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FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACINPROGRAMA DE DESARROLLO PROFESIONAL DEL

EDUCADORPRODEPE

INTRODUCCINEl desarrollo ordenado de las organizaciones depende de la oportuna y rigurosa previsinde objetivos, acciones y estrategias que los aseguren. En esta perspectiva, el PlanOperativo Institucional de las dependencias de la Universidad Nacional de Piura resultaun paso fundaental para orientar su adecuada gestin acad!ica y adinistrativa en elcorto plazo. En este arco, el Programa de Desarrollo Profesional del Educador"P#O$EPE%, adscrito a la &acultad de 'iencias (ociales y Educacin, de la UniversidadNacional de Piura, presenta su Plan Operativo Institucional )*++ coo un instruento degestin que articula de anera sistetica sus objetivos, etas, estrategias, l-neas deaccin y recursos que le peritan solucionar sus probleas y guiar las actividades queaseguren su ejora peranente.El Programa de Desarrollo Profesional del Educador"P#O$EPE% adscrito a la &acultad de'iencias (ociales y Educacin, de la Universidad Nacional de Piura, es un prograadescentralizado, creado en el ao )*** y est orientado a la foracin, capacitacin,actualizacin y especializacin que coprende a los egresados de secundaria interesadosen la &oracin Pedaggica conducente a la obtencin del bac/illerato en Educacin, elque se iparte en +* ciclos acad!icos. 0os profesionales egresados de InstitutosPedaggicos y de Escuelas Norales acceden al sub1prograa de 'opleentacin2cad!ica a 3n de obtener su grado de bac/iller en Educacin, los estudios se /acen enun ao. $e igual anera los titulados universitarios en Educacin, que pueden seregresados de la Universidad Nacional de Piura y de otras universidades siguen estudios

que conducen a una segunda especialidad profesionalE l b d & i P d i )*4 di bi d

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que conducen a una segunda especialidad profesionalE l b d & i P d i t )*4 t di t bi d

RESUMEN EJECUTIVOEl Plan Operativo Institucional 1 )*++ del Prograa de $esarrollo Profesional del Educador> P#O$EPE, de la &acultad de 'iencias (ociales y Educacin, es un docuento decarcter t!cnico norativo, cuya 3nalidad es articular los objetivos, etas, estrategias,l-neas de accin, actividades y recursos que peritan asegurar la prestacin de servicios

de calidad.En su elaboracin se /a tenido en cuenta el trabajo en equipo de las coordinaciones?eneral, 2cad!ica y 2dinistrativa del Prograa, as- coo tabi!n del personaladinistrativo, para ello se /a tenido en cuenta las Pautas para la elaboracin del PlanOperativo Institucional )*++, alcanzado por la O3cina 'entral de Plani3cacin de laUniversidad Nacional de Piura.El Plan Operativo Institucional 1 )*++, es un instruento de gran iportancia paraplani3car, ejecutar y evaluar el desarrollo de las actividades acad!icas yadinistrativas del P#O$EPE, sobre todo en el conte@to de la ejecucin del proceso de

autoevaluacin de los Prograas Universitarios no #egulares de Educacin con 3nes deacreditacin el iso que ya se /a iniciado, aunque con algunas di3cultades que seespera superar con el apoyo de los docentes, personal adinistrativo y estudiantes.

DIAGNSTICOEducacin SuperirEl Prograa de $esarrollo Profesional del Educador "P#O$EPE%, dependencia de la&acultad de 'iencias (ociales y Educacin, brinda foracin de pregrado en el sub1prograa Formacin Pedaggica, especialidades de 0engua y 0iteratura, Educacin

Priaria Educacin Inicial 9atetica y &-sica8 (ub prograa Complementacin

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capaas de apoyo social "c/ocolatadas, colectas, donaciones%, entre otros, todo ello enel arco de las asignaturas.

Ge"#in Ad(ini"#ra#i!aEn la gestin de recursos /uanos, el P#O$EPE cuenta con el servicio acad!ico de +Adocentes ordinarios y AB contratados8 una secretaria y un especialista en infortica encalidad de contratado8 y C coordinadores de sedes.El P#O$EPE cuenta con su propio presupuesto, el iso que no se ejecuta en sutotalidad, /ay deora en el pago de las planillas de los docentes8 la cancelacin de losservicios de los coordinadores de sedes8 el pago de alquiler de aulas8 la adquisicin deequipos de enseanza8 y la dotacin de ateriales educativos y de o3cina en foraoportuna.

FODAAM)IENTE INTERNO FORTALE*AS + F DE)ILIDADES + D

0iderazgo del P#O$EPE enla foracin,capacitacin yespecializacin de losdocentes de la #egin.

'oproiso de la planadocente y de losestudiantes con laspol-ticas de calidad.

E@istencia de docentes cone@periencia y cali3cacinprofesional.

Presencia de docentes congrado y estudios de

postgradoi d l

$i3cultades en la gestin de la&acultad que repercute en lagestin del P#O$EPE.

Ipediento para convocar a

E@aen de 2disin del sub1prograa de &oracinPedaggica /asta que no seacredite el P#O$EPE deacuerdo a 0ey.

#etraccin de la deanda alsubprograa de (egundaEspecialidad por la falta decredibilidad de las gestionesanteriores.

E0 P#O$EPE se liita a ofrecerl i lid d

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autoevaluacin, acreditacin ycerti3cacin de la calidadeducativa.

$eanda de capacitacin yespecializacin de losprofesionales de la Educacin.

'reciiento de la poblacinregional que deanda elservicio educativo.

0ocalizacin estrat!gica de laUniversidad y de la &acultad enel bito de la regin dele@treo norte del Per.

AMENA*AS + A ESTRATEGIAS + FA ESTRATEGIAS + DA 'risis 3nanciera nacional e

internacional. E@istencia de conFictos sociales

en la regin. 2ltos -ndices de pobreza y

e@trea pobreza. $!bil prctica de valores. Probleas edio1abientales en

las sedes del P#O$EPE. Proliferacin de 3liales de

Universidades Particulares. El poco acceso del avance

tecnolgico aplicado a la laborde foracin profesional.

0a calidad educativa quebrinde el P#O$EPEperitir la eleccin delos jvenes yprofesionales de laeducacin y egresadosde otras carreras a elegirsu foracin en la

Universidad Nacional dePiura.

(i las autoridades acad!icas dela Universidad Nacional dePiura aprueban oportunaentela solicitud del P#O$EPE paracrear nuevas especialidades enel sub1prograa (egundaEspecialidad se podrcontrarrestar la copetencia

que ejercen las sedes de otrasuniversidades pblicas yprivadas con presencia en laregin.

LINEAMIENTOS)-SICOSEl Prograa de $esarrollo Profesional del Educador "P#O$EPE%, en atencin al PlanEstrat!gico Institucional y de la &acultad de 'iencias (ociales y Educacin, asue la

isin y visin siguiente

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O)JETIVOSGENERALES1 PARCIALES1 ESPEC2FICOSYSU)+ESPEC2FICOS

O34e#i!" Genera&e" O34e#i!" Parcia&e" O34e#i!" E"pec56c" O34e#i!" Su3+e"pec56c"/OEG70 O34e#i!E"#ra#8$ic Genera& 7"Prograa*

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acad!icas y adinistrativas.

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ESTRATEGIASYL2NEASDEACCINEl Plan Operativo del Prograa de $esarrollo Profesional del Educador "P#O$EPE% se

ejecutar considerando las siguientes estrategias y l-neas de accin.

Estrategias 0-neas de 2ccinB.+. Prograas de desarrollo (e elaborarn prograas para facilitar la realizacin de las

actividades acad!icas y adinistrativas previstas.B.). #ealizacin de jornadas detrabajo

(e realizarn jordanas de trabajo para /acer el seguiientoy la evaluacin de las actividades prograadas.

B.A. 5rabajo colaborativo y enequipo

(e proover y realizar trabajo en equipo con losdocentes y propiciar la participacin de los estudiantes enlas actividades prograadas en el Plan Operativo.

B.

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+.A.B.+.#ealizaractividades deproyeccinsocial enlas sedesdelP#O$EPE.

A actividadesde

proyeccinsocial

ejecutadosen las sedes

delP#O$EPE.

Plani3cacin y ejecucin deactividades de apoyo social, talescoo recoleccin de v-veres ylibros, c/ocolatadas.

OE? ) OEPC OEE= ).C.=.+. Elaborarunprograadebienestarpara losestudiantes y elpersonaladinistrativo.

Prograa debienestar.

#ealizar coordinaciones con laO3cina 'entral de 7ienestarUniversitario para que brinde losservicios de atencin !dica yasistencia social para losestudiantes y el personaladinistrativo del P#O$EPE.

Elaborarunprograa

de becas,bolsas detrabajo yotrasayudaspara losestudiantes.

A ayudant-asde ctedra, )

bolsas de

trabajo y Abecas.

?estionar la aprobacin de lasayudant-as de ctedra y bolsas detrabajo.

?estionar la obtencin de becas paralos estudiantes del P#O$EPE.

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CRONOGRAMADEACTIVIDADES

O)JETIVOSSU)+

ESPEC2FICOSACTIVIDADES

CRONOGRAMA

E F M A M J J A S O N D

+.+.+.+. ?estionar la adquisicin de aterial de enseanza "libros, softHare educativo y apas%. ?estionar la adquisicin de aterial de o3cina "papel, pluones, tinta para pluones,

lapiceros, tinta para duplicadora, aster, etc.%. 2dquisicin de equipos de cputo, proyeccin ultiedia, ipresin, fotograf-a y equipos

de enseanza. Elaborar un plan de anteniiento de los equipos de cputo y de enseanza. J

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+.+.+.). Elaborar el Proyecto del sistea de gestin de calidad de acuerdo al odelo de acreditacinpara los Prograas Universitarios no regulares de Educacin.

Ejecutar el proceso de autoevaluacin. Elaboracin y presentacin del infore 3nal de autoevaluacin. Elaborar los Planes de 9ejora del P#O$EPE.

JJ J

JJ J

+.+.+.A. Priorizar la ejecucin de los planes de ejora del P#O$EPE con 3nes de 2creditacin. Ejecucin de los Planes de 9ejora priorizados. Evaluar los resultados de las ejoras alcanzadas.

J

J J J JJJ

JJ

+.+.+.< 'upliiento de la prograacin acad!ica por los docentes. 7rindar facilidades para el trite docuentario de los estudiantes para obtener su grado. 'onforacin de equipos docentes para asesor-a de estudiantes. J J

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J+.A.B.+. #ealizacin de cursos de e@tensin para profesores de Educacin Inicial, Educacin

Priaria y (ecundaria.J J

+.A.B.). Plani3cacin y ejecucin de actividades de apoyo social, tales coo recoleccin dev-veres y libros, c/ocolatadas. J J J

).C.=.+. #ealizar coordinaciones con la O3cina 'entral de 7ienestar Universitario para que brinde losservicios de atencin !dica y asistencia social para los estudiantes y el personaladinistrativo del P#O$EPE.

J J

).C.=.). ?estionar la aprobacin de las ayudant-as de ctedra y bolsas de trabajo. ?estionar la obtencin de becas para los estudiantes del P#O$EPE.

JJ

JJ

RESPONSA)ILIDADES

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O)JETIVOSSU)+

ESPECIFICOSACTIVIDADES RESPONSA)LES

+.+.+.+. ?estionar la adquisicin de aterial de enseanza "libros, softHare educativo y apas%. ?estionar la adquisicin de aterial de o3cina "papel, pluones, tinta para pluones,

lapiceros, tinta para duplicadora, aster, etc.%. 2dquisicin de equipos de cputo, proyeccin ultiedia, ipresin, fotograf-a y equipos

de enseanza. Elaborar un plan de anteniiento de los equipos de cputo y de enseanza.

'oordinadores del P#O$EPE

+.+.+.). Elaborar el Proyecto del sistea de gestin de calidad de acuerdo al odelo de acreditacinpara los Prograas Universitarios no regulares de Educacin.

Ejecutar el proceso de autoevaluacin. Elaboracin y presentacin del infore 3nal de autoevaluacin. Elaborar los Planes de 9ejora del P#O$EPE.

'oordinadores del P#O$EPE$ocentes del P#O$EPE

+.+.+.A. Priorizar la ejecucin de los planes de ejora del P#O$EPE con 3nes de 2creditacin. Ejecucin de los Planes de 9ejora priorizados. Evaluar los resultados de las ejoras alcanzadas.


$ocentes del P#O$EPE+.+.+.< 'upliiento de la prograacin acad!ica por los docentes.

7rindar facilidades para el trite docuentario de los estudiantes. 'onforacin de equipos docentes para asesor-a de estudiantes.


+.A.B.+. #ealizacin de cursos de e@tensin para profesores de Educacin Inicial, EducacinPriaria y (ecundaria.


+.A.B.). Plani3cacin y ejecucin de actividades de apoyo social, tales coo recoleccin dev-veres y libros, c/ocolatadas.


).C.=.+. #ealizar coordinaciones con la O3cina 'entral de 7ienestar Universitario para que brinde losservicios de atencin !dica y asistencia social para los estudiantes y el personaladinistrativo del P#O$EPE.


).C.=.). ?estionar la aprobacin de las ayudant-as de ctedra y bolsas de trabajo. ?estionar la obtencin de becas para los estudiantes del P#O$EPE.


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