Plan Dis Proyectos Ambientales (4)

Planificación y Diseño Planificación y Diseño de Proyectos de Proyectos AmbientalesAmbientales

Presentado por:

Luis Jiménez Díaz.

Informacion

A continuación se plantea un ejemplo que será utilizado a lo largo de toda la presentacion. Este ejemplo se basa en el programa de conservación del Santuario Histórico de Machu Picchu (SHMP), ubicado en los distritos de Machu Picchu y Huaypata en la provincia de Urubamba, departamento de Cusco, Perú

Informacion

Una de las principales amenazas para la naturaleza del Santuario son los incendios forestales. El promedio de áreas quemadas entre pastizales y bosques llega a 900 – 1000 ha. anuales, con serias consecuencias sobre la diversidad de plantas y animales, con caracteres irreversibles. Otro de los problemas es provocado por las prácticas inadecuadas de la agricultura tradicional de los campesinos ocupantes del Santuario, los cuales hacen uso indiscriminado y depredador de los recursos naturales, lo que a su vez le genera una reducción de sus escasos ingresos económico

Informacion

• Se estima que en el Santuario hay 176 familias con 264 ha de área agrícola y 1000 ha como usufructuarios de pastos naturales.

• En la actualidad solo existen 4 guardaparques para una superficie de más de 32,000 ha, que además están mal equipados

• Los incendios han destruido 10,080 ha. Los más graves han sido en 1988; 500 ha quemadas en junio cerca a la central hidroeléctrica, 300 ha en julio en Pampaccahua, 300 el 7 de agosto y otras 400 el 23 de agosto en la misma zona. De 1989 a 1993, 120 ha quemadas en el km. 83-84, 250 ha en julio de 1994 y aproximadamente 200 ha en setiembre de 1995

Informacion

• En la zona existen por lo menos 10 zonas de vida natural. Se han identificado 190 especies de orquídeas, 10 de especies de begonias, varios de éstos endémicos.

• En el caso de la fauna silvestre algunas especies viven en situación crítica como la taruca, el gato andino y el gallito de las rocas.

Informacion

Informacion

• Supongamos que, en el ejemplo utilizado, hace 10 años se había intentado llevar a cabo un proyecto similar para solucionar el problema del inadecuado aprovechamiento de los recursos naturales del bosque, pero no se contó con el apoyo de la comunidad, pues sus habitantes no lo consideraban un peligro.

• En la actualidad, esta situación ha cambiado pues los pobladores cada vez deben caminar más para conseguir recursos y observan su deterioro. Por ello, están dispuestos a participar en el cambio y a conseguir el apoyo de toda la comunidad para llevarlo a cabo.

Informacion

Metodologia para la Identificación, Formulación y Evaluación de Proyectos

Ambientales

Identificación de Proyectos

Ambientales

Identificación de Proyectos

AmbientalesMODULO I

Formulación de Proyectos

Ambientales

Formulación de Proyectos

AmbientalesMODULO II

Evaluación de Proyectos

Ambientales

Evaluación de Proyectos

Ambientales MODULO III

MODULO I Identificación de Proyectos Ambientales

Identificar el problema central o

necesidad

Identificar el problema central o

necesidadTAREA 1

Elaborar un árbol de causas y efectosElaborar un árbol

de causas y efectosTAREA 2

Elaborar un árbol de objetivos

(medios y fines)

Elaborar un árbol de objetivos

(medios y fines)TAREA 3

Búsqueda de soluciones y

planteamiento de alternativas

Búsqueda de soluciones y

planteamiento de alternativas

TAREA 4

Elaborar la matriz del marco lógico

Elaborar la matriz del marco lógicoTAREA 5

Tarea 1. Identificar el

problema central o necesidad



Paso 1

Determinar si el problema se relaciona con los lineamientos de la Institución

Plantear el problema

Paso 2

Paso 3

Paso 4

Paso 5

Paso 8

Paso 7

Paso 6

Realizar un diagnóstico

Identificar la población afectada o beneficiaria

Definir la gravedad del problema

Definir las posibilidades y limitaciones en la solución del problema.

Señalar los intentos anteriores de solución del problema

Revisar el problema planteado y definir el problema final

Paso 1: Plantear el problemaDiagnosticar el riesgo de deterioros ambientales en la situación actual. Paso 2: Determinar si el problema se relaciona con los lineamientos de la Institución.De lo contrario, debe pasar al ámbito de otra institución que será la responsable de solucionarlo. Paso 3: Realizar un diagnósticoDichos diagnósticos consideran el estado biológico – ecológico de la zona la situación socioeconómica y los aspectos legales e Institucionales.





Paso 4: Identificar la población afectada o beneficiariaDeterminar la zona o área geográfica que sufre el problema que se desea solucionar y la población circunscrita a ella. Paso 5: Definir la gravedad del problema Grado de avance del mismo y debe estar sustentada por información cualitativa y cuantitativa, proveniente de la misma población afectada. Paso 6: Definir las posibilidades y limitaciones en la solución del problema.Es necesario indagar si existe o no el apoyo social y políticonecesario para resolver este problema





Paso 7: Señalar los intentos anteriores de solución del problema Tipo de solución que se planteó, grado de éxito o fracaso,causas a las que se atribuyen estos.

Paso 8: Revisar el problema planteado y definir el problema finalSuficientemente concreto para facilitar la búsqueda desoluciones pero, a la vez, lo suficientemente amplio paraque permita plantear una gama de alternativas.





Definición del problema: Deterioro de los ecosistemas del SHMP

Relación con los lineamientos de la institución:

La institución encargada es el Instituto Nacional de Recursos Naturales (INRENA) del Ministerio de Agricultura que tiene como meta “promover la conservación de bosques y parques considerados como reserva nacional”

Población afectada correspondiente al área afectada

Población de las comunidades ubicadas dentro y alrededor del SHMP, provincia de Urubamba, Departamento de Cusco.

Gravedad del problema:Los incendios forestales que se han producido desde 1970 han destruido a la fecha casi 11,000 ha, perdiéndose entre 900 a 1000 ha anuales.

Posibilidades y limitaciones (sociales y políticas) relacionadas

Existe problemas de saneamiento legal y no se tiene claridad en las normas y reglamentos que se han establecido.

Soluciones planteadas anteriormente:

Hay varios pequeños proyectos que no han tomado en cuenta una solución integral o la gravedad del problema.

RESUMEN: IDENTIFICACION DEL PROBLEMARESUMEN: IDENTIFICACION DEL PROBLEMA

Paso 1

Identificar las causas del problema principal

Colocar el problema principal en el centro del árbol

Paso 2

Paso 3

Paso 4

Paso 5

Paso 8

Paso 7

Paso 6

Relacionar las causas entre sí

Agrupar las causas dentro del árbol de causas

Eliminar las causas del problema que no son relevantes

Identificar los efectos del problema principal

Sustentar los efectos y relacionarlos entre sí

Elaborar el árbol de efectos

Terminar el árbol de causas-efectosPaso 9

Tarea 2. Elaborar el Árbol

de Causas - Efectos


de Causas - Efectos

Paso 1:Colocar el problema principal en el centro del árbol.El problema principal constituye el tronco del árbol. Sus raíces, representan las causas que lo generan. Los efectos que se desprenden de él, conforman las ramas.

Paso 2: Identificar las causas del problema principalRealizar una “lluvia de ideas” que permita identificar las posibles causas del mismo.


de Causas - Efectos


de Causas - Efectos

Paso 3: Relacionar las causas entre síAgrupar las causas de acuerdo a su relación con el problema Principal.

Paso 4: Agrupar las causas dentro del árbol de causas Se colocan las causas ordenadas en relación al problema principal, construyendo de esta manera el árbol de causas. Para ello, se sigue una causalidad de “abajo hacia arriba”.


de Causas - Efectos


de Causas - Efectos

Causa DirectaIncendios Forestales

Causa DirectaUso Irracional de

RRNN

Causa DirectaPresión Turística

CausaIndirecta

Tala y quema forestal

CausaIndirectaMal uso de leña turistica

CausaIndirectaFalta de

vigilancia

CausaIndirecta

Extracción de leña sin

control

CausaIndirectaPractica

agropecuaria no

apropiada

CausaIndirectaExcursiones no

planeada

CausaIndirectaAumento

de turistas

Problema CentralDeterioro de ecosistemas

ARBOL DE CAUSASARBOL DE CAUSAS

Paso 5: Eliminar las causas del problema que no son relevantes.

• Priorizar las causas encontradas de acuerdo al impacto que tendrían sobre el problema principal.

• Determinar si la (las) causa(s) identificada(s) como principal(es) tiene(n) como posible solución la realización de un proyecto Ambiental.


de Causas - Efectos


de Causas - Efectos

ARBOL DE CAUSAS REPLANTEADOARBOL DE CAUSAS REPLANTEADO



Causa DirectaUso Irracional de

RRNN

Causa DirectaPresión Turística

CausaIndirecta


control

CausaIndirectaExcursiones no

planeada

CausaIndirecta

Aumento de turistas

CausaIndirecta


CausaIndirectaMal uso de leña turistica


vigilancia


agropecuaria no

apropiada

Paso 6: Identificar los efectos del problema Principal

Los efectos de un problema permiten imaginar la situación que existiría si el proyecto no se implementara

Preguntarse: ¿qué consecuencias tiene el problema identificado?

Dos tipos de efectos:

1. Los actuales, aquellos que existen y pueden ser observados.

2. Los potenciales, aquellos que aún no se producen pero que es muy posible que aparezcan.


de Causas - Efectos


de Causas - Efectos

Efecto indirectoAumenta riesgo

de aluviones

Efecto indirectoAumenta

riesgo de mov. de suelos

Efecto indirectoExtinción de

especies animales


especies vegetales

Efecto directo

Deforestación y erosión de suelos

Efecto directo

Pérdida de la biodiversidad

Problema Principal

Deterioro de ecosistemas

EFECTO FINAL

Degradación Sistemática del Santuario de Machu Picchu

ARBOL DE EFECTOSARBOL DE EFECTOS

Paso 7: Sustentar los efectos y relacionarlos entre síAgrupar los efectos antes definidos de acuerdo a su relación con el problema principal.Paso 8: Elaborar el árbol de efectosSe organizan por niveles y se muestra la causalidad entre ellos, siempre de “abajo hacia arriba”.

Paso 9: Terminar el árbol de causas-efectos En este paso sólo es necesario juntar los árboles de causas y efectos elaborados en los pasos 5 y 8. Colocar el problema central en el núcleo del árbol, tal

como se muestra en el gráfico siguiente


de Causas - Efectos


de Causas - Efectos

ARBOL DE CAUSAS - EFECTOSARBOL DE CAUSAS - EFECTOS

EFECTO FINAL Degradación sistemática del Santuario de Machu

Picchu

Efecto indirectoAumenta riesgo de aluviones

Efecto indirectoAumenta riesgo de mov. de suelos


especies animales


especies vegetales

Efecto directoPérdida de la biodiversidad

Efecto directoDeforestación y erosión de

suelos

Problema PrincipalDeterioro de ecosistemas


CausaIndirecta


CausaIndirecta

Mal uso de leña

turistica


vigilancia

Causa DirectaUso racional de RRNN

CausaIndirecta


control


agropecuaria no

apropiada

Paso 1

Conversión de las causas del problema en medios y elaboración del árbol de Medios

Definir el objetivo central

Paso 2

Paso 3

Paso 4

Conversión de los efectos del problema en fines o consecuencias positivas del objetivo

Terminar el árbol de objetivos y medios-fines

Tarea 3. Elaborar el árbol

de objetivos o árbol de medios-

fines



fines

Paso 1: Definir el objetivo centralEl objetivo central es el problema central solucionado y, de manera similar al árbol de causas-efectos, éste debe ser colocado al centro del árbol de objetivos.


del SHMP

Objetivo CentralConservación y

protección del SHMP



fines



fines

Paso 2: Conversión de las causas del problema en medios y elaboración del árbol de medios

Reemplazando cada uno de los hechos que ocasionan el problema por un hecho opuesto, que contribuya a solucionarlo. Indagar cuales son las causas y convertirlas en medios para solucionar el problema.

La última línea del árbol de causas, se traduce en los llamados “medios fundamentales”.



fines



fines

Paso 3: Conversión de los efectos del problema en fines o consecuencias positivas del objetivo. Los fines del objetivo central son las consecuencias positivas que se esperan lograr con la resolución del problema. Pueden ser expresados como “el lado positivo” de los efectos. Paso 4: Terminar el árbol de objetivos y medios-finesEn este paso sólo es necesario juntar los árboles de medios y fines elaborados en los pasos 2 y 3 de esta tarea,tal como se muestra en el gráfico del ejemplo a Continuación.



fines



fines

ARBOL DE MEDIOS Y FINESARBOL DE MEDIOS Y FINES

FIN ULTIMOConservación y Protección del Santuario de Machu

Picchu

Fin indirectoReduce riesgo de aluviones

Fin indirectoReduce riesgo de mov. de suelos

Fin indirectoProtege especies

animales

Fin indirectoProtege especies

vegetales

Fin directoProtección de suelos Fin directo

Conservación de la Biodiversidad

Objetivo PrincipalProtección de ecosistemas

Medio de Primer nivelUso racional de RRNN

Medio Fundamental

Extracción controlada

de leña

Medio Fundamental

Practica agropecuaria

apropiada

Medio de Primer nivelPrevención y control de Incendios

Medio fundamentalFranjas de seguridad

Medio fundamentalControl de uso leña/ turistica

Medio FundamentalPresencia de

Vigilancia

Paso 1

Determinar si las acciones son viables

Buscar soluciones y plantear acciones

Paso 2

Paso 3

Paso 4

Planteamiento de acciones

Definir los proyectos o alternativas posibles a considerar

Tarea 4. Buscar

Soluciones y Plantear Acciones

Tarea 4. Buscar


Paso 1: Buscar soluciones y plantear accionesBuscar la(s) acción(es) que permita(n) concretar cada uno de los medios fundamentales de la base del árbol de objetivos.

Paso 2: Determinar si las acciones son ViablesContinuar sólo con aquéllas que realmente puedan ser llevadas a cabo por la institución involucrada y descartar el resto.

Tarea 4. Buscar


Tarea 4. Buscar


Una acción será viable si:

Se tiene la capacidad física y técnica de llevarla a cabo.

Muestra relación con el objetivo central.Está de acuerdo con los límites que corresponden a la

institución a cargo.

Tarea 4. Buscar


Tarea 4. Buscar


ARBOL DE MEDIOS FUNDAMENTALES Y ARBOL DE MEDIOS FUNDAMENTALES Y ACCIONES PROPUESTAS CORREGIDOACCIONES PROPUESTAS CORREGIDO

Medio de primer nivel: Medio de primer nivel:Prevención y con- Uso adecuado

trol de incendios del suelo

Acción Acción Acción Acción Acción AcciónCapacitación Capacitación Construcción Viveros de Capacitación Ref orestación

Prev. Y control de de Puestos propósitos Uso y conserv. para manejo dede incendios porteadores de Vigilancia múltiples de rec.natural. ramas para leña

Acción Acción Acción Acción AcciónPlan de Programa de Contratación Ref orestación Chacras

monitoreo extensión y de Personal con especies I ntegralesambiental dif usión de Seguridad nativas

Medio fundamentalFranjas de

seguridad

Medio fundamentalControl de uso de

leña por turistas

Medio fundamentalPresencia de

vigilancia

Medio fundamentalPráctica agropec.

Medio fundamentalExtracción de

leña controladaapropiada

suelos

Paso 3: Planteamiento de acciones A partir de la información ya generada, se plantean

finalmente, las posibles acciones para solucionar el problema identificado.

Clasificar los medios fundamentales de acuerdo a su importancia y la relación entre ellos. - Medios fundamentales imprescindibles - Medio fundamental vinculado al (a los)

imprescindible(s) - Medios fundamentales independientes

Una vez que se han clasificado los medios fundamentales, se pueden relacionar las acciones propuestas.

Tarea 4. Buscar


Tarea 4. Buscar


La clasificación de las acciones de acuerdo con su relación entre si puede ser:

Mutuamente excluyentes IndependientesComplementarias

Paso 4: Definir los proyectos o alternativas posibles a considerar

Tarea 4. Buscar


Tarea 4. Buscar


Paso 1

Determinar el indicador del fin

Determinar el fin del proyecto

Paso 2

Paso 3

Paso 4

Paso 5

Paso 7

Paso 6

Determinar los medios de verificación del indicador del fin

Determinar el propósito del proyecto

Determinar el(los) indicador(es) del propósito del proyecto

Determinar los medios de verificación de los indicadores del propósito

Determinar los componentes del proyecto

Tarea 5. Elaborar la Matriz de

Marco Lógico


Marco Lógico

Paso 8 Determinar los indicadores de los componentes

Señalar los medios de certificación de los componentesPaso 9

Paso 10 Determinar las acciones del proyecto

Paso 11 Determinar los indicadores de las acciones del proyecto

Paso 12

Paso 13

Determinar los medios de verificación de las acciones

Determinar los riesgos de las acciones para el desarrollo del marco lógico


Marco Lógico


Marco Lógico

El marco lógico permite a los responsables de un proyecto:

Analizar la relación medios/fines de las actividades del proyecto para lograr el propósito y contribuir al logro de un fin.

Especificar con precisión las actividades y costos de un proyecto.

Describir indicadores de resultado y de impacto y sus correspondientes fuentes de verificación.

Incorporar el análisis del entorno del proyecto, con sus riesgos y medios de neutralización.

Determinar un marco de referencia suficientemente objetivo y ejecutivo que facilite el monitoreo y evaluación ex-post del proyecto.


Marco Lógico


Marco Lógico

Una matriz de cuatro columnas y cuatro filas

Las columnas de la matriz presentan información acercade los objetivos, indicadores, medios de verificación y supuestos en cuatro momentos del proyecto:

El fin al cual el proyecto contribuirá, luego de haber operado por un período razonable.

El propósito logrado cuando la ejecución del proyecto haya concluido.

Los productos/resultados completados en el transcurso de la ejecución del proyecto.

Las actividades requeridas para producir los productos o resultados.


Marco Lógico


Marco Lógico

Matriz de Marco Lógico

ConceptoResumen

de objetivos IndicadoresMedios de

Verificación Supuestos

Fin F.1 F.2 F.3 F.4

Propósito P.1 P.2 P.3 P.4

Componentes C.1 C.2 C.3 C.4

Acciones A.1 A.2 A.3 A.4

En el ejemplo desarrollado, dicho fin sería “La conservación y En el ejemplo desarrollado, dicho fin sería “La conservación y protección del Santuario de Machu Picchu”protección del Santuario de Machu Picchu”

El orden horizontal de esta matriz está guiado por un principio de correspondencia, mientras que el vertical porel principio de causa-efecto.

Paso 1: Determinar el fin del proyecto (casilla F.1)El fin del proyecto estará representado por el fin último identificado en el árbol de medios- fines.


Marco Lógico


Marco Lógico

Paso 2: Determinar el indicador del fin (casilla F.2)Miden el impacto del proyecto con respecto del logro delfin, establecido en el paso anterior.

Un buen indicador debe tener tres características:

(i) Ser medible

(ii) Limitarse a un espacio en el tiempo

(iii) Definir el óptimo deseable, el cual revelará si se

logró, en alguna medida, alcanzar el fin.


Marco Lógico


Marco Lógico

- Número de campesinos registrados y capacitados, y control de la invasión de áreas.- Frecuencia y área afectada por los incendios forestales - Relación reforestación/ deforestación - Servicios en la población (letrinas, agua y recolectores de basura) Incidencia de enfermedades de la piel y diarreas.

En nuestro ejemplo:


Marco Lógico


Marco Lógico

Para nuestro ejemplo:

Se fija un óptimo deseable para los indicadores definidos RESUMEN DE OBJETIVOS

INDICADORES MEDIOS DE VERIFICACIÓN

SUPUESTOS

FIN Conservación y protección del Santuario de Machu Picchu

1. Al tercer año de iniciado el proyecto, el 100% de los campesinos dentro del Santuario está registrado y capacitado, y se ha controlado la invasión de áreas.

2. Al segundo año la frecuencia y área afectada por los incendios forestales se ha reducido al 50% de las cifras conocidas al inicio del proyecto

3. Al tercer año de iniciado el proyecto, el 80% de los campesinos tienen letrinas, agua y recolectores de basura, y la incidencia de enfermedades de la piel y diarreas casi ha desaparecido.

PROPÓSITO COMPONENTES ACCIONES

Paso 3: Determinar los medios de verificación del indicador del fin (casilla F.3)Las fuentes a partir de las cuales será posible obtener lainformación necesaria para elaborar el(los) indicador(es)propuesto(s) para medir el logro del fin.

Paso 4: Determinar el propósito del proyecto(casilla P.1)El propósito del proyecto es resolver el problema principal identificado o lograr el objetivo central formulado en eltronco del árbol de medios- fines.


Marco Lógico


Marco Lógico

Al plantear el propósito del proyecto es importantetener en cuenta dos elementos:

Si un proyecto es muy grande y tiene varios objetivos centrales, será necesario dividirlo en subproyectos, cada uno con un propósito único, y elaborar una matriz para cada uno de ellos.

Lograr el propósito no depende totalmente del ejecutor o ejecutores del proyecto, pues involucra también factores externos no controlables.


Marco Lógico


Marco Lógico

Paso 5: Determinar el(los) indicador(es) del propósito del proyecto (casilla P.2.)

A través de estos indicadores se podrá medir si se estáalcanzando el propósito del proyecto en el largo plazo.

Paso 6: Determinar los medios de verificaciónde los indicadores del propósito (casilla P.3.)

Es necesario señalar dónde se puede obtener la información necesaria para elaborar el indicadorpropuesto.


Marco Lógico


Marco Lógico

(1)Establecimiento de franjas de protección en las parcelas(2)Uso controlado de la leña por los turistas,(3)Presencia de vigilancia,(4)Utilización de técnicas agropecuarias apropiadas, (5)Control en la extracción de leña para uso doméstico.

Paso 7: Determinar los componentes del proyecto(casilla C.1.)

Se encuentran relacionados con los medios fundamentalesque se intentan alcanzar a través del proyecto, señalados en el árbol de medios fines.


Marco Lógico


Marco Lógico

Paso 8: Determinar los indicadores de loscomponentes (casilla C.2.)

Resumen los objetivos de un proyecto en diferentes plazos, permitiendo establecer en qué medida éstos han sido logrados a partir de su ejecución.

Estos indicadores permitirán la medición de dos tipos de objetivos: los objetivos inmediatos y los de mediano

plazo.


Marco Lógico


Marco Lógico

Paso 9: Señalar los medios de verificación de los componentes (casilla C.3.)

Determinar cómo y dónde recolectar la información necesaria para determinar que se haya cumplidocon las metas establecidas por los indicadoresde los componentes antes definidos.


Marco Lógico


Marco Lógico

Paso 10: Determinar las acciones del proyecto (casilla A.1.)

Las acciones del proyecto son las diferentes alternativas orientadas a alcanzar los medios fundamentales yadefinidos; ellas fueron identificadas en el árbol de Medios fundamentales y acciones propuestas.

Las acciones del proyecto serían las siguientes:


Marco Lógico


Marco Lógico

Capacitación en prevención y control de incendios Capacitación a porteadores

Programas de extensión y difusión

Construcción de puestos de vigilancia

Capacitación uso y conservación de recursos naturales

Viveros de múltiples propósitos

Reforestación con especies nativas

Reforestación para manejo de ramas para leña

Implementación de chacras integrales.


Marco Lógico


Marco Lógico

Paso 11: Determinar los indicadores de las acciones del proyecto (casilla A.2.)

Constituyen los costos de su implementación, junto con el cual se debería especificar el número de unidades de medida necesarias, así como su costo unitario.

Los indicadores señalados son preliminares, y deberán ser ajustados cuando la formulación del proyecto se haya llevado a cabo.


Marco Lógico


Marco Lógico

Paso 12: Determinar los medios de verificación de las acciones (casilla A.3.)

Dado que los indicadores de las acciones se ajustarán después de la formulación, los medios de verificación señalados en este punto son preliminares y también tendrán que ser posteriormente ajustados.


Marco Lógico


Marco Lógico

Paso 13: Determinar los riesgos de las acciones para el desarrollo del marco lógico

Los supuestos se relacionan con los riesgos que podrían aparecer durante la ejecución del proyecto y que no permitirían que los objetivos de éste se concreten.

La elaboración de supuestos debería realizarse en forma ascendente ("de abajo hacia arriba").


Marco Lógico


Marco Lógico

Marco lógico del Marco lógico del proyectoproyecto

FIN

Resumen de objetivos Indicadores Medios de verificación Supuestos

Fin Conservación y protección del Santuario de Machu Picchu

1. .Al tercer año de iniciado el proyecto, el 100% de los

campesinos dentro del Santuario está registrado y capacitado, y se ha controlado la invasión de áreas.

2. Al segundo año la frecuencia y área afectada por los incendios forestales se ha reducido al 50% de las cifras conocidas al inicio del proyecto

3. Aumenta la relación reforestación/ deforestación como sigue:

4. 30 punto porcentual 4 años después del inicio del funcionamiento del proyecto

5. 50 puntos porcentuales 6 años después del inicio del funcionamiento del proyecto

6. Al tercer año de iniciado el proyecto, el 80% de los campesinos tiene letrinas, agua y recolectores de basura, y la incidencia de enfermedades de la piel y diarreas casi han desaparecido.

Complementarios 7. Reducción de conflictos internos 8. Los campesinos ofrecen servicio de alimentación y

artesanía a los turistas.

1. Realización de encuestas

2. Estadísticas Generales

3. Evaluación de impacto.

4. La comunidad está consciente de la importancia del Manejo adecuado del Santuario

5. La comunidad está convencida que debe abandonar las labores agrícolas, para dedicarse al turismo.

PROPOSITO

Resumen de objetivos

Indicadores Medios de verificación

Supuestos

Propósito

Protección de los ecosistemas del Santuario de Machu Picchu

1. Se reduce xx% la frecuencia de casos de incendios,

cada año 2. Se reduce xx% el área afectada por incendio, cada

año, hasta hacerse nula 3. Se reduce xx% el % de especies animales

amenazadas al cuarto año de funcionamiento del proyecto

4. Se reduce xx% el % de taxones de plantas amenazadas al cuarto año de funcionamiento del proyecto

5. Se reduce la tasa de extracción anual de leña en xx% al tercer año de funcionamiento del proyecto

6. Aumenta la reforestación con especies nativas en xx% al segundo año de funcionamiento del proyecto

7. Se reduce xx% el total de has dañadas por aluviones o movimientos de suelo al cuarto año de funcionamiento del proyecto

Estadísticas del Ministerio de Agricultura.

Recolección de información a través de encuestas a campesinos.

Evaluación de impacto.

1. Los agricultores se encuentran técnicamente capacitados para aprovecha pequeñas parcelas, olvidándose de sus intenciones de extensión de áreas

2. Los visitantes toman conciencia de la importancia no sólo de las ruinas arqueológicas, sino de todos los ecosistemas que lo rodean

COMPONENTES

Resumen de objetivos Indicadores Medios de verificación Supuestos

Componentes

1. Establecimiento de franjas de protección en las parcelas

2. Uso controlado de la leña por los turistas

3. Presencia de vigilancia

4. Utilización de técnicas agropecuarias apropiadas

5. Control en la extracción de leña para uso doméstico

1 1. xx% de campesinos utilizan franjas de protección

en sus parcelas 2 2. xx% de los porteadores actuales han sido

capacitados en el uso de la leña 3 3. xx% de incremento en el personal de vigilancia 4 4. xx% de las familias se han capacitado 5. xx% de las familias participan en los viveros 6. xx% de las familias participan en la reforestación

con especies nativas 5 7. xx% de las familias se han capacitado en el

manejo de la leña 8. xx% de las familias participan en la reforestación

para manejo de ramas para leña

Trabajo de campo para determinar mejora de la vigilancia

Entrega de informe técnico al final del proyecto

Encuestas y seguimiento.

9. Se cuenta con los recursos necesarios para continuar con las actividades del proyecto, dado que el INC subvenciona el Santuario con parte de sus ingresos por el turismo

10. No se produce un desastre natural que daña o destruye los terrenos cultivables de la comunidad.

ACCIONESACCIONES

Resumen de objetivos Indicadores Medios de verificación

Supuestos

Acciones

1. Capacitación en prevención y control de incendios

2. Capacitación a portea-dores 3. Programas de extensión y

difusión 4. Construcción de puestos de

vigilancia 5. Capacitación uso y

conservación de recursos naturales

6. Viveros de múltiples propósitos

7. Reforestación con especies nativas

8. Reforestación para manejo de ramas para leña

9. Implementación de chacras integrales

xx programas de capacitación en prevención y

control de incendios con un costo de S/.YYY por capacitado

xx programas de capacitación a porteadores con un costo de S/.YYY por capacitado.

Distribución de xx folletos informativos con un costo total de S/.ZZZ

Construcción de xx puestos de vigilancia con un costo unitario de S/XXX.

xx programas de capacitación en uso y conservación de recursos naturales con un costo de S/.YYY por persona capacitada.

Implementación de xx viveros de múltiples propósitos con un costo de S/.YYY por vivero

Reforestación de yy has con especies nativas con un costo de S/.YYY por ha

Reforestación de yy has para manejo de ramas para leña con un costo de S/.YYY por ha

Implementación de xx chacras integrales con un costo de S/.YYY por familia

Facturas y boletas de los gastos realizados

1. No ocurre un desastre climatológico que retrasa el desarrollo de las actividades del proyecto.

2. Los campesinos comprometidos con el proyecto brindan la ayuda ofrecida para el desarrollo del proyecto.

3. Los pobladores dentro del Santuario no tienen fuertes desacuerdos por lo que esta se mantiene con representatividad

Plan Dis Proyectos Ambientales (4)

Documents

Transcript of Plan Dis Proyectos Ambientales (4)