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CIUDADANIA Y CIVISMO “Comportamientos que deben ser fortalecidos” Prof. Andrea A. Pinto Paredes “Desarrollando Capacidades de Liderazgo en los Municipios Escolares de las Instituciones Educativas de la provincia de Islay”

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Temática abordada en el Proyecto de Innovación "Desarrollando Capacidades de Liderazgo en los integrantes de Municipios Escolares de la provincia de Islay"

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CIUDADANIA Y CIVISMO

“Comportamientos que deben ser fortalecidos”

Prof. Andrea A. Pinto Paredes

“Desarrollando Capacidades de Liderazgo en los Municipios Escolares de las Instituciones Educativas de la provincia de Islay”

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FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA

Tiene por finalidad favorecer el desarrollo de procesos cognitivos y socio-afectivos en las personas que orienten su conciencia y actuación cívico-ciudadana en un marco de conocimiento y respeto a las normas que rigen la convivencia y la afirmación de nuestra identidad de peruanos.

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¿CIUDADANIA? ¿CIVISMO?A quién se considera ciudadano.Han observado como se comportan los ciudadanos en su barrio.

¿Crees que ejercen sus derechos cívico-ciudadanos a cabalidad?

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SER CIUDADANO IMPLICA POSEER DERECHOS Y DEBERES.

La ciudadanía es la expresión de tres elementos:

Pertenencia a una naciónPosesión de derechos y deberes.Participación social.

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Civismo

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CIUDADANÍA Y CIVISMO¿Es necesario?¿Es posible? ¡ SÍ ¡¿Es deseable?

Reformular la idea de ciudadanía a fin de afrontar los cambios que experimentamos.

Educar a los adolescentes y jóvenes para que tomen parte activa en la sociedad.

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LOS JOVENES DEBEN PARTICIPAR

Activa creativa responsablemente

Construir una comunidad democrática en la que todos seamos sujetos de derecho e

iguales en dignidad.

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¿ QUE BUSCAMOS?Queremos lograr potenciar y fortalecer el

desarrollo de la democraciademocracia

Como estilo político Como estilo de vida

Convivencia justa y democrática

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Entonces debemos discernir entre:

Educarnos para la democracia o

Educarnos en y para la democracia

Ciudadanos conscientes identificados y comprometidos con el desarrollo de su pueblo de su región y de su país.

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LA PARTICIPACIÓN

¿Cómo?

Propuesta y ejecución de proyectos

Para solucionar los problemas propios de su entorno

Diálogo, Reflexión, Debate y Práctica de valores

La capacidad cívica y ciudadana se manifiesta en:

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PARTICIPARParticipar es tomar decisiones para elegir

y controlar a las autoridades en un ambiente de respeto.

La participación expresa que el ciudadano es el verdadero dueño del poder, aunque lo delegue a través del voto.

La participación ciudadana es ejercer de manera legítima y libre el deber y derecho de construir un futuro promisor para nuestra localidad, región y país.

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Para esta participación se necesita:

Un ambiente de dialogo y libertad para pensar y expresar las opiniones.Tolerar las discrepanciasAprovechar las situaciones conflictivas como posibilidades de aprendizaje y crecimiento personal y grupal.La participación verdadera solo es posible si se promueve la convivencia democrática.

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MUNICIPIOS ESCOLARES¡PARA QUÉ?

Para canalizar la participación estudiantil en la I.E. y comunidad, y para la formación cívico-ciudadana futura.

Reflexionar

Fines y planes de trabajo

Que pueden realizar

Actividades, reuniones de trabajo y pueden emitir

resoluciones y ordenanzas

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Somos líderes que nuestros pueblos necesitan-Somos decididos, responsables y emprendedores.Somos el presente y el futuro de nuestra patria.

Hay tantas cosas malas en nuestro país que debemos corregir; pero hay muchas más cosas buenas que debemos aprender, enriquecer y conservar.

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