PLANIFICACIÓN UNIDAD 1 8° AÑO 2015 (1)
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Educacin de Tradicin y Compromiso
Escuela Thomas Jefferson
Hualpn
UTP/ Currculum
PLANIFICACIN UNIDAD 1
NOMBRE DOCENTE: Yescika Snchez R. ASIGNATURA : Lenguaje y Comunicacin CURSO : Octavo ao B FECHA DE DURACIN : DESDE : 06 de abril HASTA 07 de Mayo
1. APRENDIZAJES ESPERADOS :
Lectura: Analizar e interpretar textos narrativos, considerando:
tipo de narrador: dentro o fuera del relato, grado de conocimiento
personajes: formas de expresarse e intenciones
ambiente fsico y sicolgico
diferentes tiempos en el relato
conflicto
cultura, costumbres y prejuicios presentes en el texto.
Lectura: Utilizar estrategias de comprensin antes, durante y despus de la lectura de textos no literarios, tales como:
definir propsito de lectura
hacer preguntas antes de comenzar a leer
localizar informacin
clasificar y categorizar informacin
resumir.
Escritura : Aplicar su conocimiento sobre estructuras y unidades bsicas gramaticales en la escritura de textos
Comunicacin oral: Exponer para expresar una postura sobre los temas y planteamientos conocidos en cuentos y novelas, apoyndose en informacin obtenida de sus lecturas
2. OBJETIVOS ACTITUDINALES:
Desarrollo de habilidades comunicativas : Comparte con sus compaeros lo aprendido en sus trabajos de investigacin. Comparte sus escritos y comenta el trabajo de los dems, valorando lo que ms le gusta.
Iniciativa personal y creatividad : Complementa sus interpretaciones de las lecturas realizadas, buscando informacin de manera autnoma en otras fuentes. Expresa ideas personales de manera creativa a travs de la escritura de textos narrativos.
FECHA
(MES/ DA)
OBJETIVOS DE LA CLASE
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
( actividad principal para lograr el objetivo)
EVALUACIN DEL APRENDIZAJE
ADECUACION
CURRICULAR
CLASE 1
Leer comprensivamente una historia de ciencia ficcin , aplicando estrategia de lectura: antes durante y despus
.
Leen en silencio y en voz alta la obra de ciencia ficcin Vendrn lluvias suaves
Reconocen en el texto los elementos que forman el mundo narrativo: estructura interna y externa.
Desarrollan actividades del libro pgina 22
Responden a preguntas de comprensin.
Identifican las caractersticas y elementos que constituyen un texto narrativo
CLASE 2
Demostrar la comprensin del texto ledo, a travs de la identificacin del tipo de mundo.
Identifican las caractersticas estructurales del texto. Responden a preguntas de comprensin, para corroborar que han entendido la lectura .
Identifican el autor de la narracin y la visin de mundo de este. Fundamentan sus respuestas.
Subrayan en el texto las caractersticas o marcas textuales que presenta del Mundo de Ciencia Ficcin ,
Ordenan en un grfico las caractersticas del subgnero narrativo de ciencia ficcin
CLASE 3
Distinguir las caractersticas entre los subgneros del terror y ciencia ficcin
Recuerdan a partir de un ordenador grfico las caractersticas del subgnero del terror y las comparan con las del subgnero de ciencia ficcin
Establecen mediante el diagrama de Venn las diferencias y semejanzas entre el gnero del terror y el de ciencia ficcin
CLASE 4
Comprender la influencia del contexto de produccin en una obra literaria
Comprender la relacin entre el autor , el contexto de produccin y su visin de mundo
Recuerdan el ambiente fsico, sicolgico y social en el cual se desarrolla la historia y responden a la pregunta de qu manera puede influir en una obra literaria el entorno de su autor o del lector
Sealan las caractersticas del contexto de produccin de una obra literaria
Establecen la diferencia entre los conceptos visin de mundo y contexto de produccin
Explican la influencia del entorno del escritor en sus obras
Interpretan la visin de mundo y el contexto del texto ledo con la propia
CLASE 5
Analizar texto El planeta de los simios considerando a los personajes, al ambiente fsico, sicolgico, presentes en el texto.
Identificar el conflicto de la historia
Describen los personajes y explican sus intenciones y comportamientos y como estos se relacionan con la narracin
Analizan el ambiente fsico y sicolgico presentes en la narracin.
Explican el conflicto que se presenta en la obra leda.
Completan ordenador grfico con los elementos de la narracin analizados en la clase.
CLASE 6
Reconocer el narrador y su grado de conocimiento de la historia El planeta de los simios
Identificar los tipos de narradores que predominan en fragmentos dados
Descubren el grado de informacin que entrega el narrador de la historia leda
Leen y analizan fragmentos dados , indican el tipo de narrador que cuenta la historia en cada uno de ellos
Identifican los tipos de narradores
Reescriben los fragmentos cambiando el tipo de narrador .
CLASE 7
Observar y analizar pelcula Avatar
Descubren las acciones que provocan cambios en la historia, caractersticas fsicas y psicolgicas relevantes de los personajes, tema principal, entre otros aspectos.
Responden a preguntas de comprensin de la pelcula
Identifican rasgos sicolgicos de los personajes a partir de sus acciones y actitudes.
Escriben un comentario sobre la pelcula
CLASE 8
Evaluar los aprendizajes del gnero narrativo y Caractersticas del mundo de Ciencia Ficcin
Desarrollan prueba de los aprendizajes adquiridos
Prueba mixta sumativa
CLASE 9
Profundizar en la importancia de la lectura
Conmemoran el da del libro recordando a grandes escritores
Destacan la importancia de la lectura en la vida personal
Clase 10
Leer comprensivamente texto Robot que juegan ftbol
Utilizan estrategia antes, durante y despus para comprender lo ledo.
Escriben un texto en el que describen una jugada futbolstica utilizando al menos seis palabras del vocabulario del texto Robots que juegan al ftbol.
Clase 11
Analizar los personajes del cuento Juan Darin
Explicar que valores se dan a conocer en el cuento
Despus de leer el cuento analizan las caractersticas y comportamientos de los personajes
A partir de las acciones descubren los valores que poseen los personajes.
Grafican en un ordenador los personajes del cuento y sus caractersticas
Clase 12
Identificar los saltos temporales presentes en el cuento : Tiempo histrico, anacronas
Reconocen el tiempo histrico en que transcurre la narracin
Explican el aporte que hacen los saltos temporales en la narracin : Analepsis y prolepsis
Identifican la poca del relato y su relacin con las costumbres , valores y prejuicios que presenta
Explican oralmente la diferencia entre el tiempo histrico y anacrona y su aporte a la narracin
Reconocen los tiempos del relato en el cuento Juan Darin .
Clase 13
Evaluar lectura domiciliaria
El monstruo del arroyo
Desarrollan evaluacin de lectura domiciliaria
Prueba mixta sumativa
CLASE 14
Reconocer y comprender el sujeto y predicado en contextos oracionales del cuento Juan Darin
Identifican y subrayan el sujeto y predicado en contextos oracionales del cuento ledo.
Extraen oraciones del cuento destacando el sujeto y predicado
Clase 15
Reconocer la funcin sustantiva y la funcin verbal como una herramienta para incrementar la capacidad comunicativa
Identifican la funcin sustantiva y verbal en el texto Robot que juegan ftbol
Destacan la importancia de la concordancia entre el sujeto y predicado
Escriben oraciones relacionadas con el texto ledo enfatizando en la funcin sustantiva y verbal
OBSERVACIONES : (Dificultades- Fortalezas)