PLAN ANUALSEGUNDO CICLO BASICO

Curso : Séptimo Año BásicoSubsector : Lenguaje y Comunicación.

Primer Semestre

Unidad Nº 1

Nombre de la Unidad : “ La narración “

Objetivos Fundamentales 1.-Participar en situaciones comunicativas que impliquen analizar comprensiva y críticamente mensajes.2.-Expresarse oralmente con claridad en diferentes situaciones comunicativas, especialmente argumentativas, utilizando un lenguaje adecuado.3.-Producir o participar en la producción de diversos tipos de textos escritos, respetando los aspectos lingüísticos y formales de la escritura.4.-Leer comprensivamente, con propósitos definidos, variados tipos de textos: analizar su estructura, contenido y finalidad.5.-Disfrutar de obras literarias significativas a través de lecturas personales y dirigidas.6.-Reflexionar sobre las principales funciones y formas del lenguaje y sus efectos en la comunicación, reconociéndolas en diversos tipos de textos.7.-Reconocer las partes de la oración y sus características, en función de la comprensión y producción de textos.8.-Tomar conciencia sobre distintas opciones de enunciación en diversas situaciones comunicativas.

Contenidos1.-Elementos de la narración.2.-Elementos constituyentes del mito.3,.Elementos constituyentes de la leyenda.4.-Características de los relatos fantásticos.5.-Estructura del cuento.6.-Elementos constituyentes del microcuento7.-Léxico Sinonimia y contexto8.-Gramática Tipos de Sujeto9.-Ortografía Reglas generales de acentuación10.-Funciones del lenguaje Función representativa o referencial.

Unidad Nº 2

Nombre de la Unidad : “ La poesía “

Objetivos Fundamentales1.-Participar en situaciones comunicativas que impliquen analizar comprensiva y críticamente mensajes.2.-Expresarse oralmente con claridad en diferentes situaciones comunicativas.3.-Participar en la producción de diversos tipos de textos escritos respetando los aspectos lingüísticos y formales de la escritura.4.-Leer comprensivamente poemas analizando su estructura, contenido y finalidad.5.-Disfrutar de obras literarias a través de la lectura personal y dirigida.6.-Reconocer las partes de la oración y sus características, en función de la comprensión y producción de textos.

7.-Reflexionar sobre las principales funciones y formas del lenguaje.

Contenidos1.-Elementos de la poesía.2.-Figuras literarias.3.-Prosa poética.4.-Medición de versos( sinalefa y ley del acento final)5.-Léxico Sinonimia y contexto6.-Gramática El adjetivo y sus tipos.7.-Ortografía Reglas generales de ortografía literal.8.-Funciones del lenguaje Función expresiva o poética.

Segundo Semestre

Unidad Nº 3

Nombre de la Unidad : “ El Drama “

Objetivos Fundamentales.1.-Participar en situaciones comunicativas que impliquen analizar comprensiva y críticamente mensajes.2.-Expresarse oralmente con claridad en diferentes situaciones comunicativas.3.-Participar en la producción de diversos tipos de textos escritos respetando los aspectos lingüísticos y formales de la escritura.4.-Leer comprensivamente obras de teatro analizando su estructura, contenido y finalidad.5.-Disfrutar de obras literarias significativas a través de lecturas personales y dirigidas.6.-Reflexionar sobre las principales funciones y formas del lenguaje.7.-Reconecer las partes de la oración y sus características en función de la comprensión y producción de textos.

Contenidos1..-Características y estructura interna del drama.2.-Características generales de la tragedia.3.-Características generales de la comedias.4.-Léxico Sinonimia y contexto5.-Gramática La función verbal.6.-Ortografía Reglas generales de ortografía puntual.7.-Funciones del lenguaje Función apelativa o conativa

Unidad Nº 4

Nombre de la Unidad : “ Los textos narrativos no literarios. “

Objetivos Fundamentales1.-Participar en situaciones comunicativas que impliquen analizar comprensina y críticamente mensajes.2.-Expresarse oralmente con claridad en diferentes situaciones comunicativas, especialmente argumentativas utilizando un lenguaje adecuado.3.-Producir diversos tipos de textos escritos respetando los aspectos lingüísticos y formales de la escritura.4.-Utilizar el lenguaje escrito como un medio para analizar, ampliar, resumir, comparar, clasificar, categorizar y generalizar información.5.-Leer comprensivamente , con propósitos definidos, variados tipos de textos: analizar su estructura, contenido y finalidad.

6.-Leer diversos textos relacionados con necesidades de aprendizajes, obteniendo de ellos la información requerida.7.-Reconocer las partes de la oración y sus características, en función de la comprensión y producción de textos.8.-Tomar conciencia sobre distintas opciones de enunciación en diversas situaciones comunicativas.9.-Reflexionar sobre las principales funciones y formas del lenguaje y sus efectos en la comunicación, reconociéndolas en diversos tipos de textos.

Contenidos1.-Elementos constitutivos de la noticia.2.-Características generales de las cartas3.-Propósitos comunicacionales de las cartas4.-Textos narrativos no literarios: informativos, expositivos y funcionales.5.-Instructivos : estructura y función6.-Léxico Sinonimia y contexto7.-Gramática Los modos verbales. Los conectores8.-Funciones del lenguaje Profundización de las funciones vistas.

Unidad Nº 5

Nombre de la Unidad : “ Los textos argumentativos. “

Objetivos Fundamentales1.-Participar en situaciones comunicativas que impliquen analizar comprensiva y críticamente mensajes.2.-Expresarse oralmente con claridad en diferentes situaciones comunicativas , especialmente argumentativas, utilizando un lenguaje adecuado.3.-Participar en la producción de diversos tipos de textos escritos respetando los aspectos lingüísticos y formales de la escritura.4.-Utilizar el lenguaje escrito como un medio para analizar, ampliar, resumir, comparar, clasificar y generalizar información.5.-Leer comprensivamente , con propósitos definidos, variados tipos de textos : analizar su estructura, contenido y finalidad.6.-Leer diversos textos relacionados con necesidades de aprendizajes, obteniendo de ellos la información requerida.7.-Reflexionar sobre las principales funciones y formas del lenguaje y sus efectos en la comunicación, reconociéndolas en diversos tipos de textos.8.-Reconocer las partes de la oración y sus características, en función de la comprensión y producción de textos.9.-Tomar conciencia sobre distintas opciones de enunciación en diversas situaciones comunicativas.

Contenidos1.-Elementos constitutivos de los textos argumentativos.2.-Propósitos de los textos argumentativos.3.-Características generales del debate.4.-Textos argumentativos: artículos de opinión.5.-Textos argumentativos : la crítica6.-Léxico Sinonimia y contexto7.-Gramática Los modos verbales. Conectores adversativos y concesivos,8.-Funciones del lenguaje. Profundización de las funciones vistas.

LECTURAS COMPLEMENTARIAS

Nombre de la obra Autor

1.-Papaíto Piernas Largas. Jean Weister.2.-Mitos y Leyendas de Magallanes. Mario Moreno.3.-Una joven a la antigua. Louisa May Alcott.4.-Como en Santiago. Daniel Barros Grez.5.-La juventud de los ocho primos. Louisa May Alcott.6.-Primavera en Natales. Osvaldo Wegmann.7.-Historias de amor y adolescencia. José Luis Rosasco.8.-Francisca yo te amo. José Luis Rosasco.9.-Bajo las lilas Louisa May Alcott