Plan Estratégico 2016-2019 - qinnova.uned.es · es de capital importancia y en la que se ha...

Plan Estratégico

2016-2019

COORDINACIÓN DE CALIDAD CENTRO ASOCIADO UNED PONTEVEDRA

Coordinaci n de Calidad

Rua de Portugal 1

36004 Pontevedra

Tel: + 34 986 851 850

Fax: + 34 986 86 22 09

www.unedpontevedra.com

Contenido 1. EL CENTRO ASOCIADO: .................................................................................................................. 2

2. IDENTIFICACI N DE EXPECTATIVAS Y NECESIDADES ............................................................... 7

3. MISI N, VISI N Y VALORES .......................................................................................................... 9

4. EJES DE DESARROLLO, RETOS Y L NEAS ESTRAT GICAS ........................................................ 10

1. Ejes estrat gicos .......................................................................................................................... 10

EJE 1. Acad mico ........................................................................................................................ 11

EJE 2. Gesti n .............................................................................................................................. 11

EJE 3. Personas ............................................................................................................................ 11

EJE 4. Emprendimiento ............................................................................................................... 12

5. OBJETIVOS, INDICADORES Y ACTUACIONES ESTRAT GICAS .................................................. 13

6. IMPLANTACI N Y SEGUIMIENTO DEL PLAN ESTRAT GICO: ................................................... 19


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1. EL CENTRO ASOCIADO:

El Entorno:

El rea de influencia del Centro Asociado de la UNED en Pontevedra se extiende por toda

la provincia de Pontevedra.

La presencia de la UNED en Pontevedra tambi n est reforzada por la gran labor que se

realiza en las Aulas Universitarias pertenecientes al Centro Asociado en las localidades de

Vigo y Tui.

PONTEVEDRA

Pontevedra capital se ha situado al frente del crecimiento

demogr fico en Galicia durante la crisis e incrementa

continuamente su poblaci n frente a la p rdida de habitantes

o estancamiento de las otras grandes ciudades gallegas.

Cuanta con una poblaci n de 82.934habitantes (fuente INE.

2013).

La mayor parte de los ciudadanos de Pontevedra trabajan en

el sector servicios, algo evidente si se tiene en cuenta que la

ciudad es cabecera de un rea de influencia de unos 175.000

habitantes, lo que supone la existencia de un importante y diversificado sector comercial.

A esto hay que unirle su situaci n privilegiada en el centro de las R as Bajas, lo que la

convierte en ciudad tur stica capital de las mismas y dota de un importante peso espec fico

a la hosteler a en la econom a local. Adem s, como capital de provincia que es, cuenta con

numerosas oficinas, delegaciones e instalaciones de las diferentes Administraciones

P blicas, en las cuales trabajan gran cantidad de funcionarios.

A esto hay que a adirle la importante presencia militar en la zona: por una parte en la

vecina ciudad de Mar n se encuentra la Escuela Naval Militar, centro de formaci n de los

oficiales de la Armada Espa ola, mientras que la Base General Morillo, situada en

Figueirido, en el cercano municipio de Vilaboa, acoge al grueso de la Brigada de Infanter a

Ligera Aerotransportable "Galicia" VII, una de las principales grandes unidades del Ej rcito

de Tierra.


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VIGO

Vigo tiene una superficie de 109,06 Km2 y es el municipio m s

populoso de Galicia con 297.355 habitantes seg n el padr n

de 2012.

El principal motor de la econom a de Vigo est en la industria

automovil stica liderada por el grupo PSA Peugeot-Citro n.

As mismo, son muy importantes la construcci n naval y el

sector pesquero, la industria conservera, congeladora y

transformadora. Tambi n destaca la extracci n, transformaci n

y comercializaci n del granito en Porri o.

Otras actividades econ micas importantes en Vigo y su comarca son la industria qu mica y

farmac utica, la industria textil y alimentaria.

TUI

La ciudad de Tui se encuentra situada al sur de la provincia de Pontevedra, en la comarca

del Baixo Mi o, y constituye el principal lugar de comunicaci n entre Galicia y Portugal.

Tui destaca por su car cter de centro comercial para toda la

comarca del Baixo Mi o, con un mercado semanal todos los

jueves que re ne a numerosos compradores. La creaci n de

un Parque Empresarial ha asentado en esta zona nuevas

empresas, aunque la proximidad de las grandes zonas

industriales de Porri o y Vigo.

El parque industrial de reas en Tui comenz su actividad en

el a o 2002 con una primera fase de 154.589 metros

cuadrados de superficie total y 93.440 de superficie industrial

distribuidas en 52 parcelas. Dado el xito obtenido se aprob

una segunda fase que aument 61.946 metros cuadrados, o sea 20 parcelas m s. En la

actualidad se encuentra al completo trabajando en l m s de 30 empresas y creando 750

puestos de trabajo.

La comunidad universitaria:

La comunidad universitaria del Centro Asociado de la UNED en Pontevedra la conforman

los colectivos de Estudiantes, Profesores Tutores y Personal de Administraci n y Servicios,

quienes interrelacionan en virtud de sus funciones, obligaciones y derechos, conformando

el d a a d a del Centro.


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1.- Estudiantes:

Tipo de estudios N de matriculados

Curso de Acceso 315

Titulaciones de Grado 4.194

M ster Universitario 150

Cursos de idiomas 395

Carreras 1 y 2 ciclo (a extinguir) 236

2.- Profesores Tutores:

El Centro Asociado de la UNED en Pontevedra cuenta en la actualidad con 140 Profesores

Tutores que se hacen cargo de 8.852 horas de tutor as anuales. De estos Profesores Tutores,

70 est n en posesi n de la Venia Docendi

3.- Personal de Administraci n y servicios necesario para la implementaci n del Plan

estrat gico:

Departamento Puestos

Conserjer a 1

Vigilancia 1

Negociado Alumnos 1

Negociado Docencia

Informaci n 1

Biblioteca 3

Secretar a de direcci n 1

Inform tica 1

Asuntos econ micos 2

Puestos directivos y coordinaciones

Departamento Puestos Funci n

Directora 1 Responsable del Centro

Secretaria

1

Responsable del archivo documental del centro

C. Acad mica Responsable de la organizaci n acad mica del

Centro

C. Extensi n 1 Responsable de la organizaci n de actividades de

extensi n del Centro

Prensa 1 Responsable de la comunicaci n externa y el

servicio de prensa del Centro


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Departamento Puestos Funci n

C. Tecnolog a 1

Responsable de las tecnolog as del Centro

Pr cticas Responsable de la organizaci n de las pr cticas

C. COIE 3

Responsable de la Orientaci n y el

emprendimiento del Centro

C. Calidad

1

Responsable de la coordinaci n de los planes de

calidad del Centro

C. Aula Tui Responsable de la coordinaci n de la actividad del

Aula de Tui

C. Aula Vigo 1 Responsable de la coordinaci n de la actividad del

Aula de Vigo

Situaci n actual del Mercado laboral

En un momento de fuerte crisis como el que estamos viviendo, se hace m s necesario que

nunca conocer las necesidades de un mercado laboral en precario, as como las l neas

emergentes de empleo. Si bien es una problem tica que afecta al conjunto de Espa a,

tiene unas connotaciones espec ficas en Galicia que pasamos a describir brevemente.

En el segundo trimestre de 2013 el PIB gallego decreci un 1,4%, cuatro d cimas m s que

el espa ol. La producci n industrial se sit a en una tasa de variaci n anual de un 0,6% (IGE

2013). La situaci n laboral presenta un descenso del 3,96% de ocupados, del 3.18% de

afiliados a la Seguridad Social y un aumento del 0,52% de paro registrado en octubre.

Las actividades m s significativas, seg n el n mero de empresas, son las de Comercio al

por menor, excepto de veh culos de motor y motocicletas, Servicios de comidas y bebidas,

Construcci n de edificios, Comercio al por mayor e intermediarios del comercio, excepto de

veh culos de motor y motocicletas, Actividades de construcci n especializada y Transporte

terrestre y por tuber a.

Seg n informaci n del Observatorio de las Ocupaciones del Servicio P blico de Empleo

Estatal, las provincias de A Coru a y Pontevedra registran, en septiembre de 2013,

alrededor del 80% de los 260.733 demandantes parados de Galicia, y de los 690.821

contratos realizados desde octubre de 2012 a septiembre de 2013, que a su vez, se

distribuyen casi a partes iguales, como ocurre con el 20% restante entre Lugo y Ourense.

Las mujeres suponen el 52,14% de los parados y realizan el 47,69% de los contratos y los

j venes menores de 30 a os representan el 16,11% de los parados, con una tasa de


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contrataci n del 34,30%, mientras que los mayores de 45 a os suponen el 44,28% del paro

registrado y tienen una tasa de contrataci n del 20,07%.

Como formadores de estos colectivos se hace necesario actuar, a n m s, sabiendo que hay

evidencias, tal y como se se ala desde el Observatorio de las Ocupaciones del Servicio

P blico de Empleo Estatal en Galicia, de que existen ciertas actividades donde los

requerimientos de empleo se deben principalmente, a la falta de personal cualificado, la

escasa experiencia profesional, la movilidad geogr fica y los idiomas, como pueden ser,

las actividades que tienen mayor contrataci n en este territorio, como la protecci n de

bosques, servicios de comidas y bebidas, servicios de protecci n, servicio dom stico, pesca,

etc.; siendo las ocupaciones con mejores oportunidades :

Trabajadores forestales calificados y afines

Peones forestales

Peones de explotaciones ganaderas.

Camareros de mesas.

Ayudantes de cocina.

Limpiadores y asistentes dom sticos.

Personal de los servicios de protecci n no clasificados bajo otros ep grafes.

Cocineros.

Asistentes de ventas en tiendas y almacenes.

Agentes y representantes comerciales.

Marineros de cubierta y afines.

De los estudios realizados sobre el mercado laboral (EURES, Red Europea de Empelo;

Observatorios de Empleo, etc.), a los que hemos tenido acceso y centr ndonos en la zona

sur de Galicia, concretamente Pontevedra y su comarca, se ve que existe una

descompensaci n entre las materias formativas y las necesidades de formaci n

profesional. Pese a ser una provincia, la de Pontevedra, en la que la industria manufacturera

es de capital importancia y en la que se ha incrementado la oferta de Formaci n

Profesional, es de suma importancia adaptar la oferta curricular a las necesidades del

mercado laboral.


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Tal y como se pone de manifiesto en el An lisis econ mico y empresarial del eje Mar n-

Pontevedra-Poio realizado por la Confederaci n de Empresarios de Pontevedra (CEP) y la

Asociaci n de Empresarios de la Peque a y Mediana Empresa de Pontevedra (AEMPE), uno

de los factores clave del diagn stico estrat gico del mercado laboral actual es la necesidad

de formaci n del personal y de adaptaci n del sistema educativo a las necesidades del

tejido empresarial.

En este sentido se trata de potenciar la formaci n continua en las empresas para obtener

profesionales altamente cualificados y adecuados a los avances que requieren las nuevas

tecnolog as; promover la realizaci n de cursos de formaci n ocupacional, para adecuar y

dar nuevas salidas a los desempleados de esta zona, impulsar la colaboraci n entre las

empresas y las instituciones educativas, concretamente desde la Universidad, para

conseguir la adecuaci n de los estudios a las necesidades empresariales de la zona;

estimular una mayor concienciaci n del capital humano sobre la necesidad de formaci n

continua para la mejora competitiva en el mercado internacional y la motivaci n para el

desarrollo personal y profesional; desarrollar una bolsa de t cnicos disponibles para el

desarrollo de mercados internacionales e impulsar una mayor participaci n del tejido

empresarial en el dise o, planificaci n y desarrollo de los planes formativos, favoreciendo

una mayor adaptaci n de los contenidos y herramientas utilizadas en los mismos, a las

necesidades de las empresas.

2. IDENTIFICACI N DE EXPECTATIVAS Y NECESIDADES

Siguiendo el modelo DAFO se han detectado las siguientes expectativas y necesidades.

Oportunidades:

1. Aprovechamiento de la marca UNED para la proyecci n de los servicios y recursos

del centro asociado cara al exterior


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2. Relaciones fluidas con otras Instituciones (p.e. Xunta de Galicia, Diputaci n, etc.)que

pueden permitir la consolidaci n de servicios y mejorar la visibilidad social y

captaci n de nuevo alumnado

3. Necesidad social de formaci n profesional permanente

4. Presencia positiva de la UNED en los medios de comunicaci n locales.

5. Explotaci n de v nculos con los organismos sociales del entorno (empresas,

administraciones y asociaciones)

Amenazas:

1. Situaci n actual de crisis con disminuci n de recursos econ micos

2. Aumento de la competencia formativa con instituciones que ofrecen Cursos

similares o, incluso, exactamente iguales

3. Repercusiones de la legislaci n sobre el futuro de las Aulas

4. Estr s normativo producido por la adecuaci n a los cambios frecuentes que afecta

a la educaci n.

5. Incertidumbre en la financiaci n del Centro Asociado debido a los cambios

legislativos actuales

6. Escasa implicaci n del profesorado tutor en las innovaciones docentes; en concreto,

en la utilizaci n de las nuevas tecnolog as a disposici n de la UNED (grabaciones,

INTECCA).

Fortalezas:

1. Buena comunicaci n

2. Toma de decisiones

3. Variedad y potencia innovadora de los nuevos proyectos

4. Reconocimiento y aceptaci n de errores

5. Voluntad de superaci n y hacer mejor las cosas

6. Apoyo institucional

7. Compromiso en el proceso de mejora continua y creciente voluntad de implicaci n.

Escasa resistencia al cambio y sentimiento de pertenencia al Centro Asociado.

8. Fuerte motivaci n e implicaci n del personal de administraci n y servicios.

9. Capacidad para abordar programas ambiciosos.

10. Equipo directivo cohesionado

11. Buena comunicaci n y participaci n de los grupos de inter s (profesores tutores y

alumnos


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Debilidades:

1. Escasez de tiempo y personal para adecuarse a los cambios e innovaciones

2. Sensaci n de inseguridad e insuficiente confianza

3. Mejorar las comunicaciones (transporte p blico)

4. Insuficiente implicaci n y participaci n de la comunidad educativa

5. Sobrecarga desigual de trabajo

6. Cierta descoordinaci n

7. Tal vez, demasiadas personas (l deres) para tomar las decisiones definitivas.

8. No siempre se tienen interiorizadas las habilidades y motivaciones para el cambio

organizacional

9. Lentitud en la realizaci n de las acciones acordadas

10. Disparidad en la toma de decisiones por parte del equipo directivo

11. No establecimiento de un proyecto en com n

12. No vinculaci n con la realidad social del entorno

3. MISI N, VISI N Y VALORES

Los estudiantes que deciden cursar sus estudios universitarios en la UNED a trav s del

Centro que desde el 27 febrero de 1973 existe en Pontevedra conf an en recibir una

formaci n acad mica cercana, incuestionable y de excelente calidad, tal como se ha venido

haciendo en todos estos a os.

Para cumplir y generar esas expectativas, la Direcci n del Centro Asociado al que tengo el

honor de representar, se compromete a velar por cumplimiento de las directrices

acad micas marcadas por la Sede Central y a dar respuesta a las demandas de la sociedad,

elevando, si cabe, el nivel de la docencia dentro de los l mites presupuestarios marcados.

Siempre ha sido necesario, pero m s en estos tiempos de crisis, sacar el m ximo

rendimiento a la inversi n p blica, por lo que estamos desarrollando el Sistema de Gesti n

de la Calidad del Centro, que ha supuesto reglar o protocolizar el funcionamiento de todas

las actividades, lo que ha generado un gran esfuerzo de adaptaci n por todos los miembros

de la comunidad universitaria del Centro.

Asimismo, el Centro ha adquirido con la Junta Rectora de su Patronato el compromiso de

realizar una evaluaci n peri dica de la aplicaci n y eficacia de dicho sistema, mediante la

cooperaci n entre la Direcci n y la Coordinaci n de Calidad del Centro.

Nuestra misi n es:


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Que todos los ciudadanos/as de nuestro entorno tenga acceso flexible al conocimiento

relacionado con la educaci n superior, mediante la modalidad de aprendizaje

semipresencial y a distancia, y al desarrollo profesional y cultural de mayor inter s social.

Para ello integramos:

- Directrices metodol gicas de la Sede Central

- Estrategias educativas del Patronato del Centro Asociado

- Iniciativas y demandas de la sociedad

- Avances europeos en calidad y tecnolog a

-Ofertas formativas de la red de centros de la UNED

Nuestros valores fundamentales son:

- Voluntad de desarrollo

- Creatividad

- Trabajo en equipo

- Compromiso social

- Profesionalidad

- Mejora continua

- Atenci n a estudiantes

4. EJES DE DESARROLLO, RETOS Y L NEAS ESTRAT GICAS

1. Ejes estrat gicos

En nuestro caso el centro Asociado de la UNED en Pontevedra como instituci n educativa

tiene entre sus objetivos de calidad alcanzar un nivel razonable de satisfacci n en todos

los grupos de inter s que forman parte de la instituci n entendiendo por calidad del

servicio educativo que esta presta el grado en que las caracter sticas del sistema se ajustan

a las necesidades razonables de los diferentes grupos de inter s (alumnado, tutores, PAS y

sociedad en general).

Los centros docentes tienen como objetivo lograr una alta eficacia y efectividad con el fin

de conseguir una educaci n de calidad por lo que se han de determinar los retos

estrat gicos que se desarrollan a trav s de diversas l neas estrat gicas.

Para conseguir este objetivo es imprescindible controlar el proceso de ense anza-

aprendizaje as como las variables externas que influyen sobre el mismo, las demandas de

los patronos y la capacidad interna del Centro para lograr los resultados acordados.

Por tanto los ejes propuestos, con sus respectivos retos, han sido definidos en funci n de

los datos y evidencias descubiertos desde un an lisis DAFO, no a partir de suposiciones y

opiniones; de ah la importancia de la colaboraci n y de la implicaci n de todos los

participantes en el proceso. A partir del an lisis de los resultados se han definido 11 l neas


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estrat gicas que pueden impulsar el desarrollo del Centro Asociado para alcanzar su Visi n

de Futuro.

EJE 1. Acad mico

Reto 1.1 Consolidar la calidad docente y ampliar la matr cula del centro teniendo en cuenta

la normativa acad mica y los aspectos socioecon micos del contexto

L nea Estrat gica (En adelante L.E) 1.1.1 Sinton a acad mica con UNED y requisitos del

Espacio Europeo de Educaci n Superior

LE 1.1.2 Formaci n integral del estudiante en aspectos pr cticos y complementarios

Reto 1.2 Ampliar la oferta de Extensi n Universitaria y promover su rentabilidad econ mica

LE 1.2.1 Extensi n mediante streaming y on line

Reto 1.3 Mantener la satisfacci n del estudiante con los servicios ofertados por el Centro

Asociado

LE 1.3.1 Participaci n de los estudiantes en los distintos servicios del centro

LE 1.3.2 Disminuci n del abandono de estudios

EJE 2. Gesti n

Reto 2.1 Mantener la financiaci n acorde con los servicios realizados y proyectos

desarrollados, optimizando al m ximo los recursos disponibles

LE 2.1.1. Financiaci n eficiente de la estructura actual

Reto 2.2: Gestionar siempre desde el compromiso con calidad y la Responsabilidad Social

Universitaria (RSU)

LE 2.2.1 Responsabilidad social universitaria del centro asociado

Reto 2.3 Aumentar la difusi n y relaci n externa

LE 2.3.1 Plan de Difusi n y Comunicaci n externa

EJE 3. Personas

Reto 3.1 Implicar a las personas en los cambios y cuidar su satisfacci n y productividad

LE 3.1.1 Desarrollo e implicaci n de todo el personal en la toma de decisiones colaborativa

Reto 3.2 Adaptar la estructura administrativa en funci n de las nuevas necesidades

generadas en el centro asociado y elevar al m ximo los puestos de trabajo Productivos

LE 3.2.1 Adecuar la plantilla a las necesidades laborales del centro


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EJE 4. Emprendimiento

Reto 4.1

LE 4.1.1: para la adaptaci n a las

necesidades del tejido empresarial

Reto 4.2 Motivaci n y fomento de la cultura emprendedora

LE 4.2.1 Gestor de emprendimiento


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5. OBJETIVOS, INDICADORES Y ACTUACIONES ESTRAT GICAS

Eje Reto L nea Estrat gica Objetivo Indicadores Actuaci n

estrat gica

ACA

DM

ICO

Reto 1.1 Consolidar la calidad

docente y ampliar la matr cula del

centro teniendo en cuenta la

normativa acad mica y los aspectos

socioecon micos del contexto

LE 1.1.1 Plan de

Orientaci n acad mica

para alcanzar la sinton a

acad mica con UNED y

requisitos del Espacio

Europeo de Educaci n

Superior

LE 1.1.2 Formaci n

integral del estudiante en

aspectos pr cticos y

complementarios

Afianzar los requisitos

de la Sede Central y del

Espacio Europeo de

Educaci n Superior

Aumentar la calidad de

los servicios

acad micos del Centro

Mantener las tasas de

xito en los estudiantes

de acceso y grado

Consolidar la

matriculaci n

interanual media de

acceso y ense anzas

oficiales

Mantener la

fidelizaci n de

estudiantes de acceso y

Grado

Mantener la

satisfacci n de los

estudiantes con los

servicios del Centro

Asociado

Mantener la

satisfacci n de los

estudiantes con la

labor docente de los/as

profesores tutores

Tasa de xito acad mico

en acceso y grado

Satisfacci n de los

alumnos con los tutores

de acceso/grado

N mero de

reclamaciones en los

servicios

N mero de clipping de

prensa

% del alumnado con los

servicios de del centro

N de estudiantes y

tutores que participan

en las Jornadas de

Acogida, tanto en el

Centro Asociado como

en las Aulas

N de estudiantes que se

matriculan en el Centro

despu s de recibir

orientaci n por parte del

COIE

N de actividades

recogidas en el PAT que

se han podido realizar

N de tutores formados

en el EEES

Implementar Plan

de Acogida de

Estudiantes

Generar un Plan de

Rendimiento

Docente

Actualizar los

servicios

tecnol gicos

disponibles para la

realizaci n de la

funci n docente

Incorporar nuevos

espacios de funci n

docente pr ctica

(laboratorio de

ambientales) y

realizar una revisi n

del funcionamiento

de los actuales

Estudio de

matriculaci n en el

centro en funci n

de la orientaci n

acad mica previa

Puesta en marcha

del Plan de Acci n

Tutorial (PAT)

Aumentar la

visibilidad de la

importancia de

realizar los cursos

de UNED no solo

para la obtenci n de

la Venia sino como

m rito para acceder

a ella (o requisito

interno del Centro)


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estrat gica Reto 1.2 Ampliar la oferta de

Extensi n Universitaria y promover su

rentabilidad econ mica

LE 1.2.1 Extensi n

mediante streaming y on

line

Aumento de la oferta

formativa de Extensi n

mediante streaming y

on line

Generar cursos

especializados

autofinanciables y/o

que generen ingresos

finales

Reforxar la oferta del

CUID como recursos a

la internacionalizaci n

% de satisfacci n del

alumnado con los

servicios ofertados

N de actividades

ofertadas mediante

streaming y/o online

An lisis financiero

Grado de satisfacci n de

los estudiantes ponente

/ curso

Implementar Plan

de Formaci n

Implementar Plan

de difusi n y

comunicaci n

Externa

Analizar los

resultados de los

cursos para

determinar la

conveniencia de los

ponentes

Reto 1.3 Mantener la satisfacci n del

estudiante con los servicios ofertados

por el Centro Asociado

LE 1.3.1 Participaci n de

los estudiantes en los

distintos servicios del

centro

LE 1.3.2 Disminuci n del

abandono de estudios

Mantener la

satisfacci n de los

estudiantes con los

servicios

administrativos del

Centro

% satisfacci n con los

servicios administrativos

del centro

N de quejas

presentadas

Difusi n e

implementaci n del

plan de orientaci n

acad mica

Puesta en marcha

del programa

"Mentor-Up"

Puesta en marcha

del Programa

formaci n-empresa

este proyecto yo lo

meter a abajo en

orientaci n para la

inserci n y

emprendimiento

Aumentar la

visibilidad del

Manual de Calidad

entre los

estudiantes para

que puedan

optimizar el uso de

los recursos del

Centro


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estrat gica

GESTI

N

Reto 2.1 Mantener la financiaci n

acorde con los servicios realizados y

proyectos desarrollados, optimizando

al m ximo los recursos disponibles

LE 2.1.1. Financiaci n

sostenible de la estructura

actual

Obtener una

financiaci n sostenible

para las actividades del

Centro Asociado

Controlar el gasto

acorde con el

presupuesto aprobado

Ampliar las fuentes de

financiaci n del centro

asociado

Consolidar un modelo

organizativo orientado

al logro de objetivos

medibles que incentive

el talento y la iniciativa

Evoluci n de la

aportaci n econ mica

de los Patronos

% ingresos propios

sobre total de ingresos

Rentabilidad neta de

Extensi n Universitaria

Rentabilidad neta de

librer a

% cr ditos ejecutados

sobre total de cr ditos

presupuestados

% gastos de inversi n

sobre total de gastos

Ratio inversi n por

alumno

Control exhaustivo

del presupuesto

actividades

alianzas

escenario

Ampliar los ingresos

del centro asociado

mediante la

nuevos servicios

Rentabilizar las

instalaciones

disponibles en

periodos de no uso

docente

Plan de

proveedores

relevantes

Plan de adquisici n

recursos TIC


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estrat gica Reto 2.2: Gestionar siempre desde el

compromiso con calidad y la

Responsabilidad Social Universitaria

(RSU)

LE 2.2.1 Responsabilidad

social universitaria del

centro asociado

Implantar un sistema

de gesti n de

transparencia

Implementar acciones

de responsabilidad

social dentro del centro

asociado

Establecer un Plan de

Acci n Social para

llevar a cabo con

alumnos de pr cticas

curriculares de

pedagog a y educaci n

social, dirigido a la

formaci n b sica de la

poblaci n de

Monteporreiro

Visibilidad de

presupuestos en la

p gina web

N mero de acciones de

RSU

N de participantes en

eventos deportivos en

los que colabore el

Centro Asociado

N de usuarios

Determinar un

Sistema de

Responsabilidad

Social Universitaria

para el Centro

Asociado

Creaci n de una

comisi n de

responsabilidad

social universitaria

Plan de reciclaje

Participaci n en la

coordinaci n de

actividades

deportivas

Plan de acci n

social

Reto 2.3 Aumentar la difusi n y

relaci n externa

LE 2.3.1 Plan de Difusi n

y Comunicaci n externa

Proyectar el centro

asociado en redes

sociales

An lisis de redes Plan de Informaci n

y Difusi n Externas

Utilizaci n de las

nuevas f rmulas de

comunicaci n on-

line (redes sociales,

blogs, Linkidin )

Plan de adquisici n

de recursos TIC


Rua de Portugal 1

36004 Pontevedra

Tel: + 34 986 851 850

Fax: + 34 986 86 22 09



estrat gica

PER

SO

NA

S

Reto 3.1 Implicar a las personas en los

cambios y cuidar su satisfacci n y

productividad

LE 3.1.1 Desarrollo e

implicaci n de todo el

personal en la toma de

decisiones colaborativa

Avanzar en la

participaci n del PAS

en los equipos de

mejora en la Gesti n

del Centro Asociado

Desarrollar la

capacitaci n de las

personas y los l deres

de los equipos, acorde

con los objetivos del

Centro Asociado

Avanzar en la

aplicaci n de los

valores institucionales

% PAS satisfechos con la

comunicaci n interna

% PAS satisfechos con

medios tecnol gicos del

Centro


trabajar en el Centro

% tutores satisfechos con

la oferta formativa

% tutores conocen

objetivos de la funci n

tutorial

% PAS satisfechos con la

oferta formativa interna

% PAS con formaci n

( ltimos 4 a os)

% PAS conocen

objetivos del Plan Anual

del Centro

% l deres que realizan

formaci n


que el equipo directivo

es modelo de referencia

en la

aplicaci n de los valores

Plan de formaci n

Interna

Desarrollar Plan de

liderazgo para la

mejora del PAS y

profesorado

Plan de acogida de

PAS y Tutores

Reto 3.2 adaptar la estructura

administrativa en funci n de las

nuevas necesidades generadas en el

centro asociado y elevar al m ximo

los puestos de trabajo Productivos

LE 3.2.1 Adecuar la

plantilla a las necesidades

laborales del centro

Mantener el m ximo

de puestos de PAS

productivos

Organizar

adecuadamente la

carga docente del

profesorado

N PAS contratados

% tutores satisfechos con

trabajar en el Centro

Evaluaci n de

desempe o


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estrat gica

EM

PR

EN

DIM

IEN

TO

Reto 4.1 Orientaci n y apoyo para la

inserci n laboral y la creaci n de

empresas

LE 4.1.1: Plan de

Orientaci n y Gesti n

Laboral y profesional para

la adaptaci n a las

necesidades del tejido

empresarial

Implementar y

consolidar y un sistema

de transici n hacia el

mundo laboral

fomentando la

innovaci n y la

creatividad

Crear un yacimiento de

empresas que permita

establecer sinergias

entre el mundo

formativo y laboral-

empresarial

Promover la

innovaci n, cultura

emprendedora y

creativa

Organizar actividades

encaminadas a formar

y apoyar al alumnado

en materia de empleo y

autoempleo

N de estudiantes que se

inscriben en la Bolsa de

Empleo generada por el

COIE

N de convenios

firmados con empresas

de la provincia

N de empleados que

participan en los cursos

organizados por la

UNED para satisfacer la

demanda de las

empresas.

N de contratos de

pr cticas gestionados

con las empresas

contactadas

N de participantes

(estudiantes y egresados

de la UNED), que

realizan los Cursos de

Iniciativa Emprendedora

Universitaria impartidos

por la Escuela de

Organizaci n Industrial

(EOI), en nuestro Centro

Asociado

N de acciones (cursos,

talleres ) realizados en

colaboraci n con las

empresas conveniadas

N de estudiantes

gestionados desde

nuestro COIE, que

utilizan el (PAE), Punto

de Atenci n al

Emprendedor, en

colaboraci n con el COIE

de la Sede Central

Plan de orientaci n

y gesti n laboral

Proyecto

Formaci n-Empresa

(PROFOREM)

Reto 4.2 Motivaci n y fomento de la

cultura emprendedora

LE 4.2.1 Gestor de

emprendimiento

Consolidar como reto

de la universidad la

transferencia de

conocimiento al tejido

productivo a trav s del

emprendimiento y la

actividad creadora

Orientar de forma

personalizada y apoyar

ara la creaci n de

empresas

N de cursos

relacionados con el

emprendimiento y la

cultura emprendedora

organizados por el

Centro Asociado o en los

que colaboramos

N de estudiantes y

egresados de la UNED

que se matriculan en

dichos cursos

Programa de

emprendimiento

del centro asociado

de la UNED de

Pontevedra


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6. IMPLANTACI N Y SEGUIMIENTO DEL PLAN ESTRAT GICO:

Con el fin de coordinar el seguimiento del Plan Estrat gico, para cada anualidad, hasta el

30 de mayo del siguiente a o, se realizar la introducci n datos de la evoluci n de las

acciones del Plan.

El seguimiento de los resultados estrat gicos se llevar a cabo, semestralmente, a trav s

de un Cuadro de Mando Integral que incluye comparaciones con otros Centros Asociados.

As mismo se realizar un seguimiento semestral del conjunto de acciones del Plan de

Gesti n anual, que formar parte esencial de los Planes de las reas del Centro, cuyas

actividades se tratar n en las reuniones semanales que tienen con Direcci n.

A finales de junio y despu s de cada a o vencido, desde la coordinaci n de calidad se

presentar un informe de evoluci n que permita conocer el grado de cumplimiento del

Plan. Y se proceder a la publicaci n web de los indicadores anuales del Plan para

conocimiento de toda la comunidad universitaria.

Plan Estratégico 2016-2019 - qinnova.uned.es · es de capital importancia y en la que se ha...

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