Pol 2107 Саясаттану ПӘН БАҒДАРЛАМАСЫ (SYLLABUS) · 2015. 12. 16. ·...

Пән бойынша оқыту Нысан бағдарламасының титулдық ПМУ ҰС Н 7.18.4/19 парағы (SYLLABUS)

Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі

С. Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті

Әлеуметтану және саясаттану кафедрасы

барлық мамандықтарының студенттеріне арналған

Pol 2107 Саясаттану ПӘН БАҒДАРЛАМАСЫ (SYLLABUS)

Павлодар 2013

Бекіту парағы Нысан пән бағдарламасы (Syllabus) ПМУ ҰС Н 7.18.4/19

БЕКІТЕМІН Тарих және құқық

факультетінің деканы _________ А.А. Акишев

«__»__________20___ж.

Құрастырушы ____________ аға оқытушы Қаппасова Г.М.

Пән бағдарламасы (Syllabus)

Pol 2107 Саясаттану

барлық мамандықтарының студенттеріне арналғанкүндізгі оқу нысанының студенттеріне арнайы

Бағдарлама 20__ж. «____» _________ бекітілген жұмыс оқу бағдарламасыныңнегізінде әзірленді.

Кафедра отырысында ұсынылды 20__ж. «___»________№___ Хаттама Кафедра меңгерушісінің м.а._________ А.А. Акишев 20__ж. «___»___________

Тарих және құқық факультетінің оқу-әдістемелік кеңесімен мақұлданды20__ ж. «____»_________№___ Хаттама

ОӘК төрайымы _____________ Ш.Қ.Сулейменова 20__ж. «___»___________

Университеттің оқу-әдістемелік кеңесімен мақұлданды 20__ж. «___»___________, №___ Хаттама

1 Пән бағдарламасының паспорты

Pol 2107 Саясаттану пәні

Кредиттердің саны және оқу мерзіміБарлығы – 2 кредитКурс: 1, 2Семестр: 1, 2, 3, 4Аудиториялық сабақтарының барлығы – сағатДәріс - 15 сағат (оnline – 3; offline – 12)Тәжірибелік /семинарлық сабақ - 15 сағат (оnline – 3; offline – 12)СОЖ– 60 сағат, оның ішінде СОӨЖ – 15 сағат (оnline – 4; offline – 56)Жалпы еңбектену - 90 сағат

Бақылау түріҚорытынды бақылаудың түрі – аралас емтихан (60% мониторинг бөлімі тестік

тапсырма түрінде қабылдайды және 40% жазбаша түрінде қабылданады) семестрдің аяғында

Пререквизиттер:Осы пәнді меңгеру үшін келесі пәндерді оқып-үйрену нәтижесінде қалыптасқан

білімдер мен дағдылар керек: - Қазақстан тарихы;- Адам және қоғам;Постреквизиттер: Осы пәнді оқып-үйрену нәтижесінде қалыптасқан білімдер мен дағдылар келесі

пәндерді меңгеру үшін керек: - Құқық негіздері;- Экономикалық теория негіздері.

2 Оқытушы туралы мәліметКаппасова Гульсара Маданиқызы - аға оқытушы, саясаттану магистрі (дәріс,тәжірибе)Әлеуметтану және саясаттану кафедрасы А корпусында 429 аудиторияда орналасқантел. 67-36-87 (ішкі 1124)Е-mail: [email protected]

3 Пәннің мақсатымен міндеттері

Саясаттанудың пәні – саясаттану екі сипатта қарастырылады: ғылым және оқу пәніретінде. Саясаттану ғылым ретінде қоғамның саяси саласын, саяси ойдың пайда болуы мендамуын, саяси жүйе, саяси қатынастар мен үрдістер, саяси сана мен саяси мәдениет,халықаралық саяси үрдісті зерттейді.

Саясаттану пән ретінде оқушыларға саяси мәселелер бойынша нақты білім жүйесінбереді, нақты саяси шындықтың мәні мен болашақта дамуын, негізгі саяси институттар,ұйымдар, қозғалыстар мен үрдістер, саяси қатынастар жүйесіндегі жеке тұлғаның құқықтықжағдайы мен оның саяси өмірге қатысу жолдарын жан-жақты ашып көрсетеді. Саясаттанупән ретінде посткеңестік кеңістікте XX ғ. 90 ж. бастап оқу бағдарламаларына енгізілді.Қазақстан Республикасының жоғары оқу орындарында Саясаттану міндетті пән ретіндеоқытылады.

Пәннің оқыту мақсаты:- саяси шындық жайлы, оның негізгі принциптері, саяси тәртіптің нормалары

туралы жүйеленген ғылыми түсінік қалыптастыру;

http://kk.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%A1%D0%B0%D1%8F%D1%81%D0%B8_%D2%AF%D1%80%D0%B4%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80&action=edit&redlink=1

http://kk.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%A1%D0%B0%D1%8F%D1%81%D0%B8_%D2%9B%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%BD%D0%B0%D1%81&action=edit&redlink=1

http://kk.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B0%D1%8F%D1%81%D0%B8_%D0%B6%D2%AF%D0%B9%D0%B5

http://kk.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%A1%D0%B0%D1%8F%D1%81%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BB%D0%B0&action=edit&redlink=1

http://kk.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D2%9B%D1%83

http://kk.wikipedia.org/wiki/%D2%92%D1%8B%D0%BB%D1%8B%D0%BC

- студенттердің жалпы дүниетанымдық және теориялық-әдістемелік өрістеріндамыту;

- саяси жүйе және тәртіптің негізгі бағыттарымен студенттерді таныстыру;- мемлекеттік қоғамдық басқарма және басқарудың заманға сай мәселелерін

шеше алатын, шығармашылық потенциалды дамытуға жағдай жасай алатын елдің жоғарыбілікті мамандық потенциалын қалыптастыру, болашақ мамандардың пәндік білімініңіргетасын қалау.

Пәннің оқыту міндеттері:- студенттердің жалпы және саяси мәдениетін жоғарлату, оларда саяси процестер

және саяси ғылым жайлы жалпы түсінік қалыптастыру, бұл , өз кезегінде, қазіргідүниежүзілік саяси шындықты өз еркімен ойлап, бағалай білуін дамытады;

- саяси теорияның негізін, саяси ғылым дамуының басты бағыттарын оқу;- түсінік аппаратын білу және тәжірибелік саясаттанудың негізгі тәсілдерімен

танысу;- саясаттың институционалдық және әлеуметтік-мәдени аспектілерінің

байланысу тәсілдерін, бұл ғылымның функционалдық-прагматикалық бағалы өлшемдерінашу;

3. Білімге, істей білуге, компетенцияларға қойылатын талаптар Пәнді оқыту нәтижесінде студенттер: білуі керек:- қоғамдық ой қалыптастырудағы қазіргі қоғам дамуында саясаттың рөлін және

мәнін;- саяси ғылымның негізгі түсініктерін, саяси зерттеудің басты әдістерін,

қоғамдық ғылымдарда тәжірибелік саясаттанудың алатын орнын және рөлін;- азматтық қоғам және мемлекеттің өзара қарым-қатынастың, саяси өмірдің

әлеуметтік негізін, саясатта топтық мүддені жүзеге асыру тетіктерін;- саяси өмірдің институционалдық және институционалдық емес формаларын,

саяси биліктің функциялары және ерекшеліктерін, қазіргі саяси жүйе және тәртіптің негізгіәралуандығын, Қазақстан Республикасының ұйымдастырушылық-мемлекеттік құрылымдарыспецификасын;

жасай алуы керек:- саясаттың, саяси үрдістің тәжірибелік мәселелеріне талдау жасай білуі;- саяси жүйенің, мемлекеттік институттар және қоғамдық-саяси ұйымдардың

қалыптасуымен дамуының заңдылықтарын аша білуі;- күрделі саяси жағдайды түсіне білуі және сол жағдайда обьективті дұрыс

позиция қабылдай білуі.тәжірибелік дағдыларға ие болуы керек:- ғылыми жұмыс дағдыларына;- елде, әлемде болып жатқан тарихи-саяси, экономикалық үрдістерді бағалау және

талдау; - болашақ жұмысында берілген білім және машықтарды қолдануыкомпетентті болу:- саяси әдептің нормаларына, адамның және азаматтық құқықтары және

бостандықтарына, замани өркениетке сай саяси оқиғаларының ерекшеліктеріне, саясимәдениеттің негізгі белгілерін;

4 Оқыту пәннің тақырыптық жоспар

Академиялық сағаттарды сабақтардың түрлері бойынша бөлу

№п/п

Тақырыптың атауы Сағат саны сабақтардың түрлері бойынша

дәріс тәж., сем. лаб., студ.жеке СӨЖ

Оff

line

Onl

ine

Оff

line

Onl

ine

Ауд

итор

ные-

конт

актн

ые

Оff

line

Onl

ine

Ауд

итор

ные-

конт

актн

ые

Оff

line

Onl

ine

1Кіріспе. Саясаттану ғылымретінде

1 1 4

2Саяси ғылымның дамуыжәне негізгі қалыптасуэтаптары

1 1 3

3Саясат қоғамдық өміржүйесіндегі

1 1 4

4 Билік саяси феномен ретінде 1 1 3

5Әлеуметтік-этникалыққаумдастықтар және ұлттықсаясат

1 1 4 1

6 Қоғамның саяси жүйесі 1 1 4 1

7Мемлекет және азаматтыққоғам.

1 1 4

8Саяси партиялар жәнеқоғамдық қозғалыстар

1 1 3

9 Саяси режимдер 1 1 4

10Қоғамды демократияландыружәне саяси жаңару(модернизация)

1 1 4

11Саяси процесс және саясиқызмет

1 1 3 1

12Саяси сана және саясимәдениет

1 1 4

13Саяси элита және саясикөшбасшылық

1 1 4

14 Саяси технологиялар 1 1 4

15Дүниежүзілік саясат жәнехалықаралық қатынастар

1 1 4 1

Барлығы – 90 сағат (2кредит)

12 3 12 3 56 4

5 Дәріс сабақтарының мазмұны №1 тақырып Кіріспе. Саясаттану ғылым ретіндеЖоспар:1 Саясаттанудың объектісімең пәні. 2 Саясаттанудың заңдарымен категориялары, әдістері, қызметтері және

категориялары. Саясаттану (политология) – грек сөзінен аударғанда «polis» -мемлекет және «logos»

(ілім)- деген сөздерден шыққан. Тура аударғанда мемлекет туралы ілімді білдіреді. Бірақ,саясаттанудың мазмұны мемлекетпен ғана шектелмейді, оның мазмұны теренірек жәнежанжақты болы табылады.

Cаясат, қоғамның саяси өмірі саясаттанудың объектісі болып табылады. Объектдегеніміз қоғамның қалыптасуы мен дамуының заңдарын зерттеуі б.т.. Ал саяси үрдістіңдамуы, саяси биліктің туындауы, өзгеруімен өмір сүруі сонымен қатар саяси іс-әрекеттерді,халықаралық қатынастары мен еларалық салыстырмалар саясаттанудың пәні болыптабылады (тар мағынада).

Саясаттануда жеке ғылым ретінде өзінің категориялары бар, оған жататындар: саясат,с. билік, с.ұйымдастыру, саяси тәртіп (режим), с. плюрализм, с.сана, с.құндылықтар, с.үрдіс,с.партия, с.мәдениет т.б

Әдебитеттер тізімі1 Әбсаттаров Р.Б.Тесты по политологии. Саясаттану негіздері: сұрақтары мен

жауаптары: вопросы и ответы. Алматы: Ғылым, 2007-310 б.2 Ельмуратов Г.Ж., Сулекеев Д.К., т.б. Саясаттану. Электрондық оқулық. Павлодар:

Кереку. 2010.№2 тақырып Саяси ғылымның негізгі кезендері мен қалыптасуы 1. Ежелгі шығыстағы саяси ойлар (Үнді, Қытай, Греция); 2. Орта ғасырлық саяси ойлар; 3. Қайта өрлеу дәуіріндегі саяси ойлар.Идеялары одан кейінгі саяси ойға комакты ыклал еткен ойшылдардың катарына көне

шығыс философтары - Зороастра, Лао-Цзы, Конфуций, Шан-Ян Мо-изы, Махавира,Сиддхартха (Будда), Каутилья және ежелгі грекия философтары - Сократ, Демокрит, Платон,Аристотель, сондай-ақежелгі Рим философтары - Лукреций мен Цицерон жатады. Олартекфилософ кана болып коймады, сонымен катар тереннен ойлайтын саяси ойшылдар да болды.

Сонымен бірге, Ежелгі дүниедегі бірден-бір ыкпалды саяси ілім -конфуцияндыкболды. Бұл Ежелгі Шығыстағы басты идеялык-саяси ағымдардын бірі еді. Онын негізінкалаушы біздіңзаманымызға дейін 551-479 жылдары Кытайда емір сүрген Конфуций (Кун —фамилиясы, Цзы — үстаз дегенді білдіреді).

Орта ғасырлар (б.д. ІҮ-ХУ ғғ.) адамзат тарихында ежелгі дүниемен салыстырғандакоғамды кұдайдың, әсіресе прогрессивті ойды тоқырауымен сипатталады.

Орта ғасырлар үшін діни-этикалык формада анық көрініс тапкан, саяси мәселелергетеологиялык тұрғыдан келу негізгі белгісі болып табылатын саяси ойлардың ерекшелікті типітән.

Қайта өрлеу мен реформациялық басты мазмұны- шексіз үстемдікке ие болған,мызымастай болып көрінген феодалдық тұрмыс – салттан бас тарту және адамдардыңтұрмыс-тіршілігіне қажетті жаңа көріністер мен қажеттіліктерді орнату.

Қайта өрлеу мен реформация дәуіріндегі саяси құқықтық ой 3 бағытта дамыды:1. Мемлекет пен саясаттаы жаңа көзқарасты анықтайтын таза үлгідегі саяси

ілім( Н. Маквелли)2. Католик шіркеуінің ықпалынан шығуға ұмтылан гуманистік идеялар ( М.

Лютер, Жан Кельвин)

3. Антибуржуазиялық утопист – соцолистердің саяси- құқықтық ойлары (Т. Мор,Т.Кампанелло)

Н. Макиавелли Қайта өрлеу дәуірінің көрнекті өкілі буржуазиялық саяси ілімніңнегізін қалаушы Никола Макиавелли болды. 1469 жылы Флоренция қаласында заңгеротбасында дүниеге келген. Ол 1513 жылы “Патша”, “Тит Ливиннің бірінші он күндігі”, 1519ж. “Әскери өнер туралы” 1520 ж. “Флоренция тарихы” атты еңбектерін жазды.

Макиавелли мемлекет және саясат туралы іліміндегі маңызды жаңалығы саясатсаласын жеке ғылым ретінде көрсетуге тырысу идеясы болып табылады.


жауаптары: вопросы и ответы. Алматы: Ғылым, 2007-310 б.2 Ельмуратов Г.Ж., Сулекеев Д.К. т.б. Саясаттану. Электрондық оқулық. Павлодар: Кереку.

2010.

№3 тақырып Саясат қоғамдық өмір жүйесінде1 Саясат: ұғымы, мазмұны, терминнің тарихи қалыптасуы. 2 Саясаттың элементері: билік, субъектер, саяси ұйымдар, саяси сана, саяси

қатынастар және саяси мәдениет.Саясат келесі түрде анықталады: Саясат – бұл барлық қоғамдық келелі мәселелердің

ежектелетін, ұлттардың, әлеуметтік, қабаттардың, әртүрлі топтардың қызығушылығынасәйкес қоғам өмірмең дінінің бағдарламасы жасалатын, әлеуметтік – саяси топталдын қоғамөмірінің ауқимы.

Саясаттың пайда болуы жайында әр түрлі кезеңдерде әр түрлі ойшылдармен әрқилытүсіндірілген.

Саясат ең алғышқы түсініктемелер көне шығыс ойшылдарының көз қарасы.Олардың әртүрлі мемлекеттердегі өмірді түсіндіру негіздері: 1. Теологиялық (діни) бағыт. Әр елдердің дамысың әр түрлі монархтардың

басқаруын құдайдың жазуы деп түсіндіреді.2. Геосаяси бағыт. Әр елдердің дамысын әр түрлі монархтардың басқаруын

табиғат жағдайларымен елбасшысының жеке мінезімен түсіндіріледі бұл қөзқарасынқарағанда саясат өзен, көп табиғи қазба байлықтар мен басқарушының денсаулыға жәнебейміне және т.б. байлынысты болды.



2010.

№4 тақырып Билік саяси феномен ретінде.1.Саяси биліктің ұғымы мен мәні және оның ерекшеліктері.2. Биліктің құрылымы: тұп негізі, дереккөздері, қызметтері, қорлары (ресурсы). Билік- бұл бір адамның (немесе бір топ адамның) басқа бір адамға (немесе басқа бір

топ адамға) өзінің үстемдігін көрсету, ал екінші жағы (немесе басқа бір топ) оған бағынуы. Билік болмысы жайлы бірнеше тұжырымдамалар бар, оның ішінде:1. Телеологиялық: Билік адамның белгілі бір мақсаттарға ұмтылысымен

түсіндіріледі. өйткені бұл мақсаттар түрлі болуы мүмкін. Бір қатар адамдар билік арқылы күнкорүге тырысады. Басқа біреулердің мақсаттары атақ – абыройға қол жеткізу, кажеттітаныстың көлемін ұлғайту және т.б.

2. Бихевиористік: Билік әр адамда тұғаннан қалыптасқан бағытушылыққа немесебұйрық берушілікке бейімділікпе түсіндіріледі сондықтан бұйрық беруге белгілі бар адамдарбилікке ұмтылады.

3. Психологиялық: Билікке тырысу адамның белгілі бір кемшілігіментүсіндіріледі. Егер адам қандайда бір жетіспеушілік сезінсе (моральдық және тәндік

әсіздікты - денелік) бұл оны мазалайды, өмірінде белгілі бір жайсындық қалыптасады, адамдискомфорт сезінеді, сондықтан бұл жетіспеушілікті билікке жету арқылы өтеуге тырысады.

Биліктің типтеріБилік іске асуы үшін – билікті іс-әрекеттердің орындалуының белгілі тірел (базасы)

қажет. Осының күшінде билік түрлі ресурстарға сүйенеді: экономикалық, әлеуметтік, рухани,күштеу.

Экономикалық билік – бұл елдің экономикалық ресурстарының үстінен бақылау, бұлжай уақытта билігін іске асыруға мүмкіндік береді. Барлық билік түрлерінің ішінде –экономикалық билік ең тиімді күштесі болып табылады. Басқа сөзбен айтқандаэкономикалық билік – материалдық байлықтарды игеруде пайдаланылады.

Әлеуметтік билік – Бұл билік адамға берілген мемлекеттің иерархиялыққұрылымында белгілі бір орынға ие болуына мүмкіндік береді ондай биліктің көмегіменадам материалдық және рухани байлыққа құқылы, қандай да бір жеңілдектерге (льготы),әлеуметтік жағдайға қол жеткізе алады.

Рухани билік – бұл билік адамдарға ақпарат, ғылыми (білім) жетістіктер арқылы іскеасырылады (оқу орындар, теледидар, газет, журнал т.б құралдар арқылы).

Күштеу (зорлық) билігі – күш көрсету, қорқытуға сүйенеді. Әр-бір мемлекетте пайдаболған мәселелерді күш көрсету, зорлық-зомбылық арқылы шешетін арнайы құрылымдарбар. Оған жататындар: шенеуніктік аппараттар, әскер, сот, түрме, прокуратура және т.б.


жауаптары: вопросы и ответы. Алматы: Ғылым, 2007-310 б.2 Ельмуратов Г.Ж., Сулекеев Д.К. т.б. Саясаттану. Электрондық оқулық. Павлодар:

Кереку. 2010.

№5 тақырып Әлеуметтік-этникалық қаумдастықтар және ұлттық саясат1 Этнос, ұлыс және ұлт2 Ұлттық саясат - ұғымы мен мәніӘлеуметтік-этникалык процестер мен халықтардың өзара қарым-қатынастарын

дамыту проблемасы қоғам өміріндегі аса киын да күрделі құбылыс болып табылады.Сонымен катар олар саясаттанудың өзекті мәселесі. Өйткені біздің елемімізде үш мыңнанастам үлттар, ұлыстар мең тайпалар өмір сүреді. Олардың ішінде үлкендері мен кішілері де,азаттык алғандары да, қаналушылары да бар. Ал солар әлеуметтік-экономикалык. дамудыңтүрлі сатысында түрмыс күрып отыр. Дүние жүзіндегі түрліше халыктардың 90% астамыкөпұлтты мемлекет кұрамында өмір сүруде.

Ұлтаралык келісім — бүл адамнын әнегелік тәрбиелілігінің, жоғарымәдениеттілігінін, барлық үлттардың ортақ мүдделерінің деңгейлерінің көрсеткіші. Осығанбайланысты әлеуметтік-этникалык кауымдастыктардың дамуының қүрамдас белігі ретіндегітәрбие процесін тікелей үйымдастыруға қатысты біркатар проблемалар туындайды.



Кереку. 2010.

№6 тақырып Қоғамның саяси жүйесі1. Қоғамның саяси жүйесі: ұғымы, құрылымы, бөлшектері. 2. Саяси жүйенің қызметтері. Саяси жүйенің классификациялық өлшемдер

(критерилер) мен теориялар.Қоғамның саяси жүйесі дегеніміз – бұл бір тұтас, адал саяси институттар

жиынтығының райы, принципі, үрдісі, қарым-қатынасы, қоғамның саяси ұйымдары, саяси,

әлеуметтік, заңгерлік, идеологиялық, мәдени деңгей кодексіне бағынады және ол тарихидәстүрлерге, нақты қоғамның қойған саяси тәртібіне бағынуы.

Кез-келген саяси жүйе бірқатар мәселерді шешеді, тиісті қызмет атқарады. Негізгіқызметтері.

1. Азамат санасына жүргізілген жиындардың мәнін түсіндіру және бұл саясаттықолдату.

2. Саясаттық әлеумет, яғни азаматтарды саясат өміріне қатыстыру.3. Әлеуметтік топтардың қызығушылықтарына сай талаптарын қалыптастыру.4. Саяси коммуникация, яғни сенім ақпаратын әртүрлі қоғам мүшелеріне беру.5. Заңдарды жасау және оны қолдану.6. Материалды және рухани қызығушылықтарды қоғамда бөліп беру.7. Заңдардың сақталуын бақылау.Әдебитеттер тізімі1 Әбсаттаров Р.Б.Тесты по политологии. Саясаттану негіздері: сұрақтары мен


Кереку. 2010.

№7 тақырып Мемлекет және азаматтық қоғам1. Мемлекет: пайда болуы, мәні, нышаны, қызметі, мақсаты. 2. Мемлекеттің типтері. Мемлекеттік жүйесінің типологиясы. Мемлекет – бұл саясатты жүзеге асырудың негізі болып табылады.Мемлекет категориясы анықтауыштардың бірі болып табылады, өйткені барлық

басқармалық функцияларды мемлекет жүзеге асырады. «Мемлекет» термині екі мағынадаберіледі.

1. Кең мағынада: Мемлекет – бұл шекарамен шектелген, басқармалық орталығы бартерритория. Алғашқыда мемлекет туралы көзқарас мұндай болған.

2. Тар мағынада: Мемлекет – бұл үкіметті жүзеге асыратын саяси институт. Саясаттамемлекет туралы сөз әрқашанда тар мағынада беріледі.

Мемелкет жайында сөз айтар алдында ең біріншіден оның пайда болу себептерінанықтау керек. Бұл туралы Маркстік теориясында кең түсіндіріледі. Бұл теория мемлекеттіңпайда болу себептерін келесідей түсіндіреді:

1 Пайда болған алғашқы қауымның ыдырау нәтижесінен қоғам байлар менкедейлер болып бөлінеді. Байлар мен кедейлер арасында өте үлкен қарама-қайшылықтар баржәне бұл қарама-қайшылықтары қандай да бір әдістермен шешуге болмайды. Кедейлердібайларға жұмыс істеткізу үшін, басқарушы класс арнайы ұйым ұйымдастырып, оған күшбереді. Осы ұйым күшінің иесі – мемлекет және бұл бірінің жұмысын бірі жұмыс істеугеитермелейді.

2 Бірақта ғылымда тағы да бірқатар теориялар бар. Олардың кейбіреулерімемлекеттің пайда болуын былай түсіндіреді: Бұрынғы заманда соғыстардың нәтижесіндебір халық, екінші халықты жаулап алады және жаулап алушылар жеңілгендерді бағындыруүшін мемлекет құрайды, ал бұл мемлекеттер жаулаған халықты тұншықтырады.

3 Ал келесі теория мемлекеттің пайда болуын былай түсіндіреді, әртүрлітайпалардың қоршауында болып және олардың агрессиясын көрген халық, олардан қорғануүшін бірігеді.

4 Адам табиғаттан – қоғамдық пенде болып табылады, сондықтан ол қоғамнантыс өмір сүре алмайды. Осы себептен адамдар бірігіп, мемлекет құрайды.



Кереку. 2010.

№8 тақырып Саяси партиялар және қоғамдық қозғалыстар.1.Саяси партиялар: ұғымы, негізгі мақсаттары, міндеттері және қызметтері. 2. Партиялардың типологизациялық өлшемдері. Партиялық жүйе: ұғымы,

классификациясы. Саяси өмірде мемлекет пен қатыр партиялар да үлкен орын алады, олар саясаттың

негізгі субъектісі болып табылады. Саяси партиялар қандай ба бір класстық, ұлттық,әлеуметтік топтың қажеттіліктерін қарастыратын ұйым болып есептеледі. Саяси партиялар19-20 ғ. дами бастады, бұл бірнеше дәлелдермен түсіндіріледі:

1. 19-20 ғ. аралған көптеген елдер дамыған капиталистік елдер қатарынақосылды. Бұл мемлекеттердің негізгі таптары болып буржуазия мен пролетариат таптарыесептеледі, және олар достаспас таптар болғандықтан, араларында әрқашан күрес жүреді.Осы таптардың қажеттіліктері мен тәптәушылықтарын қорғау үшін, күресті басқыру үшінсаяси партиялар құрылады. Жұмысшы тап өз партияларын, буржуазиялық тап өздерішінін.

2. Халықтар мен ұлттардың ұлттық сана - сезімі оянып, дамиды, сондықтан оларөз қажеттіліктерін ақамдау үшін партиялар құрады.

3. Биліктің танымдық және сайлаулық жүйесі құрылады. Биліктік құрылымға кірупартияның өзіне байланысты. Қоғамның белгілі бір табылың қолдауымен партия биліктіңқұрылымына енгісі келеді. Кез келген саяси партияға мынадай белгілер тәң:

1) Қоғамның белгілі бір табылың қажеттіліктерін айқылдайтын идеологияның кесіболып партия табылады.

2) Партия – жергілікті деңгеден халықаралық деңгейге дейінгі адамдардың ұзақ басқосуларының ұйымы.

3) Партияның қоғамдық бағыттардан ерекшілігі – билікті алудың және ұстаздыңмақсатты құрылымы.

4) Сайлау компаниялары кезінде немесе олардың арасында халықты демеугеталпынада.



Кереку. 2010.

№9 тақырып Саяси режимдер1.Саяси режимнің ұғымы мен элементтері. 2.Саяси режимнің типтері. Барлық саяси режимдер (тәртіп) демократиялық және анитидемократиялық болып

бөлінеді. Жалпы демократия грек тілінен «демос»-халық, «кратос»-билік ұғымын білдіреді,яғни халық билігі. Демократиялық режімнің бірнеше белгілері бар оған жататындар: халықбилігі, теңдік, еркіндік, сөз бостандық, көппартиялық жүйе, оппозициянын болуы

Тоталитарлы мемлекет – демократиялы емес типтегі мемлекеттер қатарына жатады.Ол латынның «тоталис» сөзінен шыққан, қазақша баламасы «түгел», «бүкіл», «толық».

Тоталитарлы мемлекет – қоғамның өмір сүру барысында мемлекет жағынан жан-жақты үлкен көлемді бақылау жүреді.

Авторитаризм жеке адамның және топтың жеке басшылығы. Бірақ саяси сфералардантыс өзінің және қоғамның автономиясын сақтайды. Біздің ғасырда авторитаризм тәртібімаңызды емес, көбіне бұл тәртіп тоталитарлы және демократиялы мемлекет болып кетеді.


жауаптары: вопросы и ответы. Алматы: Ғылым, 2007-310 б.

2 Ельмуратов Г.Ж., Сулекеев Д.К. т.б. Саясаттану. Электрондық оқулық. Павлодар: Кереку.2010.

№10 тақырып Қоғамды демократияландыру және саяси жаңару (модернизация)1. Демократияның тарихи формалары: антикалық, классикалық және қазіргі заман. 2. Демократияның жалпы принциптері мен институттары.

Демократия ұғымын түсінуде бірнеше козқарастар туып, түсініксіз жағдайлар жиікездеседі. Бір ұғымбасқа ұғым орнынажұмсалады. Бірнеше мағынаны бөліп қарастырұғаболады:

1. Келісілген жағдайда барлық сұрақтар шешігетін ұжымдар және жетекшінітаңдаған кезде ұжымның әр мүшесі қатысып, өз көзқарасып білдіре алады.

2. Демократия – мемлекетті қалыптастырудағы ерекше ретінде қарастырыладыжәне ас мемлекеттің басқа типтерімен қатар тұрады.

3. Демократия мемлекетті қалыптастыруда ерекше үлгісі ретінде қарастырылады,ол ерекшелік құндылық басып табылады, осындай кұндылыққа демократиялық мемлекеттееркіндік, теңдікті жатқызады.

4. Демократия қағамды дамытудың мақсаты ретінде қарастырылады, ол жайлыкөбінесе монархиядан, тоталитарлық мемлекетке көшу кезеңінде көп айтылады.

Демократияны утопия деуге де болады. Негізішінен мемлекет демократиялық болыптабыла алмайды, себебі халық билігі иесі мемлекет ұғымдары сыйыспайды. Халық билігібарлық азаматтардың қоғамдық жұмыстарды басқаруына араласуын қарастырадымемлекеттегі саясат элементтерілің бірсыпырасы бұлдай араласуды қуптай алмайды.Мемлекеттің бірнеше мықты аппараттары халық билігі ұғымымен қатар тұра алмайды,сондықтан демократиялық мемлекет дегенді, әплеми турәпдін, утопиялық идея депқырастырамыз, бірақ ас мемлекетті қалыптастырудың болған және қазыр бар ерекше турі.



2010.

№11 тақырып Саяси процесс және саяси қызмет1. Саяси процесс ұғымы, мәні мен негізгі мінездемесі. 2. Саяси процесстің құрылымы. Саяси процесстің сатылары (фазалары). Саясатқа қатысушылар өте көп, олар жеке тұлғалар, саяси ұйымдар,

бірлестіктер болуы мүмкін. Қатысушылар саяси аренада сөз алғанда, көптегентеориялық әзірлемелер мен жоспарлар іске асуы әбден мүмкін. САЯСИ ҮРДІС-саясаттың әр түрлі субъектілермен іске асатын шындық. Саяси үрдісті алдынала болжауға болмайды, оқиғалар қалай дамитынын да айта алмайды, бұлсаясатты іске асыруды көрінетін категория. Саяси үрдісті институцияланғанжәне интситуцияланбаған тұтастық ретінде қарастыруға болады, өзәрекеттерін билық аймағында жүзеге асыратын, қоғамның саяси жүйесініңөзгеруі мен дамуына апаратын жол. Саяси үрдістердің орталық негізгі мәселесіалдымен дұрыс саяси шешім табуды көздейді, ол шешім тұрғындардың көбініңкөзқарасымен сәкес келсе екен дейді. Барлық субъектілер саяси үрдіске әртүрлі уақытта қатысады, үрдіске әр түрлі белсенділікпен араласады, қоғамныңдамуында саяси үрдістердің арқайы кезендерін көруге болады.



Кереку. 2010.

№12 тақырып Саяси сана және саяси мәдениет1.Саяси сана: мәні мен құрылымы. Саяси мәдениеттің қалыптасуың қоғамдық пікір

және оның ролі. 2.Саяси мәдениет: қызметтері, концепциялар, құрылым элементтері.Саяси мәдениет дегеніміз – адам мәдениеті тармақтарынын бірі. Бұл

материалдық және рухани мәдениеттермен бірге жүретін мәдениеттің дербестүрі. Оның саясат, саяси биліктің қызмет ету салалары сияқты іс-әрекетсалалары ерекшеліктерімен анықталатын өзіндік спецификасы бар. Саясимәдениеттің спецификасы сондай-ақ оның мынадай құрамдас элементтеріне дебайланысты болды: саяси құрылымдар мен құндылықтар, саяси ұсыныстар менмінез-құлықтар. Саяси мәдениет саяси субъектінің басты сапалық белгілерініңбірін білдіреді.

Саяси мәдениеттің қызметтері:1) қоғамды, бірлескен өмірді, іс-әрекеттерді, мінез-құлықты,

танымдылықты және т.б. ұймдастару мен реттеу.2) саяси білім мен құндылықты бейімділікті реттеу.3) нақты бір тап пен әлеуметтік топтың саяси мәдениетін басқа

таптар пен әлеуметтік топтарға тарату және саяси мәдениет нәтижелерінұлтараралық алмасу.

4) саяси нормаларды, құндылықтарды, мінез-құлық үлгілерінүндестіру.

5) белгілі қоғамның саяси мәдениетінің барлық құндылықтарынұрпаққа беріп отыру.

6) саяси мәдениеттің мейілінше жетілдірілген элементтерінұдайы өндіріп отыру.



Кереку. 2010.

№13 тақырып Саяси элита және саяси көшбасшылық1 Саяси элита, оның қызметтері және классификациясы. 2 Классикалық және қазіргі заманның элита арналған теориялар.

Элита француз тілінен – үздік, іріктелген, тандалған мағынаны білдіреді.Кез келген қоғамда болады – бұл жоғары, артықшылығы бар тап немесебасқару функциясын іске асырушы тап. Бұл бөлудің негізінде адамдардыңбиологиялық және психологиялық қасиеті жатады, бұған харизма – элитаныңшығармашылыққа қабілетті; бұқарадан интеллектуалдық және моральдықартақшылығы бар, барынша жауапкершілік сезімі бар, өз қызметі саласында еңжоғары индекс алған адамдар кіреді.

Элита теориясы авторларының бірі – В.Паретто (1848-1923) қоғамдатуғаннан билік етуге арналған адамдар немесе қулық пен алдау арқылы биліктіжүзеге асыратын адамдар – түлкілер, не бұл ретте мәжбүрлеу мен күштеудіпайдаланатын адамдар – арыстандар өмір сүреді деп тұжырымдады. Осындайэлитарлық адамдар басқарудың екі типін жасайды, олар бірін-бірі ауыстырыпотырады, нәтижесінде өздерінің көпшілікті манипуляциялау қасиетінтауысады, осы элиталар сарқылады, ал қоғамды күйреуге алып келеді.


жауаптары: вопросы и ответы. Алматы: Ғылым, 2007-310 б.

2 Ельмуратов Г.Ж., Сулекеев Д.К. т.б. Саясаттану. Электрондық оқулық. Павлодар: Кереку.2010.

№14 тақырып Саяси технологиялар1. Саяси технологиялардың ұғымы, ерекше айырмашылықтары, құрылымы.2.Саяси процесстің анализі (талдауы): мәні, ерекшелігі, әдісі және саяси талдаудың

негізгі этаптары.Саяси технологиялар - бұл әлеуметтік технологиялардың әртүрлілігі ғана емес, "саяси

технологиялар" түсінігі - мақсаттылықтын, бір ізділіктің, қажетті, ойластырылған саясинәтижелерге негізделген белгілі тиімді іс-әрекеттердің жүйесі екендігі де сөзсіз.

Көптеген жағдайларда осы заманғы саяси ортаның проблемалык алаңы саяситехнологияларды талдап жасап, іске асырудың біркатар кезендерінің болуымен анықталады.Олардың қатарына жататындар мыналар: әлеуметтік саяси жағдайлардың диагностикасы менмониторингі; накты саяси технологиялардың көмегімен қол жеткізілетін максаттар менміндеттердің алға қойылуы; алға койылған мақсаттарды жүзеге асырудың мүмкінварианттарын салыстырмалы талдау және т.б.

Демократиялык коғамда саяси проблемаларды талкылау жария сипатқа ие болуыкерек. Жария талкылаудың әр түрлі формалары бар: парламенттегі немесе жергілікті өкілетгіоргандағы айтыс, радио мен теледидар аркылы парламент мәжілісінен трансляция, мүдделіжактар мен сарапшылардын баспасөз беттерінен сөзалуы, конференцияларда, кеңестерде,"дөңгелек столдарда" және т.б. сейлеуі. Талқылаудын, мұндай формалары әр түрлі әлеуметтіктоптарға проблеманың мәнін теренірек ұғынуға, үсынылатын шешімдердің кандайының даболмасын мүмкін деп есептелетін салдарын және көпшілік соның кайсысына қолдаубілдіретінін саралап көрулеріне, сондай-ак, егер шешім азаматтардың дауыс беруіменқабылданатын болса, бұл ретте олардың өз позицияларын айкындауларына мүмкіндік береді.



2010.

№15 тақырып Дүниежүзілік саясат және халықаралық қатынастар1 Дүниежүзілік саясаттың ұғымы. Халықаралық қатынастардың типтері мен түрлері. 2 Геосаясат: ұғымы мен мәні.

Халықаралық қатынастар саясаттанушы-ғалымдардың терен зерттеуін талап ететінқоғамдық қатынастардың ерекше түрі болып саналады. Олар әлемдік кеңістіктегі әлеуметтікқауымдастыктардың арасындағы қатынастар ретінде қалыптасады, өмір сүреді және жүмысістейді (қызмет етеді) . Халықаралық катынастар алуан түрлі күштер: мемлекеттік, әскери,экономикалық, саяси, коғамдық және интеллектуалдыкт.б. күштер әртүрлі деңгейде(жаһандык, аймақтык, көп жақты және екіжақты) түйісетін және езара әрекет ететін кеңістікболып табылады.

Халыкаралық қатынастар өзінің дамуында ұзақтарихи жолды жүріп әте отырып, текжана дәуірде ғана нағыз бүкіләлемдік сипатқа ие болды.

Геосаясат адамдардың белгілі бір мақсатқа жету үшін билікті қалайша тудырып онысақтауын бейнелеу үшін қолданылатын әдіс болып табылады. Мемлекет деңгейінде бұл әдісмемлекеттің мүдделеріне жету және қызметін атқаруда саясат, экономика және әскери күштіқалайша қолданатынын көрсетеді. Бұл пікірлер алғашында аймақтың жалпы географиялықжәне тарихи жағдайын қарастырады, және сонымен қатар бес мемлекеттің саяси,экономикалық және әлеуметтік дамуын жеке-жеке қарастырады.Евразия континентініңтөрінде орналасқан Орталық Азия көне Жібек жолындағы ең маңызды жерге ие болып,бірнеше ғасырлар бойы стратегиялық маңыздылыққа ие болды. Орталық Азия аймағыныңүш тарапында мықты мемлекеттер орналасқан – солтүстікте – Ресей, шығыста – Қытай жәнебатыста – Еуропа. Орталық Азия бұл мемлекеттер арасындағы қатынас жолы және сонымен

http://kk.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8B%D2%9B_%D0%90%D0%B7%D0%B8%D1%8F

http://kk.wikipedia.org/wiki/%D0%95%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B0

http://kk.wikipedia.org/wiki/%D2%9A%D1%8B%D1%82%D0%B0%D0%B9

http://kk.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%B9


http://kk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D0%B5%D1%82

http://kk.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%B4%D0%B0%D0%BC

қатар бұларды бір-бірінен қорғайтын аймақ ретінде пайдаланылды. Атақты Британ ғалымысэр Хэлфорд Маккиндер (1861-1947), геосаясаттың маманы келесідей пікір ұсынған болатын.Кімде кім Орталық Азияға билік орнатса, Евразия континентіне билік етеді, ал кім Евразияконтинетіне билік орнатса, онда ол әлемді билеуге мүмкіндік алады. Бұл Орталық азияныңғаламдық геосаяси қатынастардағы маңыздылығын көрсетеді. 1991 жылы Кеңес үкіметініңыдырауы нәтижесінде Қазақстан, Қырғызстан, Тәжікстан, Түркменстан және Өзбекстанмемлекеттері тәуелсіздікке қауышты. Дегенмен, бұлардың халықаралық саяси жәнеэкономикалық қатынастардағы орны қырғи-қабақ соғысының аяқталғанына қарамастан әлсізболатын. Олардың бай мәдениеті мен түрлі-түсті дәстүрлері басқа мықты мәдениеттертарапынан қабылданбады. Алайда, жағдай Америкадағы 11-і қыркүйек лаңкестікшабуылдарынан соң өзгерді. Бұл шабуылдан соң АҚШ Ауғанстанға әскер енгізді, нәтижедеОрталық Азия аймағы анти-террористік шаралардың базасына айналып, халықаралыққауымдастықтың назарын өздеріне аударды.



2010.

7 Тәжірибеліқ сабақтың мазмұны Тәжірибелік сабақ №1. Cаясаттану ғылым ретіндеЖоспар:1. Саясаттанудың қалыптасуы.2. Саясат туралы теориялар

Тапсырма: 1 Саясаттану пәні бойынша әдебиетпен танысу.2 Саясат туралы теорияларды қарастыру

Ұсынылатын әдебиеттер:1 Жамбылов Д. Саясаттану негіздері: оқу құралы. Алматы: «Жеті жарғы», 2007. - 279б 2 Рахымбаева А.С. Саясаттану. Астана: Фолиант, 2006 – 216 б.Тәжірибелік сабақ №2. Саяси ғылымның дамуы және негізгі қалыптасу

этаптары Жоспар:1 Құлдық дәуірдегі саяси ой-пікірлер2 орта ғасыр мен Қайта өрлеу дәуіріндегі саяси ұғымдар3 Жана замандағы саяси ой4 Марксистік саяси идеялар5 Қазақ даласындағы саяси ой пікірлер

Тапсырма:1 Жеке дәптерге сұрақтар бойынша конспект жазу.2 Әр сұраққа ауызша жауапты дайындау.3 Шағын кесте дәуірлердің өкілдері бойынша жасау.4 Әр заманның саяси ой-пікірлердің ерекшеліктерін дәптерге жазу.Ұсынылатын әдебиеттер:1 Жамбылов Д. Саясаттану негіздері: оқу құралы. Алматы: «Жеті жарғы», 2007. - 279б 2 Рахымбаева А.С. Саясаттану. Астана: Фолиант, 2006 – 216 б.Тәжірибелік сабақ №3. Саясат қоғамдық өмір жүйесіндегіЖоспар:1 Саяси ғылымның пайда болуы және қалыптасуы2 Саясаттану пәні, ұғымдары, әдіс-тәсілдері мен қызметтері3 Саясаттанудың негізгі парадигмалары


http://kk.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D2%9A%D0%A8

http://kk.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%A2%D2%AF%D1%80%D0%BA%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD&action=edit&redlink=1

http://kk.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D3%99%D0%B6%D1%96%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD

http://kk.wikipedia.org/wiki/%D2%9A%D1%8B%D1%80%D2%93%D1%8B%D0%B7%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD

http://kk.wikipedia.org/wiki/%D2%9A%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D2%9B%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD

http://kk.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%95%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%8F&action=edit&redlink=1

http://kk.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%95%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%8F&action=edit&redlink=1

4 Саясаттанудың басқа қоғамдық ғылымдармен байланысы және оны оқып-білудіңмаңызы.Тапсырма:

1 Жеке дәптерге сұрақтар бойынша конспект жазу.2 Әр сұраққа ауызша жауапты дайындау.3 Тақырып бойынша шағын глоссарий жасау4 Саяси әдіс-тәсілдерге дүниежүзілік саясаттан мысалдарды келтіру Ұсынылатын әдебиеттер:1 Қуандық Е.Саясаттану негіздері: оқу құралы Алматы: Дәуір, 2005. - 223б.2 Жамбылов Д. Саясаттану негіздері: оқу құралы. Алматы: «Жеті жарғы», 2005. –

280б.Тәжірибелік сабақ №4. Билік саяси феномен ретіндеЖоспар:1 Билік ұғымы және ол туралы тұжырымдамалар2 Биліктің қызметтері мен жіктелуі3 Биліктің легитимділігі.4 Биліктің түрлері.

Тапсырма:1 Жеке дәптерге сұрақтар бойынша конспект жазу.2 Әр сұраққа ауызша жауапты дайындау.3 «Егере де мен билікте болсам» атты шағын шығарма жазу.Ұсынылатын әдебиеттер:1 Жамбылов Д. Саясаттану негіздері: оқу құралы. Алматы: «Жеті жарғы», 2007. - 279б 2 Рахымбаева А.С. Саясаттану. Астана: Фолиант, 2006 – 216 б.Тәжірибелік сабақ №5. Әлеуметтік-этникалық қаумдастықтар және ұлттық

саясатЖоспар:1 Қоғамның әлеуметтік құрылымы мен жіктелуі.2 Кеңестік қоғамдағы және біздің қазіргі кездегі әлеуметтік жіктелуіміз3 Әлеуметтік бірлестіктер жүйесіндегі ұлттың орны4 Қоғамның саяси өміріндегі діннің орны.

Тапсырма:1 Жеке дәптерге сұрақтар бойынша конспект жазу.2 Әр сұраққа ауызша жауапты дайындау.3 Бүгінгі күнде діннің қауыпын қарастыру.Ұсынылатын әдебиеттер:1 Қуандық Е.Саясаттану негіздері: оқу құралы Алматы: Дәуір, 2005. - 223б.2 Жамбылов Д. Саясаттану негіздері: оқу құралы. Алматы: «Жеті жарғы», 2005. –

280б.Тәжірибелік сабақ №6. Қоғамның саяси жүйесіЖоспар:1 Саяси жүйе туралы ұғым2 Саяси жүйенің құрылымы3 Саяси жүйенің жіктелуі

Тапсырма:1 Жеке дәптерге сұрақтар бойынша конспект жазу.2 Әр сұраққа ауызша жауапты дайындау.3 Саяси жүйенің элементтерінің байланысын шағын кесте арқылы көрсету.Ұсынылатын әдебиеттер:1 Рахымбаева А.С. Саясаттану. Астана: Фолиант, 2006 – 216 б.2 Қуандық Е.Саясаттану негіздері: оқу құралы Алматы: Дәуір, 2005. - 223б.

Тәжірибелік сабақ №7. Мемлекет және азаматтық қоғам.Жоспар:1 Мемлекеттің пайда болуы мен мәні2 Мемлекеттің белгілері мен қызметтері3 Азаматтық қоғам және құқықтық мемлекет

Тапсырма:1 Жеке дәптерге сұрақтар бойынша конспект жазу.2 Әр сұраққа ауызша жауапты дайындау.3 Мемлекеттердің астаналарын, адам саның, саяси билігін кесте ретінде көрсетіп білуҰсынылатын әдебиеттер:1 Жамбылов Д. Саясаттану негіздері: оқу құралы. Алматы: «Жеті жарғы», 2007. - 279б 2 Жамбылов Д. Саясаттану негіздері: оқу құралы. Алматы: «Жеті жарғы», 2005. –

280б.Тәжірибелік сабақ №8. Саяси партиялар және қоғамдық қозғалыстарЖоспар:1 Саяси партиялардың пайда болуы, мәні және қызметтері2 Саяси партиялардың жіктелуі3 Қоғамдық-саяси ұйымдар мен қозғалыстар.

Тапсырма:1 Жеке дәптерге сұрақтар бойынша конспект жазу.2 Әр сұраққа ауызша жауапты дайындау.3 Саяси партиялардың түрлерін, қызметтерін кесте ретінде көрсетуҰсынылатын әдебиеттер:1 Жамбылов Д. Саясаттану негіздері: оқу құралы. Алматы: «Жеті жарғы», 2007. - 279б 2 Рахымбаева А.С. Саясаттану. Астана: Фолиант, 2006 – 216 б.Тәжірибелік сабақ №9. Саяси режимдерЖоспар:1. Тоталитаризм және оның әр түрлігі.2. Авторитаризм: типологиялық формалары.3. Демократия және оның әр түрлігі.4. Демократияның қазіргі заман формалары (неодемократиялар).

Тапсырма:1 Жеке дәптерге сұрақтар бойынша конспект жазу.2 Әр сұраққа ауызша жауапты дайындау.3 тақырып бойынша шағын глоссарий жасауҰсынылатын әдебиеттер:1 Жамбылов Д. Саясаттану негіздері: оқу құралы. Алматы: «Жеті жарғы», 2007. - 279б 2 Рахымбаева А.С. Саясаттану. Астана: Фолиант, 2006 – 216 б.Тәжірибелік сабақ №10. Қоғамды демократияландыру және саяси жаңару

(модернизация)Жоспар:1 Саяси даму мен бейімделудің мәні2 Саяси бейімделудің кезеңдері және соған байланысты көзқарастар3 Қоғам мен саяси жүйенің бейімделу жолдары

Тапсырма:1 Жеке дәптерге сұрақтар бойынша конспект жазу.2 Әр сұраққа ауызша жауапты дайындау.3 Тақырып бойынша терминдерді жаттауҰсынылатын әдебиеттер:1 Жамбылов Д. Саясаттану негіздері: оқу құралы. Алматы: «Жеті жарғы», 2007. - 279б 2 Рахымбаева А.С. Саясаттану. Астана: Фолиант, 2006 – 216 б.3 Қуандық Е.Саясаттану негіздері: оқу құралы Алматы: Дәуір, 2005. - 223б.

Тәжірибелік сабақ №11. Саяси процесс және саяси қызметЖоспар:1 Саяси процесс туралы ұғым2 Саяси процесстің жіктелуі3 Саяси процесске қатысу түрлері

Тапсырма:1 Жеке дәптерге сұрақтар бойынша конспект жазу.2 Әр сұраққа ауызша жауапты дайындау.3 тақырып бойынша шағын глоссарий жасауҰсынылатын әдебиеттер:1 Жамбылов Д. Саясаттану негіздері: оқу құралы. Алматы: «Жеті жарғы», 2007. - 279б 2 Қуандық Е.Саясаттану негіздері: оқу құралы Алматы: Дәуір, 2005. - 223б.Тәжірибелік сабақ №12. Саяси сана және саяси мәдениетЖоспар:1 Саяси сана және саяси идеология2 Қазіргі идеологияның негізгі түрлері3 Саяси мәдениет туралы ұғым, оның мәні мен қызметтері4 Саяси мәдениеттің құрылымы және оны қалыптастыратын қоғамдық күштер5 Саяси мәдениеттің жіктелуі

Тапсырма:1 Жеке дәптерге сұрақтар бойынша конспект жазу.2 Әр сұраққа ауызша жауапты дайындау.3 Саяси мәдениетке мысалдарды келтіру4 «Менім саяси санам» атты тақырыпқа шағын шығарма жазуҰсынылатын әдебиеттер:1 Жамбылов Д. Саясаттану негіздері: оқу құралы. Алматы: «Жеті жарғы», 2007. - 279б 2 Рахымбаева А.С. Саясаттану. Астана: Фолиант, 2006 – 216 б.3 Қуандық Е.Саясаттану негіздері: оқу құралы Алматы: Дәуір, 2005. - 223б.Тәжірибелік сабақ №13. Саяси элита және саяси көшбасшылықЖоспар:1 Саяси элитаның түсінігі мен қызметтері2 Саяси элитаның қалыптасуы мен жіктелуі3 Саяси жетекшілік туралы ұғым4 саяси жетекшіліктің жіктелуі және топ бастаушылардың жеке қасиеттері

Тапсырма:1 Жеке дәптерге сұрақтар бойынша конспект жазу.2 Әр сұраққа ауызша жауапты дайындау.3 Тақырып бойынша шағын глоссарий жасауҰсынылатын әдебиеттер:1 Жамбылов Д. Саясаттану негіздері: оқу құралы. Алматы: «Жеті жарғы», 2007. - 279б 2 Жамбылов Д. Саясаттану негіздері: оқу құралы. Алматы: «Жеті жарғы», 2005. –

280б.Тәжірибелік сабақ №14. Саяси технологияларЖоспар:1 Саяси технологиялардың мәні мен типтері 2 Саяси талдау және саяси кеңес беру3 Саяси шешімдер қабылдау және оны жүзеге асыру технологиялары4 Саяси жанжалдарды басқару және бақылау технологиялары5 Саясаттағы ақпараттық технологиялар6 Сайлау технологиялар

Тапсырма:1 Жеке дәптерге сұрақтар бойынша конспект жазу.

2 Әр сұраққа ауызша жауапты дайындау.3 Тақырып бойынша шағын глоссарий жасауҰсынылатын әдебиеттер:1 Жамбылов Д. Саясаттану негіздері: оқу құралы. Алматы: «Жеті жарғы», 2007. - 279б 2 Рахымбаева А.С. Саясаттану. Астана: Фолиант, 2006 – 216 б.Тәжірибелік сабақ №14. Дүниежүзілік саясат және халықаралық қатынастарЖоспар:1 Әлемдік саясат және халықаралық қатынастар2 Жаңаша саяси ойлау және халықаралық қатынастар3 Егеменді Қазақстан халықаралық қатынастар жүйесінде

Тапсырма:1 Жеке дәптерге сұрақтар бойынша конспект жазу.2 Әр сұраққа ауызша жауапты дайындау.3 Дүниежүзілік ұйымдарды кесте ретінде көрсету (қашан, қайда ұйымдасқаның

себебі)Ұсынылатын әдебиеттер:1 Жамбылов Д. Саясаттану негіздері: оқу құралы. Алматы: «Жеті жарғы», 2007. - 279б 2 Рахымбаева А.С. Саясаттану. Астана: Фолиант, 2006 – 216 б.3 Қуандық Е.Саясаттану негіздері: оқу құралы Алматы: Дәуір, 2005. - 223б.

8 Өзіндік жұмыстың тапсырмаларыТақырып № 1. Саясаттану ғылым ретінде.Төменде көрсетілген саяси терминдерге анықтама беру және жаттау қажет:1. Бұрмалаушылық – 2. Бүлік – 3. Бюрократизм – 4. Вето – Ұсынылатын әдебиеттер: 1, 2, 3, 4Тақырып № 2. Саяси ғылымның дамуы және негізгі қалыптасу этаптары Төменде көрсетілген саяси терминдерге анықтама беру және жаттау қажет:1. Визит – 2. Волюнтаризм – 3. Геноцид – 4. Геосаясат – Ұсынылатын әдебиеттер: 1, 2, 3, 4Тақырып № 3. Қоғамдық өмір жүйесіндегі саясат. Төменде көрсетілген саяси терминдерге анықтама беру және жаттау қажет:1. Геронтократия – 2. Глобалдылық – 3. Декларация – 4. Деморкация – Ұсынылатын әдебиеттер: 1, 2, 3, 4Тақырып № 4. Билік саяси феномен ретінде.Төменде көрсетілген саяси терминдерге анықтама беру және жаттау қажет:1. Деполитизация – 2. Депортация – 3. Деспотизм – 4. Деспотия – Ұсынылатын әдебиеттер: 1, 2, 3, 4Тақырып № 5. Ұлттық саясат және әлеуметтік-этникалық қаумдастықтар.Төменде көрсетілген саяси терминдерге анықтама беру және жаттау қажет:1. Диктатор –

2. Директива – 3. Доктрина – 4. Егемендік – Ұсынылатын әдебиеттер: 1, 2, 3, 4Тақырып № 6. Қоғамның саяси жүйесі.Төменде көрсетілген саяси терминдерге анықтама беру және жаттау қажет:1. Абсолютизм –2. Авантюризм- 3. Автаркия – 4. Автономия – Ұсынылатын әдебиеттер: 1, 2, 3, 4Тақырып № 7. Мемлекет және азаматтық қоғам. Төменде көрсетілген саяси терминдерге анықтама беру және жаттау қажет:1. Аристократия – 2. Ассамблея – 3. Ассимиляция – 4. Астыртын партиялар – 5. Атқарушы билік – Ұсынылатын әдебиеттер: 1, 2, 3, 4Тақырып № 8.Саяси партиялар және қоғамдық қозғалыстар. Төменде көрсетілген саяси терминдерге анықтама беру және жаттау қажет:1. Заң шығарушы билік – 2. Идеология – 3. Имидж – 4. Инаугурация – 5. Инновация – Ұсынылатын әдебиеттер: 1, 2, 3, 4Тақырып № 9. Саяси режимдер.Төменде көрсетілген саяси терминдерге анықтама беру және жаттау қажет:1. Квитэссенция – 2. Келісім – 3. Коалиция – 4. Коммунистік партиялар – 5. Консерватизм – Ұсынылатын әдебиеттер: 1, 2, 3, 4Тақырып № 10. Қоғамды демократияландыру және саяси жаңғырту

(модернизация). Төменде көрсетілген саяси терминдерге анықтама беру және жаттау қажет:1. Конфронтация – 2. Кооптация – 3. Коррупция –4. Көппартиялық – 5. Күш қолданбау саясаты – Ұсынылатын әдебиеттер: 1, 2, 3, 4Тақырып № 11. Саяси процесс. Төменде көрсетілген саяси терминдерге анықтама беру және жаттау қажет:1. Легитимдік – 2. Лобби – 3. Макивеллизм – 4. Мандат – 5. Мәміле – 6. Мемлекет –

Ұсынылатын әдебиеттер: 1, 2, 3, 4Тақырып № 12. Саяси сана және саяси мәдениет. Төменде көрсетілген саяси терминдерге анықтама беру және жаттау қажет:1. Меритократия – 2. Монархия – 3. Мороторий – 4. Нигилизм – Ұсынылатын әдебиеттер: 1, 2, 3, 4Тақырып № 13. Саяси элита және саяси көсемдік.Төменде көрсетілген саяси терминдерге анықтама беру және жаттау қажет:1. Олигархия – 2. Оппозиция – 3. Охлократия – 4. Пакт – 5. Эмансипация -Ұсынылатын әдебиеттер: 1, 2, 3, 4Тақырып № 14. Саяси технологиялар.Төменде көрсетілген саяси терминдерге анықтама беру және жаттау қажет:1. Оппозиция – 2. Пакт – 3. Референдум – 4. Сайлаушы – 5. Саммит – Ұсынылатын әдебиеттер: 1, 2, 3, 4Тақырып № 15. Дүниежүзілік саясат және халықаралық қатынастар.Төменде көрсетілген саяси терминдерге анықтама беру және жаттау қажет:1. Фракция – 2. Халықаралық қатынастар3. Ішкі саясат – 4. Эмиграция – Ұсынылатын әдебиеттер: 1, 2, 3, 4

10.СӨЖМ кеңес кестесі

№ Сабақ түрі дүйсенбі сейсенбі

сәрсенбі

бейсенбі жұма сенбі

1. Дәріс сұрақтарыбойынша кеңес

13.0014.00

12.3513.25

2. Тәжірибеліксабақтардыңсұрақтары бойыншакеңес

14.0016.00

14.0016.00

3. СӨЖ сұрақтарыбойынша кеңес

16.0017.00

16.0017.00

4. Тестік тапсырмаларбойынша кеңес

17.0018.30

17.0018.30

11. Білім алушылардың білімдерің тексеру кестесіДәріске, тәжірибелік сабақтарға қатысу 0-100 баллмен бағаланады

Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі№ Жұмыс

түріТапсырманыңмазмұны, тақырыбымен мақсаты

Ұсынылатынәдебиет

Орындаууақыты

Бақылаутүрі

Тапсырумерзімі

1 2 3 4 5 6 71 Конспект Билік саяси феномен

ретінде 1, 2, 3 2 апта жазбаша 3-ші апта

2 Конспект Әлеуметтік-этникалыққаумдастықтар жәнеұлттық саясат

1, 2, 3 3 апта жазбаша 4-ші апта

3 Конспект Саяси партиялар жәнеқоғамдық қозғалыстар


4 Межелікбақылау

Бірінші межелікбақылаудың сұрақтары

1, 2, 3 50 тестіктапсырмағажауап беру

8-ші апта

4 Конспект Мемлекет жәнеазаматтық қоғам.


5 Конспект Саяси режимдер 1, 2, 3 10 апта жазбаша 11-ші апта

6 Конспект Саяси элита және саясикөшбасшылық


7 Межелікбақылау

Екінші межелікбақылаудың сұрақтары

1, 2, 3, 4, 5 50 тестіктапсырмағажауап беру

15-ші апта

Ескерту: Конспект нақты тақырыпқа жазылуы керек, мазмұны берілген сұрақтың жауабы толық

болуы қажет. Сонымен қатар, ұсынылған әдебиетпен пайдалану қажет. Конспект дайындағанкезде сұрақтар туындаса, ұсынылған уақытта кеңеске келу керек.

11 Студенттердің оқу жетістіктерін бағалау жүйесіБақылаудың барлық түрінде де оқудағы жетістіктер балды-рейтингті жүйесі бойынша

(ББРЖ) бағаланады:

Әріптікжүйедегібаға(Ә)

Балдың сандықбаламасы (Ц)

Балмен есептегендегіқорытынды баға (Қ)(пайыздық мазмұны)

Дәстүрлі жүйедегі баға(Д)

A 4,0 95-100Өте жақсы

A- 3,67 90-94B+ 3,33 85-89

ЖақсыB 3,0 80-84B- 2,67 75-79C+ 2,33 70-74

ҚанағаттанарлықC 2,0 65-69C- 1,67 60-64D+ 1,33 55-59D 1,0 50-54F 0 0-49 Қанағаттанарлықсыз

Семестрдің ортасында және соңында 100 балдық шкаламен пәннің оқылған модулібойынша ағымдағы үлгерімнің (АҮ) бағасы анықталады. Ағымдағы үлгерімнің бағасы келесібалдардың жиынтығынан тұрады:

- сабақтарға дайындық, топта белсенді жұмыс жасау, бақылау шараларға қатысу; - өздік және зертханалық жұмыстарды уақытында, сапалы орындау және қорғау; - сабаққа қатысу және басқа. Әр пән бойынша СӨЖ түрлерінің тізімі, тапсырмаларды орындау және тапсыру

күнтізбелігі, оқытушының талаптары, бағаларды қою ережелері және критерийлер САБ-дасипатталған.

Межелік бақылаудың (МБ) бағасы да 100 балдық шкала бойынша анықталады. АҮ және МБ бағаларының қорытындысы негізінде пән бойынша студенттің рейтингі

(Р1 и Р2) анықталады:Р1(2) = АҮ1(2)*0,7 + МБ1(2)*0,3.

Егер оқу жоспарында пән бойынша сынақ және емтихан болса, онда сынақ екіншімежелік бақылау ретінде анықталады.

Егер студент межелік бақылаудан өтпесе немесе межелік бақылаудан 50 балдан төменалса, рейтинг есептелмейді.

Семестрде пән бойынша студенттің жіберу рейтингінің бағасы тең: ЖР=(Р1+Р2)/2

Егер оқу жоспарында пән бойынша курстық жұмыс(жоба) және емтихан болса, ондакурстық жұмысты (жобаны) қорғау бағасы жіберу рейтингі анықталғанда есептеледі.

ЖР = (Р1+Р2)*0,7/2 + КЖ*0,3Әр пән бойынша (пәннің қорытынды бақылау түрі мемлекеттік емтихан болса да)

студенттердің оқу жетістіктері қорытынды бағамен (Қ) анықталады. Қорытынды баға ЖРжәне ҚБ (емтихан, дифференциалды сынақ немесе курстық жұмыс (жоба)) салмақтықүлестер негізінде есептеледі (СҮжр және СҮқб):

Қ = ЖР*СҮжр + ҚБ*СҮқбБаға жетекшінің пікірін ескере отырып, көрсеткен біліміне сәйкес қойылады.Толық мәліметтерді студенттерге арналған анықтамалық - бағыттауыштан алуға

болады.

12 Оқытушының талабы және тәртіп пен әдептің саясаты Академиялық тәртіп пен әдептің саясаты С.Торайғыров атындағы ПМУ-дың ішкі

тәртіп ережелеріне сәйкес келеді.Оқытушы және студент бір-біріне құрметпен қарауға тиіс.Егер Сіз барлық сабақтарға кешікпей келіп, барлық сабақтарға дайындалып,

сабақтарда белсенді болсаңыз және барлық тапсырмаларды сапалы және дер кезіндеорындасаңыз Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесіне сай жұмысжасасаныз максималды балды аласыз.

Сіздердің сабаққа дайындықтарыңыз ауызша сұрау, үй тапсырмасын орындау, топпенжұмыс істеу арқылы тексеріледі

Негізгі талаптар:1) Оқу үрдісіне қатысу сабаққа қатысуды, дайын болуды және белсенді болуды

білдіреді. Пікірталаста және топ жұмысында белсенділік көрсету, топтастарының оқуынаәсер ету. Жұмыс бағдарламасына енгізілген өзіндік жұмыстың тапсырмаларымен танысу.Тапсырмаларды орындау үшін, алған білімдерін меңгеру үшін қажетті әдебиеттерді іріктеу.

2) Міндетті оқу сабақтарына қатысуға, оқу жоспарында, бағдарламада көрсетілгентапсырмаларды белгіленген мерзімде орындауға. Себепсіз сабақ босатуға болмайды.Босатқан әр сабақ үшін студент факультет деканына, пән оқытушысына түсініктеме бередіжәне сабақтан тыс уақытта босатқан сабағын тапсырады. Сабаққа қатысуы қорытындыаттестацияға әсерің тигізетің туралы ескеруі керек.

3) Тақырып оқу кезінде орындалатын негізгі жұмыстарды (жазбалар, кестелер)анықтау керек және оларды орындау үшін қажеттілікті талап ететін материалдардыуақытымен дайындау (бақылау түрі бойынша ағымдық үлгерімнің ұпайларының кестесі).

4) Аудиториялық сабақтарына себепсіз кешігуге болмайды. Сабақ басталуынан кейіңтек оқытушы рұхсатымен ғана, нақты себеп арқылы кешіксеніз, аудиторияға кіруге болады.

5) Аудиторияда сабақ барысында рұхсатсыз сөйлесуге болмайды. Пәнді жүйелі түрдеөткізуге кедергі жасау - аудиториядан шығарылумен жазаланады.

6) Міндеті түрде орындалуы және бекітілген мерзімде өткізілуі керек. Кешіктіріліпөткізілген жұмыстардың бағасы автоматты түрде төмендетілген бағамен бағаланады.

7) Егер студент сабаққа себепті жағдаймен келе алмаса, келесі аптада сол сабаққа өтеужасайды. СӨЖ графигі бойынша аудиторлық бақылау жұмысын орындайды.

8) Сабақ уақытында мобильдік байланыс құралдарын қосуға болмайды. Мобильдікбайланыс құралдарын рұхсатсыз пайдалану үшін студент 10 баллынан айырылады.

9) Аудиторияда сабақ барысында сағыз шайнауға тыйым салынады.Диктофоны және плеер қосуға болмайды.10) Сонымен қоса бір семестрде екі рет ағымдағы үлгерімнің қорытынды баллы

анықталады (рейтинг). Егер студент 49 және төмен балл алса, қанағаттанарлықсыз бағасынасәйкес келеді, қорытынды емтиханға жіберілмейді.

Межелік бақылау өткізү нысаныӘрбір семестрде екі межелік бақылау қарастырылған. Уақыты бақылау шараларының

күнтізбелік кестесінде белгіленген. Межелік бақылау жазбаша жұмыс түрінде, билет арқылыжүргізіледі. Межелік бақылаудың максималды баллы – 100. Білімдерді бақылау үшінбилеттерде өткен тақырыптар бойынша он сұрақтан беріледі. Дұрыс жауап бойынша студент10 балл алады. Сонымен, студент жалпы 100 балл алуы мұмкің.

Қорытынды емтихан өткізү нысаны«Саясаттану» пәні бойынша жетінші семестрде емтихан өткізіледі. Емтихан екі

бөлімнен түрады. Бірінші бөлім – тест тапсырмаларын тапсыру түрінде жүргізіледі(максималды балл – 60). Екінші бөлім – жазбаша жұмыс түрінде, билеттерде елу сұрақтан екісұрақ беріледі (максималды балл – 40). Жазбаша емтиханға 50 минут бөлінеді.

Емтихан кезіндегі тәртіп1. Жауаптарды алған билет арқылы беру.2. Билеттің бірінші сұрағынаң жауапты бастау керек.3. Жауап парағында студент өзінің жауабын толық ашуы керек.4. Емтихан аяқталумен жауап парағы емтихан қабылдаушыға тапсырылады.5. Келесі жағдайларға тыйым салынады:- емтихан билеттерің айырбастау;- емтихан билеттерің аудиториядан шығару;- жауап парағын айырбастау;- мобильдік байланыс құралдарын қосу;-емтиханда анықтамалық әдебиетті, калькуляторды, дәрістер конспектісін және т.с.с.

қолдануға рұқсат етілмейді. 5 пункт бойынша тәртіпті бұзған жағдайда студенттің баллы 0-гетеңестіріледі.

Емтиханда келесі өлшемдер есепке алынады: емтихан билетінің сұрақтары бойынша негізгі аргументтерді айқындап, түсініктеме

бере алса, қойылған мәселе бойынша қарама қарсы пікірге сынды сараптама жүргізе алса,дұрыс құрастырылғаң, терең, толық жауап үшін студент 40 балл алады;

Тақырыпты және нақты мәселені білетің, бірақта қосымша сұрақтарға толық жауапбермеген студент 25-30 балл алады;

Негізгі тақырыпты, мәселені білетің, негізгі мәлеметтерді айқындап, түсініктеме береалмаса, емтихан билеті бойынша сұрақты талқылағанда аса білімділік көрсетпесе студент 10-24 балл алады;

емтихан билетінің сұрақтарында қойылған мәселе бойынша сараптама жүргізе алмаса,билет арқылы дұрыс, толық жауап бермесе студент 5-9 балл алады.

Сонымен, емтиханда студент 5-40 балл көлеміңде алады.

Пән бойынша қорытыңды рейтинг (Қ), 4 кесте бойынша, балдың сандық баламасына,әріптік жүйедегі бағаға және дәстүрлі жүйедегі бағаға айналады, студенттердің оқужетістіктерінің журналымен қорытынды емтихан парағына еңгізіледі. Егер студентемтиханда қанағаттанарлықсыз бағасын алсаңыз (50 баллдан төмен), онда пән бойыншаСіздің қорытынды бағаңыз анықталмайды.

Осы жағдайда студент курсты қайтадан тәмәмдайды. Ағымдағы үлгерім және межелік бақылаудың бағаларының қорытындысы негізінде

пән бойынша студенттің рейтингі (Р1 и Р2) анықталады. Мұғалім студентті бағалайтынжұмыс түрлері: сабақтарға дайындық, топта белсенді жұмыс жасау, бақылау шараларғақатысу; өздік және зертханалық жұмыстарды уақытында, сапалы орындау және қорғау;курстық жұмыстың/жобаның бөлімдерін уақытында, сапалы орындау; сабаққа қатысу жәнебасқа.

Пән бойынша қорытынды емтихан парағына және сынақ кітапшасына дәстүрліжүйедегі баға еңгізіледі.

Емтихан бағасының өлшемдеріУниверситеттің Ғылыми Кенесімен ағымды үлгерім мен межелік бақылауды анықтауда жібері

рейтингісі мен қорытынды бақылаудың салмақтық бөлшегі белгіленген. Олар кестеде көрсетілген:Қорытынды

бақылаудың түріБақылау түрлері Салмақтық бөлшегі

ЕмтиханЕмтихан 0,5Жіберу рейтингісі 0,5

АҮ және МБ бағаларының қорытындысы негізінде пән бойынша студенттің рейтингі(Р1 и Р2) анықталады. Семестрде пән бойынша студенттің жіберу рейтингінің бағасы тең:

ЖР=(Р1+Р2)/2Әр пән бойынша (пәннің қорытынды бақылау түрі мемлекеттік емтихан болса да)

студенттердің оқу жетістіктері қорытынды бағамен (Қ) анықталады. Қорытынды баға ЖРжәне ҚБ (емтихан, дифференциалды сынақ немесе курстық жұмыс (жоба)) салмақтықүлестер негізінде есептеледі (СҮжр және СҮқб):

Қ = ЖР*СҮжр + ҚБ*СҮқбБаға жетекшінің пікірін ескере отырып, көрсеткен біліміне сәйкес қойылады.Толық мәліметтерді студенттерге арналған анықтамалық - бағыттауыштан алуға

болады.

12 Әдебитеттер тізімі

Негізгі: 1 Жамбылов Д. Саясаттану негіздері: оқу құралы. Алматы: «Жеті жарғы», 2007. - 279б 2 Жамбылов Д. Саясаттану негіздері: оқу құралы. Алматы: «Жеті жарғы», 2005. – 280б3 Қуандық Е.Саясаттану негіздері: оқу құралы Алматы: Дәуір, 2005. - 223бҚосымша: 4 Айталы А. Байсалды ел байқаусыз қате жібермес Алматы: Таймас, 2008-328 б. 5 Әбсаттаров Р.Б.Тесты по политологии. Саясаттану негіздері: сұрақтары мен

жауаптары: вопросы и ответы. Алматы: Ғылым, 2005-310 б.6 Әлемдік саясаттану антологиясы (10 томдық) 7 т. Алматы: Қазақстан (мәдени мұра) ,

2007 – 544б

14. Мультимедиялық оқулықтардың тізімі 1 Ельмуратов Г.Ж., Сулекеев Д.К., Молдабаева С.К. т.б. Саясаттану. Электрондық

оқулық. Павлодар.Кереку, 2010.

Табыс тілейміз!

Pol 2107 Саясаттану ПӘН БАҒДАРЛАМАСЫ (SYLLABUS) · 2015. 12. 16. ·...

Documents

Transcript of Pol 2107 Саясаттану ПӘН БАҒДАРЛАМАСЫ (SYLLABUS) · 2015. 12. 16. ·...