Planeación de Planeación de EntrenamientoEntrenamiento

1Ps. Marcia Ramos

El programa de entrenamiento El programa de entrenamiento exige una planeación que incluya exige una planeación que incluya los siguientes aspectos:los siguientes aspectos:

1.-Enfoque de una necesidad especificada cada vez.

2.-Definición clara del objetivo de entrenamiento

2Ps. Marcia Ramos

3.-División del trabajo por desarrollar, en módulos, paquetes o ciclos.

4.-Determinación del contenido del entrenamiento.

3Ps. Marcia Ramos

5.-Elección de los métodos de entrenamiento y la tecnología disponible.

6.-Definición de los recursos necesarios, como tipo de entrenador o instructor, recursos audiovisuales, máquinas, equipos o herramientas necesarias, materiales manuales, etc.

4Ps. Marcia Ramos

7.-Definición de la población objetivo, es decir, el personal que va a ser entrenado, considerando:

-Número de personas

-Disponibilidad de tiempo

- Grado de habilidad, conocimientos y tiempos de actitudes

-Características personales de comportamiento

5Ps. Marcia Ramos

Lugar donde se efectuará el entrenamiento, considerando las alternativas. En el puesto de trabajo o fuera del mismo, en la empresa o fuera de ella.

Época o periodicidad del entrenamiento, considerando también el horario más oportuno o la ocasión más propicia.

Cálculo de la relación costo-beneficio del programa.

6Ps. Marcia Ramos

Control y evaluación de los resultados, considerando la verificación de puntos críticos que requieran ajustes o modificaciones en el programa para mejorar su eficiencia.

 La planeación del entrenamiento es

consecuencia del diagnóstico de las necesidades de entrenamiento.

  “En general, los recursos puestos a disposición

del entrenamiento están relacionados con la problemática diagnosticada.”

7Ps. Marcia Ramos

Clasificación de la tecnología Clasificación de la tecnología educativa en entrenamiento educativa en entrenamiento (Chiavenato)(Chiavenato)

Ps. Marcia Ramos

TECNICAS DE ENTRENAMIETo

En cuanto al uso

En cuanto al sitio

de trabajo

En cuanto

al tiempo (época

)

Orientada hacia el contenido

Orientada hacia el proceso

Mixta (contenido y proceso)

Antes del ingreso en la empresaDespués del ingreso a la

empresa

En el sitio del trabajo

Fuera del sitio del trabajo

Conferencia, instrucción, programas Instrucción

asistida por computador

Dramatización, entrenamiento de la

sensibilidad, desarrollo de grupo

Estudio de caso, juegos y simulaciones, conferencias

y técnicas en el sitio del trabajo.

Programa de inducción o de integración a la

empresa

Entrenamiento en tareas, rotación de cargos, enriquecimiento de

cargos.

Entrenamiento en el sitio del trabajo (en servicio) o

por fuera del sitio del trabajo (fuera de servicio)

Clases, películas, paneles, casos, dramatizaciones, debates, simulaciones,

juegos. 8