Política de Calidad

para la Educación Preescolar, Básica y Media

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Mónica Figueroa Dorado

Viceministra (E) Educación Preescolar, Básica y Media

Bogotá, D.C., Octubre 10 de 2013

60 s Y 70s

Modernización de la

Educación:

Renovación Curricular;

incorporación de nuevas

metodologías:

Tecnología Educativa;

novedades curriculares

(guías alemanas) y

Misiones extranjeras para

mejorar la educación

80 s

Surgimiento y consolidación del

Movimiento Pedagógico;

Universalización de la Primaria e impulso a

los Programas de Alfabetización para

Adultos.

Constitución política 1991 abordando

aspectos estructurales

del sector educativo

para lograr un entorno

institucional

consecuente con el

desarrollo constitucional

y abrió el paso a la

descentralización.

90 s

EN C

OLO

MB

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EN E

L M

UN

DO

1990 Conferencia mundial de educación

para todos

Antecedentes

Expedición Normatividad

Educativa: Ley 30 de 1992 Ley 60 de 1993; Creación de la

Comisión de Ciencia, Educación y Desarrollo Evaluación de Calidad

Básica

1992 y 1993 1994

Ley General de la Educación: indica las

normas generales que organizan el Servicio

Público de la Educación en Colombia y determina la

dirección, administración y financiación del sistema

educativo. PEI, Gob. Escolar, Plan de Estudios, Evaluación y Promoción

Formulación del Plan Nacional

Decenal de Educación 1996-2005;

Expedición de la Resolución 2343 de

1996: Indicadores de Logros

1996

Conferencia Internacional Sobre Población y Dllo. Acceso Universal a una Educación de

Calidad

EN C

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MB

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EN E

L M

UN

DO

La Educación encierra un tesoro. UNESCO

La Ley 715 de 2001,

reformó el sistema de

transferencias de la

Nación a las entidades

territoriales y definió

competencias en

educación para cada

nivel de gobierno.

2001 2002

El Plan Nacional de

Desarrollo: Hacia un

Estado Comunitario,

propuso como política:

La Revolución Educativa

Lográndose un aumento

de la cobertura 5% anual;

Certificación de las

Secretarías de Educación

Evaluación Censal

Saber

Trabajo de Estándares:

matemáticas y Lenguaje

2003

EN COLOMBIA 2000

Modificación Nuevo Icfes Saber Pro

Diseño de Estándares

de Ciencias Naturales y

Ciencias Sociales.

Publicación de los Estándares Básicos de Competencias.

2004 - 2005 2006

Formulación del Plan Nacional

Decenal de Educación 2006-2015

2010

EN COLOMBIA

El Plan Nacional de

Desarrollo

Prosperidad para

Todos propone el

cierre de brechas en

calidad, acceso y

permanencia escolar.

Programas Bandera:

PTA y PNLE

2009 Sistema de Evaluación de Estudiantes

Formación para la

Ciudadanía como Eje

Estratégico de la

Política de Calidad.

2011 2012

Evaluación Externa de Estudiantes:

Saber: 3º, 5º y 9º

2013

EN COLOMBIA

Ley de Convivencia

Escolar.

Modernización de la

Educación Media

Alineación de

Evaluación SABER 11

De la transmisión del

conocimiento

Al desarrollo de competencias básicas y

ciudadanas

Decreto 1860

1994

• Currículo único, preestablecido,

centralizado en contenidos y

objetivos.

• Evaluación cuantitativa.

Renovación curricular Ley General de Educación

• Referentes de Calidad.

• Autonomía institucional.

• Participación de comunidades educativas.

• Definición del Proyecto Educativo

Institucional-PEI de acuerdo al contexto.

CALIDAD

Una educación de calidad es aquella que forma mejores

seres humanos, ciudadanos con valores éticos,

respetuosos de lo público, que ejercen los derechos

humanos y conviven en paz.

Una educación que genera oportunidades legítimas de

progreso y prosperidad para ellos y para el país.

Una educación competitiva, que contribuye a cerrar

brechas de inequidad, centrada en la institución educativa y

en la que participa toda la sociedad.

(Plan Sectorial 2010-2014)

Política de Calidad

2010 - 2014

• Formulación, validación y

socialización de referentes

de calidad

• Fortalecimiento del

sistema nacional de

evaluación y uso de sus

resultados

• Fortalecimiento a la

gestión institucional

para el mejoramiento

de la calidad

• Desarrollo profesional

de los docentes y

directivos docentes

• Fortalecimiento de

Programas para el

desarrollo de

competencias

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Aseguramiento de la CALIDAD EDUCATIVA

Aseguramiento de la CALIDAD EDUCATIVA

Aula: Dec. 1290

Estudiantes Docentes Establecimientos

Ingreso

Periodo Prueba

Desempeño

Competencias: Ascenso o Reubicación

Certificación

y Acreditación

Requisitos

Mínimos

Evaluación

y Mejoramiento

Evaluación Internacional

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