PLANIFICACIÓN DE LOS DÍAS SIN COLE PERO EN CUARENTENA … · 2020. 4. 20. · Aida Pazos Nogales,...
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PLANIFICACIÓN DE LOS DÍAS SIN COLE PERO EN CUARENTENA
(INFANTIL TRES AÑOS)
Aida Pazos Nogales, Leticia Ramos Cubas, Lucía Ramírez Santana
RUTINA
Levantarse, desayunar, asearse, vestirse (en este proceso al alumnado se le dará autonomía: se
vestirá solo/a, nos ayudará a poner y a recoger la mesa, se vestirá solo/a, etc.
ASAMBLEA
Reunión de los miembros de la familia para decidir qué actividades se van a realizar. Algunas de
las actividades hay que realizarlas todos los días y no están sujetas a modificación
o a negociación. Se pueden utilizar pictogramas (dibujos en folios) para organizar
la rutina diaria.
En la asamblea los niños/as además de organizar los pictogramas cantarán las siguientes
canciones:
- Buenos días canto yo https://www.youtube.com/watch?v=xkSob4DrQm0
- Canción los días de la semana https://www.youtube.com/watch?v=v7mm8MC1MgY
- Recordaremos en que mes estamos
- Diremos la poesía de la ventanita de la clase para ver el tiempo atmosférico.
- Recordaremos la poesía del invierno
-
- Canción del invierno https://www.youtube.com/watch?v=OWhR9a6_eUI
- Recordamos el número 1 y 2. Repasamos su grafía con el dedo y lo dibujamos en un
papel, luego asociamos ambos números a las cantidades correspondientes.
- Repasamos las vocales https://www.youtube.com/watch?v=t0M91VFFTAw.
https://www.youtube.com/watch?v=J3m5WNefmwQ
https://www.youtube.com/watch?v=t5Zv-gfjeV8 Además de cantar la canción
podemos dibujar en un papel las vocales y que los niños/as las identifiquen, sería
interesante presentarlas de forma desordenada. También se puede jugar al veo- veo
de las vocales y buscar palabras que empiecen por esa vocal.
- Finalmente, los niños escribirán su nombre en una pizarra si disponen de ella o en un
trozo de papel y dibujarán las formas geométricas (círculo y cuadrado).
ACTIVIDAD PROPUESTA POR EL COLE (ver Anexo).
Lunes 16 de marzo: Elaboramos el cartel del arcoíris para colgar en las
ventanas
Martes 17 de marzo: Trabajamos más que y menos que. Además, podemos rasgar trocitos
de papel y pegarlo en el cubo que tiene menos lápices. En el caso de que no se disponga de
impresora en casa la familia puede realizar el dibujo a mano alzada ya que es muy sencillo.
Miércoles 18 de marzo
¿Por qué llueve? https://www.youtube.com/watch?v=3QVj99UGk3Q
Una vez visualizado el vídeo que el niño/a dibuje el ciclo del agua y lo coloree
Jueves 19 de marzo
Trabajamos la siguiente ficha de trazos, primero lo repasamos con lápiz y después con
rotulador. Finalmente, el niño/a coloreará las nubes y los paraguas.
Viernes 20 de marzo
Trabajamos el trazo del número 1 y 2. Asociamos número y cantidad, podemos usar
diferentes elementos que tengamos en casa ( plastilina, granos, tapones, etc)
JUEGO LIBRE (casita, puzzles, plastilina, legos, etc.)
VUELTA A LA CALMA
Con música relajante, podemos hacer masajes, poner un cojín en el suelo y descansar.
- Saludo al sol https://www.youtube.com/watch?v=7fHpf4A9P1I
- Meditación para niños
https://www.youtube.com/channel/UCsSS5kMpKCaJ_HhTM9-HKHg
PSICOMOTRICIDAD (Juego de música y movimiento)
- https://saposyprincesas.elmundo.es/ocio-en-casa/juegos-para-ninos/juegos-para-
ninos-motricidad/
- https://www.imageneseducativas.com/ejercicios-de-psicomotricidad-frases-para-
ejercicios-psicomotrices/ejercicios-de-psicomotricidad-frases-para-ejercicios-
psicomotrices-pdf/
- https://www.imageneseducativas.com/ejercicios-psicomotricidad-frases-ejercicios-
psicomotrices-iii/frases-para-ejercicios-psicomotrices-animales-africanos-pdf/
Para los niños/as lo más importante es mantener una rutina, hará que estén más
tranquilos y que se anticipen a la acción. Y recuerden, siempre respetando el ritmo de los
peques. Si están cansados dejar que ellos/as elijan la actividad que les apetezca. ¡Ser
flexibles!
(INFANTIL TRES AÑOS)
Aida Pazos Nogales, Leticia Ramos Cubas, Lucía Ramírez Santana