PLATÓN

AUTOR:"El hombre sabio querrá estar siempre

con quién sea mejor que él“.

DATOS RELEVANTES DE

SU VIDA• Fecha de nacimiento: 427 – 347 a.C .• 81 años de edad.• Lugar de nacimiento: Atenas. • Filósofo griego, alumno de Sócrates y maestro de

Aristóteles.• Fue discípulo de Sócrates.• Arístocles de Atenas, apodado Platón.• Nacido en el seno de una familia aristocrática, abandonó

su vocación política por la Filosofía, atraído por Sócrates

PAPEL DEL DOCENTE Y

ALUMNOLa educación es un proceso de socialización

de los individuos.• MAESTRO: Persona y guía

que ha adquirido una gran sabiduría o experiencia en

una materia.• ALUMNO: Tiene un papel

activo y va a la escuela a tomar conciencia.

• El primer pensador en formular una filosofía de la educación.

• El primer autor que utilizó el diálogo para exponer un pensamiento filosófico.

• Dio mucha importancia a dirigir de la mejor manera posible la educación de los más pequeños.

• Fijaba su atención en fábulas y relatos que servían para entretener y distraer a los alumnos.

• No estaba a favor de que los jóvenes fuesen educados por los propios padres.

• Platón participó activamente en la enseñanza de la Academia: filosofía, política, ética, psicología, epistemología, metafísica, cosmología, filosofía del lenguaje y de la educación.

La educación es el arte de conducir al hombre hacia la verdad, hacia un mundo de

ideas.

PENSAMIENTO PEDAGÓGICO DE PLATÓN

La buena educación es la que al cuerpo y al alma toda la belleza, toda perfección

de que son posibles.

La educación de la sociedad es una

función política y social.

La educación del hombre y en especial del gobernante

es el único camino para llegar a conformar una

sociedad justa.

Sólo se puede mostrar el camino, para cada

cual piense por sí mismo.

La educación a través del juego, de la poesía

y la música.

Es cada persona la que debe dar a luz a su

propio ser.

La importancia que ocupa el que enseña

la educación, por más que forme parte de un sistema establecido

es un proceso totalmente individual.

• Desarrollo una teoría sistemática de la

educación basándose en la filosofía total mediante la

perspicacia y la competencia de la

genialidad.

APORTES A LA EDUCACIÓN

• La educación del individuo:

• Proceso de socialización de los individuos.

• Al educarnos somos capaces de asimilar y aprender

conocimientos.

• Busca fomentar el proceso de estructuración del pensamiento

y de las formas de expresión.

• La educación se encuentra vinculada con la

presuposición filosófica de la interacción total del

cosmos y de la operación de la armonía y el

equilibrio de la naturaleza.

• TEETETO

La mejor manera de llegar al conocimiento es mediante la discusión, poniendo a prueba

lo que se tiene por verdad.

La existencia de dos mundos:

• Sensible: se puede percibir por medio de los sentidos.

• Inteligible: es lo que no se ve, ya que esta conformado por

las ideas y posee una realidad objetiva.