las ropas en las vertientes .
Falta de vertederos para los animales. No existe una reglamentación que intervenga en las acciones del manejo.
Contaminación del suelo
mediana Alguno de las personas del lugar tiende a utilizar los agroquímicos.
Agroquímicos
Contaminación atmosférica
Leve Se realiza la quema de paja brava en las zanjas que hacen recorrer el agua.
Quema
Fuente: Elaborado en base a diagnóstico, 2019.
De acuerdo a las observaciones para la valorización del 1 al 5, después del recorrido
que se realizó tendría un rango de 2, porque no existe una contaminación muy elevada.
28
3.3. DIMENSIÓN SOCIOCULTURAL
3.3.1 Demografía
La comunidad tiene una población de aproximadamente de 249 habitantes, dentro de
esa población existen 40 niños, 60 jóvenes el resto son personas adultas y de la tercera
edad.
En la comunidad existe un 10% de migración, la mayor parte emigra a la ciudad de
Cochabamba por motivo de acceder a una educación superior, también por motivos
de empleos para contar con una mejor calidad de vida.
Otra cantidad de personas son dirigidos a los distintos países vecinos como ser
Argentina, Brasil, Chile para tener más posibilidades de seguir emprendiendo nuevos
rubros y contar con un apoyo económico.
CUADRO 14. POBLACION
Habitantes Familias Género
Hombres Mujeres
249 120 125 124
Fuente: Elaborado en base a diagnóstico, 2019.
De acuerdo a los datos mencionados de la comunidad, se asigna un rango del 1 al 5
un valor de 2 porque las personas que se quedan en la zona son mayormente personas
adultas y la tercera edad, las que se dedican mayormente a realizar labores culturales
en lugar para lograr un desarrollo.
3.3.2 Autoidentificación e idioma
En la comunidad de T`hogo Rancho Alto las personas predomina el quechua (lengua
materna) que se conoce como su idioma originario y el segundo idioma es el
castellano.
29
De las personas adultas su dialecto es el idioma de quechua, tomando en cuenta que
los de la tercera edad entiende el castellano, pero tienen la dificultad de responder en
el mismo idioma (ver cuadro 15)
CUADRO 15. LENGUAS
Fuente: Elaborado en base a diagnóstico, 2019
3.3.3 Organización social y gobernanza
En el cuadro y gráfico que siguiente se observa la estructura de organización y de qué
manera se organiza la comunidad. Se realizan elecciones entre los mismos socios del
sindicato, la forma que se lleva a cabo según la lista de la asistencia de socios, que
sería de manera ordenada o ser de manera selectiva donde toman el cargo del
directorio.
El relacionamiento que tienen con otras instituciones se podrá observar (ver gráfico 2)
Las siglas que se nombra en el siguiente cuadro son las siguientes Gobierno
Autónomo Municipal de Tiraque (GAMT), Federación de Regantes Indígenas
Agropecuarias (FRIA)
Hombres Mujeres Lengua Madre Lengua
Padre
Lengua
Hijos
Ambos
Idiomas
125 124 Quechua Quechua Quechua si
Castellano Castellano Castellano
30
GRAFICO 2. GOBERNANZA
Fuente: Elaborado en base a diagnóstico, 2019.
En el siguiente cuadro se explica cómo se organizan en la comunidad y la forma en
que trabaja cada cargo que existe en la mesa; cada persona es electa según la lista
de socios que existe en la comunidad.
En caso de no asumir el cargo en la organización del sindicato, estas personas son
sancionadas con un monto monetario. El cargo que ocupan tiene una duración de dos
años, de esa manera la organización de la mesa directiva, para poder llevar a cabo el
desarrollo integral para la comunidad.
Cuando se realiza la elección del directorio, las personas que están a cargo son
responsables de que la comunidad tenga una mejor calidad de vida.
31
CUADRO 16. ORGANIZACIÓN
Fuente: Elaborado en base a diagnóstico, 2019.
La valorización de un rango del 1 al 5 se encontró en un valor de 4, porque la
comunidad se encarga de solucionar y encontrar posibles soluciones, sin llegar a
casos extremos. El modo de gobernanza se lleva de manera adecuada para que
puedan salir adelante en todas las circunstancias.
Cargo Funciones
Presidente Es el que organiza a la comunidad y busca mejores condiciones para que tengan una vida saludable para la comunidad .
Vicepresidente Es el que apoya al presidente en todo tiempo y si no se encuentra el presidente él es su seguidor y tomar decisiones para llevarse a cabo las actividades.
Secretario de actas Se encarga de tener la documentación en orden.
Secretario de haciendas Administra el área de economía.
Secretario de deportes Organizan campeonatos con otras comunidades.
Secretario de justicia Se encargan de solucionar los problemas que pueden existir en la comunidad.
Secretario escolar Apoya a escuelita de 5 de agosto para que la educación sea adecuada y de mejor calidad para los estudiantes del lugar
Vocales Realizan el comunicado de que habrá reuniones en este caso reuniones extras y urgencias.
Comités Se encargan de la repartición de las acciones de agua que tiene cada socio.
32
3.3.4 Educación
Los estudiantes de la comunidad no cuentan con una infraestructura educativa en el
lugar, es por esa razón que asisten a las diferentes unidades educativas que se
encuentran en el centro poblado del municipio de Tiraque o asisten a la comunidad
vecina, mayormente es obligatorio asistir a la escuelita de 5 de agosto que está
ubicada en la comunidad de T`hogo Rango Bajo, que se encuentra a dos kilómetros
desde la sede sindical, la mayoría de los alumnos van a pie. De la misma manera
puede asistir a las diferentes unidades educativas según qué decisión tomen los
padres de la educación de sus hijos.
Los estudiantes de la comunidad asisten a las unidades educativas:
CUADRO 17 EDUCACION
Unidades educativas Nivel
Fe y Alegría Rodeo Primario y Secundario
5 de agosto Primario (obligatoriamente)
Isabel Torrico Arnez Primario y Secundario
Juan José Carrasco Primario y Secundario
Paulino Siles Primario
Juan Evo Morales Ayma Secundario
Fuente: Elaborado en base a diagnóstico, 2019.
La valorización de un rango del 1 al 5 se le puede asignar un valor de un 2, porque la
comunidad no tiene infraestructura y de la misma manera no existe transporte fijo a las
diferentes unidades educativas, mayormente se van caminando hasta llegar a su
destino y tener una mejor calidad de educación, caso contrario los padres le llevan en
una movilidad contratada.
33
3.3.6 Salud
El lugar no cuenta con un centro de salud, el punto más cercano para consultas
médicas es la comunidad vecina de Rodeo donde existe una posta sanitaria que se
encuentra a una distancia de 2.30 kilómetros. En un caso contrario que no sea posible
atender al paciente se lo transfiere al hospital del municipio de Tiraque de primer nivel,
algunos por el nivel de atención en el centro poblado son dirigidos a la Provincia Punata
que se encuentra a media hora del centro poblado.
Para recurrir a los centros de salud mayormente utilizan el transporte de radio móvil
de 15 de octubre o 10 de octubre o podría solicitar la ambulancia del hospital para ser
trasladados que cuenta con un precio monetario.
CUADRO 18. ATENCION DE SALUD
Fuente: Elaborado en base a información de posta, 2019.
El acceso a la salud de la comunidad se asignará en un rango del 1 al 5 un valor de 1
porque están en lugares alejados. Una mayoría de las personas practican
primeramente la medicina tradicional antes de asistir al centro de salud.
3.3.7 Servicios básicos y vivienda
Los servicios básicos en la comunidad están en un nivel bajo, cuenta con agua segura
que no es potable, las personas del lugar una mayoría tienen viviendas construidas de
manera rústica en este caso sería de adobe (tierra).
Nivel de Atención
Número de
médicos
Número de Enfermeras
Número de Auxiliares
Infraestructura
1 1 1 0 Posta sanitaria
34
CUADRO 19. ACCESO ASERVICIOS BASICOS
Distrito Procedencia del Agua que utilizan en la vivienda
To
tal
Ca
ñe
ría
de
re
d
Pile
ta p
úb
lic
a
Ca
rro
re
pa
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or
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sin
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a
Llu
via
, rí
o,
ve
rtie
nte
, a
ceq
uia
La
go
, la
gu
na
,
cu
ric
hi
Distrito 4 661 408 90 0 3 13 137 10
Fuente: INE-CENSO, 2012.
En el cuadro anterior se puede observar que las viviendas a nivel de distritos obtienen
el agua a través de una cañería de red alcanza al 60,3% 3. Refiriendo que dentro del
distrito 4 se encuentran 3 comunidades a parte del estudio que se realiza el estudio.
En cuanto a electricidad se refiere a que toda la zona puede acceder mediante una
solicitud que es enviada a ELFEC (Empresa de Luz y fuerza Eléctrica Cochabamba
S.A.). Para que puedan contar con los servicios básicos en la comunidad es a partir
de la afiliación o puede ser por medio de herencia, o la compra un terreno en el lugar.
De la misma manera los servicios como ser agua son solicitadas y otorgadas.
Los servicios básicos en un rango del 1 al 5, se puede asignar un valor de 2 porque el
agua no es potable lo que indica el concepto de agua segura, también cuenta con la
electricidad que se calificaría con un rango 4 a partir de la valorización del 1 al 5.
3.3.8 Medios de comunicación y transporte
En el lugar cuentan con el servicio de la comunicación como ser el Pututu en este caso
este medio de comunicación posiblemente se llegue a perder por causa de falta de
practica y enseñanza, Radio es otro medio de comunicación que son transmitidas
35
desde los diferentes lugares que llega la sintonía como por decir las radios de la
provincia de Punata y del municipio de Tiraque, en cuanto a la televisión llegan 3
canales que son canal 7(Bolivia TV), 5 (Bolivision), 36(red Nacional), otra herramienta
de comunicación es el teléfono celular.
La valoración un rango del 1 al 5 se puede decir se asignará un rango de 3 porque
cuenta con el servicio de comunicación.
El transporte en la comunidad no existe movilidad continua, a la zona solo existe
transporte seguro los días martes que va a la provincia Punata y viernes que vienen al
municipio de Tiraque para la comercialización de sus productos.
Los otros días particulares para el lugar se puede tomar un radio móvil que serían del
sindicato de 10 y15 de octubre ambas líneas también cuentan con el medio de Moto
taxis o caso contrario una podría dirigirse caminando hasta el centro poblado.
Los costos al lugar son de 15 bs hasta la sede sindical en cuanto al moto taxi y si el
trayecto es más largo el precio es más alto, en cuanto a la radio móvil es de 25 bs
hasta la Sede Sindical. Puede tener una valorización de 2 porque no todos los días
cuenta con un transporte público.
3.3.9 Relacionamiento institucional
En la comunidad los relacionamientos son con el Gobierno Autónomo Municipal de
Tiraque, y con diferentes instituciones cooperativas financieras donde pueden a
cercase a realizar ahorro o pagar de los servicios de luz o cobrar lo que es su bono
dignidad las personas de la tercera edad. Ver cuadro 20.
36
CUADRO 20. RELACION INSTITUCIONAL
Institución Actividades
G.A.M.T.
Gobierno Autónomo Municipal
Tiraque
Apoyo al desarrollo de programas de riego
tecnificado en base al POA.
CACET
Cooperativa de Ahorro y Crédito
Tiraque
Realiza préstamos a las personas de la comunidad
para emprendimientos
Banco Unión Realiza préstamos a las personas de la comunidad
para emprendimientos
Bartolinas Sisas Es un sindicato de puro mujeres que buscan el
apoyo para salir adelante.
Fuente: Elaborado en base a diagnóstico, 2019.
3.3.9 Grado de pobreza
A continuación, en el cuadro 21 se podrá observar el grado de pobreza de la provincia
de Tiraque que fue llevado en el censo del INE en el año 2012. En la comunidad un
100% de los domicilios son hechas de manera rustica (adobe), los servicios con los
que cuenta la comunidad no son tan accesibles porque se encuentra en lugares
alejados
CUADRO 21. NIVEL DE POBREZA
POBLACIÓN TOTAL
Porcentaje de Población Pobre
NO POBRE POBRE
NB
S
(ne
ces
idad
e
s
bá
sic
as
y
sa
tis
fech
as
)
Um
bra
l
Mo
de
rad
a
Ind
ige
nte
Ma
rgin
al
20.817 80,8 2,8 16,5 62,1 18,0 0,7
Fuente: INE-CENSO, 2012.
La comunidad en la valorización del 1 al 5 es de un rango de 3 porque sus casas son
construidas de manera rustica.
37
3.4. DIMENSIÓN ECONÓMICA PRODUCTIVA
3.4.1 Actividades económicas estratégicas
Las principales actividades en la zona son la producción agrícola, pecuaria y la
comercialización. La crianza de Gallinas, patos, conejo cuy, cerdos, vacas lecheras y
ovinos es de manera moderada y en otros casos es para su propio consumo de las
familias. En la zona también existe huertos frutales que fue llevada a cabo con proyecto
final de las Bartolinas Sisas.
3.4.2 Sistema de producción agrícola
De acuerdo a las zonas agroecológicas se encuentra como bosque altimontano pluvial
de Yungas, a una altitud 2900-3100 m a 4000-4200 m, en los cuales existe una
productividad. En el cuadro siguiente se podrá observar las variedades de cultivos que
existe en la zona. (ver cuadro 22)
La tecnología que es utilizada en la comunidad para realizar las labores culturales y la
producción son el arado, yunta y tractor cuando tienen un terreno en descansado,
después se usa las herramientas secundarias.
CUADRO 22. VARIEDADES DE PRODUCTOS
Fuente: Elaboración en base a diagnóstico, 2019.
Producción Nombre Científico Variedad De Producto
Papa Solanum tuberosum Waycha, Qoyu Papa, Pucañawi, Murunjuyu.
Arveja Pisum Sativum Negra
Blanca
Haba Vicia faba Wawa Chaqui
Quinsa Quillero
Trigo Triticum Sawayu, Tikaq, Trigo, Tanta Triqo.
Cebada Hordeum vulgare Chutu Cebada, Cebada Criollo.
Avena Avena sativa Kinsa Kiyiru.
Quinua Chenopodium quinoa Blanca Y Guindo.
38
En el cuadro siguiente se observará el calendario de producción y en los meses que
se llevaba siembra y los tiempos de cosecha, la mayoría de los productos cultivados
tienen un máximo de 6 meses de desarrollo y otros tienen 8 meses (papa, oca, maíz)
y otros son de tres meses (haba, arveja).
CUADRO 23. CALENDARIO DE PRODUCCION
Fuente: Elaboración en base a diagnóstico, 2019.
De acuerdo a la siembra que se realiza en la comunidad las aplicaciones de riego son
de cada 2 meses a los diferentes cultivos, después del primer riego se lo realiza de
cada dos semas, después es según la necesidad de la planta para que tenga un buen
rendimiento.
El riego que se aplica en la comunidad es el riego tradicional que sería por inundación,
por surcos (ver cuadro24).
Variedades de cultivos
Nombres Siembra Cosecha
Papa Miska Jul-Ago Ene- Feb
Chaupimiska Sep Mar
Jatum tarpuy Oct-Nov Abr-May
Maíz Blanco Ago a Oct Feb-Mar
Amarillo
Haba May a Jul Nov-Dic
Arveja Blanca Jun Nov
Negra
Oca Blanca Ago-Sep Mar
Puca Ñawi
39
CUADRO 24. APLICACIÓN DE RIEGO
Fuente: Elaboración en base a diagnóstico,2019.
3.4.3 Sistema de producción ganadera
La producción ganadera no es la actividad principal de las familias del lugar, en este
momento cada familia tiene al menos cuatro cabezas de ganado por familia lo cual
solo es utilizado para la siembra de los cultivos. En el ganado extiende a realizar la
comercialización y nuevamente comprar otro ganado más joven para que tengan mejor
fuerza para el arado.
En la comunidad existe una crianza menor para su propio consumo y comercialización,
pero no en grandes cantidades, como se podrá observar en el siguiente cuadro 25.
Meses Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic
Aplicación
Papa X X X X X X
Haba X X X X X X X X
Arveja X X X X X X X X
Maíz X X X X X X X X
Oca X X X X X X X X
40
CUADRO 25. PRODUCCION GANADERA
Fuente: Elaboración en base a diagnóstico,2019.
El rango del 1 al 5 se le otorgara una valorización de un 3 donde se encuentra en
condiciones buenas, porque es un sustento para cada familia y tener un ingreso extra
que pueda ayudar para la alimentación.
3.4.4 Producción forestal
El área forestal en la comunidad existe escasa cantidad, en el lugar existe un 10%, la
mayor parte se encuentra cerca de ríos y linderos de parcelas, la plantación de los
forestales es eucalipto y de pino
.
La utilización de los forestales es derivada a la producción de leña, el eucalipto es
comercializada en la provincia de Tiraque y Punata, el pino sirve para la leña y para la
tabulación de muebles.
Nombre común Nombre científico Uso
Ganado Bos taurus Mayormente es para el arado, algunos son comercializadas donde depende de cada familia..
Oveja Ovis aries Es para la comercialización, y en otras es para su propia alimentación de cada familia.
Cerdo Suscrofa domestica Comercialización y el consumo en festividades para compartir con sus familias.
Conejo Cavia porcellus Para que puedan comer, y algunas veces para la comercialización de la feria del conejo.
Gallina Gallus gallus domesticus Es para el consumo de cada familia o puede ser comercializada en la misma comunidad..
41
3.4.9 Destino de la producción y sistema de comercialización
La producción de la comunidad es llevada mayormente al municipio de Tiraque y a la
provincia Punata y a la segunda sección de la provincia Chapare que es Colomi. las
segundas personas que revende son llevadas a la ciudad de Cochabamba, trópico y
a Santa Cruz.
CUADRO 26. PRODUCCION Y COMERCIALIZACION
Productos Autoconsumo Venta Comercialización
Papa 50% 25 libras = 1 @ 9 @= 1 carga
11.33 kg Tiraque
102 kg Punata
Haba 20% 25 libras =1 @ 6 @= 1 carga
11.33 kg Tiraque
68.03 kg Punata
Arveja 10% 25 libras=1 @ 6 @=1 carga
11.33 kg Tiraque
Punata
68. 03 kg
Colomi
Maíz 5% 40 libras = 1 @ 18 kg Tiraque
Punata
Oca 10% 25 libras = 1 @ ; 11.33kg Tiraque
Punata
Cebada 5% 40 libras = 1 @ 18kg Tiraque
Trigo 5% 40 libras = 1 @ 18kg Tiraque
Tarwi 2% 25 libras = 1 @ 11.33kg Tiraque
Punata
Fuente: Elaboración en base a diagnóstico, 2019.
La comercialización generalmente se la realiza a los mayoristas; los dueños no se
dedican en gran cantidad al comercio de sus productos por muchas razones como:
quien cuidara sus animales.
Es importante mencionar que las mujeres más jóvenes se dedican a la
comercialización para mejorar su economía.
42
En la comunidad las mujeres en muchos casos están ligadas a los deberes del hogar,
al esposo y el cuidado de los hijos, en la zona toda la familia trabaja aun cuando los
jóvenes llegan de clases, lo cual impulsa a dedicarse al comercio para el sustento de
cada familia, puede ser comercializadas en el mismo lugar o llevar a los diferentes
otros lugares como: Santa Cruz, Cochabamba, Chapare, etc.
Dentro de la valorización del 1 al 5 se asignará un valor de un 3 porque proveen para
su propia alimentación, donde se realiza un aporte a la agenda patriótica.
3.5. ANÁLISIS DEL SISTEMA DE VIDA TERRITORIAL
A continuación, en los siguientes cuadros se observará la sistematización de datos que
se pudieron tomar en cuenta de las valorizaciones que fueron de rango del 1 al 5.
3.5.1 Valoración cuantitativa
Los valores que se tomaron en los cuadros y en cada subtitulo que se tomaron fue a
partir de las herramientas de Google Earth, de la misma manera con la ayuda del
diagnóstico rural participativo (DRP) y (ver cuadro 27)
43
CUADRO 27. VALORACION CUANTITATIVA DEL SISTEMA DE VIDA
Dimensión /variable Valoración
1 2 3 4 5 Total FUNCIONES AMBIENTALES Y CONSERVACIÓN 2.8
Cobertura vegetal (bosques para captura de carbono) X 3
Biodiversidad (Riqueza de especies) X 3
Recursos hídricos (Abundancia) X 4
Conservación de suelos (erosión de suelos) X 2
Grado de contaminación (agua, suelo y aire) X 2
PRODUCCIÓN SUSTENTABLE Y ECONOMIA 2.5
Potencial productivo 2.6
Agricultura (extensiva) X 2
Agricultura (intensiva) X 3
Ganadería (intensiva) X 3
Productividad (rendimiento, peso animal, rentabilidad) 2.6
Agricultura (extensiva) X 2
Agricultura (intensiva) X 3
Ganadería (intensiva) X 3
Manejo y tecnología sostenible (uso tipo insumos, mecanización, tecnificación)
2.3
Agricultura (extensiva) X 2
Agricultura (intensiva) X 3
Ganad Ganadería (intensiva) X 2
DESARROLLO HUMANO Y POBREZA 2.6
Acceso a servicio de agua X 2
Acceso a servicio de salud X 1
Acceso a servicio de educación X 2
Acceso a vivienda X 3
Acceso a energía eléctrica X 4
Transporte X 3
Comunicación X 3
Organización (solidez, conflictos) X 4
Seguridad alimentaria (producción de alimentos y nutrición X 3
No migración población económicamente activa X 2
3.5.2 Valoración cualitativa
Seguidamente se observará las descripciones de la valorización que se obtuvo en la
realización del diagnóstico (ver cuadro 28).
44
CUADRO 28. DESCRIPCION CUALITATIVA
Dimensiones Descripción
Funciones ambientales y conservación
La comunidad cuenta con un 10% de cobertura vegetal en la zona
La biodiversidad se va degradando con el transcurso del tiempo.
Cuenta con recursos hídricos y proyectos, sin embargo, no realiza un manejo adecuado.
En cuanto a la conservación la zona se encuentra en condiciones regulares porque existe erosión de suelos, erosión laminar, erosión por surcos.
La contaminación en el lugar mayormente son agroquímicos que afecta al suelo, agua y aire.
Producción sustentable y económica
La productividad en la zona es moderada, la mayor parte se dedican a la agricultura, un complemento es la ganadería que principalmente usan para las labores culturales del lugar.
Su productividad de la zona es regular, donde se puede mejorar a partir de la introducción de nuevas tecnologías.
En la zona el manejo del agua es de manera moderada porque no cuenta con riego tecnificado, más al contrario realiza de manera tradicional. También contratan un maquinista para remover la tierra.
Desarrollo humano y pobreza
El servicio de agua es solamente agua segura (no es potable).
La salud de la zona es deficiente porque no cuenta con una posta sanitaria en la comunidad y deben dirigirse una distancia larga.
En la educación no cuenta con una infraestructura en el lugar más al contrario recorren una cierta distancia para contar con el servicio.
La vivienda en la zona es de manera rústica que son hechas de adobe (tierra).
Cuenta con el servicio de electricidad. El transporte en el lugar existe, pero quizás no de
manera pública (solo existe dos días), los demás días de la semana suelen solicitar transporte desde el municipio.
Cuenta con los diferentes servicios (celular, televisión, radio, pututu) en la zona
La organización es de manera sólida y resuelve los conflictos en la comunidad.
Mayormente la seguridad alimentaria es buena porque ellos mismos realizan la producción para su autoconsumo.
La migración es en poca cantidad.
45
Las descripciones que se vió en el cuadro es a partir de las necesidades que existen
en la comunidad, donde se solicita realizar un manejo adecuado de los recursos con
los que cuenta, para su mejorar el rendimiento y aprovechamiento de los diferentes
productos los cuales producen para la comercialización.
3.5.3 Representación del estado actual del sistema de vida
En la presente representación es una forma en la que se encuentra la comunidad, que
a partir de ello se tomarán diferentes procesos de un desarrollo integral para mejorar
las condiciones en la que se encuentra la comunidad. (ver cuadro 29)
CUADRO 29. TRIANGULO DE EQUILIBRIOS
Jurisdicción Territorial: Comunidad T`hogo Rancho Alto
Unidades Socio culturales: Comunidad Campesina
Caracterización del sistema de vida
2,8
2,52,6
FUNCIÓNES AMBIENTALES YCONSERVACIÓN
PRODUCCIÓN SUSTENTABLEY ECONOMIA
DESARROLLO HUMANO YPOBREZA
46
Funciones ambientales y conservación
Valor : 2.8 Valoración cualitativa: Condiciones regulares
Descripción:
La comunidad cuenta con un 10% de cobertura vegetal. La biodiversidad se va degradando con el transcurso del tiempo. Cuenta con recursos hídricos y proyectos, sin embargo, no realiza un manejo
adecuado. En cuanto a la conservación es regular porque existe erosión de suelos, erosión
laminar, erosión por surcos. La contaminación en el lugares mayormente por agroquímicos que afecta al suelo,
agua y aire.
Sistemas Productivos Sustentables Valor :2.6 Valoración cualitativa: Condiciones regulares Descripción:
La productividad en la zona es moderada, la mayor parte se dedican a la agricultura, un complemento es la ganadería que principalmente usan para las labores agrícolas.
Su productividad de la zona es regular, lo que se puede mejorar a partir de la introducción de nuevas tecnologías.
El manejo del agua no cuenta con riego tecnificado, más al contrario realizan de manera tradicional..
Desarrollo humano y pobreza: Valor : 2.5 Valoración Cualitativa: Condiciones regulares
Descripción:
El servicio de agua es solamente agua segura y no es potable. La salud de la zona es deficiente porque no cuenta con una posta sanitaria en la
comunidad y deben dirigirse una distancia larga. En la educación no cuenta con una infraestructura en el lugar más al contrario
recorren una cierta distancia para contar con el servicio. La vivienda en la zona es de manera rústica que son hechas de adobe (tierra). Cuenta con el servicio de electricidad. El transporte en el lugar existe, pero quizás no de manera pública (solo existe dos
días), los demás días de la semana suelen solicitar transporte desde el municipio. Cuenta con los diferentes servicios (celular, televisión, radio, pututu) en la zona La organización es de manera sólida y resuelve los conflictos en la comunidad. Mayormente la seguridad alimentaria es buena porque ellos mismos realizan la
producción para su autoconsumo.
La migración es en poca cantidad.
47
3.6. PROBLEMAS Y DESAFIOS FUTUROS
3.6.1 Identificación de problemas y desafíos
En el siguiente cuadro se llegará a identificar los problemas que existe en la
comunidad, se presentará de la misma manera las posibles soluciones que es sugerido
a la población del lugar, que serán como desafíos para a la organización y todos los
que conforman en el sindicato. (ver cuadro 30)
CUADRO 30. IDENTIFICACION Y SOLUCIONES
Dimensiones Problemas Desafíos
Funciones ambientales y conservación
Degradación de la biodiversidad
Manejo inadecuado de los recursos hídricos.
Erosión de los suelos. Contaminación por
agroquímicos, en suelos agrícolas .
Forestación con especies nativas.
Construcción de sistemas de riego tecnificado, donde a partir de ello podríamos disminuir la erosión del suelo.
Utilización de plaguicidas naturales.
Producción sustentable y económica
Baja productividad No usan un riego
tecnificado.
Construcción de sistemas de riego tecnificado.
Desarrollo humano y pobreza
Falta de agua potable Falta de una posta
sanitaria. Falta de transporte.
Potabilización de agua. Realizar un proyecto para
una posta sanitaria o un hospital.
Solicitud de a la alcaldía de que exista un transporte para llevar a los estudiantes a la unidad educativa.
Fuente: Elaborado a partir del triángulo de equilibrios, 2019.
48
IV. PLAN DE GESTIÓN TERRITORIAL
4.1. Antecedentes
Tomando los resultados del diagnóstico y el triángulo de equilibrios elaborado para la
comunidad de T`hogo Rancho Alto, se observa el mal manejo de los recursos hídricos,
que va afectando a la erosión de los suelos y la degradación de la capa arable de las
distintas parcelas provocando como resultado un bajo rendimiento producción.
Es necesario que se realice un riego tecnificado para disminución de erosión de suelos,
donde la producción sea incrementada con riego tecnificado. La eficiencia del agua
pueda ampliar las hectáreas de producción en la comunidad para la realización de un
manejo sostenible, como resultado obtener la calidad de vida y su economía donde
contara con las mejores posibilidades.
4.2. Objetivo
Mejorar la calidad de vida de la comunidad de T`hogo Rancho Alto a partir de una
gestión integral y recursos hídricos.
4.3. Visión
La comunidad de T`hogo Rancho Alto conserva y maneja adecuadamente los recursos
hídricos, garantizando la calidad de vida de sus habitantes y una producción sostenible
de las actividades agropecuarias.
49
CUADRO 31. PLAN DE GESTION INTEGRAL DEL AGUA
Funciones Ambientales y Conservación
Objetivo de desarrollo (Resultado)
Producto (bienes, servicios y/o normativas)
Indicador (de resultado y producto)
Línea Base
Meta 2023
Temporalización Medio de Verificación
Responsable
Costo (Bs)
20
19
20
20
20
21
20
22
20
23
Conservar las fuentes de agua para el aprovechamiento de riego y consumo humano
Nª Fuentes de agua conservadas
0
5
5
Informes del gobierno autónomo municipal,
Gobierno autónomo Municipal de Tiraque
7800
Implementar cercos para las fuentes de agua
Nº de cercos
0
5
1
1
1
1
1
Informes de la comunidad
La organización de la comunidad de T´hogo
800
Concientizar a las familias del lugar sobre la importancia .
N° familias
0
12
0
30
30
30
30
Informes del técnico
Informes de la comunidad
1000
Reforestar los alrededores con propias del lugar.
N° de platines
0
15
00
50
0
50
0
25
0
25
0
Informes de la comunidad y del gobierno autónomo de Tiraque
Municipio de Tiraque
6000
50
Producción Sustentable y Económica
Incrementar la productividad
Nº hectáreas
0
25
0
70
70
50
60
Informe de la comunidad
Gobierno autónomo municipal Tiraque
2002000
Construcción de sistemas de riego tecnificado
Nº de beneficiarios
0
12
0
60
60
f
Informe del Gobierno Municipal y la comunidad
Gobierno autónomo municipal Tiraque
200000
Capacitaciones para el uso de los sistemas de riego tecnificado
Nº de familias 0
12
0
60
60
Informe del técnico
Informe de la comunidad
2000
Desarrollo Humano y Pobreza
Proyecto de agua potable
Nº de familias
0
12
0
12
0
Informe del Gobierno Municipal y la comunidad
Gobierno autónomo municipal Tiraque
25000
51
Elaborar un estudio técnico.
Documento elaborado
6 m
ese
s
1
Informe del técnico
Gobierno autónomo municipal Tiraque
5000
Realización del proyecto
Proyecto elaborado
1 a
ño
1
Gobierno autónomo municipal Tiraque
Gobierno autónomo municipal Tiraque
200000
TOTAL (Bs) 22328000
52
V. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
5.1. Conclusiones
De acuerdo al diagnóstico que se realizó en la comunidad, se identificó como principal
problema en torno al agua un inadecuado manejo del riego, puesto que se aplica un
método tradicional por inundación y por surcos, lo que ocasiona la erosión de suelos,
afectando la producción y provocando una disminución de los ingresos familiares. En
términos generales, la valoración de las funciones ambientales y conservación es
regular.
En cuanto a la producción y economía, también se valoró en condiciones regulares,
debido a que la producción agropecuaria no tiene una buena productividad por falta de
innovaciones y tecnología sostenible, el uso de agroquímicos está causando
problemas de contaminación e infertilidad de los suelos.
En la dimensión de desarrollo humano y pobreza, su situación también es regular,
siendo necesario mejorar los servicios básicos como acceso agua potable, salud,
viviendas de calidad, entre otros.
En función de los problemas identificados en las tres dimensiones del sistema de vida,
se ha propuesto un plan quinquenal, donde se incluyen proyectos para la conservación
de las fuentes de agua, el mejoramiento y tecnificación del sistema de riego, el control
de la erosión de suelos, el mejoramiento de la producción agropecuaria con tecnología
sostenible y el mejoramiento en el acceso a los servicios básicos principalmente agua
potable y servicios de salud.
53
5.2. Recomendaciones
Se recomienda a las autoridades gestionar apoyo para la implementación del plan
quinquenal, siendo importante su ejecución para mejorar el desarrollo integral
sostenible y el logro de mejores condiciones de vida.
En relación a gestión de los recursos hídricos, se recomienda priorizar la
implementación de proyectos de riego presurizados para mejorar la eficiencia e
incrementar la producción en beneficio de la seguridad alimentaria de la comunidad.
54
VI. BIBLIOGRAFÍA
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Vivir Bien( La Asamblea Lesgislativo Plurinacional)
55
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