Portafolio diagnóstico stella
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Innovación Educativa Innovación Educativa con con
Recursos AbiertosRecursos Abiertos
Stella Maris Soto Stella Maris Soto
[email protected]@gmail.com
Práctica 1Práctica 1
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Formación Académica
• Profesor de Enseñanza Media y Superior en Matemática
U. N. San Juan
• Maestría en Enseñanza de la Matemática (en instancia de tesis)
U. N. Cuyo
República Argentina
Docente en escuelas de nivel secundario . Capacitador docente en escuelas de nivel secundario y primario. Corrector de las Actividades Abiertas del Operativo Nacional de Evaluación (ONE) – Educación Secundaria, a través del Sistema de Corrección en Línea del Ministerio de Educación de la Nación.Docente de la Universidad Nacional de San Juan.
Me desempeño como:
Docente en el Profesorado de Matemática, del Dpto. de Matemática de la F.F.H y A. y en la Licenciatura en Sistemas de Información del Dpto. de Informática de la F.C.E.F. y N.
Investigadora de la Universidad Nacional de San Juan e integrante de la red CLARISE.
Conocimientos previos
Acreditación de los cursos:
Seminario virtual para formadores en el tema
del Movimiento Educativo Abierto. (2011)
Seminario virtual: Formación de educadores
en ambientes a distancia para el desarrollo
de competencias en el uso de REA. (2013)
Producción de REA, disponibles en: https://es.slideshare.net/StellaMarisSoto/soto-fractales-2 http://es.slideshare.net/StellaMarisSoto/bsqueda-seleccin-de-rea
Coautor del capitulo “Recursos educativos abiertos en el aprendizaje significativo de geometría tridimensional” del Módulo I “Experiencias de accesos de recursos educativos abiertos” , del libro “Movimiento educativo abierto: Accesos, colaboración y movilización de recursos educativos abiertos”, coordinado por María Soledad Ramírez Montoya y José Vladimir Burgos Aguilar. Colaborador en los talleres “Uso de un recurso educativo para estudiar la solubilidad de sales” y “Relación entre los elementos de un poliedro, usando un recurso educativo disponible en internet”, entre otros, en el marco de la “Décima Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología”. Ministerio de Educación.
Consolidar mis conocimientos previos y adquirir nuevos, para aplicarlos en mis tareas y contribuir con prácticas innovadoras con el objeto de mejorar el desarrollo del proceso de enseñanza –aprendizaje, descubriendo y utilizando las potencialidades de los recursos educativos abiertos.