Planificacion recreos 2015 abril

PLANIFICACIÓN DE RECREOS DIRIGIDOS Nombre Docente : Mauricio Jimenez y Eugenio Castro

Nombre Subsecto : Recreos dirigidos Nivel : Primer ciclo básico

Asignatura Relacionada : Educación física Objetivo(s) fundamental(es) Verticales : Participar de Actividades dirigidas durante sus tiempos de recreo desarrollando el sentido de equipo, y actitudes de

Trabajo colaborativo y de respeto por las reglas del juego. Objetivo(s) Fundamental(es) Transversales: Promover el ejercicio físico y la sana competencia en un clima de respeto y colaboración.

Semana del 01 al 02 de Abril Aprendizajes Esperados Contenidos Actividad(es) Genéricas(s) Estrategias

Metodológicas Medio y Recursos

Pedagógicos Evaluaciones de

Aprendizaje

Ejecutan trabajos motrices, con balones y materiales

alternativos.

Mejoran las relaciones de convivencia con sus pares.

Valoran el trabajo grupal Respetan reglas

Respetan la esencia del juego.

El Juego como medio de distracción y buen uso del tiempo libre Juegos de colaboración y oposición. Juegos de auto superación.

Día lunes: mini tenis con pelota de esponja, partidos de baby futbol, recreo largo campeonato de baby futbol varones (almuerzo). Día Martes: actividad motriz en estaciones, partidos de baby futbol. Campeonato de futbol damas recreo largo (almuerzo) Día Miércoles: actividad motriz circuitos, Actividades con pelitas de esponja, partido de baby futbol. Música campeonato de baby futbol recreo largo varones (almuerzo) Día jueves: actividad motriz mini tenis pelota de esponja música, partidos de baby futbol. Campeonato de baby futbol recreo largo (almuerzo) Día viernes: actividades libres con materiales alternativos.

Mando Directo Descubrimiento guiado Mando Directo Descubrimiento guiado Mando Directo Descubrimiento guiado Mando Directo Descubrimiento guiado Mando Directo Descubrimiento guiado

Se utilizarán: pelotas plásticas, lentejas, aros, conos, materiales alternativos.

Observación directa Formativa Observación directa Formativa Observación directa Formativa Observación directa Formativa




Aprendizaje

Ejecutan trabajos motrices, balones y materiales

alternativos. Mejoran las relaciones de

convivencia con sus pares.

Valoran el trabajo grupal Respetan reglas Respetan la esencia del

juego.









Aprendizaje


alternativos.












Aprendizaje

Ejecutan trabajos motrices,

balones y materiales alternativos.












Aprendizaje


alternativos.









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