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I.E. ROSA ZÁRATE DE PEÑA DOCENTES: NIDIA VIRGINIA CONCHA CALERO E-MAIL: [email protected] DIANA CAROLINA ECHEVERRY E-MAIL: [email protected] JHON H. LIZALDA E-MAIL: [email protected] ACTIVIDAD 2 1. PREGUNTA ORIENTADORA DEL PROYECTO CIRRICULAR (POC) ¿CUÁL ES EL NIVEL DE APROPIACIÓN DE LAS TIC/ WEB 2.0 EN LA FORMACIÓN ACADÉMICA DE LOS ESTUDIANTES DE MEDIA TÉCNICA EN LA INSTITUCIÓN ROSA ZÁRATE DE PEÑA? A. PREGUNTA ESCENCIAL ¿CÓMO INFLUYE LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EN LA APROPIACIÓN DE LAS TIC EN LOS ESTUDIANTES DE LA MEDIA TECNICA DE LA INSTITUCIÓN ROSA ZÁRATE DE PEÑA? UNIDAD TEMÁTICA MANEJO DE LAS HERRAMIENTAS INTERACTIVAS PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES PROPIAS DE LA ESPECIALIDAD.

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I.E. ROSA ZÁRATE DE PEÑADOCENTES:

NIDIA VIRGINIA CONCHA CALERO E-MAIL: [email protected]

DIANA CAROLINA ECHEVERRYE-MAIL: [email protected]

JHON H. LIZALDAE-MAIL: [email protected]

ACTIVIDAD 2

1. PREGUNTA ORIENTADORA DEL PROYECTO CIRRICULAR (POC)

¿CUÁL ES EL NIVEL DE APROPIACIÓN DE LAS TIC/ WEB 2.0 EN LA FORMACIÓN ACADÉMICA DE LOS ESTUDIANTES DE MEDIA TÉCNICA EN LA INSTITUCIÓN ROSA ZÁRATE DE PEÑA?

A. PREGUNTA ESCENCIAL

¿CÓMO INFLUYE LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EN LA APROPIACIÓN DE LAS TIC EN LOS ESTUDIANTES DE LA MEDIA TECNICA DE LA INSTITUCIÓN ROSA ZÁRATE DE PEÑA?

UNIDAD TEMÁTICA

MANEJO DE LAS HERRAMIENTAS INTERACTIVAS PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES PROPIAS DE LA ESPECIALIDAD.

B. CONTENIDOS:

Uso de recursos web (cacoo, powtoon, prezi, issuu, time rime, etc.)

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Vocabulario en inglés utilizando recursos web (time rime, cacoo, prezi, issuu, powtoon)

Caracterización demográfica utiliz

2. OBJETIVOS DEL PROYECTO

Ampliar nuestro conocimiento hacia una cultura digital desde nuestro contexto.

Utilizar los recursos web en el desarrollo de los temas.

Aplicar las tecnologías de la información Tic, en la enseñanza – aprendizaje de los estudiantes de media técnica.