Planeacion Estrategica Facultad Caso

7/23/2019 Planeacion Estrategica Facultad Caso

1/22

IntroduccCaso: pg

Planifi

Para una fincertidum

Como se

1. El f2. El f3. El f4. El f5. El f

La constru

consecuepresente daconsejabSin embares suficienestado acttradicionalpor lo quefacultad.

No estam

elaborar el

in: pginaina 7 >>>

cacin

acultad nobre.

bserva en l

uturo probuturo objetiuturo indesuturo posibuturo incier

ccin del fu

cia de lasesde aqule es empe

go, el anlite para ideual o pasamente paratampoco s

s en contr

Plan Estra

1 >>>

Estrat

hay un nic

la imagen,

ble o tendvo o deseaeablele o futuriblto o improb

turo posibl

ecisionesacia el futar a hacerl

is FODA (tificar inceo de la facsu planean suficient

de estas

tgico solo

gica co

o futuro sin

o hay un

ncialble

eable

o futurible

ue se tomro puede so desde ho

ortalezas,rtidumbres,ltad. Incluin estrats para pla

atrices, pe

a partir de l

Rigor

o mltiples.

nico futuro

en una un

n en el preer creado py.

Oportunidatoda vez qo la mayor

gicaanaliificar estra

ro las consi

la informaci

ientfic

. Y todos ell

sino 5 tipo

iversidad y

sente. Poror sus alta

des, Debiliue solo esa de las man solo el

tgicament

ideramos in

n que de

en una

los generan

diferentes:

en sus fac

lo tanto, unautoridad

ades y Amna fotogratrices que

presente oe el futuro

suficientes

llas se obt

Faculta

ltades es

mejors y lo

enazas) noa delse utilizanel pasado,e una

para

iene.1


2/22

Cada vezrigor cient

cada unapresente pToda orgacada estraposibles.

El papel ddeterminarespectivodesfavora

Recin unencontrarses cuando

Y crea indiEstratgic

ImportanLa importapartir de in

entorno fuPero, lamadivinable.Planes Esocurrir. Podeterminis

on ms lafico las Hip

e ellas y dara la univ

nizacin setegia que p

la estratelos futuross, elaboranles.

vez identie dentro dcrea la Vis

cadores quse aleja d

cia de la

ncia de laformacin

uro.

ntablemen. Para ellosratgicos-r eso, paratas que po

universidatesis Estr

finen matersidad y p

enfrenta aueda aplic

ia creadorposibles ydo estrateg

ficada la Hi5 aos (fein y los O

e la alertane lo previst

laneaci

laneacinue ordene

e, para alg-por la metareciera q

ellos no hao valor ap

des que -ptgicas qu

mticamenra sus facu

un entornor, correspo

de futuroevaluar losias activas

ptesis Estcha de cumjetivos Est

a tiempo s, para pod

Estrat

Estratgicay aporte lu

unas univeodologa cle todo yanecesida

rta en la el

ra planificpueden p

te aquellaltades.

cuyos comnde una de

basada enaspectos c

que elimine

atgica enplimiento datgicos.

i alguna vaer tomar ac

ica en un

radica en lsobre la i

sidades pasica o tradst predesde crear fboracin d

r estratgiesentarse

iptesis qu

portamientterminada

una Hipteualitativosn o reduzc

la cual la fe su Plan

iable de esciones corr

a facultad

a posibilidacertidumbr

rece que elicional quetinado y octuro. Utilize su Plan

amente- aen el futuro

e ms ben

s son aleaantidad de

is Estratgcuantitatin los even

cultad espstratgico),

e futuro oectivas.

d de tomare y la com

futuro es putilizan alurrir lo quan entoncestratgico.

alizan con. Investigan

ficios

orios. Afuturos

ica esosos

ra llegar a, recin all

iptesis

decisioneslejidad del

revisible ylaborar sutenga qumtodos

2

a


3/22

Utilizandoen el anli

en el pasaY redactanaos (fechrealizarse.

Pla

Cmo es

En nuestrcientfico, ipuede encpueden soalcanzar e

el modelosis FODA

do, pero qu

una Visia del cumpEs decir: p

Estratg

Dnde

A dnd

Cmo l

Metodolo

Anlisis

el proces

s consultordentificamontrarse lastener la ren el futuro

lsico de len matric

e no ayuda

y Objetivolimiento dellanifican a

ico tradic

estamos?

e vamos?

legamos?

a Reactiv

ubjetivos

o de plan

as, cuands la hipteinstitucinalidad futureseado.

Pirmides que solo

n a crear el

s EstratgiPlan Estraiegas.

ional

eacin

ayudamosis estratanalizama o las bar

stratgica,muestran

futuro.

os que setgico), sin

Plan Es

Q

a elaborargica ptims las fuerzeras que p

hacen sumo estn

an a cumppreveer en

tratgico

A dnde q

De qu d

hay que

Metodolo

Anlisis

un Plan Eaentre loss motriceseden impe

lan Estrathoy o cm

lir en el futqu contex

con Rigo

eremos lle

pende lleg

hacer para

ga Proacti

atemtico

tratgico cmltiples fuo los impuldir lograr la

gico basadestuviero

ro, en 5to debern

Cientfic

gar?

ar?

llegar?

a

s

n rigorturos quesores ques metas a

3

o


4/22

La pregunpara esta f

La respuela ocurrenLas variab

- De

act- De

situPara facilit

hiptesis,de la faculhorizonte

Este softwtodas las fconocimieSimplemevariables

El progra

a menor p

Si las varifacultad emayor pro

a puede sacultad?

ta es: Laia de even

les estrat

manera tual marcamanera alacin -ya

ar los clcu

emos desad analiza5 aos (pl

are analizarmulas yatos avanz

te utilizananalizar),

a presenta

obabilidad

bles hubietn en conabilidad d

r: cul de

atemticatos con su

icas puede

ndencial,a por lasterna, es dsea positiv

los matem

rrollado unlas probabazo de eje

automticaestn incordos en ma

o la frmulse present

y ordena l

de ocurren

en sido 6,diciones deocurrenci

todos esto

a a ayudaespectiva j

n evolucion

es decir qutendenciasecir que sea o negativ

ticos para

software eilidades siucin del

mente lasporadas entemtica p

2^n (dosn las hipt

s hiptesis

ia en el ho

se analizanselecciona.

futuros se

a analizarustificacin

ar a futuro

e es posibl de cadatoman altea- de cada

identificar l

n Excel. Elples (pi) dlan Estrat

robabilidala prograra utilizarlo

levado a "sis probab

estratgic

rizonte de t

64 hiptesr matemti

r el ptim

las probabi.

de dos for

e que sefactor.rnativas defactor.

s probabili

mismo perocurrenci

gico).

es condiciacin, no s.

", en dondles.

s en forma

iempo.

is. Ahora loamente la

para crea

lidades aso

as posible

antenga la

contraste

dades de c

ite a los pde las hip

nales. Y, de requieren

e n es la

automtic

s profesionhiptesis

el futuro

ciadas par

:

situacin

e la

da

rofesionaletesis en u

ado que

antidad de

, de mayor

ales de laue tienen

4


5/22

Ahora estconvertir

Recin ahfacultad e

a. Elab. Cr

coLos mtodtener respredactaronsu intuici(brainstor

n en condien la hipt

ra que lolos prxim

borar la Viar los objetexto futur

os tradicioestas seriesos Obje, su experiing).

iones de aesis estrat

profesionaos 5 aos,

in, que divos estrat

ales de plas y objetiv

tivos y no oencia, su c

postar porgica pti

les tienenahora que

ber ser algicos cuya

neacin Ess a por qutros, excepnocimient

1 de las 64a para el

n claro haan creado

canzada ens metas se

tratgica nelaboraro

to las respuo un acue

hiptesis qistema de l

ia dnde qfuturo, est

ese futurorn lograda

le permiten esa Visiestas basardo con otr

e analizarla facultad.

uieren dirigin en condi

s dentro de

n al profesiy no otra;

das en la ss profesio

n, que se

r a suiones de:

ese

onalo por quubjetividad,ales

5


6/22

La metodomatemtic

externas)sistema; einfluenciaLas hiptePueden sepresente)sociales).

Una vez sse define lestratgic

RespuesAhora, en

1. H2. E3. Q4. C5. Q

y p

Estas resuelaboraci

Prof. MariDirector d

Testimoni

cientfico: http://www.

Formaci

http://www.

Temario y

http://www.

Formaci

http://www.

Temario y

http://www.

loga que samente el i

-entre tods decir, lasas por otra

sis son un ir hiptesi hiptesis

leccionada Visin y ls, objetivo

as serias

la facultad,

acia dndes hacia allu alternatiul de esosu cambioosible?

estas tendrn del Plan

Hctor Vl Club Tabl

s de profe

tablerodeco

en Planea

tablerodeco

ms infor

tablerodeco

en Planea

tablerodeco

ms infor

tablerodeco

ugerimos pmpacto y al

as ellas- idque afectas y que ayu

nstrumentoprobabledeseable

la hiptesMisin dey metas q

hay respue

va la faculta donde dvas de futufuturos esdebe hac

n una basstratgico.

gel ero de Co

sionales q

mando.com

cin Estrat

mando.com

acin:

mando.com

cin Estrat

mando.com

acin:

mando.com

ermite a locance de c

ntificar lasa las dem

darn a id

para limita(anlisis d(reflejan e

is estratgla instituci

ue posibilit

stas serias

ad en el larbera ir?

ro tiene la fdeseable yr hoy la fac

e matemti

ando

e se forma

/planeacion

gicain ho

/seminarios

/seminarios

gica a dis

/seminarios

/seminarios

profesionada una de

que resultes variablentificar las

r la incertide tendencixpectativas

ica ptiman y luego sn el logro

y profesion

go plazo?

acultad?posible?ultad para

ca que apo

ron en Pla

-estrategica

use:

/tablero_de

/Vogel_Se

ancia:

/tablero_de

/Vogel_Se

les poderlas tenden

n ser claveo tendenc

hiptesis d

umbre en ls y extrap, demanda

para el sise determine esa hip

ales a:

ransitar ha

rta rigor cie

eacin Es

-capacitaci

comando_

i_PEI_st.p

comando_

i_PEI_ol.p

nalizarcias (intern

s para la evias, que no

futuros po

toma de dlacin de dy necesid

tema, recin las acciesis estrat

cia ese futu

ntfico al pr

ratgica c

n-cursos-s

capacitacio

f

capacitacio

f

s y

olucin delsonsibles.

ecisiones.atos deldes

n allnesgica ptim

ro deseabl

oceso de

n rigor

minarios

_pei_st.ht

_pei_ol.ht

6

a.


7/22

Caso de

La Faccon ba

A ttulo depropio futuestar rankEntre los o

Idede

Idefac

Dis20qu

Ideap

Unelapla

1er. pasoLa primeraSabemosconstituidofactores sHoy se nemundial y linternaciointernacio

Son tendecomo el qtengan ponacional eFacultadeFinalmenttendenciaQu debel mercad

de su pa

studio

ultad qse mat

ejemplo, pro estratgiada -dentr

bjetivos, s

ntificar y anlas faculta

ntificar lasultad.ear las hi8 y selecciel sistema

ntificar y elstar estar

a vez definiborar la visines de acci

: Identif ic

parte com

ue, en lapor las emcio-poltico

esitan nuelos cualesales, movilales y res

ncias que se se enculo menosinternacion.

, lo anterioque modifi

e hacer lao cumplie

en los pr

e aplimtica

esentamosico a fin deo de 5 ao

plantearo

alizar las tes

ariables cl

tesis posionar -entrerequiere pgir entre e

en 2015.da la hiptin, misinn para log

ar variabl

enz identif

ctualidad,presas, loss y socio-e

vos factorean ido camidad estudialdo, entre

e deben anntran, dadn doctoradal son los f

r lleva a plican y hace

acultad pdo con la

ximos 5 a

rigoren su

parte del pmejorar o s entre las

:

ndencias

ves, estrat

bles a lastodas ellas

ara lograr ellas la hipt

sis estraty valores crar ejecuta

es (tende

icando las

l entorno aestudianteonmicos

s que hanbiando a lantil, oportuotros.

alizar paraque las a

o y contaractores m

ntear un inn evolucion

ara podertendenci

os?

cientfilanea

roceso segostener su5 mejores

ue en la ac

gicas o di

ue se podr- la hiptesl objetivo desis estrat

ica posiblemo as taesa hipte

cias)

endencias

cadmicos, la compeen donde s

ido impuess facultadenidades no

poder sobrreditacioneon un gran

s important

errogante,ar a las fac

ntrar a cos para est

coin Es

uido en ungestin. Suacultades

tualidad es

micas en

a ver enfreis estratgiseado.

gica ptim

y ptima qbin objetisis estrat

que puede

s muy camtencia, lase encuentr

tos por lass, tales cosolo nacio

vivir en uns, tener unnmero d

es para ent

teniendo pultades.

mpetir y loar rankead

ratgic

facultad pobjetivo ere su pas.

tn lideran

el sistema

ntada la faa posible y

por la cua

ue el sistevos estratica ptima.

impactar

biante y esendenciasubicada u

escuelas ao acredita

nales sino

entorno tacuerpo docbeneficios

rar a comp

esente que

grar posica entre las

a

ara crear sa llegar a

o al mund

de la

ultad enptima

l la facultad

a requiereicos y

.

la faculta

globales, lna facultad.

niveliones

competitiente quea niveltir con otra

existen

ionarse en5 primera

7

,

.

s.

o

s

s


8/22

Al evaluarelementos

tendenciaLas tendeque se coEntre las t- Acreditac- Movilida- Investiga- Identidad- Relacin

- Formaci- Perfil del- Perfil del- Transfer- Reconoc- Visibilida

1

En el ane

el entornoclaves que

s.

cias afectsolidan en

ndencias1

in

cin

con la emp

n interdisciprofesorestudiantencia del co

imiento y pd

o se descri

ducativo ase encuen

n el desarrel sector y

se han ide

resa

plinaria

nocimientoestigio en r

en ampliam

ctual, podetran presen

llo de las fhacia las c

tificado:

ankings

ente cada u

mos identifites en difer

acultades,ales la ma

a de las ten

car una serentes facul

rindandoora de ell

dencias

ie de patrotades. Los l

armetross migran.

es ylamamos

y prcticas

8


9/22

2do. pas

Luego devariables:

1 Acre

2 Acre

3 Prof

4 Prof

5 Movi

6MoviInter

7 Prof

8 Prof

9 Sist

10 Blen

11 Lne

12 Publ

13 Mem

: Identifi

nalizar las

ditacin Na

ditacin Int

sores de

sores Hor

lidad Estud

lidad Estudnacional

sores con

sores con

mas de Inf

der Learnin

as de Inves

icaciones i

bresas

ar las Va

tendencias

cional

ernacional

lanta

Ctedra

iantil Nacio

iantil

PHD

Maestra

ormacin

g

tigacin

dexadas

iables Es

, se elabor

EntCaldist

Enttal

NcoAd

Npartentra

nalNpor

Npor

Nest

Nqu

Plapropo

For

previrt

Lnenf

Nuni

Nen

tratgica

la siguien

endida coidad Nacioincin de a

endida cos como las

ero de prpleto y dirinistracin

ero de prcial por lagan un trabsmitan ese

ero de esconvenios

ero de esconvenios

ero de prn en proc

ero de prestn en

taforma qucesos de laibilitan el e

ma en la q

sencial, el tal en la c

eas de inveoque discip

ero de puersidad.

ero de mdiferentes

e tabla con

o la CNA (al), que re

creditacion

o certificacdadas por

fesores vinctamente.

fesores vinacultad deajo en el mconocimie

udiantes qnacionales

udiantes qinternacion

fesores coso de obte

fesores coroceso de

se utilizaFacultad dlearning y

e se mezcl

rabajo auttedra.

stigacin rlinario de l

blicaciones

mbresassociacione

la descrip

Acreditacipresenta las a nivel n

iones interFMD, AAB

culados deor la Facul

culados deAdministraundo profento en la c

e ingresan.

e ingresanales.

n ttulo denerlo.

n ttulo deobtenerlo.

ara los dife Administrel blender l

la la educa

nomo y la

lacionadasFacultad.

indexadas

ue tiene las alrededor

in de las

de Altams altaacional.

acionales,C.

tiempotad de

tiempoin, queional ytedra.

y egresan

y egresan

HD o que

aestra o

rentesacin y quarning.

in

ducacin

con el

de la

universidadel mundo

9

.


10/22

14 Tas

15ImpMedi

16Taspor

17 Con

18 Polili

19 Polili

20 Revi

21EficiProc

22 Proc

23 Plan

24 Prc

25 e-Le

26RealEmp

de Deserc

cto de losio

de Estudiemestre

enios Inter

ngismo E

ngismo P

sta Indexa

ncia en loedimientos

esos de Ex

Estratgic

ticas

arning

idad Emprresarial

in Estudia

gresados

ntes Inscrit

nacionales

tudiantil

ofesores

a

Procesos

tensin

a Largo Pl

sarial o Mu

ntilNFa

n el ForAd

os NAd

Nintdel

Nm

Nlen

Esgra

y Tietrpropro

Enma

lazoEstlar

Nem

Adde

En

ndoDindetFa

ero de esultad de A

ma como linistracin

ero de esinistracin

ero de cornacional dRosario.

ero de ess lenguas q

ero de pruas que la

una publican calidad e

mpos de reite de loscedimientofesores y a

qu forma lntiene en c

ructuracino plazo.

ero, calidpresariales

inistracinltimo sem

eanza 10

mica delerminanteultades.

udiantes qministraci

s egresadhan afecta

udiantes inpor semes

venios dee la Facult

udiantes cue la mate

fesores comaterna.

cin peridimpacto en

spuestas yiferentes prelacionaministrativ

a Facultadntacto con

de la proy

d y disponiofertadas

del Rosaristre.

0% virtual.

ercado eel camino

e se retiran por seme

s de la Facdo a la soc

scritos a latre.

cooperacid de Admi

n conocimina.

n conocimi

ica de inveel mundo

jerarquizacrocesos yos por estos.

de Adminisla realidad

ccin de la

ibilidad deor la Facul

o para sus

presarial cue deben

1

de lastre.

ultad deiedad.

Facultad d

nistracin

ento de

nto de m

tigacin dcadmico.

in del

diantes,

tracin senacional.

Facultad a

rcticasad de

estudiantes

mo factoromar las

0


11/22

3er. pasoEn este pamanera- stodas las vEn este pruna de lasgrupo de v

: Analizar

so, se ingrpuedan cariables.

oceso de cvariables iariables cl

el sistem

saron al slificar las r

lificacin, lentificadaves o ms

a

ftware laselaciones e

o que se bcon el resimportante

ariables sxistentes e

sc fue eno. De estadentro del

leccionadala matriz

contrar qumanera, sesistema.

s para que relacion

relacin tipuede enc

1

de estas de

ne cadaontrar el

1


12/22

4to. pasoUtilizando(aplicandoLuego, lasdiferentes

En este grde influeninternaciomovilidadlearning, lEn otro cuegresadoslas publicaacreditaci

: Plano C

el softwarematemtic

variables scuadrantes

fico, podeia como elal, el planstudiantil is grupos d

adrante seen el mediciones indn nacional

artesiano

, se elev ea matricial

e graficaro.

os ver algpolilingisstratgico,

nternacione investiga

identifica oto, las prctixadas, losy la tasa d

l contenidobooleana)

en un pla

unas variao de profe

los convenl, el blendein y la m

ro bloque dcas, los prsistemas destudiant

de la Matripara logra

o cartesia

les de doblores, los pios internar learning, lvilidad estu

e variablesfesores deinformaci

s inscritos.

a sucesivr la estabili

o en el qu

le va que profesores cionales, laas lneas ddiantil naci

y encontraplanta, losn, los prof

as potenciaad del sist

se visuali

oseen niveon Phd, la

membrese investigaonal.

mos el impprocesos dsores con

1

sma.

an en

les altoscreditacias, lain, el e-

cto de lose extensimaestra, l

2

,


13/22

5to. paso

Las variabentre s.

Se puedesistemas destudiantil

En la actueducativas

adquisicisu desarroconsolidacPor lo antal sistema

Se definicomo el pestructuraprocesos

Al lograr edenominade las varista.

En cuantonmero deestudianteEl manejoglobalizadctedras e

conscient

: Grfico

les forman

observar ee informacitienen gra

lidad, las fde nivel s

de acreditllo y las intin de sus

rior, las acpara poder

que lo quelilingismode la proyeprocedimi

sto, se siena acreditaables menc

al polilingiestudiantes sino tam

adecuado, a lo cual

n otros idio

s de la imp

de relacio

parte de un

la interaccn, el nmimportanci

acultades -perior- han

aciones, virnacionale

institucione

editacionecontar con

se debe tetanto estuccin de lantos y los

tan en estacin. Puesionadas an

ismo, estes sean polin para la

e varios idla facultadmas, sino q

ortancia de

nes caus

sistema. P

in de cauro de cursa en el sist

en trminenfocado

ndolo lass como uns.

se convieellas.

er en cueniantil comofacultad, lasistemas d

facultad laes por meteriormente

specto esglotas traefacultad.

iomas es uha responue adem

l manejo d

les

or lo tanto,

as y efectos 100% vir

ema por su

s generaleus hojas d

acionalesplataform

ten en vari

ta para logde profesomovilidadinformaci

bases pario del adecque se pu

de suma imgrandes be

o de los reido de la ms- ha procu

estos idio

todas las v

s cmo eltuales (e-les niveles d

s todas lase ruta haci

omo un repara la pr

bles que d

ar acreditares, las prstudiantil,n, entre ot

a el desarruado compde lograr

portancia,neficios no

querimientejor manerrado que s

as.

ariables int

lan estratarning) y laconverge

institucionla consoli

uisito obliyeccin y

an requisit

rse son aspcticas ofertla eficiencias variable

llo de la vortamientono el cum

ues lograrsolo para l

s actualesa, no solo ous estudian

1

ractan

gico, losmovilidadcia.

sacin y

ado para

s mnimos

ectos talesadas, la

ens.

riabley evolucilimiento d

que un bus mismos

del mundofreciendotes sean

3

n


14/22

Debe serestudiantil,

cuales nodeseen esAhora biencomo sedel plan eEs importainternacioen acreditlleguen acapacidad

posibilidadEstas varicobrado ceducacincomportadesde lo lEn cuantoradica en limportantenacional e

de empezEn cuantolograr la psus bases

En lo quecursos y ledemuestraobteniendprofesores

En lo referel polilinginternacioEn cuantopas, debecuanto a lmovilicenvenir a la fEn referende estos- l

otras, no s

onsiderad, ya que es

se hable sutudiar.

, el polilingobserva entratgico a

nte ver cal que desciones intuestro sist

es para dic

de transfe

bles sientda vez mes cada veientos decal.

a las prctio que los een el mominternacion

r a sentar

a la planeardurabilidatambin en

especta a ls da un excmo loscomo res

.

ente a la mismo de loales.

a la influenn primero cs lneas do solo hac

acultad.

cia a los coos estudian

olo del pa

como un rlgico que

lengua ma

ismo de pla grfica-largo plazo

o esta variea tomar urnacionalema estudiar sus clas

ir informaci

n las bases importanz ms tranercado y

cas ofertadstudiantesento de haal, adems

n clima pa

cin estratd- deben pel corto pl

os cursoselente mastudiantesltado un tr

ovilidad estestudiante

cia del polilertificar quinvestigaciia otros pa

nvenios inttes obtiene

, sino del e

equerimienpara pode

terna- deb

ofesores tes uno de ly, a la vez

able es dea facultady movilidantes de ot

es en vario

n con ma

para la intia, ya que -fronterizareparar a l

as, es impfrecen a lalar de mov

de ser un

ra el impac

gica, las faoyectarsezo.

irtuales, enejo, le otortienen la hbajo de ex

udiantil, pos, por las l

ingismo, lconocenn, stasses sino qu

rnacionalen beneficio

xterior.

o importanrealizar es

n conocer

mbin esos factores, es influen

suma impocomo la esd estudiantos pases-s idiomas.

or facilida

ernacionalien estas raara poders estudian

rtante mens empresailidad estuactor de at

o de los eg

cultades slargo plaz

el momentga un nivelbilidad de

celente cali

emos obsneas de inv

s estudianl idioma deotivan a lo

e estudiant

s, la influens y facilida

te para mejtudios en o

el lenguaje

enester enimportanteiado por el

rtancia, datudiada. Puil de doblelos profesoe ofrece d

.

acin, quemas del coanalizar diftes con un

cionar quesino que t

iantil nacioaccin par

resados en

han dadoo. Y para e

o en que lainternacionrabajar autdad con la

rvar cmoestigacin

tes que del pas al qus estudiantes extranje

cia se mares para ac

orar la movtros pases

del pas en

el sistemae influyen

mundo em

o el enfoquesto que -sa dado el

res deberesta man

en las facunocimientorentesvisin glo

su importanoman un pnal y acredinuevos e

el medio.

cuenta desto es nec

facultad aal al sistemnomamenayuda de l

sta se vey por los co

een estudie desean vs para que

ros plantee

a, dado quceder a los

1

ilidaden los

el que

ya quees dentropresarial.

ei se piensacaso quetener lasra la

ltades hala

al que nac

cia no solopeltacintudiantes

ue -parasario senta

menta esta, pueste,s

afectada pnvenios

r en otroiajar. Ensela idea de

e -por medestudios e

4

e

r

s

r

io


15/22

Y sobre lorazones pr

facultad pestos- la finstitucin,internacio

6to. paso

Se identifien el cuadrepresentadependenLuego encprofesorede enlacedesarrollo

Estas varivitales parclara y detvariables yinternacioEs decir qFacultad,la Facultapueda expPor otro lase den losen el mbi

sistemasimordiales.

ra lograr cultad sienestudiantealizacin, l

: Selecci

aron 3 varirante de poun nivel dia. Es ento

ontramos as como vary tener altodel sistem

bles son cla la proyecerminante.su influenalizarse.

e el polilinue la hace. Adems,andir sus h

do, la acreprocesosto nacional

de informaLa primera

timos resuta las bases y profesoa investiga

n de Vari

ables claveder, signifiinfluenciances una v

la acreditiables clavs niveles d.

aves en elin de la f

De esta foria sobre la

ismo de latractiva pprepara a lorizontes e

itacin inteencionadoy empezar

in, estos jes que so

ltados a cos para darsres y ayudin y la pr

ables Cla

s. La realiando parasignificativariable que

cin inters, al estarinfluencia.

sistema dacultad en

ma, la convmismas d

os profesorra la movilpoblacinucativos h

rnacional ss anteriorma figurar e

uegan un pla unin d

rto plazo. Ye a conocea generarfundizaci

es

ad empreel sistemamente altocondiciona

acional ystas ubica

. Asimismo,

o que su ionde la intergencia determinen

es ayuda aidad estudiestudiantilacia otras

e convierteente y le pel mbito i

apel muy ie todos los

la segundr, trasmitir iplataformade conoci

arial -al sen marco p

y un nivelel desarrol

al polilingdas en el cson altam

fluencia cornacionalirelacioneiveles de p

darle un cliantil internade la Faculacultades

en un requrmitan a lanternacion

portante pproyectos

es que -grnformacin

en dondemientos, en

r la nica qra su desarcticame

lo de las d

ismo de loadrante dnte depen

ndiciona aacin marcque tieneotencialida

ima de descional quetad para quuera del p

isito esencifacultad cl.

1

or dosue tiene la

acias aentrese motiva ltre otros.

ue se ubicrrollo-te nulo dems.

sconflicto oientes al

pectosa una pautestas

d para

rrollo a lamigra hacie sea aptas.

al para quensolidarse

5

a

y


16/22

Todo esto,necesaria

facultad.

Otra variapara todo

Esta variaporque -codireccionaTambin ede investi

conocimie

Las revistegresadosconstituir uLa ltimaun elemeny la bsquAdems, ela facultad

estimulanente cons

le selecciol sistema

le le signifimo ya hemmiento de s

ncontramogacin, quto e incent

as indexaden el medina faculta

ariable clato clave paeda de acr

ste elemena nivel inte

o la transfituyen un e

nada fue elorque se e

ca al sisteos mencious compon

bajo estae se convieivar su tran

as son laso, puedenaltamente

e es la mora la proyeditaciones

to favorecernacional y

rencia denriquecimi

Plan Estrncuentra e

a tanto altado- es laentes.

lnea de evrten en unsferencia

variables qctuar comproactiva.

vilidad estcin del siinternacion

la transfernacional.

onocimientnto y una

tgico a lael cuadra

s niveles dque establ

aluacin -clemento fu

ue a futuro,agentes d

udiantil inttema anteales.

ncia de co

os globalizolidificaci

rgo plazo,te de confl

e dependece una hoj

mo una vandamental

junto cone cambio a

ernacionalsu enfoque

nocimiento

dos quede la posi

que es deticto en la p

ncia comode ruta y

riable clavpor ser fue

l impacto dnte el entor

, ya que node internac

y la cons

1

cin de la

rminanterte superi

e influencin

- los grupte de

e losno para

s represenionalizaci

lidacin de

6

r.

s

a


17/22

7moSimpse pr

A paprobSe sestr

Av. CorrienteTel.:

. paso: Id

lemente utiesentaron

tir de las hibilidad de

leccionarotgica pt

s 5143 - 1B54-11-4855-1

ntificaci

lizando la f4 hiptesi

ptesis ideocurrencia

n 6 variablima:

ClubCiudad Aut

189 tablerowww.t

n de las

rmula 2^nprobables:

ntificadas,de cada un

s claves p

ablero denoma de Bue

tablerodecoablerodecom

iptesis

(dos eleva

e comenza de las 64

ra identific

omandonos Aires Cmando.com ndo.com

e futuro

o a "n", en

a analizarhiptesis d

r entre tod

1414 Repmario@vogel

este caso

con el softe futuro.

as ellas la

blica Argenti.com.ar

elevado a

are la

iptesis

a

la 6)


18/22

ANAHipemprconvinforHipfaculinterla faHipdoce

HipexistdentrHipconsde plHipmanexter

motifaculA pala prhip

2El a

Av. CorrienteTel.:

LISIS DE P

tesis 1 (h1esa-estadoenios para

acin del

tesis 2 (h2ad con la cacionalesultad y vic

tesis 3 (h3nte enfoca

tesis 4 (h4ntes por m

o de la org

tesis 5 (h5olidar la relanes de m

tesis 6 (h6ra efectivaior por estu

acin tempad?

tir de estasbabilidadesis estra

nlisis de ca

s 5143 - 1B54-11-4855-1

ROBABILI

): Qu tanque permienerar maismo?

): Qu tanreacin de

incentiveversa?

): Cul eso al polilin

): Qu tanedio de lanizacin?

): Qu tancin estudtivacin qu

): Qu tanpara incendiantes de

rana para l

hiptesise ocurrencgica pti

da hiptesis

ClubCiudad Aut

189 tablerowww.t

DAD

probable ea una mayyor impact

probable ealianzas yla movilid

el grado dismo doc

probable eeora de la

probable eiante-invese vinculen

probable eivar la movla facultad

a explotaci

el anlisisia o no ocuma.2

se presenta



s la bsqur difusinen el mun

s fortalecestrategiasd entre est

posibilidante?

s la eliminrestriccio

s tener estigacin a trestudiant

s que los cilidad en dconvenci

n de estos

que realizrencia de c

en el anexo


da de unae las publi

do empres

el rea deque motiveudiantes d

del robust

cin de loses para m

ategias coavs de dis y profes

onvenios qble va a trnes, as co

convenios

el grupo dada una d

2.

1414 Repmario@vogel

consolidaciaciones, alrial y cons

internacionn a los estudiferentes

ecimiento

cuellos dejorar la co

tundentesulgacin eres en las i

e existenavs de prmo una dif

por los est

profesionellas, se i


n de la rellianzas yguir ms

alizacin ddiantespases a v

el estatuto

botellaunicacin

que llevenimplementinvestigaci

e utilicen dmocin ensin y

diantes de

les en relaentific la

a

acin

la

nir a

cinnes?

eel

la

cin a


19/22

HipPara

1

2

3

La sique

A ef

nivelocurrexpe

Av. CorrienteTel.:

tesis tend

la identific

. Se reuni Deca Direc Doce Tres

. A cada urealiz uocurrencprobabili

una de lla no ocu

. Finalme

guiente tablcurra cada

ctos del de

de porcentencia, a trartos para c

s 5143 - 1B54-11-4855-1

ncial

cin de la

el grupono de la fator del prognte de planestudiantes

no de los ea encuest

ia de cadaad de ocu

s otras y rrencia de l

te, ingresa

a es la quehiptesis i

sarrollo de

je para esvs del estda hiptes

ClubCiudad Aut

189 tablerowww.t

iptesis te

e expertosultadrama de neacin estrde la facul

xpertos -luen la cual

hiptesis inrencia de c

inalmente-las otras.

mos esta in

se diligencdependien

esta hipte

ablecer elablecimientis en nivel i



ndencial, s

de este est

gocin intatgicatad

go de contcada unodependientada hipte

la probabili

formacin

i con lastemente).

sis y por lo

ivel de proo de la progual al 50


llevaron a

udio, confo

rnacionale

arles la finaeba evalu

emente deis con rela

dad de ocu

n el softwa

robabilidad

resultado

babilidad qabilidad si.

1414 Repmario@vogel

cabo los si

rmado por:

s de la facu

lidad del er la proba

las otras, lucin a la oc

rrencia de l

re.

es simples

obtenidos,

e definir lple neta d


guientes p

ltad

tudio- se leilidad deego laurrencia de

a hiptesis

(probabilid

, sentaremo

a ocurrenciel conjunto

a

sos:

s

cada

dada

d de

s el

a o node los


20/22

HipParadiligevalde uLueghistoconsum

Las

64- 0

26- 101- 139- 007- 1

A cogrfiprob

3La

Av. CorrienteTel.:

tesis alter

la construcnciamiento la probaa hiptesis

o, estos regrama de e

ayor probde probab

iptesis qu

00000 3

00110 211111 211001 111001 1

1

tinuacin,a de extrebilidad acu

escripcin b

s 5143 - 1B54-11-4855-1

a

cin de lasde las encilidad com, dependie

ultados sextremos qubilidad deilidad acu

e represen

,5 % de pr

,7% de pr,2% de pr,7% de pr,9% de pr2 % de pr

procedimoos- nos h

mulada de

inaria de ca

ClubCiudad Aut

189 tablerowww.t

hiptesis auestas a louesta y sedo de la o

ingresarone -luego deocurrencia.ulada de m

Hi

an las may

obabilidad

babilidad dbabilidad dbabilidad dbabilidad dbabilidad

a describirarrojado cestos de 1

a hiptesis



lternas, ingprofesioncalific elurrencia o

al softwareorganizarlSe seleccinimo 90%

istograma de ex

ores proba

e ocurrenc

e ocurrencie ocurrencie ocurrencie ocurrenciacumulad

las hipteomo los m2%.3

alterna est


resamos lales designorcentajeno de cada

y -al aplicade mayornaron aqu

.

ertos

ilidades fu

ia

aaaaa

is que el prs factibles,

en el anexo

1414 Repmario@vogel

segunda pdos en lae probabiliuna de las

rlo- obtuviea menor- allos que re

eron:

ograma -asiendo la s

.


rte delarte en laad de ocuotras.

ron un grfrroj las hippresenten l

travs de luma de la

a

ual serencia

ica detesisa


21/22

Matri

Iden

GrfiEstedenosoci

4La

Av. CorrienteTel.:

iz de influe

ificacin d

co de influ

grfico esminar comles en el pr

escripcin d

s 5143 - 1B54-11-4855-1

ncias dire

e actores

encia-dep

no de los rel plano qesente del

e este cuad

ClubCiudad Aut

189 tablerowww.t

tas entre l

objetivos

endencia e

esultados que permitesistema: el

o se encuen



os actores

estratgic

ntre actor

ue nos arridentificar ehoy de los

tra en el an

1


os (Matriz

s

ja el softwl comportaactores soc

xo 5

1414 Repmario@vogel

actores-obj

re, el cualiento de l

iales.4

2


etivos)

se podras actores

a


22/22

Caba losinstitestraA nivconssu alen q

EjecLa faScordel pEstollevaprim

5Alg

Av. CorrienteTel.:

resaltar qprofesionalcin fuera

tegias para

el prctico,ante cambi

rededor, noe no est

ucin del

cultad, actuecard- de llan estrat

indica cuna pensar qras faculta

nas de las e

s 5143 - 1B54-11-4855-1

e cada unes de la fams clarolograr la hi

evidenciao, en dondsolo a nivctualizada

plan estr

almente, yas estrategico con rig

to se encue -si sigue

des del pa

strategias y

ClubCiudad Aut

189 tablerowww.t

de estas hultad a quara todas lptesis es

os cmo lae debe estal nacionalpuede per

tgico

ha empreias y objetir cientfico

ntra preocas- logrars. 5

actividades



erramienta-en cadaas autoridatratgica d

facultad sr analizandino internader todo lo

ndido la ejeos propue.

upada por lsu props

puestas en


s, aplicadaaso del prdes y permeseada p

encuentrao minuto acional, dadque por a

cucin -a trtos como r

ograr la hipito de estar

archa est

1414 Repmario@vogel

en el softceso- el fu

iti definir ctima para

en una hipminuto quque -cons ha lucha

avs del Bsultado de

tesis estrdentro de

en el anex


are, ayudauro de laada una del sistema.

tesis deest ocurriolo un asp

do.

lancedla elabora

tgica pti5 aos entr

6.

a

ron

las

endo aecto

in

a ye las 5

Planeacion Estrategica Facultad Caso

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