Por la calidad de la educación en la Media Superior

Academia de Matemáticas

Jornadas Académicas - Enero 2012Consultoría de Matemáticas IEMS-GDF

Instituto de Educación Media Superior del Gobierno del Distrito Federal

LogrosAcuerdos y CompromisosProblemas y necesidades

Plan de trabajo

Academia de Matemáticas

osmanmx@EducArt.org Osman Villanueva

Logrosmateiems@educart.org

• Participación de DTI con ponencias de trabajo académico que incentivan el quehacer del docente en la educación que demanda nuestra sociedad.

• Se impartieron 4 talleres de los cuales 2 se les dará seguimiento en el semestre “B” ciclo 2011 – 2012. En el taller denominado “Microenseñanza y aprendizaje por objetivos” se integran compañeros DTI de la Academia de Computación - IEMSDF.

• Subdominio de prueba para el Taller inicialmente llamado “HTML con enfoque en Javascript”, actualmente:

“Materiales Didácticos con Javascript”

http://javascript.educart.org

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- Inducción al trabajo realizado por los consultores dentro de las Guías de Trabajo Académico por competencias y utilizando el concepto de Ejes Nucleares para describir los contenidos que se ven de manera transversal en todas las asignaturas de Matemáticas.

-Socialización de contenidos mínimos en cada curso de matemáticas impartidos por los colegas en su práctica docente. -Creación de listados que recupera los contenidos IDEAL que creen necesarios los DTI impartir para abordar el concepto de función y álgebra en el bachillerato del IEMSDF (ejemplos de Ejes Nucleares abordados por contenidos).

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Un Eje Nuclear es una estructura de conocimientos y saberes matemáticos que se interrelacionan y se abordan en todos los semestres, a través de distintos niveles crecientes de complejidad, se encuentran en distintas ramas de las matemáticas y proporcionan elementos para desarrollar la competencia matemática y por tanto para continuar el estudio de la disciplina en cualquier área de interés de nuestros estudiantes.

Trasversales: Se desarrollan en todos los semestres y con relación en distintas disciplinas de estudio

Integrales: Inmersos en las distintas ramas de las matemáticas

Esenciales: Son jerárquicos, es decir, permiten el desarrollo de aprendizajes en niveles crecientes en complejidad

Conexión: Están conectados entre ellos y con los distintos contenidos matemáticos, además incentivan el desarrollo cultural matemático

Formativos: Desarrollan un perfil en los estudiantes, acorde con la competencia matemática, que le permite continuar con sus estudios (perfil de semestre, ciclo y de egreso) o con sus intereses personales

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Acuerdos y compromisos

Academia de Matemáticas

•Encuesta en línea y por escrito para la “V Semana de la Matemáticas” a celebrarse en el plantel “Ricardo Flores Magón” (Coyoacán) – agosto 2012.

•XI Concurso Interprepas de Matemáticas del IEMSDF en al plantel “Gral. Lázaro Cárdenas del Río” (Álvaro Obregón).

•Visitar Academias de plantel

•Presentar los avances en torno al marco teórico por competencias (repercusión en las guías académicas).

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Problemas y necesidades

Academia de Matemáticas

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•Asistencia y puntualidad.

•Motivar la participación del DTI en las Jornadas Académicas.

•Cursos y/o talleres en diversos horarios de tal forma que los interesados participen en más de uno por día.

•Exponer temas relacionados con la didáctica de la Matemática.

•Mejorar los canales de comunicación entre la Academia y la Consultoría.

•Organización y planeación

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12Asistencia Jornadas Académicas - Enero 2012

Academia de Matemáticas IEMSDF

Lunes 23Martes 24Miércoles 25

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Plan de Trabajo

Academia de Matemáticas

•Visitar Academias de plantel.

•Continuidad a los talleres que se iniciaron en la Jornada Académica-Enero 2012.

•Seguimiento del desarrollo del marco teórico basado en competencias. Diseño de estrategias que contribuyan en la formación de criterios e indicadores de evaluación.

•XI Concurso Interprepas de Matemáticas del IEMSDF en al plantel “Gral. Lázaro Cárdenas del Río” (Álvaro Obregón) – Software de Inscripción, evaluación y estadística.

•Coordinar la organización de las Jornadas Académicas “V Semana de las Matemáticas en el IEMSDF”.

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Consultoría de Matemáticas IEMSDF

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Jornadas Académicas Enero 2012

“Libre, y para mi sagrado, es el derecho de pensar... La educación

es fundamental para la felicidad social; es el principio en el que

descansan la libertad y el engrandecimiento de los pueblos”

Benito Juárez García.