PORTFOLIO“VIOLETA”

Traiber Victoria

2012

Soy Victoria Traiber en este momento estoy finalizando una etapa, de las tantas que me quedan por transitar, las cuales espero con ansias y expectativa.

El hecho de realizar un portfolio, aunque sea de una sola materia, me transporta a distintas instancias que viví, las cuales a pesar del poco tiempo transcurrido, las puedo criticar celebrar o llorar y ese es el espacio que le doy a la memoria. Si bien el portfolio lo realicé con material de cuarto y quinto año, en su búsqueda, encontré material de años atrás que me llenó de ternura y emoción.

Te invito a través de este portfolio a poder recorrer algunos pasos de la etapa que se cierra.

ALGUNOS POEMAS

Reflejo

Jugando a volar con alas de cartón en el cielo

 puedo ser espejos ajenos,increíbles mitomemorias desnudasY en medio de aquel escenarioTomó mi mano        y               Me cortó las Alas.

No bastará.No bastará con  sangreAmar frente a la ausencia es sentirNo bastará con pisarCrecer es construir juntosNo bastara con evitar los ecosCrear, imaginares libertad.

MiopíaMomento memo miserableMachacar milonga maternal Madurar miedos Marginar mentesMaltratan mis manos Momento macabro, macandón Mancillar milonga maternal.

TR

AB

AJO

DE P

OESÍA

Con respecto al trabajo de poesía en un principio creí que no lo iba a poder hacer y me daba verguenza publicarlo. De hecho, recuerdo que una de las primeras poesías que leí en clase, la voz no me salió con suficiente potencia, por lo que tuve que releerla.

Sin perjuicio de ello, y a pesar de las dificultades que se me planteaban elaboré los poemas dedicándole todo el tiempo que aquellos merecían.

Casi todos los días me sentaba en la computadora, a escribir en el" block de notas", algunas veces escuchando Rossana o Ismael serrano .

No se porque la primera, ya que no es de mis preferidas.

Es de destacar que encontré un espacio de creación y libertad para volcar mis pensamientos en forma poética. Después de este trabajo valoré la importancia de la dedicación y el esfuerzo para llevar a cabo una tarea, que me nutrió además de nuevos conocimientos y me hizo incursionar en la lectura de autores hasta ese momento por mí desconocidos.

El placer que me da la escritura se empaña al momento de exponer al público dicho trabajo y realmente me disgusta esa circunstancia, será cuestión que en el futuro seguir trabajando al respecto para superar esta dificultad

COMENTARIOS Vicky: ¡Qué cantidad de

emociones diferentes que transmitís en éstas poesías! Creo que le voy tomando el gustito a los versos gracias a uds. Está bueno, como dijo Graciela, verte desde otro lugar diferente al del cole. Gracias x la buena onda de siempre! (Gastón)

Me encantó leerte y verte desde un lugar novedoso, como es este espacio que aprovechaste para dar a conocer mucho más que la resolución de una tarea escolar, ya que resalta el compromiso personal con que elaboraste esta presentación.Ahora, tenés entre manos la tarea de ir por más con estos textos, que son buenos pero que, con un poquito más de trabajo, serían excelentes. Rever el ritmo, la construcción sintáctica de algunos versos, la inclusión de nuevos recursos, la disposición en la página de los textos; el diseño, sobre todo el uso del color pues a veces distrae o dificulta la lectura.Gracias por compartir y hacer de este trabajo un momento de disfrute.(Graciela)

TRANSICIÓN

Obligatoria sublime aspiración en la cual me encierroLleno de nadie y desdichasVibran las vocesNacen las vueltas

LOS POEMAS QUE NO FUERON

No puedo quitar la mancha, repetía maría

he probado durante…con todo pero no puedo quitar la mancha

Desvanecerse es sincero

Sueños en los que te veoSueños en los que te veo

Muchacha estrecha sospecha

Chasquea cucarachas mientras

mancha la brocha

nada deslumbra,

todo sutil

Certeza de angustia

Cuando solo miro

Suave movimiento

emoción pura Capaz sea exagerado

¿SERÁN?

EL CÍRCULO SE HA USADO EN RITOS DE DIVERSA ÍNDOLE COMO ESTABILIZADOR, COHESIONADOR DE ALMA Y CUERPO, PROTECTOR, UNIFICADOR Y SELLADOR

SILV

IA A

LVA

RE

Z

qué otra cosa empuñaría

qué otra cosa empuñaría

si tuviera en mano

un algo más rotundo

sin la nueva vieja historia

que sangraron los hermosos

cómo podría una

tragarse tanto ardido

veo a mi cumpa enardecido el bueno

en su taza se debaten

de vieja data estas cuestiones

ah rufianes

tanto que llorar nos retumban

unas y otras las cabezas el amor

en armas tanto miedo que coser

hay unos hombres esperando

en las esquinas no se puede parar

no me quiere despedir mi cumpa

esta mañana.

Este trabajo de poesía lo realicé junto Sofía Ferraro, conocimos los poemas de Silvia a través de "traficando palabras“. La consigna de este trabajo planteaba realizar una actividad que dé lugar a la escritura de poemas .Entonces se nos ocurrió realizar el “baño sonoro”, en este se vendan los ojos y se ingresa a un espacio donde a través de diversos materias se desarrollan los sentidos que son distintos a la vista. Esta propuesta la elegimos luego de una larga charla en la que habíamos hablado de lo que nos pasa cuando leemos, escuchamos o escribimos un texto, en este caso poesía; Se nos vienen imágenes, emociones, sensaciones y sonidos vista. Nuestro objetivo para fue Traer distintas sensaciones para poder escribir.

La actividad no Salió como esperábamos ya que no nos organizamos bien con respecto al tiempo y a la cantidad de personas. De todos modos recibimos comentarios de algunos de nuestros compañeros que les gusto nuestra propuesta.

Crearon un ambiente cómodo y relajado con la inserción de la clase en el "cuarto sonoro". Se animaron con todos pero resultó dispersa la actividad por tanto que entrar, salir, esperar, escribir, leer.

Mucho en muy poco tiempo y terminó perdiéndose muy rápido la sensación placentera del comienzo.La propuesta relegó a la poeta y sus textos a un plano absolutamente secundario y no supieron tender un puente entre la autora y la actividad: dos partes inconexas que confundieron un poco e hicieron que se olvidara el origen de la clase.Se las vio a la par y concentradas en lo que hacían, así que funcionaron bien como grupo.Buen trabajo!mayo de 2012

Averiguar qué es un “palimpsesto” y desarrollar porqué “Sueño de Dédalo…” podría ser considerado como tal.

Se llama palimpsesto al manuscrito que todavía conserva huellas de otra escritura anterior en la misma superficie, pero borrada expresamente para dar lugar a la que ahora existe. En griego significa “grabado nuevamente”.

“Sueño de Dédalo, arquitecto y aviador”, podría ser considerado como un “palimpsesto”, porque es un texto que lleva “huellas” de textos escritos anteriormente, pero a su vez una marca muy personal, que le pone su autor, Antonio Tabucchi. Tiene personajes de la mitología, Dédalo y el Minotauro, representaciones de escenas míticas, como la del encierro del minotauro y de Dédalo en el laberinto, aunque se encuentren en distintos mitos, están plenamente relacionados, y eso también los lleva a reencontrarse en un texto más moderno.

Este trabajo lo realicé con mi amiga adorada Livia Bonelli. Me gustó la tarea ya que nos dio lugar a aprender sobre mitología lo cual me resultó muy atractivo. Sin embargo algunas consignas nos costaron mucho y nos llevaron bastante tiempo, de todos modos viéndolo a la distancia afirmo que fue un gran trabajo.

Me llevo muchas huellas de este ciclo que termina, que espero que me acompañen en mis próximos pasos. Por eso me pregunto ¿Las personas somos un palimpsesto?

COMPARANDO LAS EVALUACIONES DE CUARTO Y QUINTO AÑO, SE ADVIERTE UNAS MEJORES CALIFICACIONES, QUE SIN SER BRILLANTES, DEMUESTRAN QUE ME HE ESFORZADO POR SUPERARME. SÉ QUE DE A POCO, Y CON MÁS LECTURA Y DEDICACIÓN SE PUEDE MEJORAR MUCHO MÁS. NO OBSTANTE EL RENDIMIENTO NO FUE SUPERLATIVO, ENTIENDO QUE AL MENOS MEJOR QUE AÑO PASADO.  SI BIEN TENGO MEMORIA PARA LOS HECHOS QUE COMPONEN LOS LIBROS, DEBO TRABAJAR MÁS EN ALGUNOS ASPECTOS DE LA REDACCIÓN (CONSTRUCCIÓN DE ORACIONES, SOBREENTENDIDOS VOCABULARIO) PARA PODER EXPRESARLOS DE LA MANERA DESEADA.

ACTIVIDAD EN CLASE (2011)DADAS VARIAS PALABRAS, ELABORAR UN TEXTO.

Luego de ver las fotos donde descubrí la infidelidad tuve recuerdos, nostalgia, transformaciones en mi cuerpo. Pero cuando escuche los pasos de su pies que llegaban a casa me tranquilice, entró le dije ¡Hola! Y le revoleé la mitad de los vasos, que sin querer, rompieron en su vientre.

Temblaban los dientes, transformándose el temblor en un insoportable balbuceo de palabras. No se si divagaban , eran sonámbulos o hablaban dormidos la única palabra que podía distinguir era Penélope.

Penélope

A través de literatura pude analizar los hechos históricos desde otra perspectiva. Haber visto el tema Identidad este ultimo año, me modifico en mi forma de pensar, reconocer que gran parte de la vida está escrita por " los vencedores" y lo tapados que estuvieron “los vencidos". En cierta forma aprender a criticar con mayor libertad y vuelo que otorga la literatura.