Curso: Innovación Educativa con Recursos Abiertos

• Semana Uno.

• Movimiento Educativo Abierto

ALUMNA: ALICIA CHÁVEZ DELGADILLO

Práctica 1: Portafolio Diagnóstico

Tengo formación académica

profesional en la Química y también

me he formado como docente,

desarrollándome en ambos campos

simultáneamente en el aspecto laboral hace

varias décadas.

Como docente me he desempeñado en

varios niveles educativos y es una actividad

que la desarrollo con pasión y me resulta interesante y divertida.

En esta primera semana debo decir que

se me presentaron varias dificultades,

aunque no imposibles de resolver, pues

aunque yo no me formé en esta era de la

Tecnología pero es un reto que me he

impuesto y además me atrae su

utilización. Las lecturas abrieron aún

más mi pasión por este reto. Como

docente asiento mi compromiso en esta

actualización y formación de las

competencias digitales.

Aunque la mayoría de los docentes ya

habíamos utilizado los recursos educativos

abiertos para ampliar el conocimiento, en

este curso en lo particular me reafirma la

justificación, la seguridad en el empleo de

este tipo de recursos en el camino de la

práctica educativa, los videos me lo

confirmaron (Dr. Rory, Dr. Cristóbal, etc.).

Las lecturas me abrieron el horizonte para

tener esa confianza en el uso de los

recursos educativos abiertos.

La evolución y crecimiento de este

movimiento educativo me permite

sensibilizarme de las posibilidades que

se pueden lograr en todos los campos

del conocimiento y de la actividad

humana; desde su uso, creación,

producción y distribución; un aspecto

muy interesante es aportar educación

gratuita sobre todo para los países de

América Latina, que representa menos

costos en educación.

Este movimiento educativo pienso

extenderlo en mis alumnos de Licenciatura

en Educación en materias como Diseño

Curricular, les proporcionaré el banco de

repositorios (Temoa, Redalyc, CLARISA,

etc.) para que no tan sólo efectúen sus

actividades sino impulsar la investigación y

publiquen sus creaciones dando énfasis en

el respeto a la propiedad intelectual. Realizaremos proyectos en equipo.

Para llevar a cabo lo anteriormente

mencionado promoveré el desarrollo de

competencias digitales, la alfabetización

digital, y en conmigo como docente,

sobre todo en la capacidad para

utilizarlos, recrearlos y compartirlos, ya

que el aspecto técnico se encuentra sin

mayor dificultad en los alumnos de estos tiempos, que ya es una ventaja para ellos.

Las ventajas de emplear los recursos

educativos abiertos son diversas, sobre

todo formación a bajo costo, generar

conocimiento científico en el área de la

innovación en tecnología educativa,

propician la compartición del conocimiento,

posibilitan aminorar el rezago educativo en

nuestra amada América Latina, aportan

educación acorde a las necesidades de los

destinatarios. Favorecen el trabajo

colaborativo entretejiéndose la formación

en valores.

En fin, en esta primer semana le he

encontrado todo un mundo de

posibilidades al empleo de los recursos

educativos abiertos, me ha dejado el

ánimo para innovar en mi práctica

educativa y mejorar la calidad del proceso

enseñanza-aprendizaje. El fácil acceso a

la información, evaluarla así como su uso

y utilidad.