GLOBALIZADATodos los fenómenos adquieren

importancia mundial. La economía ha pasado al terreno transnacional y ha

dejado el modelo económico del S.XX atrás. Cambio de

capitalismo/comunismo a neoliberalismo. Primero se globalizó la economía y después la cultura y la

forma de vida, pero si se globaliza todo esto, también se globalizan los

problemas de este modelo como son las drogas, el mercado de armas,

enfermedades…etc.

BRECHA DIGITALEsto quiere decir que la globalización no se ha dado

en todos sitios por igual, lo que es un claro motivo de exclusión social.

NUEVO TIPO DE INTELIGENCIA

(AMBIENTAL)

Producto de las relaciones que tenemos con las TIC, de forma que depositamos

parte de nuestros conocimientos en manos de las mismas TIC.

Estamos pasando de sociedad de memoria a sociedad de conocimientos,

es decir, ahora nos apoyamos mucho más en las herramientas tecnológicas.

Esto no quiere decir que despreciemos la memoria.

VELOCIDAD DE CAMBIOVivimos en un mundo que cuando las TIC nacen, enseguida mueren, por lo que su vida media poco a poco va disminuyendo.

-electricidad 46 años

-tele 26 años

-tfno. 33 años

-coche 55 años

-radio 22 años

-ordenadores personales 16 años

-internet 7 años

Esta velocidad supone un problema, el cual es que no paramos a reflexionar y a ver las posibilidades, limitaciones e impactos que las TIC puedan producir.

CAMBIOS EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS

-Adecuación de las nuevas demandas de la sociedad.

-Los niveles educativos que solo responden al mundo económico y empresarial no desarrollarán autónoma y críticamente la sociedad.

-Formación de una ciudadanía buena o mala, la cosa es que sea la que sea esta debe crecer, desarrollarse, evolucionar y transformarse.

-Respeto a los nuevos valores de la sociedad.

-Reevaluar los curriculum tradicionales y las formas de enseñar.

-Las instituciones educativas no son las únicas vías para formar ciudadanos por lo que deben incorporarse nuevas vías de desarrollo para la ciudadanía.

GIRA EN TORNO A TICSe trata de un elemento básico para el desarrollo con

un ritmo muy veloz; Pero tal velocidad genera problemas también, y ese problema es la falta de tiempo para reflexionar sobre sus posibilidades y

limitaciones.

Muchas veces las TIC se incorporan por esnobismo.

APARICIÓN NUEVOS SECTORES LABORALES

Asociado a las TIC.

Está creando nuevos modelos de trabajo (TELETRABAJO) donde la persona en

lugar de estar en contacto físico con el trabajo, trabaja de forma aislada

utilizando una serie de herramientas tecnológicas y está sujeto a redes.

EXCESO DE INFORMACIÓN

Todos tendremos que aprender a movernos con soltura ante la avalancha de información q nos llega y

tendremos así que desarrollar nuestro lado más crítico para saber cual es la información útil y la que

no es.

En sociedades futuras el alumno tiene que saber aprender, desaprender y reaprender para ir adoptándose poco a poco a las situaciones.

APRENDER A APRENDER

Es MUY importante. Estamos en una sociedad en la que la adquisición de conocimientos no está reglada y

los periodos de formación no están limitados.

Tenemos una sociedad de innovación que intentará dar una serie de respuestas fiables y estas respuestas

deben ser respetuosas con el entorno.

IMPACTO ALCANZA TODOS LOS SECTORES DE LA POBLACIÓN

Desde la cultura hasta el ocio; Desde industria a economía y también a la educación en sus distintas

modalidades (formal, informal y no formal).

Y en sus distintos niveles educativos de iniciales a finales; Desde formación hasta el perfeccionamiento.